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有關(guān)牽掛作文匯編5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的牽掛作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
牽掛作文 篇1
寒風(fēng)凜冽夜微涼,站在窗前,總會(huì)有那么一份牽掛在心頭不時(shí)的涌起。
“慈母手中線,游子身上衣。”都說孩子是母親一輩子的牽掛,但站在宿舍的窗前,望著家的方向,牽掛著家中那個(gè)依舊在發(fā)燒的母親。母親連續(xù)一周發(fā)燒,周六又拖著沉重的身體到學(xué)校來接我……想著想著,淚水不由自主的從眼角滑落,“噓……”熄燈的哨聲打破了這深夜的寧靜。我拭去眼淚,在床上躺下后,久久不能入睡,那個(gè)虛弱的身軀一直涌現(xiàn),讓我牽掛著,因?yàn)槲液ε聲?huì)失去她,害怕會(huì)離開她。漸漸地,就這樣入睡了,可是夜晚又被她在夢(mèng)中驚醒,心里默默的念道:媽媽快點(diǎn)好起來,感冒快快走開。
虛弱的身體,漸老的面容構(gòu)成了一份牽掛一直停駐在心頭。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”老師是我們成長道路上的啟蒙者,但是師生之間卻似乎一直有著一條無法逾越的鴻溝,但我很幸運(yùn)的跨越了過去,但那一天,班主任卻成了心頭上的一份牽掛!盀榱四銈,我連送我閨女都沒去,但你們卻這樣氣我,我們上課還有什么意義!蔽臏I水從她的眼里一下子涌了出來,偌大的走廊上只有我和她,我不停的安慰,但她的淚水卻不停的流著。我知道,這淚水是一種委屈,也是沒去送女兒上學(xué)的愧疚;氐郊,無意間看到了幾周前她送的棗,又再次想起了她落淚的樣子,自己心中也多了份愧疚,想知道她現(xiàn)在怎么樣了,是否還在哭泣。打開手機(jī),看著她的號(hào)碼,想打給她卻又縮回了手,晚上躺在床上,又想起了她是否在為白天的事傷心,是否在燈下為我們備著課,而她自己的身體又是否還好?
落淚的臉頰,勞累的身軀構(gòu)成了一份牽掛一直停駐在心頭。
“你走了以后不要忘記我們,自己照顧好自己。”聽著這句話她離開了我們?nèi)チ吮本,但每次走到那個(gè)熟悉的地方,總又想起她,想起她經(jīng)常感冒,為了考學(xué)不顧自己的身體而去拼命的學(xué),那間教室讓我一直牽掛著那個(gè)在遠(yuǎn)方的她,打開教室門。站在她的位置上,想著她的模樣,一絲含淚的怨恨涌了出來:這個(gè)女孩為什么不能好好地愛自己,考上學(xué)把自己累垮了又有什么用?每次看著那間教室,都不忘牽掛下那個(gè)女孩。
拼搏的身影,離開的背影構(gòu)成了一份牽掛一直停駐在心頭。
一個(gè)人,一件事,一段情,每次想起總會(huì)有一份牽掛在心頭。
初三:程鈺
點(diǎn)評(píng):全文語言樸實(shí),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng);能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象;全文層次清晰,語句流暢。
美中不足的是,文章主要敘事段落,篇幅普遍偏長,閱讀體驗(yàn)不是很好。
作者可以將較長的段落劃分為幾個(gè)小的段落,中心句的存在會(huì)讓著整個(gè)頁面很清晰的~
點(diǎn)評(píng)老師:蘇璐璐
牽掛作文 篇2
牽掛是慷慨的給予與無私的奉獻(xiàn),牽掛是深深的祝福和默默的祈禱;牽掛是濃郁的感情咖啡,牽掛是依依惜別的祝福;牽掛是靈魂的絮語,是心靈的對(duì)話;牽掛是人與人之間的一種真情流露,是源自心底的一份純真的期盼。
牽掛是痛苦的,牽掛又是美麗的,要不然每次回到家,怎么都會(huì)看到母親那漸漸變白的頭發(fā)和嘴角那淡淡的微笑呢?
