心中的橋作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的心中的橋作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
心中的橋作文1
蝴蝶飛過五月的清晨,誰的故事跌成柔軟的葉,在心上發(fā)芽,暗香不散,夢(mèng)中的橋作文。記憶中的橋如詩(shī)一般,輕輕地回蕩在我心里。
“搖一搖,搖一搖,搖過外婆橋,外婆夸我好寶寶……”記得小時(shí)侯,外婆總是抱著我,唱著不知名的歌謠,坐在村里唯一的橋上,瞇著眼睛,曬著暖暖的太陽(yáng),聽著水的細(xì)語(yǔ)……
時(shí)間就像橋的那一端一樣,慢慢延長(zhǎng),直至悄然消失在無盡的黑暗中。在那慢慢的延伸過程中,我也慢慢地長(zhǎng)大了。
記得那個(gè)五歲時(shí)的我,因?yàn)橄氚职謰寢專弥荷难谧o(hù),悄悄地溜出了家門,想象作文大全《夢(mèng)中的橋作文》。走到橋上時(shí),天完全黑了。在這荒山野嶺的地兒,衣裳單薄的我只能無奈地抱住橋,以汲取一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。在這寒冬臘月的天,我一個(gè)人孤零零地坐在橋上,委屈的淚瞬間傾城而下,冰冷的淚就這么掛在臉上,硬生生的疼。后來哭累的我就這么縮在那兒,靠著在月光下安靜的橋,睡著了。第二天,外婆找到了我,緊緊地抱著我。看著外婆疲憊的臉,我知道外婆肯定整夜沒睡,鼻子一酸,又開始掉“豆豆”了。橋還是那么平靜安詳,但我知道,它看著想媽媽的我,看著想我又想媽媽的外婆時(shí),一定笑了,它為世間至高無上的親情而甜蜜地笑了。
等到我六歲時(shí),一輛豪華的轎車打破了我平靜的生活。從車上走下兩個(gè)衣著光鮮,氣質(zhì)優(yōu)雅的男女。外婆緊緊地抓著我的手,高興的臉上的皺紋變成了一朵好看的菊花!版,快叫爸爸媽媽!”當(dāng)我喊出陌生的字眼時(shí),我能看見那對(duì)男女的興奮。之后,我被那輛車帶走了,我到了上學(xué)的年齡了。我只記得外婆在橋的那端朝我揮手,眼里有潮濕的溫柔。我清楚地知道橋笑了,它為我身上承載了眾多的愛而幸福地笑了。
夢(mèng)中的橋承載了我太多太多的東西,不僅是親情,不僅是友情,它還承載了我童年的夢(mèng)!
心中的橋作文2
一向不愿與他多講話,總覺得他不如媽媽那樣關(guān)心我,在他眼中,永遠(yuǎn)都是工作第一,家庭第二。
那段時(shí)間,媽媽到外地出差,由他來照顧我,盡管自己心里有千萬個(gè)不愿意,卻不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。才第一天,光做飯他就把家里弄得烏煙瘴氣的,到最后,自己不僅沒把肚子填飽,還背了個(gè)“遲到”的罪名。帶著滿腔的不快,晚飯我也只是匆匆扒了幾口就丟下碗筷,躲進(jìn)了房里。他可倒好,竟然什么也不說,收拾好后就又跑到電腦前去了。我氣沖沖地想:要是媽媽在,那該多好!
