【熱門(mén)】斷橋的作文（精選22篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的斷橋的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
斷橋的作文 篇1
冬天的一個(gè)清晨，我去斷橋玩，那天霧蒙蒙的。我一到西湖遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看見(jiàn)西湖像仙境一樣的美景，真讓人陶醉！
走上斷橋，我看見(jiàn)了幾顆梅花樹(shù)，那些梅花挨挨擠擠的。有的梅花才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了。有的還是花骨朵兒，像一個(gè)害羞的小姑娘，飽脹得馬上要破裂似的。真是一朵有一朵的姿勢(shì)。
我忽然，覺(jué)得自己仿佛就是一朵梅花，穿著粉紅的衣裳站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，所有的梅花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我就停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。小蜜蜂告訴采蜜的快樂(lè)，蜻蜓飛過(guò)來(lái),告訴我昨夜做的好夢(mèng)，過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是梅花，我實(shí)在欣賞梅花呢！
遠(yuǎn)處望一會(huì)去，湖水像一面明亮的鏡子，映出了無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天和云，活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)。藍(lán)天仿佛對(duì)我微笑，漸漸的太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照耀在水面上，湖面波光粼粼的閃動(dòng)。湖面上有幾條小船游動(dòng)著，星星點(diǎn)點(diǎn)的為湖面增添了許多光彩。
我真愛(ài)美麗的斷橋！
斷橋的作文 篇2
借半抹月色為你白光盈盈；采一曲半殤為你起舞翩翩；留一生傾城為你驀然霏霏......
半空雪花輕舞，思緒無(wú)涯，落地更是令人寒而不凍，風(fēng)欲止！亦知似水流年清幽，艷麗，皎潔，冰冷。誰(shuí)知那畔故人思念，更是無(wú)意回望。橋斷，情斬，漫天飛雪已至，便止。更恨落花飛逝，淚如雨。憶，靜靜綻放于無(wú)人問(wèn)津之邊，若茶煙輕揚(yáng)，何故默默無(wú)聞？
大地蒼茫，我情似無(wú)人愿，半場(chǎng)落花的雨卻了了相思無(wú)數(shù)。幾個(gè)輪回？無(wú)法忘懷昨日的凄婉，我輕煮淡茶，等你來(lái)品。古人云：花謝花飛飛滿(mǎn)天。我將歌兒聽(tīng)，思緒又如水涌，誰(shuí)怨我閑情過(guò)余?隨性所愛(ài)，一生所愛(ài)，一生守候；一生所恨，一生刻記；一生所留，一生珍惜；一生所書(shū)，一生銘記。段曲起，腦海中飛揚(yáng)所有愛(ài)與所愛(ài)的感慨。
亦不愿風(fēng)揚(yáng)起時(shí)繁花落盡，桃花情誼難思難辯。若有一日，我沉入滄海，企圖拾起屬于我們?cè)?jīng)最美好的回憶，莫要阻止，我想，你亦知這乃我所情愿。
絢爛煙火落盡時(shí)，心亦眠，卻未央，
斷橋的作文 篇3
在美麗的西湖邊上，坐落著一座著名的石拱橋。由于一個(gè)古老的傳說(shuō)，使它家喻戶(hù)曉，你猜，這是什么橋？對(duì)了，就是斷橋了，他還是西湖十景之一呢！
春天，站在斷橋上，只見(jiàn)白堤景色宜人。粉紅色的桃花綻開(kāi)了笑臉，柳樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小燕子飛來(lái)了，停在柳樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著歌。
到了夏天，站在斷橋上，我看到了許多荷花，有粉色的、白色的。它們有的還是一個(gè)花骨朵兒，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，還有的全部綻開(kāi)了。荷花的香味引來(lái)了可愛(ài)的小蜜蜂，引來(lái)了小蝴蝶，還引來(lái)了許多游客。
迷人的秋天到了，站在斷橋上，看到了寶石山的景色。嘿！樹(shù)葉有黃的，有紅的，有半黃半綠的，還有綠的，真像大畫(huà)家畫(huà)的油畫(huà)。
斷橋冬天的時(shí)候最迷人了，當(dāng)下雪的時(shí)候，斷橋披上銀裝，遠(yuǎn)處望去，真像一條綢帶。這就是斷橋殘雪。
斷橋的一年四季都很美！我喜歡它！
斷橋的作文 篇4
今天下午，我們跟著教官，來(lái)到了斷橋腳下。斷橋就是讓你從地面往上爬到一個(gè)鐵板上，然后跳到對(duì)面的鐵板上再跳回來(lái)，最后拉著一根繩子，緩緩下降，直到落地。在這整個(gè)過(guò)程中，都有安全繩保護(hù)你，在鐵板上還有教官叔叔，所以可以不用擔(dān)心安全問(wèn)題。
開(kāi)始走了，很多人都想第一個(gè)嘗試。由于老師安排不過(guò)來(lái)，只好讓我們一個(gè)一個(gè)排著隊(duì)挨著來(lái)。一開(kāi)始，我很害怕，排在最后。但我看見(jiàn)一個(gè)一個(gè)都爬上去后，便覺(jué)得不那么害怕了。因?yàn)樗麄兌寂赖煤苈蚁氤龀鲲L(fēng)頭。
前幾個(gè)同學(xué)爬完了，馬上就該我們班的第一位同學(xué)登場(chǎng)亮相了。我心里默默地為他加油�？粗覀儼嗤瑢W(xué)那滿(mǎn)懷自信的臉，我想：他百分之百能上去，而且速度很快。但他上去時(shí)，并沒(méi)像我想象的那么快，而是一步一步踏踏實(shí)實(shí)地爬到了頂端。他上橋時(shí)的動(dòng)作雖然很別扭，但很快捷。他順利地完成了這項(xiàng)活動(dòng)，便到旁邊和其他同學(xué)玩去了。
