【精華】牽掛的作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的牽掛的作文9篇，歡迎大家分享。
牽掛的作文 篇1
三年的羈絆，畢業(yè)的牽掛——贈(zèng)給畢業(yè)的12班同學(xué)們
三年的情感不是普通的心靈碰撞，不是平凡的緣分糾結(jié)，不是生命的匆匆飄過。中學(xué)三年的師生情，同學(xué)情，這是你三年來最完美的、最真摯的情感，這將是我們?nèi)曛凶畲蟮氖斋@。三年的磨練，讓我們?cè)?2班這個(gè)大群眾成長；三年的感情，讓我們?cè)诶蠋煹膽驯买v飛；三年的積累，讓我們成為一個(gè)個(gè)有知識(shí)，有文化的青年。三年的時(shí)光，讓我們證明了90后不是啃老族，我們也會(huì)自立，我們?cè)诔砷L。
情感的種子在心里萌生，意志的果實(shí)在實(shí)踐體現(xiàn)。三年中老師的激勵(lì)、教導(dǎo)、批評(píng)使我們產(chǎn)生無限情緒：愉快，悲傷，憤怒……這些情緒的背后隱藏著老師不被察覺的情感。老師無時(shí)無刻都在注視著我們的一言一行：進(jìn)校時(shí)，他們的問候；軍訓(xùn)時(shí)，他們的陪伴；考試后，他們的安慰；驕傲?xí)r，他們的責(zé)備；備考時(shí)，他們的激勵(lì)……太多太多，他們已注入了太多超出了作為一個(gè)人民教師的情感。意志堅(jiān)強(qiáng)，不是每個(gè)人都能做到。他們?cè)谌曛�，承受了常人所無法承受的艱辛：有時(shí)妻子和孩子的不理解，有時(shí)學(xué)生的背后指責(zé)，有時(shí)朋友的冷落……平常人所不能承受的，他們卻臥薪嘗膽挺了過來。他不顧一切，仍然在艱辛中履行他的職責(zé)。同學(xué)們，你們還記得這些人民教師的身姿嗎：語文課上她為我們講述博大精深的中華文化；數(shù)學(xué)課上他為我們解決抽象的數(shù)學(xué)題；英語課上他用流利的英語為我們講課……正因?yàn)槲覀兊纳磉呌羞@么多的盡職盡責(zé)的人民教師，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加多彩、更加充滿期望。同學(xué)們，看看站在你身邊的最可愛的人吧，看看這些三年無微不至照顧我們的人吧！
九年寒窗苦讀，三年與你相遇。無論是我們經(jīng)歷過的紅五月、運(yùn)動(dòng)會(huì)、地生會(huì)考、實(shí)驗(yàn)操作考試、體育中考，還是即將到來的中考……在這些無數(shù)個(gè)鏡頭，這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴最讓我們難忘。在這些生活片段中，有一個(gè)重要的主角——同學(xué)。你是否記得在你悲傷的時(shí)候，是誰在安慰你？在你高興時(shí)，是誰陪你笑？在你很憤怒時(shí)，是誰在開導(dǎo)你？在你人生低谷時(shí)，是誰在鼓勵(lì)你不斷的前進(jìn)？生活中的喜怒哀樂都填滿了同學(xué)的身影，同學(xué)之間的友情填補(bǔ)著你的心靈。
情，讓人牽掛：愛，讓人傾情。三年只剩下短短的十幾天了，珍惜這份感情吧，珍惜值得你牽掛的人吧。
牽掛的作文 篇2
