有關(guān)橋的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)橋的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我家門(mén)前有條不長(zhǎng)的水壩，是通往學(xué)校的捷徑。小河靜靜地流淌著，似乎樂(lè)于安步當(dāng)車(chē)。但是，如果遇上雨天，河水就輕昂地越過(guò)水壩，我只好繞很遠(yuǎn)的路去上學(xué)。因此，水壩便構(gòu)筑了融匯兩岸風(fēng)景的一道橋。

　　清晨，水壩的石子路響起我輕捷的腳步聲。這腳步聲敲擊著四周的寂靜，回音孤獨(dú)又單調(diào)。我頓時(shí)感到，這真是漫長(zhǎng)得似乎沒(méi)有盡頭的路，然而這樣的念頭剛浮起，我便到了河岸。有時(shí)，母親也陪我走一段。她喜歡散步，只要我樂(lè)意，她便伴我去學(xué)校。晚上放學(xué)時(shí)，她經(jīng)常來(lái)接我，生怕夜里會(huì)出什么差錯(cuò)。我們走進(jìn)夜色里，沿著彎曲的小路往家走。到了淺淺的水壩，她總牽著我，倒不是怕黑。我卻總順從地依偎著她，走過(guò)這水壩。有時(shí)她夜里忙碌，偶爾忘了接我，我便獨(dú)自散步歸來(lái)，并沒(méi)有可怕的事情發(fā)生。而父親是個(gè)沉默的人，有時(shí)我們邀他去河岸散步，他總一言不發(fā)，望著水壩噴煙。時(shí)常地，我對(duì)他的漠不關(guān)心，不由得懷著輕微的怨氣。

　　一天，天氣陰沉，我像往常一樣放學(xué)歸來(lái)。不多久，天空勃然大怒，云朵嚇得淚傾如河，河水一會(huì)就淹沒(méi)了河壩。我趕忙躲到河岸旁的.一間屋檐下，望著奔涌的河水，無(wú)可奈何。幾個(gè)年幼的學(xué)童，斷續(xù)地抱怨著，不得不繞了很遠(yuǎn)的路從橋上過(guò)河。我不甘心，靜候著雨停，可嚇壞了的云朵仍不愿停止哭泣，我毅然闖進(jìn)雨中，準(zhǔn)備淌過(guò)河去。然而，我猶豫地看著河水越長(zhǎng)越高，簡(jiǎn)直像條憤怒的小洋流。母親在對(duì)岸直朝我搖手，焦急地喊著，但喊聲被嘩嘩的水聲吞沒(méi)了。這時(shí)，我感到身后有人輕輕地拍了我一下，急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)是父親站在雨中，全身濕漉漉的。他知道我執(zhí)拗，不肯繞道而行，于是便帶著我走向通往水壩的路。到了水壩邊，他把鞋子用鞋帶系著搭在脖子上，然后背起我，穩(wěn)穩(wěn)地淌過(guò)河去。他走得很慢，我伏在他寬厚的背上，幸福得輕輕啜泣起來(lái)。

　　此后，父母不管工作多忙碌，都常常伴我到水壩去走一段。這一前一后的身影給河岸添了一道風(fēng)景。我感到了家人的相互關(guān)愛(ài)，總嫌這條水壩太短，而家人的理解卻很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

　　兩代人在忙碌地生活著，隔著一條藍(lán)色的河流。而我和父母間的相互關(guān)心，在迥然不同的河岸風(fēng)景間，構(gòu)筑了一道橋，通往彼此的心靈。

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