看見(jiàn)我們班同學(xué)都完成了，我更有信心了，恨不得馬上就去，都怪我開(kāi)始太膽小，不敢第一個(gè)去。不管三七二十一了，總之我要去，現(xiàn)在要做的只有耐心等待。
馬上就該我了，我默默地看著我前面的同學(xué)走斷橋，他們有的走了一半就不敢去了，有的還沒(méi)走到十分之一，有的甚至都不敢去，這給了我極大的壓力。
該我去了，我頂住壓力，盡量克服心里所有的恐懼，努力地往上爬。爬行時(shí)，我覺(jué)得身體晃來(lái)晃去，無(wú)法控制。但習(xí)慣后，感覺(jué)好多了。要上橋了，我學(xué)著同學(xué)的動(dòng)作上了橋。上橋后，我覺(jué)得總是站不穩(wěn)，不敢移一步。但最終，我克服了一切恐懼，右腳猛得一登，像個(gè)彈簧似的“彈”了過(guò)去又“彈”了回來(lái)。走斷橋既能鍛煉我們身體的協(xié)調(diào)性，又能鍛煉我們的膽量，真是一項(xiàng)不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)。
斷橋的作文 篇5
又是一個(gè)“十一”小長(zhǎng)假，今天媽媽決定帶我去丹東的鴨綠江游玩。
我們經(jīng)過(guò)了三個(gè)多小時(shí)的顛簸終于來(lái)到了鴨綠江，媽媽說(shuō)在江的對(duì)面就是朝鮮了，我們坐游船就可以看到朝鮮，沒(méi)想到，那個(gè)異國(guó)竟然離我們這么近。
在鴨綠江上，最曙目的就數(shù)鴨綠江斷橋了。這個(gè)斷橋原為鴨綠江第一座橋。在登上橋之前，讓我們先了解一下這座橋的歷史吧！原來(lái)這不是一般的橋。丹東鴨綠江斷橋，斷橋原為鴨綠江上第一座橋，始建于1990年，長(zhǎng)944。2米，寬11米，十二孔，從中方數(shù)第四孔為開(kāi)閉梁，從四號(hào)墩為軸，可旋轉(zhuǎn)90°，便于過(guò)往船只航行�？姑涝瘧�(zhàn)爭(zhēng)期間被美軍炸毀。中方一側(cè)殘存四孔，稱(chēng)為抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史見(jiàn)證。走在橋上，還可以看到一些戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的照片，還有現(xiàn)在一些丹東周邊的美麗景點(diǎn)圖片，站在橋上，好像鴨綠江上的所有美麗的景觀都盡收眼底了。
鴨綠江斷橋是1993年修復(fù)開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)遺跡型旅游景點(diǎn)，命名為“鴨綠江斷橋”，它仿佛是一位屹立在江中的歷史老人，憑吊和銘記著中國(guó)人民志愿軍的英雄業(yè)跡。把戰(zhàn)爭(zhēng)與和平兩個(gè)不同的畫(huà)面同時(shí)呈現(xiàn)在我的面前。
這次“十一”的游玩讓我很受教育，讓我在娛樂(lè)的同時(shí)也了解了很多中國(guó)的歷史。
斷橋的作文 篇6
人與人之間橫亙著，意欲與他人相連，卻被永久阻絕的斷橋。我們?cè)谏顪Y之上摸索出一條足以跨越斷橋的通道，為的是打破人與人之間的隔閡。
當(dāng)小男孩藏起了最好的貝殼，縱使小女孩傾盡自己的全部熱情，獻(xiàn)上所有雨花石，他們之間的斷橋也無(wú)法銜接。人人固然是一座座孤島，但若少了溝通與交往，那么便只能門(mén)囿于孤獨(dú)的高墻，正如馬爾克斯所言的“生命的荒蕪”。這不僅僅是困住自己，也虛擲了他人的真誠(chéng)。
誠(chéng)然，交往使我們聲氣相通，也使我們水火不容。個(gè)體與個(gè)體之間并非完全相間。每個(gè)人的情感、思想將每個(gè)人塑造成畸形的幾何體，而非可以嵌合的拼圖。但交往的意義正在于此，它遭遇斷橋，超越斷橋，無(wú)需懷疑誓言去建造巴別塔，也是邁出成長(zhǎng)的那一步。
交往是斷橋之上的東西，我們碰撞，磨合，或許永遠(yuǎn)不會(huì)切切實(shí)實(shí)相融，可它卻使人類(lèi)的思緒得以傳達(dá)，情感得以相通。
猜忌與懷疑來(lái)自人本身，內(nèi)心盤(pán)亙著的迷惘與疑懼，終砌出一座座斷橋。不僅僅是“以小人之心度君子之腹”，更在于封閉的內(nèi)心世界無(wú)法讓你看見(jiàn)更廣闊的世界。狄更斯筆下的赫薇香，�？思{塑造的艾米莉，馬爾克斯“遭受百年孤獨(dú)”的布恩迪亞家族，都是位于斷橋的一頭，立在孤獨(dú)的高墻之下，對(duì)世界充耳不聞，收起自己的“貝殼”，只能成為悲劇。
男孩的碾轉(zhuǎn)難眠，是對(duì)自己的困束，而不是“人情練達(dá)”，更遑論“成長(zhǎng)”。貝殼與雨花石，實(shí)則是自我內(nèi)心的寫(xiě)照，同樣為人，有人卻能天真且包容。
跨越斷橋，只能不再畏懼?jǐn)鄻�，盡管可能只是孤注一擲，但不放棄交往仍是我們超越這條鴻溝的唯一途經(jīng)。
或許，“利已”是人類(lèi)的劣拫性，惡的種子無(wú)法消除，但我們也不該將其奉為人生的信條。生命只有一次，它如此珍貴，我們又是否要用虛假的一面來(lái)對(duì)待它？
斷橋處處，我們別無(wú)他法。當(dāng)面對(duì)難以平復(fù)的內(nèi)心，我們應(yīng)該拿出最好的那枚貝殼，自此，跨越斷橋。
斷橋的作文 篇7
斷橋，好詩(shī)意的名字。我第一次聽(tīng)到“斷橋”這個(gè)名字，是在《白蛇傳》中。
從小，我便對(duì)《白蛇傳》無(wú)限喜愛(ài)，愛(ài)那刻骨銘心，愛(ài)那難分難舍，愛(ài)那明知結(jié)局卻仍要嘗試的抗?fàn)�。自然，我也�?ài)上了斷橋，愛(ài)上了西湖美景。
六月的西湖，陰雨綿綿。白素貞與許仙在斷橋上不期而遇。一段凄美的愛(ài)情故事由此拉開(kāi)了序幕……
斷橋借傘、斷橋相會(huì)……浪漫如是。橋，真是個(gè)浪漫的地方。
愛(ài)情是浪漫的，浪漫到讓人無(wú)法抗拒�？墒牵瑦�(ài)情，對(duì)白素貞來(lái)說(shuō)，只是一場(chǎng)意外，一場(chǎng)美麗的意外。成仙路上遇到他，一把雨傘，讓白素貞明白什么是“只羨鴛鴦不羨仙”，最終讓她許下“做人不做仙”的誓言。
斷橋一見(jiàn)，讓白素貞情根深種。終于為了愛(ài)情，赴湯蹈火，灰飛煙滅。
