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蒲公英作文[合集]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的蒲公英作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
蒲公英作文 篇1
前世是誰(shuí)丟下一粒蒲公英的種子,拋在有生命的土壤上,一心向陽(yáng)生長(zhǎng)。
從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)會(huì)被拋棄,長(zhǎng)成純白色絨毛,在風(fēng)中起舞的模樣,惦記沙漠、山川、大海,藍(lán)空下回旋一曲,擁抱向陽(yáng)的微笑,綻成最美的姿態(tài)。誰(shuí)說(shuō)無(wú)根就無(wú)羈絆,無(wú)羈絆就是天涯海角。飛到天之涯海之角,共同傾起一片海,如果無(wú)風(fēng),亦不愿飛翔,去哪里都該有一寸土地是歸屬。如果有風(fēng),愿飄去山谷,深深埋在土里。春天聞春暖花開,夏天飲山際清冽山泉,秋天戲丹葉紛飛,冬天看白雪皚皚。
若飄去塵世里,高低起伏不定,那么命中注定相遇晚點(diǎn)。一程有一程的驚險(xiǎn),一段有一段的眷戀。風(fēng)一更,雪一更,故園無(wú)此聲。掠過(guò)這一程,看過(guò)這一段的風(fēng)景。循環(huán)往復(fù),滴滴緩步,看似一成不變,驀然回首,又已跨過(guò)了多少坑坑洼洼?
縱有一世顛沛流離,也有永世躍無(wú)止境。長(zhǎng)空依舊,碧水猶存,當(dāng)空舞斷一生輕狂,若期許,就是一輩子。在路上,也曾想休憩,一旦落地就向往不了蔚藍(lán)的天空。在彩蝶嬉戲處停留片刻,帶走一身清香,飛舞翩躚。
不是每過(guò)一個(gè)地方,都有明媚溫暖的陽(yáng)光伴隨,寒冬雨雪,夏暑烈陽(yáng),是一路上最平常的風(fēng)景。不急不燥,躍過(guò)一季的寒與暑。許一個(gè)明媚的春天給未來(lái),追尋高傲的腳步,徒步去向往的地方旅行。去海邊,流浪,任季流肆意,任海風(fēng)漫無(wú)邊際。
絲絲白絮自飄散的那一刻,兄弟姐妹離散,來(lái)不及哭咽道離別,就注定是征程是只身是遠(yuǎn)方。飛過(guò)了,村村落落,觸摸了,磚磚瓦瓦。近鄉(xiāng)燈火,炊煙裊裊,蹙娥姑娘歌聲晚唱,稻香彌漫空氣中,幾處翠柳堤下黃鸝鳴叫。靜謐至忘記旅途疲憊,一路好顛簸,把臉輕輕貼近冰涼的湖面,讓她靜靜撫摸一路磕磕碰碰的傷口。這是暫時(shí)的港灣,片刻的停留,越有勇氣奔去下一站。再美的風(fēng)景也是風(fēng)景,包攬不下一顆向歸的心。或許有一種心情,去天涯盡頭,粉身碎骨也在所不惜。有多少棱角在歲月的長(zhǎng)河里沒(méi)有被磨平?一覽無(wú)余的小村落,路上坎坷時(shí)會(huì)把你牽掛,如那份故土和那里的兄弟姐妹。
單旅中覓一篇安生童話,遇過(guò)很多很多故事,有共鳴有感動(dòng),卻不屬于自己。顛簸中演繹著自己的.故事,無(wú)關(guān)風(fēng)雨無(wú)關(guān)童話里的神鬼魔獸。記得自己從未忘記過(guò)最初的約定,活在別的故事里,感觸著自己的苦樂(lè)酸甜。
飛舞的一生太漫長(zhǎng)也太短暫,漫長(zhǎng)到要花一生的時(shí)間去綻放,短暫到一綻放就枯萎。寧愿在旅途中淺淺哭泣,也不愿累了就甘心草草墜地。不懼怕黑夜,勇氣在心里點(diǎn)了盞明燈,不回家的孩子倔強(qiáng)到要一個(gè)人闖一闖。
輪回里,歲月悄然撫去當(dāng)初的稚嫩,絨絨白絮外表長(zhǎng)了一層尖芒,一層堅(jiān)強(qiáng)的雨衣,緊緊包裹住那顆弱小的心,不讓雨淋。越往后的日子,越想回到最初無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候。燈火亂迷了眼睛,閉一閉,總害怕閉眼世界就永遠(yuǎn)是黑色的,天亮的時(shí)候看不到方向。喜歡純白的顏色,要長(zhǎng)成一株沒(méi)有一絲雜色的蒲公英,把微笑留給太陽(yáng),張望白天的白,不怕黑夜的黑。
如果有一天,風(fēng)把我送到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,在我向往的地方。我定當(dāng)擇隅安息,靜聽鳥語(yǔ)花香,靜看滿天繁星?傁肴ミh(yuǎn)方,用心尋找一個(gè)安穩(wěn)的家,下一片扎根的土壤是我永生的地方。
輕風(fēng)徐徐,水波不興,我是一顆蒲公英的種子,隨風(fēng)飄蕩,去遠(yuǎn)方。
蒲公英作文 篇2
一片荒無(wú)人煙的草原。
青青綠草,在這里世世代代成長(zhǎng)。有一天,有一顆蒲公英種子隨風(fēng)飄的了這里,不就,生根,發(fā)芽,卻與周圍的草一般,沒(méi)有太多的葉子,在遠(yuǎn)處看,分辨不出哪顆是蒲公英,但它心里知道:我是一株蒲公英,我要開花!周圍的草都嘲笑它:“你只不過(guò)是升上張毛了,被封吹到這里來(lái),你以為你還真是一朵花?可笑!”