每次去學(xué)校之前,母親總要一遍遍地整理我那個(gè)并不是很大的書包。每次母親都要送我出門,而且總是要替我背那沉重的書包,走出家很遠(yuǎn)后,嘴里總說:“好了,好了,就送你到這吧!不送了,你自己慢慢走吧!”可是母親送我的腳步卻絲毫沒有停下來的意思。
每次回家都能看到一個(gè)身影在路口晃動(dòng),那是母親在張望,她盼望著回家的孩子。正所謂“兒行千里,母心隨行”。牽掛是美麗的,要不然怎么母親見我回家就會(huì)百般喜悅呢?
牽掛是思念,牽掛是情懷,牽掛使人喜悅,牽掛使人悲傷。母親的牽掛就像夏天的甘露,深深地滋潤我那干涸的心田;母親的牽掛演繹著愛的真諦;母親的牽掛引導(dǎo)我腳踏實(shí)地走好人生的每一步,幫助我渡過生活的每一道難關(guān)。
牽掛作文 篇3
牽掛是人與人之間一種珍貴的情感,是一顆心對(duì)另一顆心深深的惦記,牽掛是一封遠(yuǎn)道而來的家書,牽掛是靈魂的絮語,是親情的問候,是心靈對(duì)話,牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福。我最牽掛的人不是父母,也不是遠(yuǎn)在天邊的親戚,更不是自己的朋友,而是我已經(jīng)去世許久的爺爺。我的爺爺不像其他人的爺爺一樣,有著很厲害的工作和成就,我爺爺只是一個(gè)普通的不能再普通的正常人。因?yàn)槲覀冞@并不先進(jìn),我爺爺就只能白天耕地,晚上和他的朋友喝酒聊天;蛟S這樣的.爺爺不是大家所喜歡,曾經(jīng)我也是這么想的。但是經(jīng)歷了那一件事情以后,我立刻覺得我做錯(cuò)了,從此十分喜歡和爺爺玩……那天是我們幼兒園的某個(gè)節(jié)日,我和幼兒園的同學(xué)們玩的十分開心。但是我們可以留下來等家長來了再走,但是今天是我爺爺來接我,就意味著我會(huì)很早走。然而我和其他人玩的太開心了,都有點(diǎn)昏頭了……爺爺必須帶我走,我也是一個(gè)很頑固的人。所以發(fā)生了這個(gè)事情。我掙脫了爺爺?shù)碾p手,跑出教室,拼命的跑……跑到一個(gè)沒有人的地方,我覺得太累了,就坐在地上,休息起來。后來時(shí)間慢慢的流逝了,我發(fā)現(xiàn)天越來越黑了,我也開始害怕了起來。又過了許久,天已經(jīng)徹底黑了,我心中最后一點(diǎn)“防御”也被瓦解了,我開始放聲大哭起來。哭著哭著,我哭累了,就睡著了。在睡夢(mèng)中感覺到有人抱起了我,然后……等我醒來,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在家里了,而且我躺在床上,發(fā)現(xiàn)父母在旁邊看電視。他們看我醒了,說了一句讓我十分詫異的話:在游樂園玩瘋了,終于醒啦?我頓時(shí)了解了,爺爺沒有把這件事情告訴我父母,而是為了保護(hù)我,欺騙了父母。想到這點(diǎn),我馬上爬起來,走到爺爺?shù)姆块g,和爺爺一起睡覺。從此,我和爺爺?shù)年P(guān)系瞬間好了起來,但是就在那一天,爺爺走了,離我們而去。但是我也十分牽掛爺爺,爺爺,祝你在九泉之下過的快樂!