只是有時(shí)候，卻是不懂的。白素貞對(duì)許仙的愛(ài)到底有多深，竟然能使她從成仙之路折回，走向那無(wú)盡的深淵。甘愿讓雷峰塔，成為她的最終歸宿。
她誤了自己，也誤了許仙。
可那又如何？畢竟白素貞無(wú)悔！許仙亦無(wú)悔！
可還曾記得斷橋上的真情？“只羨鴛鴦不羨仙”，白素貞如是說(shuō)�！霸谔煸缸霰纫眸B(niǎo)，在地愿為連理枝�！痹S仙如是說(shuō)。囚著白素貞的雷峰塔倒了，可見(jiàn)證愛(ài)情的斷橋卻依然未斷——真情仍在，海誓山盟依舊！
愛(ài)在斷橋，千年真情不斷！
斷橋的作文 篇8
星期二的時(shí)候，李老師宣布了一條好消息就是：這個(gè)星期五我們要搞一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)的名字叫“大手拉小手，快樂(lè)共成長(zhǎng)”很好玩的還要和家長(zhǎng)一起完成有一些活動(dòng)，聽(tīng)到了這一消息我立刻心里就在想：如果爸爸和我一起去就好了，可是如果爸爸沒(méi)時(shí)間只有和媽媽一起去了，我的心里暗暗的掃興！李老師還說(shuō)：“那天的活動(dòng)方案已經(jīng)發(fā)到班級(jí)網(wǎng)站上了，你們自己可以去看一看星期五有哪一些活動(dòng)要搞！星期四晚上的時(shí)候我在床上搬來(lái)搬去，睡不著覺(jué)！到了星期五，我興致沖沖得到了寬窄巷子集合點(diǎn)！我們上車(chē)后我所坐的車(chē)是三號(hào)，和熊顏達(dá)坐在一起的！在車(chē)上我們一會(huì)兒“殺人”游戲，一會(huì)兒玩手機(jī)上的游戲，我們玩得不亦樂(lè)乎！
很快就到達(dá)了目的地，訓(xùn)練基地的草坪上一片草長(zhǎng)得非常好，有一片則是光禿禿的！過(guò)了一會(huì)兒，教練把我們各自分到了一二三四大組！我所在的是四大組，做完一些準(zhǔn)備工作以后我們穿上了各自的隊(duì)服，然后開(kāi)始比賽了！上午的比賽結(jié)束后，我們吃完飯后據(jù)需開(kāi)始了比賽，我們終于要走斷橋了！我看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)的臉上都有激動(dòng)的眼神和動(dòng)作還有語(yǔ)言，教練簡(jiǎn)單教了我們這里的安全設(shè)備怎么用后，我們和其他三個(gè)小組的競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始了，教練說(shuō)：“用時(shí)最短的組獲勝，而且是全部的人都上去了然后下來(lái)全體的時(shí)間加起來(lái)的總成績(jī)�！�
只聽(tīng)教練一喊“開(kāi)始”周鼎沅和他的爸爸一馬當(dāng)先，只用時(shí)三分多鐘，我心想：在我比賽的時(shí)候一定要?jiǎng)?chuàng)下更好的成績(jī)！為我們的組爭(zhēng)光，我是最后一個(gè)走斷橋的人！到王曦淳了，她才走幾步就嚇得哭起來(lái)了用了我們十多分鐘，就在王曦淳下來(lái)的時(shí)候，教練就說(shuō)：“沒(méi)有時(shí)間了，不能玩了！”在家長(zhǎng)們的百般勸說(shuō)之下，教練同意讓最后四名沒(méi)有上去過(guò)的人上去一次，（其中包括了我）到我的時(shí)候，我飛快地爬了上去，到了停留臺(tái)上，教練弄好了安全帶以后，他先過(guò)的斷橋的另一邊，伸手把我拉了過(guò)來(lái)，我又要從這邊有跨回去，我的心理有一絲絲的害怕，但是想到如果我再耽誤時(shí)間的話(huà)，成績(jī)就會(huì)更差了，想到這里我鼓起勇氣的邁出了這一步，最后下來(lái)了！最后我們坐車(chē)回到了寬窄巷子，回家了。
斷橋的作文 篇9
軍訓(xùn)，每個(gè)人難忘的人、事都不一樣。我印象深刻的就數(shù)“高空斷橋”項(xiàng)目了。
那一天，教官帶著我們?nèi)ンw驗(yàn)“高空斷橋”項(xiàng)目。到現(xiàn)場(chǎng)，我看到設(shè)施就發(fā)懵了。那“橋”離地大約有十米高，支撐它的是兩根帶梯子的大鐵柱子，斷面的下方鋪著厚厚的海綿墊子。因?yàn)槲易谧詈竺妫砸粫r(shí)半會(huì)輪不到我，我就慢慢等待著。漫長(zhǎng)的等待時(shí)間里，我一直處于緊張之中：那么高，出了什么岔子，我會(huì)不會(huì)直接摔下來(lái)？那么高，我的恐高會(huì)不會(huì)犯……
惶恐不安的等待中終于輪到我了。我穿好裝備就爬梯子。我爬著爬著，不經(jīng)意往下一看，哎呦，我的媽呀，離地已經(jīng)有七八米了。就在這一瞬間我的心砰砰直跳，害怕的情緒蔓延到全身。最終戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的我還是蝸牛般爬上了“斷橋”，爬上頂端的一瞬間，我的緊張進(jìn)化為驚恐。我突然想起之前一位同學(xué)在“斷橋”上跳舞的事。當(dāng)初，我只是認(rèn)為那個(gè)同學(xué)很調(diào)皮，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)真的.是勇氣可嘉��！我又想：剛剛我踏上橋的時(shí)候都險(xiǎn)些掉下去，待會(huì)兒橫跨“斷橋”時(shí)會(huì)不會(huì)掉下去？橋兩邊可是沒(méi)有扶手的呀！裝備的安全性高不高？那么多同學(xué)都用了，還安全不？萬(wàn)一不幸“中獎(jiǎng)”了怎么辦？我可不希望我這么“幸運(yùn)”！在滿(mǎn)腦子的驚恐中，我一步一步向前挪著步子，唯恐一不小心掉下去了。我開(kāi)始跨橋了，雖然我有腿長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，但還是克服不了害怕的思想，不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一。哎！禍不單行，我又一不小心向下看了一眼，結(jié)果我的恐高癥發(fā)作了，腿都開(kāi)始劇烈地顫抖起來(lái)。突然一個(gè)聲音高喊著：“把雙腿并攏呀！”我心想：這不分明是讓我跳下去嗎？算了，與其在這一直待下去還不如跳下去結(jié)束游戲。為了能讓我安心，我雙手合十就開(kāi)始碎碎念：菩薩保佑，佛祖保佑，保佑我平安著陸。我閉著眼把腿一并攏就往下滑，緊接著聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲，這讓我心里對(duì)自己的安全系數(shù)更沒(méi)底了……不知道過(guò)了多久，我緩緩睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)最終我還是安全著陸了。