點(diǎn)點(diǎn)星光，映在湛藍(lán)的天際；金色的光輝，泛濫在無邊的宇宙。牛郎星和織女星，那么近又那么遙遠(yuǎn)，他們間的遺憾也像我和您之間，無法彌補(bǔ)。
小時(shí)侯，您總喜歡在天黑時(shí)，牽起我稚嫩的小手，在小路上行走。皎潔的月光照射在小路上，樹葉隨著風(fēng)沙沙作響，靜謐的小路上，總有兩個(gè)一高一矮的影子。
“看見天上的亮點(diǎn)了嗎？”外公微笑地對(duì)我說，臉上慈祥的笑容像特意為我綻放似的，特別燦爛。
我疑惑地看著外公，天上的亮點(diǎn)我確實(shí)不知道是什么。
“呵呵，那是星星，它永遠(yuǎn)都散發(fā)著微弱的光，可是它總是讓人感到溫暖�！蓖夤ь^看那幾點(diǎn)星光，又看著我，認(rèn)真地說，“可是星星也終究給人流下遺憾，讓人無法彌補(bǔ)，也不忍回首。”我看著您，問號(hào)充斥著整個(gè)腦袋，您看看我，笑著，卻不回答，繼續(xù)牽著我的小手，往家里走。
外公，您知道嗎？我現(xiàn)在終于領(lǐng)會(huì)到了您話里的含義。我每天都是獨(dú)自一人看著天空中的星星，偶爾的一處亮點(diǎn)總讓我無法釋懷，小時(shí)候，經(jīng)常牽我的那只手去了哪里？而我冰冷的手，是不是該拭拭眼角的淚，不讓您傷心？
去年，我折了一瓶星星去看您，這個(gè)瓶子被我緊緊擁在懷里，我一定要親手交給您。那時(shí)您已病得不輕了，當(dāng)您看到這一瓶星星時(shí)，您是否回想起很多您與我看星星時(shí)的情景？是否想起那一番話？是否想起童年時(shí)的我？不然您又為什么會(huì)流淚？淚水流在您那張蒼老的臉上，我的心莫的一緊，那種感覺像失去了最珍貴的東西一樣。
外公，我多想和您在一起多待些日子，可您為什么要這么早地離開，去了那可望不可及的天國，去了那黑漆漆的宇宙，變成一顆星星永遠(yuǎn)的掛在天際，永遠(yuǎn)地看著我？你是否在告訴我星星永遠(yuǎn)會(huì)傳遞給我溫暖？
外公，我對(duì)您的牽掛不知何時(shí)中斷，只是天依舊湛藍(lán)，星依舊明亮，愛依舊泛濫，而甜卻苦澀。此時(shí)此刻，我正看著您，隔著一個(gè)天空一個(gè)大地的我和您，是否都在欣慰的笑？
唉，我心中的那一縷牽掛，你能還我外公嗎？我自嘲地一笑，如此凄涼。
牽掛的作文 篇3
在離開故鄉(xiāng)的那個(gè)夏天，我所供職的單位后院發(fā)現(xiàn)了兩具女孩的尸體，她們平靜地躺著，神色安詳，午后斜陽照射在稚氣未脫的臉上，洋溢著一種殘忍的浪漫。不用說，這是一樁彌天大案。但現(xiàn)場(chǎng)并無他殺的任何痕跡，而她們每人手中都抓有一只劇毒藥瓶。經(jīng)技術(shù)偵查，正是這種化學(xué)藥瓶奪走了她們蓓蕾初綻的生命。
為什么會(huì)這樣啦？
兩個(gè)都是初一學(xué)生，獨(dú)生女，父母的寶貝疙瘩，豐衣足食，無憂無慮。這段時(shí)間，學(xué)校和家里都不曾發(fā)生過讓她們不愉快的事情。案情很快大白了，她倆還有一個(gè)同伴，本來是約定一同去西天極樂世界的，而幸存的這位女孩在舉瓶服毒的那一剎那，想起一件事還沒有做，她想把這件事做完后再去追趕同伴，而她正在做這件事時(shí)，爸爸回來了。爸爸做飯，她幫忙，在這當(dāng)口，案子發(fā)了。她是個(gè)重情義講信用的女孩。但她同時(shí)又是一個(gè)體貼爸爸的女孩，她想不留遺憾的暫別人生，而偶然的時(shí)間差使她從鬼門關(guān)又回到了人世間。