第二天一早,我提前了二十分鐘起床,因?yàn)榘职质且粋(gè)大懶蟲,所以我根本沒打算能在家里吃早餐?墒牵(dāng)我瞇著矇眬的睡眼打開房門時(shí),看到的卻是一桌子豐盛的早餐,和媽媽做的一模一樣,我使勁揉了揉眼睛,還以為是媽媽趕回來解救我了,但我一轉(zhuǎn)身就看見爸爸端著兩杯牛奶從廚房里走出來,我愣住了,驚訝于他的改變,要知道在平時(shí)他可是雷打不醒的啊。我對(duì)他的看法也在那時(shí)有了一些小小的改變。
下午,我們發(fā)了試卷,自己考得很差,心情自然亂糟糟的,晚飯也只吃了一點(diǎn)兒。我坐在書桌前,已經(jīng)習(xí)慣了他的不聞不問。只是當(dāng)我正看著指尖出神時(shí),卻聽到了他的敲門聲。只見他端著飯菜走進(jìn)來,把它們放到桌上,簡(jiǎn)單的說了句:“快吃吧,別餓著。”不過是一句再簡(jiǎn)單不過的話,卻引得我鼻子一酸,差點(diǎn)兒哭出聲來。于是,我開始改變對(duì)他的看法,仔細(xì)回想以前的一幕幕場(chǎng)景:當(dāng)我生病住院時(shí),夜晚陪在病床前的總有他;當(dāng)他出差回來后,總是給我?guī)頂?shù)不盡的零食;當(dāng)我看上某種玩具后,他總是第一個(gè)給我買回來。然而,做得最多卻什么也不說的好像都是他……
那晚,我想了又想,猛然間明白了一個(gè)道理:父愛無言。也就在那時(shí),我的心里仿佛發(fā)生了一些細(xì)微的變化,或許,那是一架搭在我和他心中的橋。
心中的橋作文3
我從小到大看到過好多橋,也知道很多橋的拉結(jié)方式。但讓我印象最深的,是金門大橋、南浦大橋和清水河大橋。
金門大橋是一座跨海大橋,在舊金山的金門灣。橋有一千九百多米長(zhǎng),是鋼桁梁懸索橋。橋是橘紅色的,底下是碧藍(lán)色的大海,色差對(duì)比很強(qiáng),所以它非常壯觀。橋建設(shè)了四年多。我去的時(shí)候,霧很大,整座橋都在霧里面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大橋像架在云里面的,大海都看不見,可以看見一些橋面的輪廓。橋的鋼塔露出水面227米,相當(dāng)于70層高的樓。我們?cè)跇蛏峡吹絻筛薮蟮匿摾|一直伸向天空,上面都被云擋住了,所以我不知道它有多長(zhǎng),像兩條龍飛上云霄。
上海的南浦大橋是一座斜拉橋,它一端的引橋是像盤山公路一樣的,繞了兩圈半。據(jù)說引橋是一位中學(xué)生設(shè)計(jì)的,思路是他觀察到刨鉛筆的花中得到的。橋全長(zhǎng)8346米,一頭引橋的地勢(shì)寬,就是斜著下去的。一頭地勢(shì)窄,就是盤著下去的。南浦大橋和金門大橋一樣,都是有兩個(gè)塔,但高只有154米。晚上那里燈火輝煌,繞圈的地方像巨大的光環(huán)。不過我覺得它還是沒有金門大橋雄偉。開車在上面,我看見一根根鋼纜撲面而來,眼睛都要看花。
清水河大橋和金門大橋的結(jié)構(gòu)差不多,只不過只有一個(gè)塔。全長(zhǎng)342米,高55米,有104根吊索。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上金門大橋,但這是在大城市的中心,建這座橋也是很不容易的了。我每個(gè)周末都要經(jīng)過這座橋,看見橋上車水馬龍,我想:“這座橋還是很重要嘛,沒有這座橋就麻煩了!
我看到過這么多橋,但是在我心中有一座橋,就是我以后長(zhǎng)大了設(shè)計(jì)的橋。我覺得以后的橋會(huì)跨度更大,材料更輕,更結(jié)實(shí),讓車通過更快,也更壯觀。那座橋——未來我設(shè)計(jì)的橋!
心中的橋作文4
五年后,我們?cè)俅蝸淼竭@片石灘,石墩橋還在,河的對(duì)岸那咱們仨搭建的石頭橋竟也還圍繞著小河邊一隅,每一塊由童心筑起橋的石頭,都靜靜地躺著,似乎在等待著我們的再一次光臨。
我們喜出望外,眼前石頭橋的依然存在幸福了我們的心窩。我們激動(dòng)地踏上了石墩,一步一步慢慢地走著,急速的水流嘩嘩地從每一個(gè)石墩的間隙中流過,匆匆地向東邊流淌而去
隨著最后一個(gè)輕快的腳步聲消失,我們已站在對(duì)岸的石灘上,腳踩在凹凸不平的石頭灘上,癢癢的,怪舒服呢!在石灘與湖水的相接處,有著我們兒時(shí)建起的橋,她似乎在吟唱著我們的之間純真的友情之歌,或許在譜寫著我們的童年的歌謠。
五年前,三個(gè)稚嫩的孩子,懷著好奇心,小心翼翼地手拉手踏著兩岸間的石墩,每一小步都冒著掉下水去的危險(xiǎn),我們卻不退縮,顫抖著雙腳相互說著鼓勵(lì)的話。到了石灘,每個(gè)人的臉上都寫滿了自豪,自認(rèn)為是跨越了最大的艱難險(xiǎn)阻,來到了只屬于咱們仨的新天地。
