精選心靈之橋作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的心靈之橋作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
心靈之橋作文 篇1
有一天,我們班出了一件事,我和我的同學(xué)在想法上發(fā)生了分歧。我們兩個(gè)從此以后只要有機(jī)會(huì)就會(huì)給對(duì)方一拳。在放學(xué)的隊(duì)伍里,我們兩個(gè)是站在一排的,我的旁邊就是他,所以我們總是用手做著斗爭。出了校門,我們兩個(gè)就開始打了起來,我給他一拳,他給我一腳,我們打得非常火熱,引起周圍人的注意,同學(xué)過來阻止我們才停手,各自回各自的家。
第二天上午的一個(gè)課間,忽然,他給我一個(gè)紙條,我打開一看,全部都是罵我的話,我很生氣。這張紙條落到了地上,被我同桌發(fā)現(xiàn),他就問我這是怎么回事,后來,我就如實(shí)告訴了他。誰知道,他竟然告訴了老師。
又一個(gè)課間,老師把我們兩個(gè)叫到了辦公室,我們兩個(gè)詳細(xì)說明了經(jīng)過,老師還說了一段很難理解的話,我們又回到了教室。
中午放學(xué)了,我們還是照舊地打著,和昨天晚上放學(xué)一樣,打得你死我活的。
下午來上學(xué)的時(shí)候,我不想這樣下去,我又想起老師上午說的話。走到校門口時(shí),我看見了他。他走過來對(duì)我說:“我們和好吧!我不希望咱們兩個(gè)鬧得你死我活,老師說的話很對(duì),讓我們重新開始,做最好的朋友吧!”我看見他一臉誠懇,就重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們就開始學(xué)著理解對(duì)方和包容對(duì)方,我們之間的矛盾開始減少了,仿佛老師那天的語重心長是一座心靈的橋架在我們倆之間。
心靈之橋作文 篇2
現(xiàn)在的人,總是擔(dān)心一件件的事情,擔(dān)心人品質(zhì)的好與壞,這一切的擔(dān)心是人與人之間的不信任造成的。
記得我有一次在一本雜志上看到了這樣一篇文章,講的是在一次某公司的面試中,許多人看到了有一個(gè)老年人摔倒在地上,卻一個(gè)個(gè)都裝著沒有看見,只有一個(gè)衣著樸素的年輕人上前扶起了老人,結(jié)果最終就是那位年輕人被錄取了,原來那位老人就是該公司的董事長,而那場面試在老人摔倒的那一刻就已經(jīng)開始了。就是因?yàn)槟莻(gè)年輕人扶起了那位老人,老人就對(duì)年輕人產(chǎn)生了信任,縮短了心靈的距離,所以年輕人才被錄取的。
我到現(xiàn)在還記得我和好朋友開始往來的那個(gè)第一次的過程。在小學(xué)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績不是十分的出眾,有一次語文考試只得了60多分,那時(shí)我十分的沮喪,希望有一個(gè)人能安慰或鼓勵(lì)我一下,但沒有誰注意到小小的我,只有他注意到了我,放學(xué)的時(shí)候,他主動(dòng)和我一起走,并且說了很多安慰我和鼓勵(lì)我的話,我當(dāng)時(shí)的心中就對(duì)他產(chǎn)生了信任,后來,我倆就成了班上人人都羨慕的鐵哥們,后來,我問他那時(shí)候?yàn)槭裁匆獊戆参课,他說他也不知道為什么,只是覺得我那時(shí)很需要?jiǎng)e人的安慰。雖然他是不經(jīng)意的,但是就是因?yàn)樗牟唤?jīng)意才讓我們成了鐵哥們。
