關(guān)于橋作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的關(guān)于橋作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于橋作文1
橋，像雨后天上的虹，是岸與岸連接的一條虹。家鄉(xiāng)有這么一座橋――清河橋，它是水上的虹。
從家鄉(xiāng)通往城里的路上，有條河，在新中國建立前，橋上有座木頭做的橋，新中國建立后，1970年時(shí)，這座橋才建成，清河橋建成大約40年了。
橋長約50米，寬20米，橫跨在清河之上。橋共有一個(gè)大拱，約35米，拱肩上各有兩個(gè)小拱，與趙州橋有幾分相似，既節(jié)省了石料，又減輕了橋身的重量，橋的欄桿上多雕刻獅子、虎等獸類，其中以獅子居多，雖不像盧溝橋的獅子形態(tài)之千變?nèi)f化，但也有其特點(diǎn)。獅子的個(gè)數(shù)兩邊對(duì)稱，互相呼應(yīng)的獅子是相同的形態(tài)，這樣，橋上就有8對(duì)形態(tài)不一的獅子了。橋身呈灰色，還保留著水泥的顏色，橋上的`欄桿是暗粉色的，與清清的河水，藍(lán)藍(lán)的天空，兩岸翠綠的草叢交相輝映，呈現(xiàn)出一幅完美的圖畫。
清河橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。
家鄉(xiāng)地處南方濕潤地區(qū)，離海不算很遠(yuǎn)，受夏季風(fēng)的影響，降水極多尤其在7、8月份，臺(tái)風(fēng)盛行，引發(fā)的水災(zāi)更是不計(jì)其數(shù)，因而，清河橋也時(shí)常發(fā)大水，幾次都把兩岸的河堤沖毀，而清河橋卻極少出事，依然穩(wěn)穩(wěn)的架在清河之上，這是為什么呢？原來是橋本身的特點(diǎn)。橋的結(jié)構(gòu)為拱上加拱式，發(fā)大水時(shí)，水有一部分從大拱流過，還有一部份從兩個(gè)小拱流過，這樣，減輕了對(duì)橋身的沖擊，橋自然安然無恙。
清河橋的建成，也帶來了家鄉(xiāng)的富裕。
橋的承受力好，卡車可以通過，家鄉(xiāng)的柑橘也一箱一箱的運(yùn)了出去，每個(gè)農(nóng)戶現(xiàn)在的年收入也不少了，這都是清河橋的功勞�。�
清河橋，家鄉(xiāng)的翅膀，一座年輕的橋，一座漂亮的橋，愿你帶著家鄉(xiāng)的人民，飛向世界！
收獲：
家鄉(xiāng)的橋多，造型也千姿百態(tài)。既有男人的堅(jiān)毅，又有女人的柔美；有的高大氣派，有的簡單明了。
在這些橋中，最氣派的是蘇通大橋，突破了四個(gè)世界之最，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去宛如一條長項(xiàng)鏈鑲在江上。最美麗的是和平橋，已有千年歷史，經(jīng)過改造成為南通首座景觀橋，好似濠河碧波上一條漢白玉腰帶，串聯(lián)起濠河兩岸。橋上的青銅欄桿、古式橋燈給人以特別的感覺。
關(guān)于橋作文2
獅子橋位于南京市鼓樓區(qū)湖南路附近，獅子橋美食街是南京著名的美食一條街。因橋頭有獅子，周邊老百姓俗稱"獅子橋"，流傳至今，已有近162017年歷史。
我家在平原地區(qū)，河流不多，所以橋也不多。雖然我們這個(gè)小縣城橋很少，但也有一座比較出名的橋，叫獅子橋。