這就是我記憶最深的“高空斷橋”體驗(yàn)。
斷橋的作文 篇10
佇立雪霽西湖，舉目四望，但見(jiàn)斷橋殘雪似銀，凍湖如墨，黑白分明，格外動(dòng)人心魄。
我去過(guò)很多旅游景點(diǎn)，在我的記憶中西湖的留下了深刻的印像，斷橋位于杭州里西湖和外西湖的分水點(diǎn)上，一端跨著北山路，另一端接通白堤。據(jù)說(shuō)，早在唐朝斷橋就已經(jīng)建成，當(dāng)時(shí)是一座石橋，斷橋之名得于唐朝，宋代稱(chēng)保佑橋，元代稱(chēng)段家橋。橋的東北有碑亭，內(nèi)立“斷橋殘雪”碑。佇立橋頭，放眼四望，遠(yuǎn)山近水，盡收眼底，是欣賞西湖雪景之佳地，為西湖十景之一。其正名反而鮮為人知，在西湖古今諸多大小橋梁中，她的名氣最大。其名由來(lái)，一說(shuō)孤山之路到此而斷，故名；一說(shuō)段家橋簡(jiǎn)稱(chēng)段橋，諧音為斷橋；一說(shuō)古石橋上建有亭，冬日雪霽，橋陽(yáng)面冰雪消融，橋陰面仍然玉砌銀鋪，從葛嶺遠(yuǎn)眺，橋與堤斷之感，得名“斷橋殘雪”。
也有人說(shuō)，南宋王朝偏安一隅，多情的畫(huà)家取殘山剩水之意，于是擬出了橋名和景名，后一種說(shuō)法似更為可取。
斷橋不僅以景享譽(yù)天下，更以情馳名人間：這里是《白蛇傳》中幾段重要故事情節(jié)的發(fā)生地——傳說(shuō)白娘子與許仙在斷橋相識(shí)相會(huì)，同舟歸城，借傘定情；水漫金山后又在此邂逅，言歸于好…確為斷橋景物增添了浪漫色彩。
時(shí)人張祜《題杭州孤山寺》詩(shī)中就有“斷橋”一詞。 佇立雪霽西湖，舉目四望，但見(jiàn)斷橋殘雪似銀，凍湖如墨，黑白分明，格外動(dòng)人心魄。
斷橋的作文 篇11
斷橋殘雪斷橋是否下過(guò)雪，我望著湖面，水中寒月如雪，指尖輕點(diǎn)融解。
——題記寂寞的夜，銀月點(diǎn)綴了漆黑的夜晚。碎星點(diǎn)點(diǎn)，灑滿(mǎn)天空。
在那斷橋朦朧了層層銀霧。斷橋春季，寂寞的斷橋，霧上了苔蘚，落英繽紛，漫步于那凹凹凸凸的古道。
目光停留在墨綠的斷橋上，耳畔又響起了斷斷續(xù)續(xù)的啜泣聲，哭得梨花帶雨。又有誰(shuí)知道，千百年前這里上演過(guò)一段怎樣驚天動(dòng)地的故事。
那凄涼的斷橋引出的，是那悲歡離合的愛(ài)情；映出的，是那世道的滄桑。兩個(gè)深?lèi)?ài)的年青人，拋棄了那所謂的家事門(mén)第。
熱戀于斷橋。我撫摸著斷橋那腐朽的老木，似乎嗅到了曾經(jīng)沸騰中的熱血的絲絲甜腥，其中還夾雜著絕望的淚。
千百年前的歷史重演于眼前。我訝異于斷橋，一座埋沒(méi)在歷史沉淀中而不起眼的斷橋，演繹著忠貞、堅(jiān)定。
那個(gè)雪夜，這個(gè)斷橋，兩位年輕人的熱血灑在皚皚白雪上、累累斷橋上，然后牽起手雙雙墜河。是誰(shuí)他們身后殘忍地拆散他們，是誰(shuí)？是人性的殘忍，是門(mén)第的束縛，是世道的昏庸！那熱血的誓言在車(chē)輪聲中囈語(yǔ)。
河里流淌著的，不是清澈的河水，是血，絲絲的甜腥彌漫于斷橋、古道。斷橋是否下過(guò)雪，是否有過(guò)那驚天 斷橋殘雪那年，他獨(dú)自到杭州闖蕩。
也正是那一年，他看到了西湖斷橋，那個(gè)曾在古代文人墨客筆下被寫(xiě)了無(wú)數(shù)次的地方。 一個(gè)雨后初晴的下午，他照舊來(lái)到斷橋上欣賞殘雪。
所有人都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，他也不例外。靜靜的站在橋上，目光呆滯地看著來(lái)來(lái)往往的人群，眼前盡是一片朦朧。
突然眼前出現(xiàn)了一抹明麗的紅色。他微瞇了眼，看到了已到眼前的女子，她一身塞外打扮，嬌美萬(wàn)分。
他正看著，她已怯怯的請(qǐng)求：“公子，我能帶你家借宿一晚么？”聲音很輕，他已不好拒絕，便同意了。 夜晚，空中并無(wú)繁星點(diǎn)點(diǎn)，如同一塊幕布將一切都遮蔽了。
她坐在院中石板上，安靜的樣子很美。他見(jiàn)了，內(nèi)心一動(dòng)，便走到她身邊，也坐了下去，她轉(zhuǎn)身，兩人相視一笑。
“這里的雪真美�！彼袊@道。
說(shuō)完，嘴角輕揚(yáng)，他徹底的醉了。 “塞外是見(jiàn)不到雪的，小時(shí)候我聽(tīng)大人們說(shuō)，可就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)，現(xiàn)在總算見(jiàn)著了�！�
她微微嘆了口氣，又轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)：“你呢？以前見(jiàn)過(guò)雪么？” “嗯，我以前倒是經(jīng)常會(huì)看到，要知道我家在北方�！彼D了頓，又繼續(xù)說(shuō)到：“可是不像這樣的，那里的雪好像從來(lái)就沒(méi)斷過(guò)，永遠(yuǎn)都是厚厚的�！�
她盯著他看了片刻，站起身來(lái)，拉著他的衣袖說(shuō)道：“走，我們?nèi)鄻�。�?“現(xiàn)在？”他有些吃驚。
“是啊，走！”不等他回答，她拉著他便出去了。 夜里的城似乎更加喧鬧了，人們?cè)诮?jīng)過(guò)了白天的辛苦之后，往往會(huì)在晚上出來(lái)散散步。
平靜的湖面倒映出萬(wàn)家燈火。 兩人坐在湖邊橋上，偶爾會(huì)傳來(lái)一些庸俗女人放肆的笑聲。
她和他只是靜靜的坐著，望著如鏡的湖面發(fā)呆。 突然，她好像發(fā)現(xiàn)了什么，一下子起身向前跑去，撿起了地上的一顆小石子，向水中擲去。