我們坐在石灘邊上,雙腳探入水中,搖晃著雙腿,唱起輕快的小歌,感受著大自然的清新,濺起的水花散在我們臉上、身上,從心底中升起一抹清爽。
作為“大姐大”的我,看著那結(jié)實(shí)、古老的石墩橋,心血來潮地宣布道:“咱們也來造橋!”兩個(gè)妹妹也躍躍欲試,我?guī)ь^彎腰搬了一些大個(gè)子石頭,在淺水邊圍了一個(gè)圈,圈住了一些渾濁的水,接著,她們也拾起石頭,往石圈上放,我們賣力地干著活。橋成型了,我們興奮地一遍又一遍地走上石頭橋,從緊張到自豪,情緒不斷起伏
今天, 我們拋下繁忙的學(xué)業(yè),赤腳踩在這石橋上,重溫兒時(shí)的天真,欣賞兒時(shí)的杰作。童年已逝,但孩提時(shí)代為現(xiàn)在的我們筑起的“童心”之橋卻依舊存在。
心中的橋作文5
橋不單單是橋,它使我們能在水面上,半空中“行走”,橋是生活中必不可少的“路”。
懸在半空中的橋并非幻想——湖南吉首的矮寨大橋。他是由于建在吉首市的矮寨鎮(zhèn)而叫矮寨大橋。說它懸在半空,是因?yàn)樗c地面相距三百三十多米,兩旁用粗大的鐵索懸著,它全長(zhǎng)一千一百七十六米,重量是可想而知。這么重的橋可以懸在空中。這不得不佩服偉大的建筑師和工人,是他們才有的這座橋。這座橋雖奇,但也奇不過趙州橋,也奇不過我家鄉(xiāng)的木橋。
在我家鄉(xiāng)村子前面有一條小河,小河不長(zhǎng),但魚卻很多,水也很清,除非是發(fā)大水,不然水深是不會(huì)超過一米的。這條小河上有五座橋。有四座橋我不知道它們叫什么。但兩年前修筑的一座橋叫乾坤橋。它混凝土橋,這是我唯一知道名字的橋。在橋面有用玻璃片鑲下的名字。離它100米左右有一座木橋,我非常佩服它,它雖沒趙州橋歷史久遠(yuǎn)。我可以肯定它有20多年的歷史。這座橋本來有五條長(zhǎng)約兩米左右的木條。但現(xiàn)在只有四條,有一條也不知道它去哪了,橋的木我不知道是什么木,有的人挑著100多斤的玉米從橋走過,那木橋動(dòng)也不動(dòng),就像小魚碰大魚一樣。爆發(fā)大水的時(shí)候,整條橋都看不見了,水也很急又黃。每個(gè)人都不會(huì)從那種橋走過去。水下降后,橋又出來了。它與水大戰(zhàn)中毫發(fā)無損。而且不止一次,幾乎每年兩次。戰(zhàn)后,它會(huì)掛上水的“武器”樹枝。告訴過橋的人,它是多么英勇,多么厲害。一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),千萬大軍仍屹立不倒,就像紅軍長(zhǎng)征一樣,百折不撓。這座橋,我走了六年,就算后來新建了一座起混泥土橋,我也常走木橋,但現(xiàn)在我?guī)缀鯖]在那座橋走,因?yàn)樗x我遠(yuǎn)。想上去走走也沒機(jī)會(huì),雖然沒機(jī)會(huì)走,但它在我心中留下了一件東西——精神。
我把它屹立不倒的精神留在心中,每次都會(huì)在心里“走”無數(shù)次橋,但只有那木橋。我是走得最多的。
心中的橋作文6
我是一個(gè)喜歡橋的人。不論是《清明上河圖》中的橋,還是南京長(zhǎng)江大橋,甚至是我們村邊的普通小橋,我都著了魔般的喜歡。橋是輔助人們行走的交通設(shè)施,更是我放松自己的地方。
那是一個(gè)雨后的傍晚,我又照例來到了村邊的小橋上。道路是泥濘的,風(fēng)兒是微冷的,可我卻感到無比的愜意。我貪婪地呼吸著新鮮的空氣,正要尋找一系列贊美橋的妙語(yǔ),忽然三四個(gè)小孩映入我的眼簾。只見他們正用沾滿泥土的小手,塑造一個(gè)泥橋。還蠻像樣兒!
我被他們吸引了,想不到在這里能碰見與我“志同道合”的人。
好奇心驅(qū)使我偷聽了他們的談話。
一男孩說:“我要把它建成世界上最牢固的!
全世界的人站在它上面都沒有問題!薄肮饫喂逃惺裁从?我要把它建得像天邊的彩虹一樣美麗!币慌⒅钢爝厔偝霈F(xiàn)的彩虹說。
“哈,哈,一些還未知人事的小毛孩,你們懂什么?”一個(gè)滿臉酒氣的青年走過來說道,“讓大爺看看,這橋到底是不是結(jié)實(shí)?”一腳踩下去,幾雙小手的作品在頃刻間就化為一灘爛泥。青年嘻笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我看了看那幾個(gè)小孩子,仿佛剛才的事沒有發(fā)生過,他們竟又壘了起來,繼續(xù)著一些天方夜譚式的談?wù)摗?/p>
我仰望天邊的那道彩虹,竟發(fā)現(xiàn)它與這些小孩子是如此的相似!