它位于縣城的西側(cè)，緊靠著人民醫(yī)院廣場(chǎng)。走近獅子橋，首先映入眼簾的,是四只守在橋頭上威猛的大獅子。雖然它們只蹲在正方形石頭上，但也足足有三四米高，很是巍峨壯觀。獅子瞪著圓圓的大眼睛，仿佛是忠誠的衛(wèi)兵，在告訴人們什麼都別怕，有我呢!它們的脖子上，都掛著三個(gè)蓮蓬子似的大鈴鐺，每個(gè)鈴鐺上都有三顆心。仿佛告訴人們，它們是用心護(hù)橋的衛(wèi)士。
走到橋上，你就會(huì)看到，橋欄桿上姿態(tài)各異的小獅子。有的雌雄兩只獅子摟抱在一起，別提有多親熱了;有的吹著小喇叭，瞧，它吹得多盡興呀，好像在為平原縣城的發(fā)展加油助威呢!有的'留著長胡子，正在用手精心的梳理著，似乎在說，我的胡子夠帥吧，能和關(guān)公相媲美了!有的極目遠(yuǎn)眺，仿佛在欣賞平原的美景呢;還有兩只小獅子在玩球，一只蹲在球上，全神貫注，似乎在表演高難動(dòng)作，一只躺著，四爪抱球，好像雜技演員正在飛速轉(zhuǎn)球;另外還有一只小獅子，趴在母獅的懷里吃奶呢，小眼瞇縫著，嘴角掛笑，那樣子真是幸福極了。
橋面兩側(cè)有石欄。欄板上雕刻著雙龍戲珠，龍鳳呈祥，游龍戲鳳等精美的圖案，吸引了不少路人，駐足觀看。
獅子橋不但美觀，而且也十分雄偉。橋長四十多米，寬五十多米。中間行車輛，兩邊走人。雖然獅子橋沒有趙州橋歷史那么悠久，但也是我們這兒的一座遠(yuǎn)近聞名的橋。我愛我們這兒的獅子橋!
希望更多人能看到獅子橋，欣賞它的美、感嘆它的壯觀。
關(guān)于橋作文3
張虎是一名記者，為了了解一個(gè)鄉(xiāng)村的風(fēng)土人情，來到了當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)鄉(xiāng)村做采訪并拍攝那里的風(fēng)景照。
那是一個(gè)無名小村，只有20多戶人家，那個(gè)小村被一條小河給分為了兩半，在河道下游有一座小橋，把兩岸的人家給連接在一起。
張虎找了一戶人家，并對(duì)那戶人家說明了此行的意圖，開門的是一位年邁的老人，聽張虎這么一說，便高興地把張虎給迎進(jìn)了家門，并對(duì)里面的一個(gè)房間叫道：“老頭子，還不趕緊出來，這里有個(gè)小伙說是從大城市里來探訪咱們村子的，咱們可要好好的招待這位客人咯。”說完，房門里出來了一個(gè)白發(fā)老爺爺，聽老伴這么一說，高興地向張虎介紹其村子的情況，并告訴他自己祖孫三代都生活在這里，而且明日就能讓自己的兒子帶他去取參觀。說完老爺爺就邀請(qǐng)張虎今晚在自己家住下，張虎也不好拒絕這位熱情的老人，自己也沒什去處了，就暫時(shí)住在了這里。
第二天，老人果然讓自己的兒子帶著張虎參觀了村子里的風(fēng)景。當(dāng)路過小橋的`時(shí)候，老人的兒子告訴他，當(dāng)初這里是兩個(gè)不相連的村子，為了這里唯一的水源而發(fā)生過不少爭執(zhí)，當(dāng)時(shí)的村長便在兩岸之間建立起了一座小橋，這座小橋不但聯(lián)結(jié)了兩個(gè)村子，也在村民的心中架起了溝通的橋梁，兩個(gè)村子便磨合在了一起，形成了一個(gè)整體，變成了一個(gè)大村子。
第三天，張虎已經(jīng)整理好了資料，正打算明天打道回府的時(shí)候，晚上下起了一場(chǎng)暴雨。小河水位開始上漲，逐漸變得波濤洶涌起來，一道道水波沖擊這小橋，張虎本來在房間里做著美夢(mèng)呢，突然一聲驚呼嚇醒了他，他并沒有抱怨，而是迅速爬起來跑到小橋那里去。