“噗通”一聲，水面濺起小小水花，很快又轉(zhuǎn)化為一圈圈漣漪向外擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。看著她的背影，他竟出現(xiàn)了幻覺(jué)：她是仙子！她真的好干凈，與這世界格格不入，她不應(yīng)在這里，她明明就是屬于另一個(gè)世界的。
“水中月亮并沒(méi)有那么遙不可及，可是一碰就碎了�！彼挠牡貒@了口氣，他愣了愣，原來(lái)她，也是會(huì)憂(yōu)傷的。
又靜坐了一會(huì)兒，周?chē)男鷩虧u漸趨于寧?kù)o。她揉揉太陽(yáng)穴，剛想和他說(shuō)話(huà)，卻在轉(zhuǎn)過(guò)臉的那一瞬間，看到了正呆呆凝望自己的他。
她臉一紅，低下頭去。而他，也是收回那熾熱的目光，慌亂無(wú)措地隨口說(shuō)了句：“我們回去吧�！�
說(shuō)完他就后悔了，他想一直這樣坐下去，就他們兩人。 她愣了愣，終究是點(diǎn)了點(diǎn)頭，起身和他一起回了那巷子盡頭的小屋，各自睡下了。
第二天，當(dāng)他去她房間時(shí)，果然和預(yù)料中一樣，已尋不見(jiàn)人影。只見(jiàn)桌上一張字條，可是無(wú)非也是說(shuō)了謝謝他收留她，她要走了之類(lèi)的，除此之外，別無(wú)所云。
他失望的嘆了口氣，隨即又搖頭苦笑，他說(shuō)過(guò)了，只是借宿一晚，自己在這里奢望些什么呢？又是一年初春，又是一個(gè)下雪之日。 他獨(dú)自上街，看到了有個(gè)老伯在出售枯葉蝶。
那些蝴蝶真的很像枯葉，他甚至不能分辨。他看到了一只只蝴蝶在奮力的掙扎，他心軟了。
于是他掏錢(qián)買(mǎi)下了所有的蝴蝶，然后來(lái)到湖邊，將它們?nèi)挤棚w了，霎時(shí)百只蝴蝶翩翩而起，如煙花綻放�？墒窃谶@短暫的美麗之后，所有的蝴蝶有全都飛走了。
他有些失望，可他又欣喜的發(fā)現(xiàn)，還有一只小小的蝶兒停在了他的肩上，他笑笑，著蝴蝶，怕是還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那滿(mǎn)園爭(zhēng)奇斗艷的花吧。他用手指將其驅(qū)走：“去吧，若是你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)花，就不會(huì)明白何為凋謝�！�
這好似，他想起了她，那個(gè)一身紅裝的塞外女子，今生，怕是無(wú)緣再見(jiàn)了吧。想罷，他來(lái)到白堤前，淚，已然滑落臉龐。
斷橋的作文 篇12
從戀橋到怨橋，這悲恨相續(xù)，不知道亂了我是多少心魂？持續(xù)了很多年的癡愿，這不眠的夜晚能恬淡也是是多少？
第一次見(jiàn)你，似一只蝴蝶舞在了我心間。不懂哪些初見(jiàn)傾心，也不懂哪些落花無(wú)意。殊不知你卻飛進(jìn)了另一家他院，留了一段想念，一段凄憐、一段愛(ài)恨難言。
如今，我依然未變，卻多了物是、多了人非。這橋，那個(gè)人，何影？
試一曲：
橋戀三分，殘雪，落影競(jìng)相，留的多分殘酷。
人道多晴，殊不知周郎小喬、斷魂。笑一曲舊夢(mèng)，續(xù)續(xù)擾擾、難舍難分。
蝶遷起，花落花出、恬淡無(wú)意。凄凄，歲月無(wú)情，徒留一紙孤獨(dú)。
一段斷橋的往日，可堪追憶？生得人滿(mǎn)紙荒言，滿(mǎn)腹心酸、而那獨(dú)步寒月的身影是不是受得了映雪的冷漠無(wú)言；月樓西枝時(shí)，傍晚的暗影浮香激起了誰(shuí)誰(shuí)的悲添？
面已過(guò)多少人，過(guò)多全是為等；那一眼萬(wàn)年確實(shí)能感受十分？呵，日日夜夜或許悟透這橋那個(gè)人的感嘆吧。天怨人尤，何苦徒添?yè)?dān)心；醒里來(lái)醉里去，輕風(fēng)一袖，私有隱約歸去又有何不妥？這太過(guò)固執(zhí)換獲得的也不過(guò)是一次無(wú)意間的擦身而過(guò)。
雪留到斷橋；斷橋是不是留出蝶影。
斷橋的作文 篇13
總是讓靈魂脫殼，漂浮在斷橋邊，然后揮指勾畫(huà)一個(gè)十字。
——題記
一曲幽魂斷腸的白蛇傳，牽夢(mèng)絲繞。南山下，又見(jiàn)斷橋。
在那張放大了的板凳上，忽見(jiàn)銀線(xiàn)，西湖夢(mèng)尋，斷橋殘雪。
我佇立，我眺望，玫瑰花瓣混合著梧桐細(xì)雨，儼如昨日的笑靨如花，冰冷中帶著沉穩(wěn)。西子總能勾起人的回憶與遐想，嘆忘東施效顰，惆悵的注視這一襲白堤。西湖欲似西子，讓人目酣神醉，想起白雪皚皚的地平線(xiàn)上，連接至一架平虹。雪殘橋斷，斷橋不斷。
比之藕斷絲連的情愫，或是畫(huà)筆斷續(xù)的墨跡。
曾經(jīng)的白堤柳簾垂淚，今朝不見(jiàn)今夕惋嘆。
現(xiàn)在，重新審視這世界，忽見(jiàn)，何曾隱現(xiàn)。
泰戈?duì)栍霉P寫(xiě)下一生的輝煌，他望過(guò)這殘缺的美，嘆。不要因?yàn)榻Y(jié)束而哭泣，微笑吧，為你的曾經(jīng)擁有。微皺眉頭，我們?cè)?jīng)有過(guò)什么，何止斷橋留下的殤，我們心中的不平由誰(shuí)來(lái)安撫。哦呵，保爾的慨嘆讓很多人備受驚訝�？赡鞘菬o(wú)比榮幸的光環(huán)。另一類(lèi)，在社會(huì)微不足道的人，他們只能把自己比作斷橋，在橋的每一個(gè)石墩面前叩首，祈求上帝眷顧他們一次。
不知道，西湖冬天的雪是否證明了所謂的寒冷，天氣一樣那么刺骨么，水結(jié)冰了么。那橋呢，是否倚仗哪一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的角度，在與地平線(xiàn)連接的一個(gè)據(jù)點(diǎn)。我們會(huì)望見(jiàn)這引線(xiàn)連接的斷橋，非要到日出映照，雪融橋段。才允許我們，安心的在胸前畫(huà)一個(gè)十字，然后滿(mǎn)臉惆悵的離開(kāi)。
我心中另一個(gè)概念促使我想要逆向?qū)ふ掖鸢浮鄻虻降资鞘裁�。否認(rèn)這一個(gè)近乎平常的稱(chēng)謂，我想要干什么。在這里，大加感慨，然后隨聲附和么。
橋堍御碑，像鬼畫(huà)符一樣胡亂的印證了些故事，是慣性思維還是亙古理念。斷橋總是與殘雪緊密相聯(lián)。
古人總是以文酸的字眼來(lái)描述這一道長(zhǎng)堤，斷橋成了普遍的話(huà)題。
