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牽掛的作文集錦(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的牽掛的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
牽掛的作文1
小時候,還不知道什么是牽掛,只是覺得那是親人之間由于長時間不見面而產(chǎn)生的一種情感。但是隨著自己不斷長大,才知道牽掛就是一種思念,是對親人最真切的情感表達。 我了解牽掛,是在每次姥姥給我打電話的時候。姥姥每次打電話時都是問我吃飯了沒有、每天早上有沒有吃飽、作業(yè)完成的怎么樣、這個星期來不來……,每次我都會想,上個星期不是都問過了嗎,怎么還問呢?每次我都會補耐煩地說:“好了好了,我要去就給你打電話了。”
而姥姥聽完后,先是遲疑一下,然后說一聲:“好吧,等你有空再給你打電話,想來的'時候我去接你!泵看我捕际俏蚁劝央娫拻鞌嗔,姥姥才放下電話。后來我才明白,姥姥是想通過電話傳達她對我的牽掛,對我這段時間的想念,而我卻總以為她很啰嗦。 在這中秋佳節(jié),我更動得了“明月千里寄相思”“兒行千里母擔憂”這兩句話的意義,是我知道了牽掛是一種思念、牽掛是一句嘮叨、牽掛更是一種愛。
牽掛的作文2
大掃除的時候,我從破舊不堪的柜子里,發(fā)現(xiàn)了許多兒時的回憶。翻開紀念冊,想起以前與同學(xué)相處的融洽氣氛,正感嘆歲月如梭的時,看見幼兒園魏秀碧老師的.照片,牽掛的感覺久久不散。
老師最疼惜的就是我。那時午休時,我常無法入睡,老師就說故事給我聽,直到我熟睡才安心離開。老師上課的方法很風(fēng)趣,上數(shù)學(xué)課的時候,總將同學(xué)們的座號變成一道道的數(shù)學(xué)題,例如:宗希(三號)加意維(五號)等于誰?這時,只要答出明廷(八號),就可以得到一顆糖果。這不但可以讓我們的計算能力進步,也能讓我們更認識同學(xué),真是一舉兩得。
畢業(yè)典禮當天,老師跟我說了一句話:“你的反應(yīng)很快,老師把能教的都教給你了,剩下的要靠自己努力了。”我隱約知道這句話的意思,心中感謝老師的肯定。頒獎的時候,突然聽到老師念:“第一名,蔡宜荃!碑斚挛伊駸o主,愣在那里,直到同學(xué)推我出去,我才上臺接過那金光閃閃的獎狀。當時,我似乎看見老師的眼中隱隱泛著淚光!
如今,我已長大,不再是那懵懂無知的幼兒園小朋友,老師呢?現(xiàn)在正在做什么?我想,老師現(xiàn)在一定過得幸?鞓贰O氲竭@里,牽掛愈來愈深,好想再見老師一面。
牽掛的作文3
有一種愛叫關(guān)心;有一種眼神是擔心;有一種情感是牽掛。
“牽掛”好陌生的字眼。記憶的長河中,我沒有牽掛過誰,只有人牽掛我。那——就是我的父母。
小的時候,早晨,睜開朦朧的睡眼,那伴隨著我起床的,是父母的親昵呼喚。
隨著我一天天長大,進入了中學(xué),每次回家,面對著母親那憔悴的面容,我的心在滴血。而伴隨著激動的`媽媽問候的聲音:“回來了!蔽业难蹨I在眼眶里打轉(zhuǎn),可就是不能落下來,不然,母親又會擔心我。我強忍著不讓淚水流下來,輕輕地回答一聲。
去年下雪那天,母親徒步走到學(xué)校,只為了給我送一杯熱茶,見到母親,我飛快地跑過去。母親的手冰涼發(fā)紫。寒風(fēng)瘋狂的亂舞著。我和母親面對面站著。母親溫和的說道:“你的嗓子起炎癥了,醫(yī)生不讓你喝涼水。我給你送一壺?zé)岵。”母親不住的叮囑我。然后,母親對我說:“快上課了,進教室吧!蔽肄D(zhuǎn)過身,任憑淚水流淌,滴在冰冷的地上。寒風(fēng)還在吹著,但我覺得此刻我的內(nèi)心好溫暖,好溫暖。