“小橋快塌了！”不少村民冒著風(fēng)雨跑了出來，卻只能站在旁邊干著急，小橋本身只是木頭做的，幾十年下來早已破爛不堪，在暴雨的摧殘下，終于支撐不住，倒塌了下來。
第四天，張虎回到了自己的家后，覺得自己應(yīng)該再造一個(gè)聯(lián)絡(luò)兩村的小橋，于是他做了一件傻事，用自己微薄的工資去修建小橋，但他一點(diǎn)也不后悔。
小橋最終在兩個(gè)月之后建成了，這次不是木頭而是用石頭砌的橋。這事引起了不少人的贊揚(yáng)，兩村的村民一致決定將此橋叫做虎聯(lián)橋，寓意著張虎將兩村的心聯(lián)結(jié)在了一起。
關(guān)于橋作文4
橋，在我心中不只是一種連接兩地的建筑，更是連接心靈的工具。它可以讓兩個(gè)平生素不相識(shí)的人成為很要好的朋友。而這座橋，會(huì)各種形式來聯(lián)絡(luò)雙方。
小林是我的小學(xué)同學(xué)，我們已經(jīng)很久沒有見面了，因?yàn)槿昙?jí)時(shí)他轉(zhuǎn)學(xué)到了別的城市，而我卻不會(huì)忘記他。令我對(duì)它難以忘懷的原因，可能就是因?yàn)槲覀冞@之間的這座橋吧。
他的性格很內(nèi)向，喜歡獨(dú)來獨(dú)往，很少與人交流。而我既開朗又幽默。喜歡交朋友。有時(shí)恨不得把全校的同學(xué)都變成我的朋友。很多人都會(huì)好奇，為什么兩個(gè)性格差異如此之大的人卻能成為好朋友呢？只當(dāng)然要?dú)w功于我們之間的那座“大橋”了。
時(shí)間回到二年級(jí)的開始。老師把我調(diào)到小林座位的后面。我對(duì)他的第一印象便是冷漠。我調(diào)到了新的座位后，大家紛紛對(duì)我表示熱烈的歡迎。除了小林，他只是轉(zhuǎn)過身來看了我一眼。，便埋下頭來繼續(xù)看書，對(duì)我不理不睬。
后來我發(fā)現(xiàn)小林雖然內(nèi)向，但是學(xué)習(xí)總能在班里名列前茅，而且他還很喜歡課外書，這一來，他的作文也經(jīng)常在班里受到表揚(yáng)，這讓我很是嫉妒。
有一次自習(xí)課，我匆匆忙忙的把作業(yè)趕完后，想找同學(xué)聊天。卻發(fā)現(xiàn)小林正在看我。并且讓我保持安靜。我趴在桌上，百般無聊的望著窗外。這時(shí)，小玲從前面遞給了我一本書。是一本《哈利波特》。我翻了翻幾行。，就被小說的情節(jié)迷住了，從此我便一發(fā)不可收拾地迷上了《哈利波特》這個(gè)系列。我與小林之間也有了共同的話題，我們從此成了一對(duì)形影不離的好朋友。
一轉(zhuǎn)眼到了三年級(jí)，小林要去別的城市讀書了，我心中充滿了不舍，臨走前她將一套書塞到我的手里，我一看是哈利波特的.整套系列，一本也沒少�！斑@個(gè)送給你“，他說，“很高興能與你成為朋友，希望你以后不要忘記我”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向他保證：“放心，肯定不會(huì)的！”
如今的我已步入初中，不知小林現(xiàn)在怎樣，但每當(dāng)看到書架上整齊排列的那套《哈利波特》時(shí)，我仿佛看到了小林正在閱讀的身影，聽見了他那爽朗的笑聲，這就是我心中的“橋”。
關(guān)于橋作文5
村頭有一條彎曲的河流。這條河夏天涼爽，冬天溫暖。這條溝是藍(lán)色的，漂走了。從真到純，多少年過去了。
