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成長(zhǎng)的橋優(yōu)秀作文
人生就像一條路，它被大大小小的橋連接著。我抬頭向后望去,才知道這正要跨越的橋是成長(zhǎng)的橋。小編收集成長(zhǎng)的橋的作文，歡迎閱讀。
第一篇：成長(zhǎng)的橋
我記事很晚，所有關(guān)于童年的記憶，差不多都是在父母與別人閑談中得知。在很多人的眼里，我是一個(gè)可愛，但又可憐的聾女。但是他們只注意我的外表，并不知道我內(nèi)心的世界。我對(duì)生活是那么有信心，所以我很樂觀。
聽媽媽和一位阿姨說，我小時(shí)候外表很可愛。阿姨的大兒子(9歲)看我可愛，非常想抱我。我媽媽把我交給他了。誰(shuí)知道我到了他的懷里，我就把他的臉抓了一條血線。阿姨的小兒子(6歲)也想抱我，但看他哥哥被抓成這樣，嚇得跑遠(yuǎn)了。后來阿姨帶大哥哥去醫(yī)院縫針。痛得哥哥叫。媽媽把一歲的我的褲子拉開，打了我?guī)紫�，但是我不在乎，笑嘻嘻看著媽媽。媽媽無奈地說：“你呀!小惡魔!”
也許因?yàn)槁犃Σ缓迷偌由献x書不用心。我花了很多的時(shí)間去努力，但每次都是帶著不及格的試卷回家。我回來了爸爸媽媽彼此安慰說道：“正常學(xué)校對(duì)她來說不太合適，沒事，以后會(huì)慢慢習(xí)慣了。”
我這樣懵懵懂懂長(zhǎng)到小學(xué)畢業(yè)。進(jìn)入初中，我的思想第一次發(fā)生了變化。
那年我小學(xué)畢業(yè)之后去北京上二聾，但是我到了二聾很快發(fā)現(xiàn)這也不簡(jiǎn)單。這里的聾兒大部分都用手語(yǔ)交流，很少說話。我不好和他們交流。我上了三天就回老家了。本來我只覺的交流不太行。但是這里的條件很好。當(dāng)我聽到父母要我轉(zhuǎn)回陜西上正常學(xué)校。我立即反對(duì)，但這沒用。臨走前，我那聾兒同學(xué)們都哭了，我也哭了。因?yàn)樵谶@三天時(shí)間，我和他們交處很快樂。其中有一個(gè)朋友說：“小喬，別難過，我們永遠(yuǎn)都是你的好朋友。其實(shí)，我們很羨慕你們，你會(huì)說話。和正常人交流的機(jī)會(huì)很多。我們很少。父母愛我們，怕我們受傷害。所以讓我們?cè)诿@校上學(xué)。但是他們錯(cuò)了!你爸爸媽媽是對(duì)的!小喬你多保重。下次來北京我們一起玩呀!”我含淚向他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在回家的路上，媽媽給我說：“孩子，對(duì)不起，讓你生下來就受那么大的痛苦。你知道我們?yōu)槭裁床辉敢庾屇阍诿@校上學(xué)?我們這是為你好。你在那里久了，不會(huì)說話了怎么辦?......所以，以后你要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)氣考北京大學(xué)。到那個(gè)時(shí)候，你們就能見面了，知道嗎?”從那個(gè)時(shí)候，我就一定要好好學(xué)習(xí)。我第一次月考，老師鼓勵(lì)我不要放棄。我繼續(xù)加油�？嫉搅藢�(duì)我來說很好的分?jǐn)?shù)。爸爸媽媽非常高興，這時(shí)候我看見他們哭了。我看出來他們對(duì)我的愛了!