現(xiàn)在,我在學(xué)校里,累了,看看窗外,我就想起了母親,想起那杯帶著母親體溫的茶,心里涌起幸福之感。
牽掛的作文4
我最牽掛的人不是我的爸爸我的媽媽,姐姐弟弟,也不是我的奶奶,我最牽掛的是我滿爺爺。
我的滿爺爺現(xiàn)在70多歲了,上次回去見到我的滿爺爺,看見他面目已經(jīng)很憔悴了,臉上一點血色都沒有,說話的聲音都變得很小,看上去真是很可憐,我的'滿爺爺終生未娶,所以膝下沒有子孫,一個人無所依靠,之前會覺得他不是去的親爺爺,沒有多大的必要孝順他,所以一直以來跟他不是很親。
直到上次回家看到他滄桑的樣子,看到他的臉色,然后想起我們小的時候,他對我們的好,他膝下沒有子女,所以就把我跟弟弟當成是他的自己的孫子孫女,所以小的時候,也是經(jīng)常給我們零花錢,以及買我們喜歡吃的食物,我小的時候很喜歡吃魚,長大了就不愛吃魚了,到現(xiàn)在為止,我的滿爺爺還記著我喜歡吃魚,其實我的爸爸我的媽媽都不知道我喜歡吃什么,他對我們都是一副笑臉。
現(xiàn)在一年也很少見到滿爺爺,只有放假的時候,才能見到,我只是希望滿爺爺健健康康的,每天都開開心心的,下次回家會陪您聊天的。
牽掛的作文5
母親在外,一家人彼此牽掛,我們便時常電話聯(lián)系。
晚上,匆忙完成作業(yè),便用電話手表撥給在外地的母親。電話手表“嘀嘀”了兩聲,便接通了。與母親天南地北地聊起來,沒完沒了,談?wù)剬W(xué)習(xí)上的問題,說說著裝上的看法,最后看看時間已經(jīng)過去蠻久了,才掛掉電話。
有時,若是母親忙,沒有及時接聽,電話手表“嘀”了幾聲又自動掛斷了,我便有些著急,一直繼續(xù)向母親撥電話,緊張得額頭都淌下了汗珠。最后有些無奈,只好向父親“求助”。
一段時間后,再次撥打給母親,電話那頭響起熟悉的聲音,心頭才釋然。
不僅僅是我牽掛著母親,母親也時時牽掛著我。
一次上課,母親可能有急事找我,于是當手表剛剛跳轉(zhuǎn)到下課的時間,一個電話便打了進來。老師還沒宣布下課,我只好掛斷。沒過幾秒鐘,電話又打來了,我再一次掛斷。終于下課,我剛剛跨出教室的大門,電話聲又響起來。按下接聽鍵,母親便“訓(xùn)斥”了我一頓:“干嘛老掛電話,急死我了……”我心底卻蕩起一絲溫暖,待母親的'聲音重新變得溫柔和緩,才說:“我剛才還在上課,不方便接聽!
我牽掛著母親,母親也牽掛著我,我們相互傳遞著關(guān)愛,使彼此的小世界更溫暖、更幸福。
牽掛的作文6
每當夜深人靜的時候,我站在陽臺上,靜靜地凝視著那黑漆漆的天空,望著那閃爍的星星,心底里總有一種化不開的牽掛。他那張慈祥的面孔,瘦弱的身軀,在我眼里揮之不去——那是已經(jīng)離開了我的爺爺。
我還記得爺爺那和藹可親的臉上布滿了密密麻麻的皺紋。他常常用他那溫暖和粗糙的手抱著我,給我講以前的.故事,盡管那個故事已經(jīng)老得發(fā)霉,但我仍然愛聽。
爺爺經(jīng)常給我零用錢,也會告訴我要好好學(xué)習(xí),爭取考一個好成績給他看。爺爺也常騎著他那輛老人車帶我去玩,好像他永遠陪伴著我一樣,但這是不可能的了。因為爺爺已經(jīng)去了一個美麗的地方——天堂。
心中的牽掛無法忘記,無法釋懷。
那是一個忘不了的中午,伯伯打了一個電話給媽媽,說爺爺已經(jīng)離開了我們。那時媽媽在放聲大哭,悲痛欲絕,我的淚水不知不覺地滑落臉龐。我已知道,這一輩子也再也看不爺爺了。
爺爺,我想對你說:“我會好好學(xué)習(xí),將來一定會為林家爭光的,我不會辜負您對我的期望!”爺爺,如果你有什么想對我說的話,就用那顆最大,最亮的星星閃爍著,我就知道是您那雙會說話的眼睛在眨。在那燦爛的星空下,有一顆心永遠牽掛你。