河上有一座狹窄的石板橋。橋?qū)γ媸俏倚r(shí)候的學(xué)校。我每天都踏著這座窄窄的橋去追逐童年的夢(mèng)想。
奶奶每天早上都提醒我去上學(xué)，過橋要小心。那時(shí)候我一直很愛玩，學(xué)習(xí)成績也不是很好。但是我理解奶奶的良苦用心。所以每當(dāng)路過這座石橋，我心里總會(huì)想起她的話。
有時(shí)候天還早，我會(huì)放下書包，靜靜地坐在石橋上沐浴溫暖的陽光，聽著流水的敏捷。陰暗處鳥兒的啁啾聲。或者期待如畫的明天。
清晨的.橋是我幸福的起點(diǎn)，黃昏的橋是我幸福的回家之路。每次路過這里，都像和老朋友聊天一樣溫暖、愜意、踏實(shí)。
有一年冬天，川西平原下了一場(chǎng)大雪，雪花像白鴿一樣在空中輕輕飛舞。風(fēng)把片片雪花撒了一地，半夜還能聽到小屋周圍竹林里偶爾傳來的吱嘎聲。第二天早上，人們發(fā)現(xiàn)一些竹子彎下了腰，大自然為它們披上了一層雪白的冬衣。
這一天，我沿著白色的鄉(xiāng)間小路穿梭，繼續(xù)追尋童年的夢(mèng)想。
此刻的石橋就像一個(gè)巨大的天然冰淇淋。我真的不想破壞大自然送來的精美藝術(shù)品。然而，橋另一邊朗朗的書的聲音，就像是大自然的聲音在長長的雪花中飄蕩。這時(shí)的雪花更像是跳動(dòng)的音符弦，隨著朗朗書聲在空中起伏。于是我小心翼翼地走在積滿厚厚雪花的青石橋上。鞋底與橋上積雪的摩擦就像音樂廳里五彩繽紛的旋律。
看著石板橋上留下的小腳印，我笑了。這是歲月的足跡嗎？
雁過飛來，花開花落。歲月已經(jīng)溜達(dá)了十幾個(gè)春秋，我也不再是那個(gè)小男孩了。樹上細(xì)細(xì)的楊柳輕輕飄動(dòng)，漂動(dòng)著我的思緒。我多么希望能回去看看過去的小橋�。�
現(xiàn)在和老朋友一起回來了，這座童年的橋還靜靜地躺在那里。它知道我會(huì)來。它在等我嗎？它還很年輕，看不出歲月從這里流過。
我又一次坐在它的懷里，依偎著它，仿佛我小時(shí)候走路都累了。仔細(xì)聆聽這涓涓細(xì)流的歌聲。這首歌是給我們倆的。它永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)橛幸粭l河在為它歌唱。
昨天溫暖的陽光沒有照在今天的樹葉上。但是我可以永遠(yuǎn)記得過去的橋梁帶給我的所有點(diǎn)滴。石板橋?qū)⒗^續(xù)為人民做貢獻(xiàn)，堅(jiān)守橋梁的責(zé)任。
關(guān)于橋作文6
俗話說“日有所思，夜有所想”。我一直很喜歡各種樣式的橋梁，終于有一天，我在夢(mèng)中被邀請(qǐng)參觀了好多奇特的橋。迷迷糊糊中，我好象來到了一個(gè)陌生的地方，沒有一絲印象，不由得驚叫起來：“這是哪里呀？”這時(shí)，一位陌生的叔叔來到我身邊，低下頭，親切地告訴我：“小朋友，你不是很喜歡橋嗎？我們這里有許多最新型的橋，跟我去參觀參觀吧！”我興奮極了，緊緊跟上那位叔叔，真怕他會(huì)突然不見，失去見識(shí)新型橋的機(jī)會(huì)。緊跟著叔叔走了一段路，終于出現(xiàn)了一條大河，叔叔指著河上橫跨著的一塊不太大的建筑物告訴我：“那就是新型橋的一種�！蔽疫h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見它不太高大，橋洞也很小，可是眼前卻有好幾艘大輪船從那底下輕松地穿過，心里不覺犯糊涂了。叔叔好象看出了我的心思，笑者對(duì)我說：“哈哈！弄不明白了吧？告訴你，那橋叫‘橡膠伸縮橋’，必要時(shí)它會(huì)象牛皮筋那樣根據(jù)需要自由伸長縮短，方便過往船只。
