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【精】操場上的獨木橋作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的操場上的獨木橋作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
陽光明媚的`一天。老師宣布帶我們玩一個游戲,我們高興地又蹦又跳,還有的同學(xué)大聲地喊:“耶!”
游戲開始了,老師說:“今天我們走獨木橋,只能走操場上的這條白線。如果不小心走到綠色的部分,就算掉進(jìn)河里了!”一開始,同學(xué)們還是小心翼翼地走過去,但到后來同學(xué)們的膽子都變大了,幾乎都可以箭步如飛了。這樣子,有些同學(xué)就覺得沒意思了,要求老師加深難度。老師說:“好,現(xiàn)在這架獨木橋,兩個人同時面對面過,這時也不能掉進(jìn)河里!”
第一輪開始的時候,兩個同學(xué)走到橋中央時不動了。圍觀的同學(xué)也在想著,如果下一輪輪到自己該怎么辦。這時,兩個同學(xué)中的一位同學(xué)從另一位同學(xué)身旁越過去了,但是他的腳抬起來的時候,也沒法找個支撐點,沒有及時踩到獨木橋上。所以,第一輪宣告失敗。
第二輪,老師選了我和胡裕琪挑戰(zhàn)獨木橋。我們和第一輪一樣,也是走到橋中間就不動了。胡裕琪想到一個好辦法,就是她蹲下來,讓我從她身上跨過去。可是我怕踩到她,還是沒敢動。最后還是和第一輪一樣,跳進(jìn)“河里”認(rèn)輸了!
下一輪兩位同學(xué)對戰(zhàn),開始一位同學(xué)就蹲在起點不動了,等另外一位同學(xué)走過來。我心想,我咋就沒想到呢?于是我在一旁絞盡腦汁,又想出一個好方法可以過橋。兩位同學(xué)先走到橋中間,一位同學(xué)趴在橋上,另一位同學(xué)把鞋脫了,從他身上爬過去。這樣應(yīng)該也可以成功過橋吧,只不過有點復(fù)雜。
老師最后對我們總結(jié)說:“以后課間要多玩這些動腦筋的游戲,這次大家都表現(xiàn)得很棒!”我聽了很興奮,希望以后都是晴天,就可以多多玩游戲啦!
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