歌者把斷橋殘雪刻畫(huà)成一片片枯葉蝶，折了翅，不得不飛。一邊質(zhì)疑斷橋是否下過(guò)雪，一邊融景于淚流長(zhǎng)堤雪漫巾。
畫(huà)家更是以粗糙的畫(huà)筆，盡情渲染白雪覆蓋的斷橋，看不見(jiàn)石面，一條銀線(xiàn)縱橫整張畫(huà)紙。
斷橋，不需要雪。它不象征什么，更不代表什么。
人們望橋，望的不是故事，而是這眼前的一片新意。
白雪襯托著橋的純潔，柳枝干枯卻微蕩，河面冰片稀薄，待到殘陽(yáng)頹廢地墜落到海岸線(xiàn)以下，余暉映著這殘雪，眼前少了冬日的單調(diào)，不似春光更勝春光。
也許就在這一刻，哪個(gè)調(diào)皮的孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)。
這斷橋殘雪，悄悄地偷走了世界唯一的白色。
斷橋的作文 篇14
西湖自古以來(lái)就是人們的游覽勝地，周?chē)性S多名勝古跡。我也曾經(jīng)去過(guò)杭州西湖，但在西湖十景中，我最喜歡的還是“斷橋殘雪”。
前年冬天，媽媽爸爸帶我來(lái)西湖游玩，碰巧下雪，我看到了真的“斷橋殘雪”，那景色可真美！積雪硬梆梆的，腳踏上去發(fā)出“吱嘎，吱嘎”有節(jié)奏的響聲。那像云煙一樣輕柔，如玉石一般潔白的雪還在下，空中的雪花，就像扇動(dòng)著的玉蝶，輕輕地飄飛著落在樹(shù)枝上。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)林輕輕搖晃著，那美麗的銀條兒和雪球兒就簌簌落落地抖落下來(lái)，玉屑似的粉末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)。再回頭看看那美麗的“斷橋殘雪”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，斷橋皚皚如連，就像一條白色飄帶，再中間突然斷了，露出褐色的巧妙。
你知道“斷橋殘雪”的由來(lái)嗎？斷橋是《白蛇傳》中許仙和白娘子相識(shí)的地方。登上寶石山向南俯瞰，白堤如連，日出印照，斷橋向陽(yáng)的橋面積雪融化，露出褐色的橋面，仿佛長(zhǎng)長(zhǎng)的白鏈到此中斷了，故以殘雪名之。
近幾年，西湖又新建了西湖新十景，“虎咆夢(mèng)泉”、“玉皇飛云”……總之，西湖將會(huì)為杭州增添更多的美麗。
斷橋的作文 篇15
我的家鄉(xiāng)在杭州，那里有一處著名的風(fēng)景，叫斷橋。
斷橋位于西湖白堤的東端，背靠寶石山，面向杭州城，是外湖和北里湖的分水點(diǎn)。
春天，站在斷橋上，向西湖邊望去，看到白堤兩邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)長(zhǎng)地柳條，像少女的辮子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，便隨風(fēng)搖曳。有些柳條還垂掛在湖面上，如同蜻蜓點(diǎn)水般輕巧。桃花開(kāi)了，有些欣然怒放，有的像一個(gè)害羞的小姑一娘一，藏在樹(shù)葉地下。有的含苞欲放，他們像春天的使者，告訴大家春天已經(jīng)到來(lái)。
夏天，站在斷橋上向兩旁看，看到北里湖的荷花，有的綻開(kāi)了笑臉，有的藏在荷葉底下，像在跟游人玩捉迷藏呢！粉色的荷花在碧綠的荷葉襯托下，更加美麗。游人們坐在游船上，欣賞這美麗的風(fēng)景呢！
秋天，荷葉、荷花都枯萎了，站在斷橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，北里湖上一片黃色，好像鋪上了一層黃色的毯子。湖上有許多野鴨在悠閑地游泳，它們好像也被西湖這美麗的風(fēng)景吸引住了。
冬天，下起了鵝一毛一大雪，西湖上一片雪白，像是蓋上了雪白的被子，斷橋又有了別樣的風(fēng)情，雪水向橋的兩邊滑一下去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像斷了似的。我想斷橋之名由此而來(lái)的吧！
我一愛(ài)一我的家鄉(xiāng)，我一愛(ài)一西湖的斷橋。
斷橋的作文 篇16
“斷橋是否下過(guò)雪，又想起你的臉”
——題記
大雪過(guò)后的斷橋邊，一個(gè)人影站在橋上，望著水中的一輪明月，淚水滴落，在湖上形成一陣陣的漣漪。遠(yuǎn)處，還有幾只枯葉蝶不斷的撲騰著翅膀，尋誰(shuí)？是在尋找曾經(jīng)優(yōu)美綻放的花朵嗎？可惜，這是冬天，他們永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)凋謝。
那么，我又在干嘛？我站在這斷橋邊，我是在尋誰(shuí)？前世的伴侶嗎？可惜，我看不到前世的回憶，看不到你的臉，這段斷橋，是否也曾盛開(kāi)了一段名為“愛(ài)情”的花朵呢？
那個(gè)在夢(mèng)里的雪中，撐著一把竹傘的紅衣女子是誰(shuí)？周?chē)臐忪F讓我無(wú)法看清，能看見(jiàn)的，就只有湖上那一陣陣的漣漪。
這時(shí)，一朵花綻放了，這是一朵只有冬天才會(huì)綻放的花—梅。在這渾然一片的白色天地中，紅色吸引著這枯葉蝶，迎接她姍姍來(lái)遲的花朵。
一個(gè)人影也跟著花兒的綻放一起來(lái)到。這個(gè)身影帶有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，就像在夢(mèng)中一樣，卻又不是夢(mèng)，只見(jiàn)她站在斷橋的另一端，那嫵媚的紅，就跟那朵梅花一樣，我是在等她嗎？等著我的那朵花兒綻放。
我上前去，想看清楚這夢(mèng)中的人，而這朵花，卻在我邁開(kāi)步子的第一步，就枯萎了，因?yàn)樗炔坏剿暮�，而等到蝴蝶的，在�?lái)年的春天也全部會(huì)枯萎，所以，她還沒(méi)綻放，就枯萎了。
那個(gè)女孩消失在了濃霧中，越走越遠(yuǎn)，頭也不回的，因?yàn)樗龗仐壛耍@只屬于她的蝴蝶和冬天。
花都已經(jīng)枯萎了，我仍站在斷橋之上，橋上的殘雪還沒(méi)融化，還是看不清她的臉啊，只能等待著下一個(gè)冬季的降臨了。
斷橋的作文 篇17
說(shuō)起斷橋，大家都知道，可是我認(rèn)為，斷橋最美的時(shí)候，是在烈日炎炎的夏季和白雪飄飄的冬天。