記得在初一選班長的時(shí)候,我那時(shí)是剛來到重慶,班上的同學(xué)我一個(gè)也不認(rèn)識(shí),那時(shí)感到一絲絲的恐慌,覺的十分的孤獨(dú),就在那時(shí),我們的現(xiàn)任班長,上前來主動(dòng)和我打招呼和交談,就在他和我打招呼的那個(gè)時(shí)候,我和他心靈之間仿佛架起了一座橋一樣,而架起這座橋的根本原因就是信任。我和他現(xiàn)在成了無話不說的朋友,我也在那時(shí)選班長的時(shí)候投了他一票。作文
我們每一個(gè)人之間,只有都存在著信任,就可以縮短人們心靈之間的距離,在人與人之間架起一座美麗而又牢靠的心靈之橋。
心靈之橋作文 篇3
每人都需要一座橋。但橋的種類很多。例如:立交橋,木橋,鐵橋,竹橋,心靈之橋等。
盼橋
我對(duì)我的童年很不滿,認(rèn)為自己遠(yuǎn)沒有書中所說的那樣天真爛漫,無憂無慮。莊前的河時(shí)時(shí)占據(jù)我的視線。想去河邊但過不去,我常常一次次地將目光拋向河的那邊,那河的另一邊的任何一樣?xùn)|西都在勾動(dòng)我的心弦,于是,我的童年就在這樣的守望中度過。
這時(shí),我想架起一座心靈之橋
架橋
總是想要留住點(diǎn)什么,于是拼命的找人簽名,留念、照相,似乎有些不務(wù)正業(yè)。在別人看來,自己似乎是在營造一種氛圍,但我覺得是在亡羊補(bǔ)牢,我曾固執(zhí)地認(rèn)為,一個(gè)人獨(dú)處是一種極佳的生活方式。交往,是很復(fù)雜的事,要照顧同學(xué)的關(guān)系、朋友關(guān)系、哥們關(guān)系等等。如同做幾何題,平行就好記;如果相交就要找內(nèi)錯(cuò)角、對(duì)頂角、同位角等等。
但是有一天我突然明白,我其實(shí)是很孤獨(dú)的,我曾走過一座鐵索橋,根本不相連,我嚇得要死。我發(fā)誓不再走這樣的橋,很不安穩(wěn)。我想我的生活中應(yīng)該有交點(diǎn),還要有很多。
悟橋
開窗關(guān)窗,時(shí)光流逝!吧倌瓴蛔R(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁!睔q月已經(jīng)沖刷了我太多東西,就像鄭智化的《水手》,寄給父母太多的離愁失望。我在肆意地摧毀兩代人之間的那種連接,而父母在精心的呵護(hù)它,自己從不沒身處地為父母想一想,只是覺得他們欠自己的,自己應(yīng)該受到他們的照顧。突然有一天,我發(fā)現(xiàn)父母鬢角上的白絲特別耀眼,耀的自己心痛,這才想到自己長大了。
同時(shí),我想架一座心靈之橋。
無論是朋友、同學(xué),還是父母、老師。都需要一座心靈之橋。
心靈之橋作文 篇4
電影《肖申克的救贖》不僅啟人心智,其中的情節(jié)片斷更引人遐想。主人公肖申克越獄后,寫信希望獄中的一位好友刑滿后去和他一起生活。那位好友出獄后迷茫,起初想到自殺,但肖申克的來信觸動(dòng)了他的心靈,給予他一場生命的救贖。有時(shí)候,
人與人彼此溝通理解互信,為你我他的心靈搭建橋梁,才能得到精神上的救贖,促進(jìn)社會(huì)和諧。
有句流行語道:“世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死,而是我站在你面前,你卻不知道我愛你!倍澜缟献钸h(yuǎn)的距離,莫過于心靈之間的疏遠(yuǎn)冷漠。小悅悅被輾,18位路人的冷漠無視,恰恰是因?yàn)槿诵缘某髳,更是因(yàn)檫@個(gè)貧血社會(huì)中人人之間缺乏信任友愛的心靈之橋!岸灸谭邸笔录髮W(xué)生撞人逃逸,公車不讓座……難道我們對(duì)此無動(dòng)于衷,要繼續(xù)行走于這個(gè)病態(tài)的社會(huì)嗎?難道我們不應(yīng)該伸出雙手,拉近你我他的心靈之距?即使咫尺之間,也要讓彼此知道我愛你。