牽掛的作文7
她,皺紋已深,她,白發(fā)已多……
她,就是我的奶奶。
誰了解她過去受得苦,如今兒女長大,卻還是放不下心。小時候,奶奶帶我玩,陪我度過快樂的童年時光,如今,我慢慢長大,回過頭來,發(fā)現(xiàn)我也不能干點什么……
回去看望奶奶,我突然覺得她又瘦了,更加單薄,仿佛風(fēng)都能吹倒?墒俏覍嵲诓荒茏鍪裁。她省吃儉用,有好的東西總是給我吃,我卻什么也沒做,只怪我還沒能力。
小時候,奶奶常常帶我到處去走走,當時的我,還小,覺得這一切理所當然,F(xiàn)在,當奶奶再次帶著我到處走的時候,我卻有種說不出的'滋味。
看著那小小的老屋,仿佛它承載不了這一切,灰墻頭,記載了這過去到現(xiàn)在的點點滴滴;黑房瓦,蓋不住這滿屋的牽掛……
看著她的背影,在風(fēng)中搖曳,只怕這以后,還有更多事,奶奶放心不下,總是牽掛,可是卻有人,不懂得,只是肆意的濫用這牽掛
小小的老屋,請你多遮擋些風(fēng)吧!
牽掛的作文8
落葉在空中盤旋,譜寫著歡快的樂章,這是樹木對大地深情的感激。而我,是在媽媽的懷里撒嬌,這動人的畫面,是我對母愛由衷的感激。
還記得,那年我去學(xué)習(xí)古箏,天氣微微的下著小雨,白云在天空中飄蕩,風(fēng)輕輕地刮過我的面頰。出了古箏班的大門,我頂著雨跑回家,在途中,我看到了一個熟悉的身影,那個人是媽媽嗎?這個聲音在我的腦畔中回蕩,我鼓起勇氣大聲喊道:媽媽!那個人應(yīng)聲回頭,是的,是媽媽,我快步跑上去,撲到了媽媽的懷中,媽媽看到渾身濕透了的我,眼淚打在了我的臉上,我坐上了媽媽的自行車,不一會就回到了家。
因為是周天,所以,早上七點多我才從睡夢中醒來,正準備去客廳喝點水,無意中,竟發(fā)現(xiàn)了那條傷疤,母親腿上的那條疤,那條因為雨中接我,而劃出一個大口子的傷疤。我趕忙跑過去,輕輕地揭起,那條還帶著血跡的褲腿,她只是一個勁的.說著沒事,不就是一點皮外傷嗎,你別擔心了。
媽媽只顧著寬慰我,并沒注意到我臉上的表情。此時,我的眼淚早已在眼眶中打轉(zhuǎn),趕緊仰起頭,總希望眼淚可以倒流回眼眶。
不過,它還是滴在了媽媽的手心里。
牽掛的作文9
我奶奶是一個江蘇常州人,她十分勤勞也十分善良,他很早以前響應(yīng)毛主席的號召來到了蕭山,可是她雖然已經(jīng)住在蕭山啦,但也不能不去看望她那些在常州的兄弟姐妹們呀。當他去看望他們那段時間,我可是十分牽掛她的呢!
去年夏天奶奶對我說:“孫子,奶奶一個星期后要去常州看看兄弟姐妹們,你在家聽爺爺?shù)脑捄脝?”我十分不舍,說:“奶奶,你一定要早點回來啊!蹦棠袒卮鹫f:“傻孩子,不會太久的。最多三個星期,不會太久!”我才勉強答應(yīng)。
七天之后奶奶要走了,我和爺爺去汽車站送奶奶,我感到十分不舍,直想哭,但是我強忍住在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水沒有哭出來。
我們目送著奶奶上車,她上了車,我們就回家了。我每天日夜牽掛著奶奶,他在常州開心嗎?身體怎么樣?吃的怎么樣?等等。
我有時有想哭的`沖動,可是我都強忍著淚沒有哭出來。還好,有視頻通話,每天都和奶奶視頻(視頻通話),我永遠也忘不了奶奶上車前那深情的目光呀!我天天盼著,牽掛著,又過了幾天。奶奶終于回家了,我十分興奮。這么多天的牽掛,終于到頭啦!我們把奶奶接了回來,一路上留下了陣陣歡笑……
牽掛的作文10
小學(xué)畢業(yè)了,我的心里一直牽掛著我的同學(xué),可是以前我卻沒有好好珍惜與他們相處的歲月過,只能能留下一絲牽掛。
五年里我大部分的時間都是和同學(xué)一起度過的,所以同學(xué)們之間特別要好。從陌生到熟悉,從不和到互幫互助……..