牽掛作文 篇4
牽掛是什么?是明媚陽光下的一縷春風(fēng);是在風(fēng)中飛舞著的柳絮;是平靜湖面上的一顆石子,雖小,卻能濺起漣漪;是透明堅(jiān)韌的蛛絲,雖細(xì),但成百上千擰在一起時(shí)卻比鋼更堅(jiān)硬……
初次體驗(yàn)這種奇妙的情感,是在一個(gè)下午。我抱著一個(gè)花盆,手拿小鏟,正忙著松土,而腳邊散落著幾個(gè)因發(fā)了芽而被媽媽“遺棄”的小豌豆,圓滾滾、綠油油,頭上還露著白色的小芽。我看它們可憐,就把它們從豆殼中撿出來,試試看能否發(fā)芽。不一會(huì)兒,土松好了,我的指甲縫里都是黑色的土,我毫不在意,用手背抹抹汗,就小心翼翼地捧起了我寶貴的幾粒種子,把它們放在松軟的土上,又在泥上表面噴了一點(diǎn)水!按蠊Ω娉伞蔽野蛋档叵。
第二天一大早,一起床我就沖到花盆看望它們,表面上看起來它們并無變化,好奇心慫恿著我把它們逐個(gè)挑出來,看看到底有沒有變化,令我失望的是,豌豆竟然一點(diǎn)變化也沒有。
又過了一天,當(dāng)我再一看望它們時(shí),我驚喜地發(fā)現(xiàn)竟然有好幾粒小豌豆長出了根,而一個(gè)個(gè)胖胖的小綠芽兒也冒出了土面,頂部密密麻麻地?cái)D著嫩嫩的小綠葉兒。兩三天后,我把花盆搬到了窗外的臺(tái)子上,讓它曬曬太陽。然后回到房間里寫作業(yè),然而剛寫幾個(gè)字卻又坐立不安起來,擔(dān)心風(fēng)會(huì)把泥土吹走,擔(dān)心陽光會(huì)把小芽兒曬干,擔(dān)心會(huì)有鳥兒啄走小豌豆……于是我急忙把花盆搬了回來,看看豌豆,半透明的綠色的莖仍然直直地立著,完好無損,我的心放下來了。
就這樣每天我為小豌豆灑水、曬陽、搬進(jìn)來、搬出去……十幾天過后,豌豆的長勢非常迅猛,居然比手掌還要長得多,纖細(xì)的莖再也支持不住身體的重量,倒了下去,于是我到樓下找來了幾個(gè)小樹枝,削了皮為它們搭了一個(gè)井字架,我小心地將細(xì)細(xì)的莖依附在支架上,望著又重新立起來的豌豆,我不禁為牽掛的力量而感嘆,是它讓這個(gè)不起眼的生命獲得了重生,也讓我獲得了成功的喜悅。
牽掛作文 篇5
自從我進(jìn)入初三以來早出晚歸,沒有多少時(shí)間與家人聊天。忽然有一天,我發(fā)現(xiàn)父親竟抽上了煙。不久,他的身上有一股煙味,特別是傍晚,整個(gè)屋子都彌漫著煙。
一天,我回到家中,聽到了爸爸在和叔叔商量著什么事,我便透過門縫看去?龋畠壕鸵锌剂,這兩天看她這么忙,身體會(huì)不會(huì)吃不消?爸爸一手用打火機(jī)點(diǎn)燃了掐在手上的香煙。叔叔深沉地說:沒事的,也就這幾天。這時(shí)爸爸深深地吸了一口煙,又輕輕地吐出來。這孩子,苦也不會(huì)說一聲,學(xué)習(xí)上生活上有什么困難,我們也好幫幫她。話音
剛落,我的視線不知被什么模糊了……
原來,父親沒日沒夜的牽掛著我,抽煙只是它牽掛的宣泄。當(dāng)我再次回味那股煙味時(shí),發(fā)現(xiàn)了它有一點(diǎn)淡淡的清香,那是父親對(duì)我的愛,對(duì)我的牽掛。
進(jìn)入了初三,越來越多的學(xué)業(yè)壓得我有些喘不過氣來,心情也是時(shí)常感到莫名地?zé)┰,總是關(guān)上自己書房的門,獨(dú)自挑燈到深夜。
父親總是會(huì)在我埋頭苦讀時(shí)輕輕地走進(jìn)房間,我微微察覺,只是抬頭看他一眼,便又將自己沉入數(shù)學(xué)繁多的公式之中。接著似乎感覺頭頂?shù)牧凉庖婚W,我詫異地抬頭,看到父親正將落地?zé)舻恼彰鹘嵌燃?xì)細(xì)地調(diào)整著,直到燈光驅(qū)散作業(yè)本上的每一寸陰影,能令長時(shí)間看著作業(yè)本的眼睛少一些疲憊?粗髁恋淖鳂I(yè)本,心中突然涌起了一股溫暖,我感動(dòng)地抬頭,看見父親慈祥的微笑……
才發(fā)覺,父親對(duì)我的牽掛,正如那淡淡的燈光,不需要如陽光般的耀眼絢爛,卻總是會(huì)在黑夜中帶給我無盡的溫暖。
又一次父親送我來校,臨走時(shí),我用一個(gè)燦爛的微笑與父親道別。父親說:你先進(jìn)去吧,我也走了。
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