三個(gè)女孩從小在一個(gè)院子長大，又一直在一個(gè)班級(jí)讀書，形影不離，情同姐妹。這段時(shí)間她們正在看一部神話感情劇。女主人公一會(huì)去了天國，一會(huì)兒又回到了人間，獨(dú)來獨(dú)往，浪漫非常。她們便約定也去天國玩玩。遇難的兩個(gè)女孩提前完成了老師布置的作業(yè)，家務(wù)活兒輪不著她們?nèi)ジ�，今天在沒有別的事要她們做了，她們有足夠的時(shí)間去天國瀟灑走一回，趕明早上的課回來就行。于是他們幸福的充滿期待地舉起了毒藥。幸存的女孩在那一刻想起的也不是什么重大的事情，她想起爸爸的襯衣還泡在洗衣盆里。爸爸只有兩件襯衣，一件已經(jīng)穿了幾天，爸爸是教師，穿臟襯衣上講臺(tái)，同學(xué)會(huì)笑話的，父母離婚了，她與爸爸相依為命，她覺得爸爸很可憐，要上班掙錢，還得做飯洗衣照顧她，她已是初中生了，應(yīng)該幫爸爸分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。她也想去天國看看，但她想，襯衣洗得遲了，趕明早上課晾不干，她得先把襯衣洗了。
案情就這么簡單，兩條單純的生命因無所牽掛釀成巨變，另一條同樣單純的生命卻因一個(gè)單純的牽掛絕處逢生，一個(gè)小小的牽掛居然與一個(gè)人的生命相關(guān)。
牽掛的作文 篇4
一種相思，是牽掛；兩處閑愁，是牽掛；銘掛心頭，更是牽掛。
一位剛下班的母親，推著自行車，正匆匆地趕回家。
天黑了。濕潤的天空，沒有明亮度星星在閃爍，沒有皎潔的.明月照亮前方的路。渾濁的月色，陰森恐怖。她，一個(gè)脆弱的女人，不禁又一絲害怕。“孩子，天黑了，母親不在身邊陪伴你，星星沒有對(duì)你眨眼睛，月兒也沒有映出你小小的身影來陪伴你，你一定很孤單吧！寂靜的夜晚，黑色得安詳，你一定會(huì)害怕吧！……”她，一位堅(jiān)強(qiáng)的母親，頂著黑夜，勇敢前行。
起風(fēng)了。前方無形的浪，席卷而來，留下一路的陣陣顫抖。然后，掠過她的發(fā)絲，繼續(xù)前行。她黑亮的發(fā)絲，在黑夜中散亂，飛揚(yáng)，游動(dòng)。一株發(fā)絲，遮住了她的眼簾�！昂⒆�，起風(fēng)了，你還在窗口張望嗎？風(fēng)，一定也拂動(dòng)了你那柔軟的發(fā)絲吧？是不是，亂了，遮眼了，使你覺得丑了，癢了？別急，母親來了，讓我來為你疏理吧！”她抬起右手，將不聽話的發(fā)絲，往后撥了撥，安定在耳后。提起步伐，繼續(xù)前行。
絆腳了。倔強(qiáng)的小石子又擋在腳下，夜色渾濁，不見前路。一路上磕磕絆絆，心急趕回家的她，最終還是被絆倒了，伏在地上。“孩子，一個(gè)人等我這么久，是不是心急了，亂跳呢？別心急，小心被你的玩具絆倒了。母親馬上趕回來，來陪伴你，小心……”她剛站起來，一束燈光射入她的眼簾，循光覓源，是家……
這就是牽掛，使你相思，使你閑愁，使你銘心的牽掛。
牽掛的作文 篇5