記得我第一次去西湖的時(shí)候，想起叔叔阿姨們說(shuō)斷橋的美，就拉著爸爸媽媽直奔向斷橋。那時(shí)正是炎熱的夏天，正是嬌艷的荷花盛開(kāi)的季節(jié)。剛跑到斷橋，我一眼望去，那碧綠的荷葉襯托著一朵朵婷婷玉立的荷花，真是美極了！我陶醉在眼前的畫(huà)面中，忽然吹來(lái)一陣微風(fēng)，水上泛起層層波浪，好像是來(lái)采荷花的小姑娘不慎跌入湖中。再看那荷花，在風(fēng)中婀娜多姿的搖擺著，像一個(gè)個(gè)小姑娘在湖中起舞。
冬天，我吵著讓媽媽帶我又去了一次西湖。冬天的斷橋和夏天的斷橋截然不同，但是，都很美，是兩種不同的美。
正在下著鵝毛大雪，西湖披上了銀白的雪毯，不少人把雪毯上的“絨毛”拔下來(lái)，捏成球，丟的漫天飛舞，也有些人把“絨毛”滾成雪球，堆成雪人。有人叫我去跟她們玩，我沒(méi)有理會(huì)她們，只是靜靜地望著湖面，看著那些像小精靈似的雪花落在掌心。這時(shí)，媽媽給我講了個(gè)傳說(shuō)：從前，有兩條修煉了千年的蛇精，練成了人形，到西湖玩，那條白蛇化成的白娘子在斷橋與許仙相會(huì)了。”我問(wèn)：“這個(gè)故事是真的還是假的？”媽媽說(shuō)：“這我就不知道了，你自己想吧�！蔽沂剞D(zhuǎn)過(guò)身去，陷入了沉思。
這兩次去西湖對(duì)我印象很深，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘！
斷橋的作文 篇18
這是一個(gè)關(guān)于等待的故事。
江南，本就是一個(gè)讓人陶醉在傷感中的地方，而西子湖，是江南盼轉(zhuǎn)多情的明眸。幾曾記得，有一個(gè)人，已在此守候了太久。
也許是看俗了卓文君與司馬相如的轟轟烈烈；也許是看厭了昭君、文成遠(yuǎn)去邊關(guān)的慷慨悲壯。至今，只覺(jué)得，只有那一份默默的等待，讓歷史的一剎那，在回眸的一瞬，永恒。
那是一千年前的一個(gè)初春的早晨，西湖被迷蒙煙雨籠罩著，她坐在朱舫中，泛在西湖上。憑欄而望，朦朧的西湖觸碰到了她心底的惆悵，今生今世，只愿做一回人。
一位書(shū)生，也在這個(gè)季節(jié)拜訪(fǎng)夢(mèng)寐的西湖，站在橋上，卻無(wú)船家渡他入湖。朱舫流入了書(shū)生的眼簾，書(shū)生也許不會(huì)想到，從此以后，這朱舫就流入了他夜夜的夢(mèng)。
打起紗簾，吊起軒窗，西湖上柔柔的風(fēng)拂動(dòng)著她的衣袂，掠起她的發(fā)梢。書(shū)生頓覺(jué)形穢，偏自己叫什么許仙，而眼前，就是超凡脫俗的仙子。她輕啟明眸，從此以后，那顆在塵世漂泊的心，有了方向。
于是，第二天，書(shū)生又匆匆趕來(lái)橋上，可是靜謐西湖，卻是他只身獨(dú)影。也許，昨日，只是一次美麗的邂逅。但他不相信，因?yàn)樗置鲝乃劾�，讀出了一份許諾。其實(shí)，他永遠(yuǎn)也不會(huì)知道昨夜到底發(fā)生了什么。法海和尚來(lái)過(guò)，甚至連她最后的請(qǐng)求也未曾答應(yīng)，便將她封入了雷峰塔冰冷的石墻中。她最后請(qǐng)求和尚，能等到明天嗎？明天，就看他一眼。
可是，等不到了，永遠(yuǎn)等不到了。
也許，她有事，沒(méi)能前來(lái)，書(shū)生在橋上等。
也許，他找到，會(huì)來(lái)把我救出去，她在塔里煎熬。
歲月流逝，她摸到石壁一次次的結(jié)霜，也許，伊人紅顏已去。書(shū)生踏遍多少次枯葉，沐浴多少飛花，也許，不再英姿勃發(fā)。她在塔中悲戚了很久，他在橋上徘徊了多年。但，他們心中依舊是那個(gè)明天，等待了千年。
也許，直到有一天，也許，就在今天，她實(shí)現(xiàn)了最后的愿望。一個(gè)月朗風(fēng)清的夏夜，西湖盛開(kāi)紅蓮，他從橋的一邊，她從橋的另一邊，撐著油紙傘，緩緩向前。優(yōu)美的橋拱，恰好在一個(gè)合適的弧度讓他們彼此對(duì)視，月光映照下，是憔悴而幸福的容顏。但沒(méi)有人知道，她付出了怎樣的代價(jià)才實(shí)現(xiàn)一個(gè)不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
是不是因?yàn)檫@橋就叫做斷橋，還是說(shuō)西湖的朦朧使他產(chǎn)生幻覺(jué)，或者是和尚打了盹，抑或石塔經(jīng)不住深重的哀愁。
一切都無(wú)從知道，也沒(méi)有人再見(jiàn)到過(guò)她與書(shū)生，就把她叫作白娘子，編入了人們綺麗華美的神話(huà)。
而今，只有那橋，那塔，那湖，才親眼見(jiàn)證了這千年的守候，呼喚與諾言。
斷橋的作文 篇19
西湖坐落于浙江省杭州市，那里景色十分美麗，每年都吸引著成千上萬(wàn)的游客前來(lái)游玩。斷橋就是西湖上著名的景點(diǎn)。
斷橋是早年間人們用石頭一塊一塊堆砌建成的，位于白堤的東端，它的背后就是寶石山，面向杭州城，是外湖和北里湖的分水點(diǎn)。
春天百花盛開(kāi)，西邊的白堤桃紅柳綠，一片姹紫嫣紅。岸邊的柳樹(shù)就像一排侍衛(wèi)保護(hù)著這座古橋。水鳥(niǎo)掠過(guò)水面，準(zhǔn)備迎接春天的到來(lái)，小鳥(niǎo)也在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地唱歌，游客們往來(lái)不絕，有的欣賞著這非同一般的美景，有的拿著“自拍神器”拍照，以此紀(jì)念這次出行，還有的在喂小魚(yú)。站在橋上，感受著風(fēng)從耳邊吹過(guò)，甚是愜意。要是往下看，可發(fā)現(xiàn)湖水清澈見(jiàn)底，湖面波光粼粼。再往遠(yuǎn)處眺望，還有小舟在湖面上緩緩飄蕩，置身于此，就像進(jìn)入了人間仙境一樣，一切都充滿(mǎn)了生機(jī)。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句詩(shī)用在斷橋的夏日最為合適。到了夏天，斷橋邊的荷花開(kāi)了，有紅的、白的、粉的，五顏六色的荷花，再加上在湖上挨挨擠擠的荷葉，仿佛組成了一場(chǎng)絕美的視覺(jué)盛宴。從斷橋上看，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女站在大圓盤(pán)上跳舞，小魚(yú)在荷葉底下游來(lái)游去，就像是在玩“躲貓貓”，好不快活。游客們看見(jiàn)這番美景都流連忘返，陶醉在了這美麗的斷橋上。