剛才你看見大船通過就是因?yàn)闃蚨窗l(fā)生了伸縮呀！而且，這種橋質(zhì)地有點(diǎn)軟，你踩上去試試看！”我飛快地跑上橋面，果然，腳底下軟綿綿的，好舒服！我用力縱了幾下，巨大的彈力幾乎使我不想離開。真是一座夠有趣、夠離奇的橋！離開“橡膠伸縮橋”，叔叔又帶我到了河里，他告訴我，這里是一座造在水里的“潛水橋”，它是用一種新發(fā)明的非常牢固非常透明的特殊材料建造的，上面可以通行，順著里面的階梯能走到水底，到水下還能觀察水中生物。更妙的是，里面安裝了人魚對(duì)講器，人們可以隨時(shí)和魚類交談，了解水生物的難處以便及時(shí)幫助它們。這橋還有凈化水質(zhì)的功能，能使流過的`水清涼干凈，還給魚兒一片潔凈的天空�？粗@座橋，我不禁發(fā)出感嘆：“真好呀！”最后，我還參觀了新型高級(jí)產(chǎn)品“多功能方便橋”，這是一種剛研究成功并投入使用的橋，集多種功能于一身，能自動(dòng)帶人行走，還設(shè)有座位音樂廳等，人們可以在這里稍稍休息。
我好奇地上去試了試，感覺真妙！正高興得手舞足蹈，媽媽尖利的叫聲驚醒了我，神奇的橋頓時(shí)不見了。多想再參觀幾座這樣的橋呀！
關(guān)于橋作文7
橋是什么？橋是架在河流之上，連接河流兩岸，供人們行走方便的路。那心靈之橋呢？心靈之橋則是人們?cè)谏钪杏脺贤ń⒌�，用理解搭建的，用寬容包容的，用友誼建造的，用真心構(gòu)筑的……
早晨，匆忙的我，忘了帶雨傘，結(jié)果在即將被大雨沖一次“免費(fèi)澡”時(shí)，一個(gè)熟悉的身影遞來了一把傘，頓時(shí)，一陣暖流涌上我的心頭。爾后，不知誰又在我課桌上放了一件紅襯衫。我一下子意識(shí)到，那美麗的花雨傘，漂亮的紅襯衫，不正是那座關(guān)心之橋嗎？
下課了，我蹦著跳著走出教室，突然發(fā)現(xiàn)G拿著一摞書走過，我不細(xì)心撞到了他，看到冷不防被撞的G，看到滿地的書，在我還沒反應(yīng)過來之前，G已經(jīng)開始撿書理書了，然后一溜煙地跑了，我的臉變紅了。放學(xué)后，我在校門口等G，想向他道歉，他卻笑盈盈地對(duì)我說：“又不是故意的.，這種小事也要道歉，小題大做��？”又假裝生氣的樣貌，但又轉(zhuǎn)過頭來向我微笑示意。我想，這就是所謂的寬容之橋吧！
一次考試，我唯一的尺子不見了，被同桌注意到了，默默地遞過來一把尺子，解了我的燃眉之急，待考試結(jié)束我準(zhǔn)備向他表示謝意時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的同桌不知何時(shí)走開了。原先，那把尺子就是我與同學(xué)用互助架起的友誼之橋。
有一次，我做錯(cuò)了事，受到了爸爸的批評(píng)，當(dāng)時(shí)，心里很不愉快。過后卻發(fā)現(xiàn)自我真的不對(duì)，覺得有必要向爸爸道歉，但又沒有勇氣。可是，不認(rèn)錯(cuò)，心里憋著難受。于是，我決定用書信的方式向爸爸說明。寫完后，我把它放到爸爸的床頭，那晚，我睡得好香。第二天，我在我的“小郵箱”里發(fā)現(xiàn)了爸爸的信，爸爸說他原諒我了。好棒哦！我高興得一蹦三尺高。書信是搭在我們父女之間的親情之橋。
是的，當(dāng)我們一一走過愛心之橋、友誼之橋、親情之橋時(shí)，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)原先這個(gè)世界是那么的美麗！
