關于橋的故事作文
亙古的風帶著古老的氣息,吹過橋,撫摸著石碑上模糊的文字,沿著歷史的軌道講述著在這座古老的橋上發(fā)生的關于理智與情感的故事。小編收集了橋的故事作文,歡迎閱讀。
第一篇:橋的故事
你知道我是誰嗎?哦,你應該知道吧,我是一座長長的橋,而且是一座魯班弟子建造的石橋。從古到今,我屹立在這里,經歷了風風雨雨,烈日寒風有幾塊長長的石板架起我的身子,但我的身體都很堅固。我是一座石橋,連接兩岸,從來沒有倒塌過。小鳥經常在我的身邊飛來飛去,不時停在我的肩上休息。小魚兒在我的身旁嬉戲,不時停在我的肩上休息。小魚兒在我的身旁嬉戲,不時蹦出水面,和我打招呼。就這樣,我無私奉獻著。時間慢慢過去了,不覺到了21世紀,F在已是高科技了,隨著時間的流逝,我越來越落后了。小鳥看著我破爛的樣子,失望地離開了我的.懷抱。小魚哭訴著,哭訴著親人離去,哭訴著悲慘身世我的心快要碎了,我多么想回到以前那段快樂時光。⊥蝗,一些大人又把垃圾扔到我的身上,我生氣了,憤怒了。我給人們的是方便,像善良的母親,無私奉獻。學生們每天都去很遠的地方上學,如果沒有了我,學生們能堅持住嗎?但是,你們給我的是什么?是傷害!古往今來,隨著科技的不斷發(fā)展,我從慈祥的母親,變成了一個白發(fā)花蒼蒼的老人了。
時間一點一點過去了,我的腳下已經堆滿了腐臭的爛泥,骯臟的垃圾。因為我的身子越來越臟,臭烘烘的,我的伙伴小河也變得臭氣熏天了,甚至干涸了。走過這里的人們,掩鼻而去。我無聲地嘆息著;叵肫鹱蛱,是魯班建造了我。今天,我變得落后了。明天,會是怎樣呢?會有人修理嗎?會有人幫助我嗎?這只得靠自己去想象了!我是一座橋,一座魯班兄弟建造的石橋。如今已是一座危橋。我多么希望人們能夠幫助我,讓我成為世上最美好的橋!
第二篇:橋的故事
信任,是一座橋,連接了我和小一更加純潔的友誼。
天空,灰蒙蒙的,似乎要塌下來似的。我的心情也像這該死的天氣一樣,沉重極了。小一,我最好的朋友,這兩天居然對我躲躲閃閃的,有時甚至不理我,難道她是在懷疑我么?想到這,我又沮喪起來。
“嘩啦啦”,天空下起了大雨。事情是這樣的:小一,丟了200塊錢,那可是她一個月的生活費啊!于是,大家便幫小一找了起來,可是努力了一個下午,還是沒有結果!靶∫,你當時是把錢放在哪里?怎么這么不小心呢?”小雪說道。“我就是把錢放在床頭,然后我去上個廁所回來,準備把錢叫給老師充飯卡,錢就不見了!毙∫粠е耷徽f道。“那錢應該是被人拿走了。”小米又說。“完了,那可是我一個月的生活費啊!”說著,小一急得哭了起來!靶∫,別急,你去上廁所時寢室的門鎖好了嗎?”“恩,我鎖好了!薄澳菓摬皇巧四玫!毙⊙┱f!澳悄愕囊馑际恰薄安粫?”小米說!澳强刹灰欢ǎ銈冋f說當時你們都在哪?有沒有回過寢室!毙⊙┯终f:“我先說,我當時在老師辦公室查作業(yè),小米,你呢?”“我和拉拉在操場上跳繩。”“恩,那晨晨你呢?”“我在教室里看書,然后我回寢室拿了瓶水!蔽一卮!澳慊剡^寢室?”“是啊!薄澳请y不成是你拿了小一的錢?”“不不不,不是我,我沒拿!”我想小一應該是相信我的吧,于是我便把目光投向了她?墒切∫痪乖谔颖芪业难凵瘢趹岩晌?我失望了!昂昧撕昧,沒有證據,誰也不能證明錢就是晨晨拿的,對吧?”小米看了看我,打破了僵局,于是大家便各忙各的去了?墒切∫豢炊紱]看我一眼,她真的在懷疑我!