斷橋最美的季節(jié)，就是冬天了。剛下好一場(chǎng)大雪的斷橋特別美，這時(shí)的斷橋雪白一片，就像湖中間掛著一道白銀色的彩虹，又仿佛是穿上了一件銀裝，絕對(duì)讓你驚嘆不已！整個(gè)西湖被雪覆蓋著，好似一個(gè)冰雪世界。但是第二天，斷橋就真的變成了“斷橋”了，站在寶石山上向南眺望，西湖銀裝素裹，白堤雪白一片。斷橋的石橋拱面因?yàn)楸┞对谔?yáng)下，冰雪開(kāi)始融化，化作雪水流入湖中，而橋的兩端還覆蓋著皚皚白雪。這樣，橋的顏色與水形成了反差，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是斷了一樣。
白堤一痕青花墨，斷橋兩點(diǎn)峨眉紋，多美的斷橋殘雪��！
斷橋的作文 篇20
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)著名的景點(diǎn)叫“斷橋殘雪”。 斷橋一端在北山路上，一端在白堤。因?yàn)槎煜峦暄�，朝�?yáng)那一面的雪先融化了，但是另一邊還有雪，看上去像橋斷了一樣。因此它成了西湖十景之一。
斷橋像巨人的腿似的跨在那碧綠。清澈的湖水上面。你站在橋上，往遠(yuǎn)處能看見(jiàn)保俶塔像劍一樣插在寶石山上；往前看能看到許多人站在橋上望著天空，原來(lái)他們是在放風(fēng)箏；往山腳下看，一排排梧桐樹(shù)挺立在西湖邊，散發(fā)出它們特有的味道；往下看會(huì)看到許多魚(yú)兒，在水里歡蹦亂跳，時(shí)不時(shí)還會(huì)拍打水面，一眨眼就看到水波一圈圈的蕩漾開(kāi)去。你仔細(xì)朝水中看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)那綠油油的水藻被魚(yú)群包圍著。夏日炎炎，無(wú)比的酷熱，這時(shí)你用西湖的水洗下手你會(huì)覺(jué)得十分涼爽。
斷橋冬天是最漂亮的。鵝毛般的大雪從天而降，落在它身上給它蓋了一層潔白的被子。雪停了，斷橋上已是白茫茫的一片，湖面結(jié)了冰。太陽(yáng)升起了，一束束金光照在雪上，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，雪一層一層的融化了，這時(shí)神奇美麗的景象出現(xiàn)了：斷橋一邊是白皚皚的，另一邊雪全化了。
斷橋是一首詩(shī)，是一個(gè)動(dòng)人的故事。這就是我家鄉(xiāng)的斷橋！
斷橋的作文 篇21
斷橋殘雪位于西湖白堤?hào)|端，是神話(huà)傳說(shuō)中白娘子與許仙的相會(huì)之橋。古時(shí)橋上有門(mén)，門(mén)上有檐，每縫下雪時(shí)，中間有一段的雪都在門(mén)檐上，橋上只有兩頭有雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去橋像斷了一樣，所以稱(chēng)作“斷橋殘雪”。
斷橋就像一根玉帶橫臥在西湖上，長(zhǎng)28米，寬8米。這么長(zhǎng)的橋全部用石頭砌成，下面有一個(gè)拱形的大橋洞，優(yōu)雅極了。
春暖花開(kāi)的季節(jié)，當(dāng)我們一起漫步在橋上，一陣陣桃花得撲鼻而來(lái)，彌漫了整座斷橋，讓人陶醉。小朋友們?cè)跇蛏媳荣惙棚L(fēng)箏，風(fēng)箏帶著大家的期望飛向藍(lán)天。到了炎炎夏日，從斷橋上往西湖遙望，整個(gè)湖面的荷花都亭亭玉立，清香縷縷，體現(xiàn)了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的怡人詩(shī)境。
秋高氣爽的日子，桂花開(kāi)了，整座斷橋香氣縈繞。許多小朋友在橋上玩耍、嬉戲。歡笑聲傳遍整個(gè)西湖。
冬天，大雪紛飛，來(lái)斷橋賞雪簡(jiǎn)直再好不過(guò)了。橋的北邊是穿著白衣裳的保俶塔，美麗的湖水靜靜地躺在它的身邊，西端是連接斷橋的孤山和白堤，也覆蓋著厚厚的白雪，真是白茫茫一片。
我愛(ài)杭州，我愛(ài)西湖的斷橋。
斷橋的作文 篇22
又是一個(gè)下雪天，又是一次雪紛飛，可往昔的歡愉卻不再屬于我。
站在操場(chǎng)中央，我想起了你，茫然失措，那一刻，碎了的心散落了一地晶瑩。
雪花依舊漫天飛舞著，那是你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的精靈，你說(shuō)雪是上帝派來(lái)的天使，陪你一起來(lái)守護(hù)我�？扇允窃谘┲校覟楹握也坏侥愕挠白�？你走了，走的悄無(wú)聲息，只留下一個(gè)空空的走位和無(wú)數(shù)回憶給我。
雪花踮腳，旋轉(zhuǎn)，落地，留下一片潔白，那顏色依舊是單一的完美，可今天它又是純潔的懷念還有透心的悲涼。四周依舊是悄無(wú)聲息，我在雪面上留下一行行深深淺淺的腳印，只希望你回來(lái)的時(shí)候能夠找到我。要記得在每一個(gè)飄雪的時(shí)刻都有一個(gè)人留下一行行腳印在等你。
是誰(shuí)對(duì)我說(shuō)生活充滿(mǎn)了幸福與甜蜜，為什么失去你的那一刻我找不到幸福來(lái)過(guò)的痕跡？我站在操場(chǎng)中央，任憑淚水在我的臉龐滑過(guò)，那一刻，我承認(rèn)了我的脆弱。
還記得，在那個(gè)飄雪的時(shí)刻，你對(duì)我說(shuō)，無(wú)人知曉斷橋是否下過(guò)雪，多情的許仙又是否會(huì)為了白蛇等上千年。我牽著你的手笑著說(shuō)你太傷感。你搖搖頭笑得苦澀，良久，你回頭問(wèn)我，“孩子，我走了你會(huì)不會(huì)想為我等我呢？”我卻只是呢喃著，“不知道��！”我看到了，你一臉失望的轉(zhuǎn)過(guò)頭，長(zhǎng)嘆了一口氣。
那么，在這個(gè)飄雪的時(shí)刻，我可否重新對(duì)你說(shuō)，斷橋殘雪，許仙愿為白蛇等上萬(wàn)年…
耳麥里放著《斷橋殘雪》，我坐回窗邊，回想每一個(gè)飄雪的時(shí)刻…
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