從懵懂到明事，其實(shí)只有一橋之隔;這座橋，就是父母溫厚的愛。就像黑云經(jīng)過太陽(yáng)的親吻也會(huì)變成絢麗的彩霞。不論是有缺陷的孩子，有父母的愛來呵護(hù)，也會(huì)長(zhǎng)成為頂天立地的棟梁。
第二篇：成長(zhǎng)的橋
我記事很晚，所有關(guān)于童年的記憶，差不多都是在父母與別人閑談中得知。在很多人的眼里，我是一個(gè)可愛，但又可憐的聾女。但是他們只注意我的外表，并不知道我內(nèi)心的世界。我對(duì)生活是那么有信心，所以我很樂觀。
聽媽媽和一位阿姨說，我小時(shí)候外表很可愛。阿姨的大兒子(9歲)看我可愛，非常想抱我。我媽媽把我交給他了。誰(shuí)知道我到了他的懷里，我就把他的臉抓了一條血線。阿姨的小兒子(6歲)也想抱我，但看他哥哥被抓成這樣，嚇得跑遠(yuǎn)了。后來阿姨帶大哥哥去醫(yī)院縫針。痛得哥哥叫。媽媽把一歲的我的褲子拉開，打了我?guī)紫拢俏也辉诤�，笑嘻嘻看著媽媽。媽媽無奈地說：“你呀!小惡魔!”
也許因?yàn)槁犃Σ缓迷偌由献x書不用心。我花了很多的時(shí)間去努力，但每次都是帶著不及格的試卷回家。我回來了爸爸媽媽彼此安慰說道：“正常學(xué)校對(duì)她來說不太合適，沒事，以后會(huì)慢慢習(xí)慣了。”
我這樣懵懵懂懂長(zhǎng)到小學(xué)畢業(yè)。進(jìn)入初中，我的思想第一次發(fā)生了變化。
那年我小學(xué)畢業(yè)之后去北京上二聾，但是我到了二聾很快發(fā)現(xiàn)這也不簡(jiǎn)單。這里的聾兒大部分都用手語(yǔ)交流，很少說話。我不好和他們交流。我上了三天就回老家了。本來我只覺的交流不太行。但是這里的條件很好。當(dāng)我聽到父母要我轉(zhuǎn)回陜西上正常學(xué)校。我立即反對(duì)，但這沒用。臨走前，我那聾兒同學(xué)們都哭了，我也哭了。因?yàn)樵谶@三天時(shí)間，我和他們交處很快樂。其中有一個(gè)朋友說：“小喬，別難過，我們永遠(yuǎn)都是你的好朋友。其實(shí)，我們很羨慕你們，你會(huì)說話。和正常人交流的機(jī)會(huì)很多。我們很少。父母愛我們，怕我們受傷害。所以讓我們?cè)诿@校上學(xué)。但是他們錯(cuò)了!你爸爸媽媽是對(duì)的!小喬你多保重。下次來北京我們一起玩呀!”我含淚向他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在回家的路上，媽媽給我說：“孩子，對(duì)不起，讓你生下來就受那么大的痛苦。你知道我們?yōu)槭裁床辉敢庾屇阍诿@校上學(xué)?我們這是為你好。你在那里久了，不會(huì)說話了怎么辦?......所以，以后你要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)氣考北京大學(xué)。到那個(gè)時(shí)候，你們就能見面了，知道嗎?”從那個(gè)時(shí)候，我就一定要好好學(xué)習(xí)。我第一次月考，老師鼓勵(lì)我不要放棄。我繼續(xù)加油�？嫉搅藢�(duì)我來說很好的分?jǐn)?shù)。爸爸媽媽非常高興，這時(shí)候我看見他們哭了。我看出來他們對(duì)我的愛了!