狂風(fēng)伴著暴雨，正襲擊著美麗的雙峰縣城，它為我們驅(qū)趕了酷熱，帶來了清涼和農(nóng)業(yè)豐收的喜悅�？粗勾蟮挠甑危睦锔袊@著，終于可以好好的睡上一覺了，然而遠(yuǎn)在鄉(xiāng)里的朱從義老人那搭在田間的“家”，不知道怎么樣了？是否經(jīng)得住這樣的大風(fēng)？又是否抵御得了如此大的雨呢？想著想著，望著大風(fēng)大雨的肆掠，不禁為朱從義老人和他的“家”擔(dān)憂了，于是我冒雨驅(qū)車趕到朱老的“家”。
在今年全縣開展“二對(duì)一”幫扶大行動(dòng)中，我的幫扶對(duì)象是井字鎮(zhèn)同樂村的朱從義老人。第一次看到他搭在田間的“家”，要不是親眼所見，我還真不敢相信。朱老的“家”就是搭在田間的一個(gè)棚子，僅僅是用樹掛起的“半張床”而已，簡陋到和農(nóng)村里平常用來守西瓜而臨時(shí)搭建的棚子沒有兩樣，讓人看著就心酸。
今年68歲的朱老，老婆孩子二十二年前離家出走后，便杳無音訊，只剩下朱老一人到處流浪。抱著葉落歸根的愿望，朱老去年結(jié)束了流浪生涯回到了家鄉(xiāng)�？苫氐郊亦l(xiāng)后卻無法體會(huì)到家庭的溫暖。因?yàn)槎嗄暝谕�，又加上沒有親戚、親行，仍是孤身寡人，無依無靠。無奈中只好在田間找塊空地搭建了個(gè)臨時(shí)避風(fēng)遮雨的“家”。
說句心里話，當(dāng)我第一次走訪時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的幫扶對(duì)象是這樣的情況時(shí)，潛意識(shí)里就覺得自己不能做出太多的承諾，要是惹上麻煩怎么辦？所以，我第一次去朱老家走訪時(shí)，除了解一些基本情況，送去一點(diǎn)微薄的“心意”外，并沒有更多地思考該怎么去幫扶，也沒有做出什么承諾。
接下來，按照紀(jì)委對(duì)委局干部每個(gè)月至少去對(duì)象家走訪一次的要求，我又去了第二次。這次帶上了水果、米之類的小禮物，他總是反復(fù)不斷地在嘴里念叨：“只怪我沒有用，又麻煩你了，怎么受得起啊！”當(dāng)我提到他這樣無依無靠，孤苦一人，何不申請(qǐng)“五�！睍r(shí)，他斷然拒絕我說：“我現(xiàn)在還“動(dòng)得”（意思是還能夠干活），不需要政府來養(yǎng)。”聽著聽著，我臉紅了，為當(dāng)初我的“顧慮”感到羞愧……朱老雖然苦，可是從沒有來找過我，朱老雖然窮，但內(nèi)心很堅(jiān)強(qiáng)，也沒有為政府添負(fù)擔(dān)。當(dāng)時(shí)我便在心里暗下決心一定要為這位可憐又可敬的朱老做點(diǎn)力所能及的事。后來，我多次與鎮(zhèn)、村銜接，解決了朱老的米、種子、化肥等問題。因朱老在外流浪了二十幾年，至去年才回來，所以沒有參與村上低保的評(píng)選，經(jīng)兩次與村支部書記交流協(xié)商，村支書表示，年底的時(shí)候一定讓他在村上享受低保。第三次去時(shí)，我把這些他應(yīng)該得到而沒有享受到的黨的溫暖，一一告訴朱老時(shí)，他哭了……
雨還繼續(xù)下著，可我卻沒有開始的興奮了，倒是希望這雨早點(diǎn)停，因?yàn)橹炖系摹凹摇笔墙?jīng)不起它折騰的。朱老的房子問題，該怎么解決呢？又有一團(tuán)陰云堆積在我的頭頂。
牽掛的作文 篇6