高山流水,伯牙子期,惜惜相知;雖是陋室,劉禹錫樂于“談笑有鴻儒”,“可以調(diào)素琴閱金經(jīng)”;蘇子念妻,“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”,更是跨越生死距離,為兩人的心靈搭上橋梁。古人雖困于地方距離,只能望月思鄉(xiāng),但再遠(yuǎn)的距離,也抵不上李白的一嘆“低頭思故鄉(xiāng)”的可貴情懷。
今人大多冷漠,而古人常懷抱相思;今人雖有火車飛機(jī),彼此心靈卻千里之遙,而古人雖無乘車出行之便,一封家書,鴻雁高飛,已是為彼此搭上心靈之橋。
為你我他搭建心靈之橋,需要彼此理解信任。只有踐行“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德;只有常吟并感恩于“慈母手中線,游子身上衣”的人間真情;只有大聲唱響“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界會(huì)變成更美好的明天”的心靈之曲,才能更好地理解和諧社會(huì)的真諦。
心靈之橋作文 篇5
橋是什么?橋是路的連接和延伸。心靈之橋是什么?心靈之橋是人們?cè)谏钪杏米鹬、諒解、關(guān)注和信任搭建起來的橋。
記得一個(gè)悶熱的夏天,樹上的知了:“知了,知了……”的叫著,我和幾個(gè)小伙伴約好一起下樓玩,到了樓下,我們?cè)谕嬗螒,就在我跑的時(shí)候,小麗一不小心,把 我給絆倒了,我“哇”的一聲哭了,跑回了家。小麗驚壞了,自己一個(gè)人也回家了。每天放學(xué)都故意避開我。有一天放學(xué),我大聲喊:“小麗,等等我!”走在前面 的小麗停下了腳步,我跑過去,小麗吞吞吐吐地說:“那……那天的事……”我馬上插嘴說:“哎,沒關(guān)系,都是好朋友!蔽覀儌z都笑了。
記得那一天,我和同學(xué)正在排桌椅,這時(shí)小強(qiáng)一個(gè)箭步?jīng)_了上來,把我們剛排好的`桌椅撞得歪歪扭扭。我和同學(xué)看了,委屈的眼淚直流,氣呼呼地對(duì)他說道: “你沒長眼睛啊,我的辛苦全白費(fèi)了,都是你惹得禍。” 他也似乎被我們的態(tài)度給激怒了,氣勢(shì)洶洶地回敬道:“我又不是故意的,干什么那么兇!本瓦@樣,我們你一言,我一語地爭吵起來。那一天,雖然我們是同桌, 但是誰也不理誰,心里似乎都在和對(duì)方生氣。放學(xué)后,他不聲不響地走在我的前面?粗谋秤,我的眼前不禁浮現(xiàn)出許多情景:下雨時(shí),是他借給我雨傘,而自 己卻冒雨跑回家;生病時(shí),是他幫我做值日。想到這,我不由自主地追了上去,吞吞吐吐地說:“對(duì)不起……今天這件事……是我的態(tài)度不好,請(qǐng)你原諒!彼R上 說:“沒關(guān)系,我也有不對(duì)的地方,請(qǐng)?jiān)。這不,我們還是好朋友嗎?”
如果這樣的心靈之橋越多,越普遍,那么我們這個(gè)世界就將越和諧越美好。
心靈之橋作文 篇6
每一個(gè)人的內(nèi)心其實(shí)都有一座橋,這座橋或長或短,或?qū)捇蛘5巧狭诉@座橋,我們可以到達(dá)彼此的心靈,去了解對(duì)方,親近對(duì)方。
然而,這座橋并非與生俱來,也不是憑空降落,它的產(chǎn)生完全要靠自己一點(diǎn)一滴的去建筑,只有這樣,我們走上去才踏實(shí),才會(huì)放心。
既然要建,就要有材料,下面就讓我為你們挑選幾款吧!