關(guān)于橋作文8
人無完人，神也有做錯(cuò)事的時(shí)候，上帝在造人的時(shí)候，不小心將一�；覊m掉在人與人的心之間，不要小看這灰塵，它在人們的心靈之間形成了一堵厚墻，他讓人與人之間產(chǎn)生了一層隔膜，讓人們感到對(duì)方是那么的不可捉摸。
終于，兩顆年輕的心被這堵厚墻的阻礙激怒了，人們開始進(jìn)行反抗，他們決定推倒它，上帝發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，于是派了幾位使者去幫助他們。第一天猜疑帶著把大錘子到了那顆心那里，對(duì)他們說：“兄弟，我們倆真是志同道合，你一定和我一樣想知道墻那邊的狀況。來拿起這把錘子，將墻敲個(gè)粉碎，讓對(duì)面這一切都呈現(xiàn)在我們眼前！”心畢竟年輕，接受了這個(gè)建議，但當(dāng)他用錘子敲向那墻時(shí)，錘子被彈回來了，砸在猜疑的心頭上，他立刻消失了。第二天，欲望帶著一把鏟子來到了另一顆心那里，耍起了猜疑的那套：“哎呀，我的好兄弟，別再望著墻發(fā)呆了。
我知道你很想知道墻那邊的情況，這點(diǎn)欲望不算什么，來！拿起這把鏟子把墻角的土挖松，推倒它！”但他挖到第二下時(shí)，鏟子一下斷了，欲望只好灰溜溜的離開了。第三天，兩顆心在失望中焦急地等待著第三位使者，與前兩位不同，第三位沒有單獨(dú)的去哪一邊，他站在了墻頭上，微笑著說：“我的孩子們，你們無須苦惱，立在你們面前的只不過是一堵極易推到的.墻，拿出你們的真誠來推倒它吧！”兩顆心簡直不敢相信自己的耳朵，連用錘子都錘不碎，鏟子都鏟不動(dòng)的墻，自己能推倒？但他們不愿放棄，于是拿出自己的真誠，用力向墻推去，奇跡發(fā)生了。
當(dāng)他們觸到墻時(shí)，那堵墻竟然真的倒了，倒在了地上。成了一座橋，兩顆心跑到橋頭，緊緊擁在一起。
這時(shí)，上帝來了，他表情嚴(yán)肅：“我的孩子們，正如你們所見，溝通之橋立起來便成了攔路之墻。這就需要你們用真誠去推倒它，不相信猜疑和欲望，溝通只依賴真誠�！�
關(guān)于橋作文9
情人橋在哪里呢？是天涯那樣的遠(yuǎn)，還是海角那樣的遙？
故名詞義，所謂的情人橋，其實(shí)就是一座普通的小橋而已，只因有情人常在這里相逢相聚而得名。
不管它在什么地方，只要是有情之人，都會(huì)有一個(gè)情人橋的地方。也許只是一片小樹林，也許只是一條小河邊。
情人橋只是一個(gè)代名詞罷了
真正的橋其實(shí)就在兩個(gè)相戀的人的心中。
因緣而生愛，因愛而有情。
于是，有情人們都在盼著能有一個(gè)屬于他們的地方，在哪里只有他們兩個(gè)。也許只是一個(gè)很普通的地方，但在他們心中，卻賦予了浪漫的色彩，于是就有了與眾不同的意義。
在有情人的地方，都會(huì)上演一段浪漫的愛情故事。
而那里會(huì)是這個(gè)故事的開始，不管這個(gè)故事的最終結(jié)局如何，它總會(huì)成為所有有情人最難忘記的回憶，成為生命中不可缺少的一部分。
生命本就是一個(gè)故事，而情人橋只是這個(gè)故事中的一段一生難以忘懷的情節(jié)。它為生命的.故事增添了最耐人尋味的浪漫情懷。
情人橋的前面，是一個(gè)緣分的三岔口。
只有緣分的注定，才會(huì)在這個(gè)三岔口的路上相遇，相識(shí)，再到相知，相愛......