牽掛是什么？牽掛是我在外面玩時(shí)媽媽打來的電話；牽掛是下雨時(shí)媽媽送來的雨傘；牽掛是我出門時(shí)媽媽的叮囑。
在這一天，我的好朋友叫我出去玩，我趕忙出去了。我們?nèi)ネ嫒龂鴼�，到了那拿起了一幅一幅的牌。玩起了三國殺。四個(gè)人，兩人一隊(duì)。我先出牌，我殺他閃，我發(fā)動(dòng)技能扣血。我們?cè)诳鞓返耐嬷媪藘删�，一局我贏一局他贏。到了決勝局了，我一看我們的角色不錯(cuò)笑了笑心想：你們輸定了。結(jié)果翻角色時(shí)他們更厲害。我們打了一場(chǎng)持久戰(zhàn)，非常開心，可是打著打著就忘了時(shí)間了。我的手機(jī)鈴聲響了，原來是我媽打過來的。我本想說再玩會(huì)就回家，可想到媽媽對(duì)我的牽掛和但心，我打消了玩下去的念頭，我說：“我馬上回家。”說完趕緊跑回家。
有一天我在外面玩，玩得非常開心，突然下了一場(chǎng)大雨，我的心情很不爽。玩著玩著也晚了，很想回家，可是大雨似乎沒有停下來的意思。我想媽媽正擔(dān)心我呢？可惜我既沒帶手機(jī)又沒帶傘，我心急如焚。正在這時(shí)，只見雨幕中媽媽打著一把傘向我走來，她的兩肩被雨水打濕了。我埋怨說：“媽，這么大雨，為什么還來接我，雨停了我會(huì)自己回去的�！眿寢屨f：“傻孩子，雨不停你就不回家了，你知道我在家里有多著急�！闭f著，遞給我一把傘。接過雨傘，我很是感動(dòng)：我手里拿著的不僅僅是雨傘，那是母親對(duì)我的牽掛��！
每當(dāng)我出門時(shí)，媽媽總會(huì)對(duì)我千叮嚀萬囑咐：不要跟人打架，不要到河里玩水，不要和陌生人搭腔，要注意安全，過馬路要瞻前顧后�？晌也挥X得煩，還覺得很溫暖，因?yàn)槟敲恳痪涠诙际悄赣H對(duì)我的牽掛。
牽掛是一種母愛的具體表現(xiàn)，牽掛就是愛，沒有愛就沒有牽掛。
牽掛的作文 篇7
你是我最牽掛的人——韓老師。
現(xiàn)在回想起來，那時(shí)你兩頰的梨渦若隱若現(xiàn)，煞是好看，在我的記憶里，你是一個(gè)溫柔和美麗的人。
有一件小事，我不知還值不值得提它，但回想起來，在那時(shí)卻占據(jù)了我的心靈。我那時(shí)候在大家眼中是一個(gè)不折不扣的“混小子”，但我卻是一個(gè)女孩子。
在一次意外中，我不小心從臺(tái)階上摔下來骨折了。當(dāng)我去學(xué)校的時(shí)候，沒有一個(gè)人愿意陪我，我被孤立了。我覺得自己很委屈，便一個(gè)人偷偷地在桌子上抹眼淚�！盀槭裁匆粋�(gè)人在這哭呢？”我聞聲便睜開那已經(jīng)紅腫的眼睛，默不吭聲。那模糊的身影依舊站在那里，與我沉默。已經(jīng)漸漸地清晰起來，看見是我最喜歡的老師，便抽噎的說出來：“老師，現(xiàn)在沒有人可以陪我，我覺得他們都太壞了！”老師什么話也沒有說，只是用紙巾輕輕地擦拭我的淚痕，用心傾聽我的埋怨。我看見老師不是說什么，就停下了抱怨。
“老師你怎么不說話呀？”我幼稚的問到。
老師那謎一般的梨渦又展現(xiàn)在我眼前：
“那你為什么不想想是不是你的問題呢�！崩蠋熭p聲說道。