他們都是因有一顆透明的純潔的心而顯得異常的美麗,他們的心是掬一捧高山頂上的雪水洗凈的吧?要不,怎么會(huì)纖塵不染?再仔細(xì)一看,我不由萬分驚詫,孩子們的心也是類似橋狀的,也是透明的、纖塵不染的!
我一切的頓悟都在此刻開始了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)以前的我思想是多么的拘謹(jǐn)。我完全沉溺于理想的橋中了。
任何有形的事物,沒有永存不朽的,但我們只要把它藏在心中,正如出孩童們?cè)谛闹薪ㄔ斓摹皹颉,無論情況如何變化,它將永駐不毀。
心中的橋作文7
這是一座雄偉的橋,我即將穿過它,由北向南。北面是我的家,南面是我求學(xué)的地方。
這是一座雄偉的橋,我正在穿過它,坐在車?yán)。上車時(shí)身后站著父母;下車時(shí),身后只有影子。
這是一座雄偉的橋,我已經(jīng)站在了它的中央。不往后看,我知道,一旦離開,就不可能真正地回去了。
天空里分辨不出云的樣子,因?yàn)樵埔淹耆谧×斯饩,天空一直壓到了橋面,我呼吸著它的渾濁,只是看不清他的臉。
就是這樣一座橋,我就要穿過它了,我知道,這種選擇就是一個(gè)人的長(zhǎng)大。
十五歲了,竟還是如此的怯懦。
在海灘上,有三只從岸邊巖洞中爬出來的海龜,很小。
它們?cè)谖业淖⒁曄,?jǐn)慎地爬到了海灘的的中央,繼續(xù)向著大海爬去。
悲劇的發(fā)生是因?yàn)檫@時(shí)飛下來兩只鶴,它們踢翻海龜,將長(zhǎng)喙伸進(jìn)海龜?shù)臍?nèi)——自然界司空見慣的捕食。
然而我不忍,跑過去趕走了兩只鶴,救下這三只海龜,他們一直爬到了海里。
這個(gè)故事之所以是悲劇,是因?yàn)椋@時(shí)巖洞里成千上百只海龜?shù)玫搅诵畔,全部擁到了海灘上,向大海爬去。頃刻間,引來了上百各種各樣的海鳥,一場(chǎng)海龜?shù)暮平俪霈F(xiàn)在這片海灘上。
我驚愕。
故事中的“我”不是我,也不是父親。這是別人的故事,有父親在那個(gè)夏天的晚上告訴了我。
父親熄滅了煙,嘆了一口氣:“我以前管得太多……”他沒告訴我以后會(huì)怎樣。第二天,他就在車站將我送上了這趟車。
我就這樣來到了這座橋上,這是一座雄偉的橋,他將一些東西放在前面,一些東西放在后面,他告訴我,離開后面的,才能走早前面。
可為什么我還沒有穿過這座橋?他將把我引向哪里呢?
或許我就一直站在這座橋上。成長(zhǎng)不像是有盡頭的,如果有,那只是一方墳?zāi)沽。有一種奇怪的想法——我應(yīng)該寫些什么樣的墓志銘呢?
心中的橋作文8
黃昏下,祖孫通過這座美麗的橋,走進(jìn)了彼此的心。
小時(shí)候,爺爺總愛帶我到門前的小橋,在小橋中間豎起一張木桌子,他便在這里教我寫字。“唉唉唉,這字寫偏了,不好看,重新寫一遍!”年少幼小的我只得在這里練字,眼巴巴的望著橋下同齡的孩子們?cè)谒镦覒虼螋[。就這樣枯燥無味的練字就成了我童年的必修課,懵懂的我一直都不知道為什么要練字。
又是一個(gè)黃昏,爺爺像往常一樣牽著我,拿著木桌子,又來到了橋中間,那塊平平的地方練字。“為什么要我練字?別的小朋友都能一起去春游我為什么不能去?在這里天天練字,煩死了!你根本就不愛我!”說完我便嘟起了我的嘴,扭頭不再看他,只依稀的記得,爺爺十分沉默,恰似橋頭那棵緘默的老梧桐。我一直以為我與爺爺之間的代溝太深,太長(zhǎng)了。不懂他的愛。
隨著歲月的流逝,我慢慢長(zhǎng)大了,到了別的地方去上初中,把爺爺一個(gè)人丟在了老家。每當(dāng)別人看到我行動(dòng)自如的揮舞著毛筆,自由地在柔軟的宣紙上創(chuàng)作時(shí),每當(dāng)別人對(duì)我寫的好字贊不絕口時(shí),每當(dāng)我能自豪的對(duì)別人說我寫得一手好字時(shí),便不由自主的想起爺爺。是他鑄就了我。
