絲絲牽掛作文

時(shí)間：2021-04-10 12:56:02 牽掛我要投稿

絲絲牽掛作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的絲絲牽掛作文，希望能夠幫助到大家。

絲絲牽掛作文

絲絲牽掛作文1

　　這一天，看起來很平凡，不是什么節(jié)日，也不是什么紀(jì)念日，可我卻在這天，遇見了一只活潑的金絲雀。

　　早上，我背著書包，走在上學(xué)的路上，就在一個(gè)拐角處，我看到了一個(gè)黃綠色的東西，在我的前方10米處，我很好奇，便跑到了離那個(gè)東西5米的地方，仔細(xì)一看，原來那是一只鳥，綠色的翅膀，金黃色的身子，讓你忍不住想抱住它。我也這么想，于是連蹦帶跳地移向小鳥，邊跳邊想：“普通的麻雀沒有這只鳥漂亮，它們見人就跑，而這只漂亮的鳥，為了保護(hù)自己，一定跑的比麻雀還快。”可這只鳥，與眾不同，我離它只有50厘米了，它還立在那里，可它早已發(fā)現(xiàn)我了，我看見，它黑寶石似的眼睛正看著我，過了一會(huì)兒，還朝我蹦了過來，我欣喜若狂地笑了起來。已經(jīng)被這只“Beautifulbird””迷住了。突然，汽車引擎聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我猛地想起來我還要去上學(xué)，于是我一步三回頭地離開了。突然，一條狗把鳥兒嚇了一跳，它只好飛到樹上，用害怕又戀戀不舍的歌聲送別我。

　　在學(xué)校，我每時(shí)每刻都想著這只鳥，還給它起了個(gè)名字：絲絲，因?yàn)槲矣X得它是一只金絲雀。

　　回家的路上我抬頭看，把嫩綠的葉子，誤以為成了絲絲那有力的翅膀。當(dāng)我回過神時(shí)，才發(fā)現(xiàn)絲絲根本不在。

　　回到了家，做完了作業(yè)，我睡著了，也做了個(gè)夢(mèng)：我又看見了絲絲，我和它一起，在愉快地玩耍，可我們身邊走來一條狗，絲絲嚇得飛到我肩上，我把它頂在高處，它睡著了，狗也睡著了，我?guī)吡�，并編了個(gè)小草房，讓絲絲睡了進(jìn)去，那里沒風(fēng)沒雨，也很安全。我陪著它，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　早晨，聽著鳥叫，我就又想起了絲絲，它的聲音更加婉轉(zhuǎn)了，舞姿更加曼妙了，絲絲，我永遠(yuǎn)牽掛著你！

絲絲牽掛作文2

　　牽掛是春天奇艷無比的鮮花；牽掛是夏日涼爽無比的微風(fēng)；牽掛是秋天沉甸甸的果實(shí)；牽掛是冬夜漫天飛舞的雪花。牽掛是人生的縮寫，牽掛是心靈的釋懷。擁有牽掛，便擁有了人生的喜怒哀樂、無怨無悔的似水年華。

　　葉的離去，是風(fēng)的.追求，還是樹的不挽留？

　　10月4日早上，我約了好友去大佛寺。下午，我瞞著爸爸媽媽，獨(dú)自去了同學(xué)家。

　　我是騎自行車去的，還帶上了手機(jī)。

　　恰好同學(xué)一家要出門游玩，便帶上了我，而粗心的我將手機(jī)落在了同學(xué)家。

　　晚上7：09分回到同學(xué)家，拿起手機(jī)一瞧——屏幕上赫然顯示著25個(gè)未接電話。不一會(huì)兒，手機(jī)又響了，我沒敢接，我怕……

　　回到店里，爸爸不在，媽媽以及廚師、服務(wù)員圍坐在桌旁，眼睛緊緊地盯著桌上的電話，等待著，電話那一頭的聲音，等待著那個(gè)頑皮、淘氣、讓人擔(dān)心的孩子。

　　看到我時(shí)，媽媽一個(gè)箭步?jīng)_過來，緊緊地?fù)е�，咱也不想松開，仿佛她一松手，我就會(huì)離她而去。

　　望著一個(gè)個(gè)焦急而欣喜的眼神，我那編圓了的謊話再也說不出口。

　　回家的路上，我和媽媽都一言不發(fā)。良久，媽媽首先打破沉寂，緩緩地告訴我：為了找我，她打遍了所有我同學(xué)的電話；爸爸聯(lián)絡(luò)了所有朋友，幾乎找遍了所有我可能去的地方。他們甚至找到了醫(yī)院，怕我受傷；有的猜想是我的自行車被偷了，不敢回來；有的猜想是我的手機(jī)被偷了；有的提議報(bào)警……媽媽說，她以為我會(huì)在四點(diǎn)回來，就早早得為我煮了我最愛吃的栗子�？墒�，板栗涼了，我還是沒有回來……

　　眼淚無聲地劃過臉龐。

　　那一夜，無眠之夜。早晨起來，發(fā)現(xiàn)淚濕了枕巾。

　　我總以為自己長(zhǎng)大了，羽翼豐滿了，可以獨(dú)自翱翔于藍(lán)天之上�？墒聦�(shí)證明，我錯(cuò)了，我的每一次展翅都讓別人牽掛著。

　　回想起那個(gè)問題，我得到了答案：葉子的離去，不是風(fēng)的追求，也不是樹的不挽留，那是淘氣的葉子自己的選擇。風(fēng)兒、樹兒牽掛著——每一片飛走的葉子……

　　指導(dǎo)老師：周剛夫

【絲絲牽掛作文】相關(guān)文章：