橋墩——善良
善良是人與人處理人際關(guān)系的基礎(chǔ),你為別人做事,只有心懷善意,別人才有可能相信你,才會(huì)接受你的幫助。一旦你有惡意,別人不僅不會(huì)接受你,還會(huì)使你和對(duì)方之間產(chǎn)生隔膜,阻礙你與別人的交流。所以,只有用善意做心靈之橋的橋墩,才能使這座橋更加牢固,不受河水的拍打和腐蝕
鐵架——真誠
蜀相諸葛亮與先主劉備之間正是用真誠的鐵架建成了一座心靈之橋,才使其之間的君臣之義不受風(fēng)吹雨打。倘若諸葛亮反水,成為孫權(quán)或曹操的謀士,那么蜀國早已滅亡,也不會(huì)有三足鼎立,更不會(huì)有真誠的化身。因此,對(duì)人處事一定要真誠,不能有任何的應(yīng)付心理,只有那樣,我們內(nèi)心的橋才不會(huì)“隨風(fēng)搖曳”。
油漆——熱情
建好一棟樓,不僅要有堅(jiān)固的質(zhì)量,還要有漂亮的外觀,建橋也是如此。你雖然有良好的質(zhì)量,但沒有油漆的粉刷,在別人眼中看來,你的“作品”也不過只是一堆廢銅爛鐵罷了。如果你想讓更多的人登上這座橋,和你交往內(nèi)心,只有反反復(fù)復(fù),不停息地去粉刷。
善良,真誠,熱情是建好我們內(nèi)心那座橋必不可少的建材,也萬不可馬虎,一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微之處的缺漏,有時(shí)可能會(huì)導(dǎo)致整座橋的坍塌,所以,在與別人交往之中,善良要有,真誠要有,熱情也要有。
讓我們架一座心靈之橋,去增進(jìn)彼此之間的了解,讓我們的社會(huì)更加和諧與美好!
心靈之橋作文 篇7
世界上有一種值得珍視的橋,那就是以尊重、諒解、關(guān)心和信任構(gòu)筑起來的無形的橋。這座橋裝點(diǎn)著世界的同時(shí)美化著人們的心靈,也貼近了人與人之間的距離。這座橋上春風(fēng)常在,看不到一根枯黃的草,看不到一朵凋謝的花……現(xiàn)在,讓我們共同體驗(yàn)一下吧。
上個(gè)星期五一放學(xué),我便一路小跑到媽媽辦公室。一想起晚上要學(xué)跆拳道,我便把煩惱拋到九霄云外。因?yàn)槭峭砩掀唿c(diǎn)的課,我們稍吃了點(diǎn)東西便搭車向少年宮進(jìn)軍。車上擠得水泄不通,吳儀眼疾手快抓住一根柱子,我動(dòng)作較慢,還沒來得及伸手就被人擠到一邊。就在這時(shí),車子突然來了個(gè)急剎車,我由于沒站好,身子向前沖了幾步。吳儀見了,連忙抓住我的胳膊,又把手搭到了我的肩上說:“我護(hù)著你,你就不會(huì)摔倒了!眳莾x才大我一歲呀,就那么懂得關(guān)心體貼我了!