忽然,我懂了,爺爺?shù)膼凼巧畛恋模浅聊。只是年少無知的我一直以為我們的代溝太深了,以這個(gè)為借口,說爺爺不愛自己,不讓自己出去玩。其實(shí),愛,一直都在,只是我缺少通往彼此內(nèi)心的橋梁,那座美麗的橋,那座跨越代溝的橋,那座聯(lián)系祖孫愛的橋梁。
還是一個(gè)黃昏,擺脫學(xué)習(xí)壓力的我來到了老家,看望爺爺。爺爺在橋西,我在橋東。背彎過了頭的爺爺張開了他的雙臂,我輕輕走過去。暮色渲染下,祖孫倆抱在一起,通過腳下這座橋,走進(jìn)了彼此的內(nèi)心,感受到了彼此深沉的愛。而這座橋,這幅畫化成了我心中最美的回憶
心中的橋作文9
橋,是“山窮水復(fù)疑無路”者絕處逢生的一條通道,那樣筆直,綿長(zhǎng);橋,是一條帶著希望之光的長(zhǎng)虹出現(xiàn)在受困人的眼前,那樣溫暖,明亮。不管是波濤澎湃的大河,還是速湍急流的江水,總是有橋的身影。橋——希望的象征。
友誼之橋
朋友,同學(xué)。這些我們從小至今都依然伴隨我們的人,兩者之間都有著一座堅(jiān)固無比的橋,而這座橋,就是用關(guān)心、友情、信任而搭建成的。“友誼是沒有羽翼的愛”,而這座橋的名字就是——“友誼之橋”。
親情之橋
“身體發(fā)須,受之父母”,我們的生命都是父母所給予我們最好的禮物,是父母愛情的結(jié)晶。然而,我們?nèi)咧g也有一座美麗璀璨的橋,這座橋是由親情,愛和寬容的心搭建而成的!澳笎鬯扑,溫柔而貼心。父愛如山,偉大而寬闊”。我們身上承載了太多太多。父母給予我們無私的愛,他們是十幾年的辛勤奉獻(xiàn),卻絲毫沒有一點(diǎn)抱怨之情。他們辛苦,他們無私,他們心甘情愿,只為我們開心一笑,只為我們那一聲“爸,媽”。這一切的無私,就因?yàn)槲覀冎g設(shè)著一座無形的親情之橋。
知識(shí)之橋
老師,多么神圣而親切的稱呼。他是我們的第二父母,是我們最需要感謝的人。每天起早貪黑的是他們,每天夜燈提筆的是他們,每天對(duì)我們一次次關(guān)心的也是他們。他們?yōu)槭裁匆@么做?是為了工資?不,是一份傳遞知識(shí)的責(zé)任。老師將我們當(dāng)作自己的親生兒女一樣對(duì)待,教我們做人,傳授于我們豐富的知識(shí)。在兩者的心靈最深處,搭建了一座知識(shí)之橋,而這座橋融合了智慧,愛與責(zé)任。
生活中的橋有太多太多,這些“心橋”,“溝通之橋”,“生命之橋”不都是幫助我們度過重重困難嗎?我們應(yīng)當(dāng)去感謝那些橋的創(chuàng)建者們。而我們自己也應(yīng)當(dāng)去努力搭建這些無形的`橋,即使只做其中的一個(gè)橋墩,也是無上的自豪。
心中的橋作文10
在我心中,她和它從未消失……
——題記
見橋無數(shù),秀麗的石拱橋,繁華的立交橋……這些橋的影子漸行漸遠(yuǎn),逐漸模糊,而那座破舊不堪,構(gòu)造簡(jiǎn)單的鄉(xiāng)村小橋和橋上那個(gè)黑點(diǎn)的深切期待,卻越來越清晰,就好像刀子刻的一般,無法抹去……
不知從何時(shí)開始,那如夢(mèng)般的畫面,一次又一次纏繞住我的思緒,在大城市生活了很久的我,卻依然找不到那種熟悉的感覺,找不到那在橋上焦急等待著的身影。
黃昏,柔和的夕陽(yáng)親吻著大地,一個(gè)嬌小的身影背著書包跳著,跑著,不遠(yuǎn)處,就看到一個(gè)老人在小橋上伸長(zhǎng)脖子,張望著什么,在看到女孩的瞬間,蒼老的臉上舒展開來,兩人的目光相遇,同時(shí)發(fā)出會(huì)心的微笑,這美好的畫面,定格在我的腦海深處。