我聽到這句話有些不好意思，便把頭埋藏在脖頸。老師用手將我的頭慢慢抬起，看向世界上只有獨(dú)一無二的眼睛，眼睛里的溫柔仿佛能溢出來一般�！澳銓�(duì)待同學(xué)應(yīng)該友善，不應(yīng)該橫行霸道，不然同學(xué)不喜歡你，懼怕你，連老師也都不會(huì)喜歡你了呢！”我聽到老師同學(xué)都不喜歡我，我害怕極了，連忙保住老師細(xì)嫩的脖子，驚慌失措地說：“不要，不要，我不要老師和同學(xué)討厭我！”驚慌失措的樣子向犯了錯(cuò)的小孩子，老師瑩鈴般的輕笑道：“知道就好，以后一定要和同學(xué)保持好關(guān)系，走，老師帶你去玩去！”老師用她那溫暖的手，牽起我的小手，向外面走去。老師說：“你看外面的花多漂亮，有綠葉的相稱著，才更加漂亮，不正是團(tuán)結(jié)的力量嗎？”
夕陽下，老師的背影是那么的親切，讓我終身難忘！韓老師，你是我最牽掛的人，等我有空了，一定會(huì)去看望你，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)混小子，在你的教導(dǎo)下，成長了，懂事了！
牽掛的作文 篇8
星夜，坐在如水的夜里細(xì)細(xì)回憶，將當(dāng)初的每一個(gè)細(xì)節(jié)放大，用你的笑容來銘刻，來溫暖我心中的各處角落。攢起我倆相見那刻的柔情，靜靜地想念你！你是我心底遙遠(yuǎn)的牽掛，最淡淡的喜歡……
葉子，我總認(rèn)為夢(mèng)有多遠(yuǎn)，心就會(huì)走多遠(yuǎn)。總想在疲憊的時(shí)候，讓心情在柔軟的微光里著色；總是不說憂愁，不說煩惱，只讓心情放飛。
我愿化身一盞燭光，在你需要時(shí)候發(fā)亮，為你迷失時(shí)指引方向，讓你脆弱時(shí)不再迷惘。
我愿化身一棵大樹，在你經(jīng)過的路旁給你依靠，為你遮陽。
我愿化身一塊石板，在你走過時(shí)緊貼你的腳心，感受來自你身體的溫暖。
我愿化身一縷輕風(fēng)，為你送上一絲清涼。
我愿化身一片海洋，在你迷茫時(shí)，給你力量。
我愿為你傾我所有，為了你，醉一生。
我愿在這無常的人生路上，陪著你不棄不散，與你分享生命之中所有的快樂和所有的悲傷。
葉子，你知道嗎？念你成了我生活中永恒的旋律；就這樣，每天把和你一起的日子奏響；就這樣，牽掛變成了我今生最漫長的一道習(xí)題，每天都把和你一起的美好時(shí)光去解讀、珍藏；就一直這樣，在漫長的愛的征途中，在苦苦的掛牽中，溫暖彼此，不再孤單。
很多微笑，明知道虛偽、卻還強(qiáng)擠著笑容；很多回憶，明知道痛心、卻還是無法釋懷；很多時(shí)候，明知道厭倦、卻始終一成不變；很多放棄，明知道美好、卻始終不甘離去；很多渴望，明知道無用、卻始終想得到理解；很多束縛，明知道拉扯，卻還是擺脫不了；很多事情，明知道結(jié)局，卻還是想停也停不下。
聆聽心聲，是一件多么簡單，卻又多么艱難的事情。當(dāng)一個(gè)人可以把自己靈魂深處的痛苦與欲望交付給另一個(gè)人，渴望他理解明白的時(shí)候，是需要多少的勇氣和多少的信任！
牽掛的作文 篇9
從我們分開的那一刻起，我便在心田里種下了一顆牽掛的種子，上面刻著你的名字：欣。