蒲公英聽了,默不作聲,心里想著:我一定要開花。
于是,它努力地把根扎深,貪婪地吸著清晨的露水。慢慢地,越長(zhǎng)越高,比四周的草還高,其他草又說(shuō):“不就是比我們高嗎,又什么了不起的!逼压⒛蛔髀,又把根扎深了一點(diǎn),心里想著:“我要開花!”
又過(guò)了一段時(shí)間,它頭上張出了一個(gè)花苞,四周又響起了一陣譏笑聲:“我看你根本不是花,你頭上的,不過(guò)是個(gè)瘤子吧,哈哈哈……”它終于忍不住了,大聲說(shuō):“我要開花,因?yàn)槲沂且恢昊;我要開花,因?yàn)檫@是我的使命;我要開花,因?yàn)槲乙毖芎蟠。盡管沒(méi)有人欣賞,但我仍要開花!”這次,輪到草默不作聲了,但他們?cè)谛睦锒颊f(shuō):“這“草”怕不是個(gè)傻子”?
但天公卻不作美,異常突如其來(lái)的暴風(fēng)雨,打掉了它頭上的哪個(gè)含苞欲放的花苞,換來(lái)的又是一陣譏笑聲。但它仍然沒(méi)有放棄,仍舊拼命的長(zhǎng),拼命的吸著露水,功夫不負(fù)有心人,有長(zhǎng)出了一個(gè)花苞,這次,很幸運(yùn),沒(méi)有災(zāi)害擾亂,終于,花開了,那一點(diǎn)白,如同潑墨畫上面的'那一點(diǎn)朱紅,在一片綠色之中,格外顯眼。再?zèng)]有草嘲笑它了。
一眨眼,秋天,秋風(fēng)托著蒲公英的種子飄香了遠(yuǎn)方,就像他來(lái)的時(shí)候一樣。
幾年后,這里變成了一片蒲公英的海洋,在秋天,被風(fēng)一吹,這里便如同漫天雪花一般,種子承載著前輩的希望,飄向遠(yuǎn)方……
蒲公英作文 篇3
她似雪而微小,她如紗而潔白。她舞動(dòng)著無(wú)數(shù)片羽毛,輕盈的身軀飛向天際。
——題記
傍晚,在校園里,在這條路上,每個(gè)人都匆匆地趕向那幢高大的教學(xué)樓,我也是一樣。
抬起沉重的頭顱,耳邊仍然回響著組長(zhǎng)催著交作文的聲音。忽地,有陣陣風(fēng)吹來(lái),我不由得停住了腳步。
視野中出現(xiàn)了淡淡的潔白,隨風(fēng)飄動(dòng),起初是星星點(diǎn)點(diǎn),然后越來(lái)越多,升上了天空。噢,是蒲公英,多么可愛(ài)的小精靈!它們仿佛在歡笑,在空中不停地舞蹈,漫天飛舞著,一會(huì)兒飄在那,一會(huì)兒躍在這,好不活潑熱鬧!
“我會(huì)飛了!”他們歡笑。
“我會(huì)跳舞!”他們吵鬧。
看著它們調(diào)皮可愛(ài)的樣子,我情不自禁走上前,張開手心,任由它們停留。每一朵蒲公英都是頭上頂著一團(tuán)雪白的.絨毛,身下掛著一個(gè)棕色的小包裹。一朵朵飛翔的蒲公英就像是一個(gè)個(gè)鼓鼓的熱氣球,載著生命的的種子飄向遠(yuǎn)方;又像是一個(gè)偉大的信使,把希望播撒在異地他鄉(xiāng)。它們不知道從哪里來(lái),又將會(huì)飄向何方。
飛著,飛著,飛過(guò)了草叢,飛過(guò)了池塘,飛過(guò)了我的心田,也開啟了我的憂傷:對(duì)于童年已逝的我們,何時(shí)才能像蒲公英一樣自由自在,無(wú)憂無(wú)慮地飛向四方?
我又看了一會(huì)兒,隨即釋然。這些小家伙飄著,卻飛得并不順暢:撞在墻上,落在水里,跌在水泥路上……當(dāng)我遺憾地想:它們?cè)僖诧w不起來(lái)了?墒,它們?cè)谟眯袆?dòng),用毅力告訴我——“你是錯(cuò)的”。多少蒲公英掙扎著重新起航,多少蒲公英靜默著等待下一陣風(fēng)……雖然有一部分真的就此淪落,但他們依然也可以自豪地呼喊:“至少我飛翔過(guò),奮斗過(guò),掙扎過(guò),此生——足矣!”
成長(zhǎng)之路,誰(shuí)沒(méi)有煩惱,又有誰(shuí)過(guò)得暢通無(wú)阻?
人生之路,多少人奮斗、掙扎一生?又有多少人得以成功圓滿?
不辜負(fù)身后那含著脈脈溫情的目光,不讓身旁那殷切的期待失望,也許,已經(jīng)夠了,人生至此,已無(wú)憂慮。
但是,積極向上地活,努力拼搏地學(xué),有朝一日,開創(chuàng)出一片能讓自己扎根生長(zhǎng)、再次飛翔的土地豈不是更美好!
想到這,我又邁開了腳步。只不過(guò),這一次的我,心中懷揣的卻是一朵飛翔的蒲公英。
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