在學(xué)校的時候我們很喜歡和其他男生一起捉弄人,他們很多次被我們嚇哭了。有一次,我和一位男同學(xué)把一只小蟲放進了一位女生的鉛筆盒里,我和那位男同學(xué)在心里暗暗發(fā)笑,不時的幻想著那位女生打開鉛筆盒會嚇得怎么樣?煲险n時,那位女同學(xué)準備上課要用的東西,但他打開鉛筆盒拿筆時,發(fā)現(xiàn)筆上有一只小蟲嚇得從位置上退了出去,還不時的尖叫著。我和那位男同學(xué)見奸計得逞,才放聲大笑。現(xiàn)在想起來真是愧疚難當。
還有一次上體育課的時候,我們趁黃老師休息的時候,我們一群男生把一只死蛤蟆扔到女生那兒,女生跑的跑,跳的`跳,尖叫的尖叫。我們這群男生就這樣看好戲。
等到畢業(yè)典禮的時候,我感到后悔了,原本高興的勁兒被以前很傻的行為感到羞愧而代替,。到了現(xiàn)在,到了同學(xué)分別的那一刻,我開始想念他們,牽掛他們……
牽掛的作文11
牽掛,是淡淡愁緒別離,始終放不下,筆尖離紙面一寸遲遲不肯落下。風(fēng)吹動柳條拂過枝椏,拂起對你的牽掛。
一人在家,可好?可明白遠方有人心里在記掛,每一天在眺望著,等你回家。
汗水升華化成風(fēng)吹向遠方,落在你的鼻尖化成鼻息,你可明白,這都是為了你。為了你的未來,為了你的生活,所以哪怕再放不下也只能放下。
牽掛,是一顆心被你占據(jù)后你卻忽然離開,所以整顆心空落落的,想念,便是對你的牽掛。你可知飯菜的香味慢慢涼卻,等在桌邊的人再困也只能撐著,為了你一句晚安,為了放下自我的`牽掛。
氣球不斷膨脹,氫氣越來越多,明明只要捅破便可,握著針頭的人卻不肯息事寧人,因為那里面,是對你的牽掛。
母對兒的牽掛!蒲公英始終要落地,于是母親在眺望著兒歸何方。長大始終要出去覓食,于是母親始終牽掛著吾兒可好!
這牽掛,凝聚成雪在冬天落下,落下兒的身上,讓兒明白歸家。
風(fēng)殘卷著大地,母親倚在門框,不停向遠方眺望,她在眺望著自我的兒女,早點歸家。
牽掛著吧,這世間有了牽掛,才會有真情,才會美麗。所以讓這一抹愁緒,繼續(xù),讓這一抹牽掛,牽掛。
牽掛的作文12
常回家看看,哪怕是幫媽媽刷刷筷子,洗洗碗,老人不圖兒女......