在這座橋上,留下我太多太多的回憶,每次,都會(huì)有一雙大手緊緊握住我的,在這座破舊的鄉(xiāng)村土橋上,灑下無盡的歡聲笑語(yǔ),橋,根本不算美,已經(jīng)破舊到不能再破舊,可是,卻在我的心里刻得那么真。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,奶奶卻還是,靜靜的,默默守在小橋上,在每個(gè)黃昏,依舊緊張的張望,生怕和我錯(cuò)過,可是,我卻不在是那么興奮的沖向小橋,沖向奶奶的懷抱,我長(zhǎng)大了,幼稚的心理,讓我開始嫌棄,嫌棄哪破舊的小橋,嫌棄那寒酸的童年,也嫌棄給不了我奢侈的愛的奶奶。那次,我躲在遠(yuǎn)出的大樹后,不想和奶奶一起回家。看著那個(gè)孤單的身影,在夕陽(yáng)的映襯下顯得那么憂傷,我有些不忍,突然,奶奶那緊皺的眉頭松展開來,沖著遠(yuǎn)出的自行車大喊‘亭亭,快下來,別上別人的車!”邊喊邊要追,望著橋上小跑的奶奶,心頭突然好痛,我飛奔過去牽起奶奶的手,看著奶奶那好象丟了寶貝失而復(fù)得的眼神,心臟的部位好象卻了個(gè)小口。夕陽(yáng)將我和奶奶的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
那座最淳樸的鄉(xiāng)間橋,那位很年邁的老人,用愛哺育我,在心地的最深處,他們會(huì)陪伴我生生世世,永不停歇……
——后記
心中的橋作文11
小時(shí)候,常聽老人說:“我走過的橋比你走的路都多!”那時(shí)我就在想,橋究竟是什么呢?難道只是村西頭那用兩塊槐樹板架起來的上學(xué)時(shí)必須經(jīng)過的“橋”嗎?
爸爸的背
8歲時(shí)的那個(gè)夏天,大雨滂沱,村里本來就坑洼不平的小路更加泥濘不堪了。小河又漲水了,眼前只有一條發(fā)了瘋似的咆哮著的“黃河”。上學(xué)時(shí)必經(jīng)的板橋被沖得搖搖欲墜,似乎要被河水吞噬了,怎么辦?下午我還要考試呢!我急哭了。“別怕,爸爸背你過去!”爸爸彎下腰,我趴在了爸爸的背上,緊緊地?fù)е职值牟弊,好溫暖,好安全。爸爸佝僂著身子,背我蹚過河去。那時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn),爸爸弓著的背,多像一座橋。
老師的眼
10歲那年,我到縣城上學(xué),面對(duì)著一張張陌生的臉龐,面對(duì)著明亮而寬敞的教室,心里緊張得“怦怦”直跳。我能適應(yīng)這里的生活嗎?老師會(huì)怎樣看待像我這樣從農(nóng)村來的學(xué)生?我正在胡亂猜測(cè)著,一只溫暖的手拍了拍我的肩膀,扭頭一看,原來是我的班主任。她微笑著,兩只眼睛瞇成了月牙形!昂⒆樱瑒e怕,有什么困難可以找老師,老師會(huì)幫助你的!蔽腋袆(dòng)得一個(gè)勁兒點(diǎn)頭。淚眼模糊中,我發(fā)現(xiàn)老師微笑的眼睛好像一座橋。
同學(xué)的情
13歲那年,我又到了一個(gè)新班級(jí),課桌整整齊齊,教室干干凈凈。我拿起水桶去打水,碰上一個(gè)女生,她問:“你也是××班的吧?我來幫你。”我們手拉手去水房打水。回教室時(shí),兩個(gè)人抬著這桶水,肩并肩地走著。我又驚異地發(fā)現(xiàn),這畫面多么像一座橋呀!
噢!原來橋就是父親的脊背,就是老師的眼睛,就是同學(xué)之間的友情。這橋是人生之橋,它美麗,感人,讓我覺得那么溫暖!人世間多少濃濃的情,多少深深的愛,都需要一座座橋來溝通啊!朋友們,讓我們手拉手,架起人間最美麗的橋吧!