從懵懂到明事，其實(shí)只有一橋之隔;這座橋，就是父母溫厚的愛。就像黑云經(jīng)過太陽(yáng)的親吻也會(huì)變成絢麗的彩霞。不論是有缺陷的孩子，有父母的愛來呵護(hù)，也會(huì)長(zhǎng)成為頂天立地的棟梁。
第三篇：成長(zhǎng)的橋
人生就像一條路，它被大大小小的橋連接著。我抬頭向后望去,才知道這正要跨越的橋是成長(zhǎng)的橋。風(fēng)輕拂著草穗,一群小孩們?cè)诓莸乩锿谖浵伓�。其中有一個(gè)“領(lǐng)頭”的“指揮”著其他的小孩子們。這是我小學(xué)三、四年級(jí)每次放學(xué)的情景：那時(shí)學(xué)習(xí)壓力不大，每天可以和同齡的朋友們玩到八、九點(diǎn)鐘再會(huì)家。
而如今，能與昔日舊友見面的機(jī)會(huì)少之又少。留下的只有那漫長(zhǎng)的回憶……有一次，我和五個(gè)好友準(zhǔn)備來一次“野餐”�？扇ブ参飯@太遠(yuǎn)，在草地里蚊子又太多，最后只好定在車庫(kù)。為了避開大人，我們選了一個(gè)較偏僻的車庫(kù)——我家的車庫(kù)。任務(wù)是這樣分配的：兩個(gè)“大款”去買燒烤，一個(gè)人買飲料，一個(gè)人買零食，我和另一個(gè)人布置場(chǎng)地。第二天中午，大約一點(diǎn)時(shí)人就到齊了。之后，我們便各忙各了。我們飛快地將車庫(kù)收拾好，便去買水果去了，我們買了一些梨，一些青蘋果和一個(gè)西瓜，買完我們并沒有回車庫(kù)，而是去我家取榨汁機(jī)——我準(zhǔn)備榨西瓜汁。我插上電源，將西瓜切成小塊，另一個(gè)人挑子，然后我飛快地將西瓜放入榨汁機(jī)中，用杯子輕輕一按，西瓜汁便流到了瓶子里。
時(shí)間過的飛快，我們已做完半個(gè)西瓜，我切下一塊西瓜放到嘴里，咦?怎么好像壞了呢?我又嘗了一口西瓜汁，可謂是甜中有點(diǎn)酸，酸中有一絲臭呀!完了!買了個(gè)壞西瓜，這下可前功盡棄了。無奈，我們只好把西瓜扔掉，把西瓜汁倒掉，靜靜等他們回來。大約三點(diǎn)人終于到齊了，我們也沒多說，趕緊開飯——我們中午都沒吃飯。吃完燒烤，我們便拿起零食聊起天來。每個(gè)人都講自己有趣的事整個(gè)下午我們過得都十分愉快。不知什么時(shí)候，外面悄然下起了小雨，我們只得關(guān)上車庫(kù)門。這時(shí)有人提議玩‘抓鬼’，大伙都同意了。我從車庫(kù)找了一條紅領(lǐng)巾用來蒙眼睛，這時(shí)一個(gè)朋友說：“哎，看彭洪澤，蒙眼睛的東西都找好了，快給他蒙上!”就這樣，我成了第一個(gè)當(dāng)班的人了。大伙吧我的眼睛蒙上，又把燈關(guān)上，就這樣游戲開始了，雖然在漆黑車庫(kù)里還要蒙眼睛，但車庫(kù)小人多，想要抓到人也并不困難。我們玩得正起興，忽然聽見一陣鐵盆撞擊地面的聲音，我急忙打開燈，定睛一看，原來是一個(gè)人不小心坐到了我家的酸菜盆里。我們個(gè)個(gè)都捧腹大笑，他催我們打開車庫(kù)門，要回去換褲子。車庫(kù)門緩緩地開了，天已經(jīng)晴了，天邊卻增添了一抹紅暈，我看了一眼手表，才知道已是晚上六點(diǎn)。小孩子們迷戀游戲，時(shí)間總是過得飛快……之后我們又在車庫(kù)里玩了搶凳子等游戲。天邊的晚霞已消失，夜幕緩緩降臨。當(dāng)大伙準(zhǔn)備回家時(shí)，卻看見還有一大袋零食沒吃完。我提議將這些零食藏在草地里，誰(shuí)找到算誰(shuí)的，結(jié)果全票通過。我們托人將零食藏起來，然后我們便開始搜索起來。每個(gè)人都滿載而歸。
清風(fēng)拂面，讓我再一次回到了現(xiàn)實(shí)�？粗@些活潑可愛的小孩，我想：他們也是我們的“接班人”吧!風(fēng)輕輕地吹著，吹彎了草穗，吹下了草的種子，我重新找到記憶的橋，那是我戀戀不舍成長(zhǎng)的橋……
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