外婆住在鄉(xiāng)下，每次放假我都會(huì)回去看望她。記得六歲那年，我在家旁邊的梧桐樹下玩耍，很幸運(yùn)地遇到同歲的你�！班耍医行�!”你嘴角上揚(yáng)，微笑著對(duì)我說，吐露著花一般的芬芳。一個(gè)“嗨”字，仿佛我們已經(jīng)相識(shí)許久，伴隨著梧桐的沙響，伴著你的芬芳的笑容，我們相識(shí)相知。樹林里回蕩著我們的歡聲笑語，我們把花兒惹笑了，讓它更加絢麗繽紛，小河泠泠作響，和我們一同歡鬧歌唱，直到我們的快樂把天空渲染成橘紅色時(shí)，我們才手拉著手，一起走在回家的路上。欣，你知道嗎?我住的城市里沒有鄉(xiāng)下那泠泠作響的小河，只有波瀾壯闊的大海，沒有優(yōu)美靜謐的樹林，只有熱鬧擁擠的公園。
外婆的辭世，是我最后一次回去，我們并肩坐在屋頂上，一起看夜空上的星星，“這是你最后一次回來嗎?”你望著我，悲傷地問道�！笆��！蔽已鐾强�，心中充滿著除了留戀，就是不舍。透過夜空與路邊燈光下的光芒，我清楚地看到了你臉上那種舍不得的神情。我們擁抱著，靜靜地靠在對(duì)方的肩膀上，回想起以前我們盡情玩耍的美好時(shí)光，眼淚不知不覺地從眼眶中傾瀉下來。一整夜，抽泣聲在屋頂上久久回響。分別那晚的星空，是我見過最美的星空，星星們璀璨奪目，它們才是夜空中真正的主角，在夜幕上舞動(dòng)著。在星空的映襯下，你顯得是那么的好看。
我們的距離不僅是四個(gè)小時(shí)的車程，我們就像是同一個(gè)端點(diǎn)射出去的兩條方向不同的線，或許，就是兩條完全不同的射線。
第二天清晨，我要走了，你來和我道別。說著說著，你的眼眶就濕潤了。你欲言又止，送給我一張你畫的笑臉，線條簡單，清晰明了的笑臉，如同你的笑容，單純、明朗。我們互相望著，微笑著，眼里流露著濃濃的不舍，我們緊緊擁抱，作為別離的紀(jì)念。我相信，友情會(huì)隨著年齡的增長而加深，牽掛會(huì)穿越城市和農(nóng)村的距離，飛到你身邊的。你微笑著向我揮了揮手，然后便轉(zhuǎn)身離去。我望著你的背影，心中積聚著數(shù)不盡的難過，我大聲喊道：“欣!”本以為你聽不見，但看見你蹲下身子，久久沒有站起，淚水又一次浸濕了我的眼眶�！耙浀梦�!”你大聲說道，說完，你就跑走了。我望著道路上你那漸漸遠(yuǎn)去的背影，心中久久不能平靜。
欣，你知道嗎?城市里看不見璀璨的星空，高樓大廈幾乎遮擋了天空，偶爾看到夜空，星星像受到委屈的孩子，沒有閃爍，沒有舞蹈，沒有你。每當(dāng)我學(xué)習(xí)勞累時(shí)，我便會(huì)拿出你送我的那副笑臉畫，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出你那纖塵不染的笑容。欣，我們的小河依然那么清澈嗎?我們的梧桐樹還在嗎?花朵依然絢麗嗎?你，依然愛笑嗎?
牽掛是一顆種在我心底里的種子，它最好的養(yǎng)料是愛，是牽掛。它會(huì)穿透城市堅(jiān)硬的混泥土，它會(huì)經(jīng)受住年齡的考驗(yàn)，努力地向上生長，生長。和星星對(duì)話，與小河一同歌唱，和梧桐樹一起歡鬧，與你一起玩耍。
欣，你聽見了嗎?它“磞”的一聲，破殼而出。
【牽掛的作文】相關(guān)文章：
牽掛作文：母親的牽掛05-23
牽掛作文：父母的牽掛05-23
牽掛的作文：遙遠(yuǎn)的那份牽掛11-06
有關(guān)牽掛的作文：牽掛人生11-11
關(guān)于牽掛的作文：牽掛的故事11-11
有關(guān)牽掛的作文：品味牽掛11-11
牽掛 作文04-16
牽掛作文精選07-29
牽掛的作文06-20