心中的橋作文12
從小到大,我已見過許多不同的橋,,在故鄉(xiāng),在城市。不只是橫亙?cè)谒嫔弦苍S就是為了將一條溝的兩邊連接起來,有水不一定有橋,有橋也不一定有水。有雄偉的長(zhǎng)十幾米的,也有用石板鋪成的簡(jiǎn)易的橋?傊嵌喾N多樣,形態(tài)各異的。
在故鄉(xiāng)生活,覺得一切都那么平常,而經(jīng)常離開她時(shí),就覺得那熟悉的一切變得有韻味起來,見過了許多橋,我仍覺得故鄉(xiāng)的橋最有韻味。
在我的記憶中,最早的一座橋是在一段渠水道旁的,它并不是為了讓行人行走,而是讓水流過,很短小。它的橋洞是圓的,大概是直接用水泥管嵌進(jìn)去的。幼時(shí),我還從橋洞里鉆過,因?yàn)槟鞘菦]有水,里面也還比較干凈。后來我再去時(shí),已隔了好幾年,的確發(fā)現(xiàn)有一座圓洞的小橋,但總覺得不是之前的那一座。這倒給了我一點(diǎn)神秘感,至于究竟是否,我現(xiàn)在也辨不真切了。
最簡(jiǎn)單的一座橋應(yīng)屬那一座石橋了,它應(yīng)稱不上“座”了,它就是連接一條溝兩邊的,那條溝在下雨之后常存水。石橋由四塊較為平滑的石板做橋面,下面豎直一塊長(zhǎng)的條形石板,而且是整個(gè)一塊。令我驚異的是這橋沒有使用一點(diǎn)兒水泥之類的,我驚詫它究竟是如何建起來的,但終歸得不出答案,只是想,這石橋雖簡(jiǎn)單,但的確也是一種智慧。走在石橋上,真正給了我一種享受,先踩在草上,又踩在石板上,有一種踏實(shí)之感。
真正體現(xiàn)橋的功用的,就是院西河上的兩座橋了。上游的一座是雙拱的,看得出用石頭壘起來,遠(yuǎn)看就有殘破之感。小學(xué)畢業(yè)后,我很少再?gòu)哪抢镒,只偶爾有一次,我在大周回家時(shí),從汽車上望見它,頓覺它有更破敗的表現(xiàn),或許是我長(zhǎng)時(shí)不看見它吧。
而在下游的一座,是一座單拱橋,它就顯得比較“現(xiàn)代”了,有水泥,還有橋名,名為“登奉橋”,一九九七年十一月完成的。今年應(yīng)是它三十六年的風(fēng)雨經(jīng)歷了,不知是它的壯年,中年,還是晚年呢?但表面看來,它還是昂然屹立,充滿著“生機(jī)與活力”,承載著“重壓”。
故鄉(xiāng)之橋,桑梓之情,永凝結(jié)在我心中。
心中的橋作文13
我長(zhǎng)大了想發(fā)明一種橋梁名字叫“艾依心寶星”。
這種橋梁分為四層。第一層為殘疾人設(shè)施。上面兩條纜線和許多覽車,殘疾人只要坐在覽車上,覽車就會(huì)載著殘疾人過河,覽車?yán)镉屑t、黃、綠三種顏色的按鈕,按紅色按鈕,覽車就會(huì)自動(dòng)放慢速度,讓你自由地欣賞風(fēng)景;如果后面有車被擋住了,你不用擔(dān)心,那個(gè)人只要按黃色按鈕,覽車下面就伸出一條吊覽車的物體,從你的覽車下面過去;綠色按鈕可以用來加速。
第二層是車輛行道。道路寬24米,分成4個(gè)道,第一個(gè)是單車道,第二個(gè)是摩托車道,第三個(gè)是汽車道,第四個(gè)是大型車輛道。每個(gè)車道寬6米,還有一條白色鐵索分隔來往車輛。怎么樣,夠醋吧!而且橋上方還有自動(dòng)搖助設(shè)備,要是出車禍,上面會(huì)伸出調(diào)備,讓那些出車禍的人和車迅速離開,也不會(huì)影響車輛行走。
第三層是嬰兒行道,帶有嬰兒的人,想過河,就把嬰兒放進(jìn)嬰兒車,車內(nèi)有玩具、奶瓶,不過只適合1歲以下的小孩子坐。如果小孩子到站了,家長(zhǎng)還沒到,那自動(dòng)房就會(huì)把小孩子哄睡,然后讓家長(zhǎng)來找,只要在橋頭留下你的孩子的名字,過了橋,你再輸入孩子的名字,就可以領(lǐng)回孩子了。
第四層是人行道。道路兩旁有商店,你可以邊走邊逛街,而且里面全是自動(dòng)化的售貨服務(wù)。橋里面冬曖夏涼,而且還有環(huán)保設(shè)備,能夠把河里的垃圾及時(shí)清理,這種橋是用一種香味結(jié)實(shí)的木料做的,第一層是香波草莓味,第二層是蘋果味,第三層是荔枝味,第四層是薄荷味,怎么樣?是不是很井井有條呢?好了,就說到這里,希望我的夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)!