下了車,一陣?yán)滹L(fēng)吹來,我不禁打了個(gè)寒顫。吳儀一見,連忙把我摟到懷里說:“冷了吧,到我懷里來吧。”一句話深深地打動(dòng)了我,這一句平平常常的話在這時(shí)卻讓我覺得比千金還重。雖然寒風(fēng)依舊,可我心中卻暖融融的。
這時(shí),我仿佛看到了一座橋在我和吳儀之間架起。是這座橋讓我與她更加友好,是這座橋讓我與她更加了解對(duì)方,是這座橋讓我們的心貼得更近了。
心靈之橋作文 篇8
我的家鄉(xiāng)有一座橋,名曰:彩虹橋。它很美,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一道彩虹,飛架在寬闊的河面上。閑暇時(shí)候的人們總愛到它身邊逗留,玩耍。然而在眼前發(fā)生的一幕卻破壞了這一美好的畫面。
事件的主人翁是曾被千萬人頌揚(yáng)的清潔工。
那是一個(gè)星期天,我和妹妹相約到彩虹橋游玩。頭頂是藍(lán)天白云,腳下是碧波蕩漾,岸邊綠草茵茵,我倆的心情也是美美噠。我正站在橋欄邊吹風(fēng),不經(jīng)意間看見一些垃圾在橋面上熟睡,而不遠(yuǎn)處一位身著橘紅色服裝的清潔工人正在用心地打掃著。心中對(duì)扔垃圾的人的憎恨和對(duì)清潔工的敬仰油然而生。可清潔工的下一個(gè)舉動(dòng)馬上改變了我的“世界觀”——他……他一手拿起掃帚,一手裝滿垃圾的灰斗,徑直走到橋邊,一揚(yáng)手,把垃圾倒進(jìn)了河里!在這短短不到一分鐘的時(shí)間里,讓我的心里滋生出了無比的惡心感。頓時(shí),我對(duì)清潔工的看法也大大改變了。
后來再走過這座橋時(shí),依稀能聞見一股可以殺死幾萬人嗅覺的臭味來。為什么美麗的彩虹橋會(huì)變成這樣?不光是清潔工,還有人們,亂扔垃圾的人們,我們每一個(gè)人都應(yīng)該反省自己。
心靈之橋作文 篇9
寒風(fēng)撕扯著我的一切,暖陽卻對(duì)我說:沒事,你還擁有我,我會(huì)一直陪著你,直到永遠(yuǎn)。
那天我哭了,我傷心的哭了,卻沒有一個(gè)人懂我、安慰我。悲哀!
真正理解自己的人終究還是自己,身體里逐漸涌出兩個(gè)自己,一個(gè)對(duì)自己說:你那么幸福,仿佛擁有一切,還傷心什么?另一個(gè)卻對(duì)自己說:你好可憐,像一只被關(guān)在籠子里的鳥,沒有快樂,微笑也只是為了掩飾內(nèi)心的傷痛?尚!
我和同齡人一樣,喜愛上網(wǎng)。是因?yàn)榧拍,缺少心靈上的關(guān)愛,渴望在虛擬的世界里找到一絲安慰。也許網(wǎng)友互不認(rèn)識(shí),但有時(shí)也唯有互不認(rèn)識(shí)的人能夠治愈那顆受傷的心,畢竟只有同齡的人才會(huì)懂得自己多一些。安慰!
而父母撕碎了我的一切,撕碎了我找尋安慰的唯一方式——被剝奪上網(wǎng)權(quán)利!皩W(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)做你的生命,其他的事什么都不要想,不要做。繡十字繡、畫素描、聽歌……這些都是你該干的嗎?你天天都操的什么閑心啊?……”耳邊又響起了父母的訓(xùn)斥,嘮叨!笆,我是一名學(xué)生,是應(yīng)該好好學(xué)習(xí),可是我就不能利用雙休日的時(shí)間來做點(diǎn)自己喜歡的事嗎?就不能讓我放松一下心情嗎?在學(xué)校辛苦了幾天,就不能讓我玩兒玩兒嗎?我已經(jīng)長大了,能夠正確使用網(wǎng)絡(luò)了。連自己喜歡的事都不能做,難道你們想讓我成為一個(gè)高分低能的人嗎?即使我別的方面再優(yōu)秀,只要學(xué)習(xí)不夠優(yōu)秀,你們還是一樣永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)……”這些話最終還是沒有從我的嘴里說出來。只是默默的流下兩行晶瑩的淚珠。好渴望有那么一個(gè)人能夠真正懂自己?释!
好懷念從前,是那么幸福、無憂無慮、自由自在、沒有壓力。懷念!
多么希望父母能夠理解我。可是希望,他也許很遙遠(yuǎn)。理解是架起我和父母之間的心靈之橋,期盼這座心靈之橋很快架起。期盼、理解!
暖陽仍然停留著,它微笑著對(duì)我說:我會(huì)一直陪著你,直到永遠(yuǎn)。
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