------題記
獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。父母對兒女的牽掛,兄弟姐們的情分,朋友間的關(guān)懷,等等,人世間充滿愛,你對我我又對他的牽掛。
父母對兒女的牽掛,兒女對付父母的思念,是人世間最純真美好的愛。我們的身體發(fā)膚受之父母,父母將呱呱落地的我們養(yǎng)育成人,我們?nèi)缤瑒倓傆鹨碡S滿的鳥兒,想要掙脫父母的保護圈,自己獨立生活,可是,當真的發(fā)生事情時,我們卻又不知道該怎辦,這個時候的我們又想起了父母,渴望他們來幫助我們,可是我們又好面子,這時候我們的父母已經(jīng)看出來了,他們會主動來幫住我們。
血濃于水,無論我們身處何方,父母對我們的愛都將我們包圍著,他們的'愛表現(xiàn)在一句話里,一個細微的動作里。
比如,每個星期開學(xué)時,父母都會問我們這有么有帶,那有沒有帶,提醒我們天冷了,別吃涼的,每個星期我們放假回到家,媽媽都已經(jīng)做好我們愛吃飯菜,買好我們愛吃的零食了。
處于少年的我們,一定要多和父母交流,理解父母,體諒父母,學(xué)會對父母表達我們的愛。
牽掛,我們的牽掛,愿我們牽掛的人都好好的。
牽掛的作文13
一條河靜靜的流淌,穿過歲月的風(fēng)。天空傳來悠揚的琴聲,是誰的芊芊素手穿越時空為你梳理心中的憂傷?寧靜的村莊響起古老的童謠,你抬頭
遙望,家鄉(xiāng)就在你的眼中。望斷南歸的雙棲燕,家鄉(xiāng)安靜的田野凝聚在你思念的筆下,你多么渴望能夠羽化而去,隨九月的風(fēng)一起高高飛揚,回到你魂牽夢繞的家鄉(xiāng)。
你其實是脆弱的,如你筆下這些傷懷的安靜文字,它們?nèi)缇`一樣飄飛在你的天堂。在里面你也是快樂的,你可以在文字里面自由往返于夢中的家鄉(xiāng),甚至可以像孩子一樣跳躍著奔跑,想象廣闊無邊的藍天,豐美的草原。
你在時間的草原上赤足奔跑,在夢的家鄉(xiāng)種下一株開花的果樹,為所有愛你的人和你愛的`人許愿,并原諒那些曾經(jīng)深深傷害過你的人們。生命如此地短暫,你高貴的靈魂不需要永憶住怨恨和不滿,你需要給自己一個感動的空間,使生命更加豐滿。你以文字書寫自己,以一顆真誠的心目睹世界的改變,你更像是智慧的苦行者,來這個繁亂的世界潛心修煉,等待滿樹的果實,掛上秋天的枝頭。
牽掛的作文14
每個人都有自己的夢,我的夢想雖然是當一名動畫制作者,可是我也喜歡音樂。
在我學(xué)樂器時,我選擇或者說是被動選擇了電子琴,因為媽媽給我買琴花了不少錢,所以只好一直學(xué)著!可,我心里還是喜歡架子鼓,它是我的牽掛!
我曾在心中無數(shù)次的幻想我如果能敲一次也是很不錯的了。那既有節(jié)奏又有力的敲打聲,每每使我激動,使我興奮,那兩只鼓棒交叉打擊,那手與腳的互相配合,聽得我,恨不能那打鼓者就是我!以至于見到鼓就想敲!
我對媽媽說我想學(xué),可媽媽卻說,是破鼓,有什么好學(xué)的?,我卻喜歡。
我心里還是喜歡架子鼓,它是我的`牽掛!這里沒人教,那我就出去上學(xué)后在學(xué),無論什么時候,無論什么情況,我都學(xué)定了!因為它是我的牽掛!我因定要實現(xiàn)它,讓他不再是牽掛,而是緊緊的掌握在我手里的兩只鼓棒!
牽掛的作文15
不怕我們在地球的兩端,不管我們身在何方,我們多要記得把思念與牽掛存進盒子,等到再次見面時把思念與牽掛圍繞在我們幸福周圍,如果我在北半球,你在南半球,我用我的晚安陪你吃早餐,看著地球自轉(zhuǎn),等待黎明,又是等待的一天,每天在牽掛與等待中度過,總對著星空許愿,希望我們有再次相見的機會,別怕我們在地球的兩端,看我的思念與牽掛隨著風(fēng)兒騎著魔毯飛到你面前,你是否能感覺到我重重的牽掛。我的夢統(tǒng)統(tǒng)交給你保管。我會耐心的等待。告訴自己會有再相見的'一天。在月光下折星星。愿寄著星星送給遠方的你。希望你收到以后;貋淼臅r候記得也要把思念與牽掛帶回來。
揮揮手告訴歡樂與無奈。相信。相信。心與星的諾言會實現(xiàn)。讓我們用微笑等待黎明。等待未來的每一天。
你永遠是我遙遠的牽掛,記得遠方有個女孩等待著。
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