心中的橋作文14
人與人之間往往不是缺少關(guān)愛,而是缺少那一座把人心聯(lián)系起來的橋。
在擁擠的公交車上,大家都你推我擠的,留不下一點(diǎn)兒縫隙。這時(shí),一個(gè)突然剎車,大家都不由自主地往前倒,甲不小心踩了乙的腳!鞍パ剑鎸(duì)不起,踩了您的腳。您還好吧,有沒有怎么樣?”甲關(guān)切地問。乙連忙微笑,邊擺著手邊說:“怎么會(huì)呢,沒關(guān)系,這是難免的嘛。”本來十分緊張的局面被扭轉(zhuǎn)得輕松愉快起來,車上的人仿佛忘記了沿途的不適與擁擠,氣氛也變得歡快起來。
可是,如果乙大呼大罵起來,甲還會(huì)有絲毫的歉意嗎?事態(tài)還會(huì)圓滿嗎?車上的氣氛還會(huì)輕松嗎?我想,都不會(huì)。
所以,寬容就是一座橋,它可以化解矛盾,緩和緊張氣氛,讓人際關(guān)系和諧起來。
一位丈夫回家后,不小心踩到了晾在門口的蛋糕。他的妻子說:“都怪我,我不應(yīng)該把蛋糕晾在這里的。”他的妹妹說:“別怪嫂子,當(dāng)她晾蛋糕的時(shí)候,我并沒有考慮到哥哥會(huì)踩到,所以不但沒有阻止,還幫了一把,責(zé)任在我!”他的父母說:“都是我們老眼昏花,看到蛋糕晾在這兒,居然沒有將它移往別處,唉!”丈夫說:“你們辛辛苦苦做的蛋糕就這樣毀于我的腳下,浪費(fèi)了一片苦心。∷,這件事應(yīng)該怪我!币患胰硕紶(zhēng)著訴說自己的“過錯(cuò)”,直到最后,盡管大家都沒有吃到美味的蛋糕,但心里卻是比吃了蛋糕還要甜蜜、幸福、快樂。
可是,如果在丈夫踩到蛋糕后就大聲咒罵起所有的人和這個(gè)蛋糕時(shí),全家人還會(huì)爭(zhēng)先恐后承認(rèn)自己的錯(cuò)誤嗎?家庭在短時(shí)間內(nèi)還會(huì)和睦嗎?愉快的氣氛還會(huì)回來嗎?我想,都不會(huì)。
所以,理解就是一座橋,它能把人心相連,把關(guān)心與寬容送到每一個(gè)角落,讓人們感到溫暖與幸福。
在這個(gè)世界上,每個(gè)人的心中都需要有一座橋,把這世間的美好和歡樂送到自己和其他人的心中永存。
心中的橋作文15
傷心崖上,頭羊踏上了彩虹,消失在云海中的那一幅畫面深刻的在我腦海中印了下來。
無情的人們將斑羚逼上了生死的邊緣,作者用斑羚生死抉擇的痛苦來反襯一些人貪得無厭的丑陋,用頭羊所具備的高尚品質(zhì)來說明人類的世界里也同樣存在著美。
老斑羚用自己的生命做一塊墊腳石,一塊生命的墊腳石。他們心甘情愿為了下一代的生存,為了種族的繁衍而作出無限的犧牲。
頭羊作為整個(gè)家族的頭領(lǐng),是這個(gè)家族的守護(hù)者,它用生命守護(hù)著這個(gè)巨大的家族。在面對(duì)年輕斑羚與老年斑羚的數(shù)量不均勻時(shí),它作為頭羊,自我犧牲,站到了老年斑羚的一隊(duì)里。這種身先士卒的精神怎么不讓人為它贊頌?zāi)兀?/p>
回想到我們的現(xiàn)實(shí)生活,其實(shí)在我們身邊也有像頭羊,像老年斑羚一樣偉大但卻是平凡的人。
2011年的“感動(dòng)中國(guó)人物”中,中國(guó)最美媽媽吳菊萍,她作為一個(gè)陌生人,又是一個(gè)剛剛出生孩子的母親,看到另一個(gè)孩子從五樓墜落是,她不假思索的,本能的伸出雙手,我想上帝是仁慈的,對(duì)于善良的人來說,上帝是會(huì)保佑他們的。吳菊萍簡(jiǎn)單的伸出雙手,其實(shí)也將自己的生命放在了那雙伸出的手中,放在了離死神最近的地方,如果妞妞掉落的地方再偏一點(diǎn),就完全可以讓吳菊萍失去生命。我想,如果當(dāng)時(shí)讓她知道這樣做會(huì)失去生命,會(huì)讓她剛出生的孩子失去母親,她也一定會(huì)毫不猶豫的去做。
地震,一個(gè)可怕的,令人畏懼的強(qiáng)大的自然力量。它曾經(jīng)奪走了多少條活蹦亂跳的生命。然而令我們最為震驚的是那個(gè)偉大的母親用身體做成一座橋,為自己弱小的孩子支撐起整個(gè)重荷。
頭羊,老年斑羚也許是他們的化身,那座彩虹架器的橋,是生命之橋,是精神之橋,也是我們心中的橋!
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