不,小一不是那樣的'人,她不會懷疑我的,因為,因為我們是好朋友!沒錯,這一定只是場誤會罷了,我應該向她解釋清楚的。可小一會理我嗎?但是不管怎么樣,我應該向小一解釋清楚,挽回我們的友誼!想到這,我更加堅定了,深呼吸,鼓足勇氣,我站起身走到小一的座位旁,輕輕地說:“小一,我應該向你解釋清楚,我,沒有拿你的錢,你相信我嗎?”“晨晨,我相信你,我知道你不是那種人!”小一也堅定地說!澳俏覀円院筮是好朋友!”“恩!我們要做一輩子的好朋友!”我們都會心地笑了。
不知何時,天空已經放晴了,天邊掛起了一座七色的彩虹,就像是,一座橋……
第三篇:橋的故事
三百年前,彭縣縣令接到快馬來報,黃州境內瘟疫泛濫,染病者三月之內咳血而死,要縣令嚴防任何來自黃州者入城,縣令即刻下令,全城戒嚴,嚴禁來自黃州者入城。三百年后,彭村的吳四娘接到電話,兒子說染了肺病要回家調養(yǎng)。歷史的軌道平行延伸,前后追逐;歷史也以同樣的方式蘇醒,今昔審視著?h官坐立難安,惟一的兄長居于黃州,若他們來求救,要不要開門呢?吳四娘心里咯噔一下,問兒子是不是得了電視上說的那個傳染病,兒子沒說什么,咳了幾聲就掛了。
幾天后,縣令走向城門,吳四娘走向村口!笆甯,求您讓我進去吧,爹娘都死了,我是拼死才逃出來的呀,叔父,您不能見死不救呀!”橋這邊縣官的侄子哭求著。“媽,我回來了,”吳四娘的兒子走向村口。歷史帶著厚重的顏色重合在一起,沿著時間的橋流淌開來!翱晌乙呀浵铝私睿业脤Π傩肇撠熝!”縣官老淚縱橫,自己膝下無子,對這個唯一的侄子向來疼愛,而如今……“兒子,聽媽說句話,吳四娘身后的村民圍成一個圈,你千萬別進村,你看這些村民,他們從小看你長大,你忍心把病傳給他們嗎?”“叔父讓我進去呀,您不能見死不救啊,死也要死在親人身邊呀!”橋這頭縣官的侄子哭救著!皨,您不能見死不救呀!死也不能死在外頭。 睒蚰穷^的吳四娘的兒子在哭求。情感和理智站在橋的兩邊,亙古的.風吹過,歷史在繼續(xù)。
門這邊縣官不停地踱著步,做著他這一生最艱難的選擇。終于,理智讓了步,讓情感走過了橋。在夕陽金色的光芒里,縣官下令打開城門。村這邊,吳四娘含淚從村民手上接過掃把!皟鹤樱憧匆姌蜻@邊的石碑了嗎?媽不能讓悲劇從演。只要媽在一天,就絕不會讓你走過這座橋!兒子,媽已經給防疫站的人打過電話,他們馬上就來!睒蜻叺氖,刻著曾經的歷史:“嘉慶八年,黃州瘟疫泛濫,本縣縣官內侄自黃州來,縣官開門迎侄,數日之內,全縣死絕”。
歷史以它熟悉的方式重合,卻最終折向兩個方向。亙古的風帶著古老的氣息,吹過橋,撫摸著石碑上模糊的文字,沿著歷史的軌道講述著在這座古老的橋上發(fā)生的關于理智與情感的故事。
【橋的故事作文】相關文章:
描寫橋的故事作文10-13
紙橋的故事作文08-18
橋的故事作文500字01-27
關于橋的故事1000字作文01-27
橋的故事作文(通用22篇)10-27
橋的故事-初一作文大全02-14
關于橋的故事的作文(精選33篇)11-03
我與橋的故事作文(精選29篇)10-20
盲人墜橋的寓意故事05-23