在經(jīng)過了情人橋之后，有的人相依相守，與所愛的人一生相濡以沫了，所以他們不必去前面那座讓人傷心讓人難過的奈何橋，而有些人卻要忍痛分開
所以情人橋的后面，就是一條姻緣的三岔口。
一條通往幸福門，一條通往奈何橋。
情人橋，情人橋，有情之人上了橋。
橋下的是緣，橋上的是情。
不管是否真的會(huì)有天荒地老，也不管是否會(huì)有�？菔癄�，在橋上的情人們，都會(huì)天真的相信這一切，這就是橋所賦予的浪漫。
走過了情人之橋，說明你相愛了。
至于走下了橋，是否還會(huì)有橋上的那份赤熱之心，就另當(dāng)別論了。
這就是情人橋，讓人難忘的一段故事。
關(guān)于橋作文10
我的永泰縣是國家著名的4A級(jí)城市，著名景點(diǎn)有迷人的青云山，莞如仙境的云頂，美麗的赤壁……但我最愛的還是縣城中的那道彩虹—美麗的如意大橋。
如意大橋連接著南湖公園與吉祥小區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如意大橋就像一個(gè)大大的秋千懸掛在西門河上。如意大橋又像一個(gè)巨大的三角架，橫跨在西門河上。橋正中間上方，有四個(gè)鮮紅的大字——如意大橋，在陽光的照耀下，顯得格外醒目。
據(jù)介紹，如意大橋全長120米，寬6米，橫亙?cè)谇鍥鱿�，連接著縣城的南北區(qū)。如意大橋是由66根鐵索牽引著兩側(cè)欄桿，每隔2米就有一個(gè)銀光閃閃的球，把臉往上一湊就會(huì)看見自己那扭曲的臉，你一定會(huì)不禁大笑起來。而橋欄桿的`內(nèi)側(cè)每隔五、六米就有玉燈柱，燈柱就像忠實(shí)的哨兵，日月守護(hù)著如意大橋。說，在如意大橋施工期間，我剛出生，他抱著我到施工現(xiàn)場(chǎng)參觀過，這樣說來，如意大橋與我還是同齡，不由得，我心中產(chǎn)生一種莫名的情緒，如意大橋與我有緣啊。（據(jù)資料反應(yīng)，如意大橋是2002年8月開工，2003年完工的，僅僅一年就竣工，太快了�。�
橋的兩側(cè)是人行道，晚上，三五成群的人們?cè)谀抢锍藳�、談心和聊天，而橋中間自然是機(jī)動(dòng)車道，所有車都得從中間走，保證交通安全。
在橋上往橋下看，是清澈見底的河水，白云倒映在湖水中，顯得更白了，藍(lán)天倒映在水中，顯得更藍(lán)了，兩岸邊的綠樹紅花也全都倒映在水中，變得更美了。幾只小鳥貼著水面飛行，時(shí)而俯下身喝口水，漸起一層層漣漪，偶而響起一聲清脆悅耳的鳥鳴，然后這邊的鳥一眨眼便飛到河對(duì)岸了。偶爾河面上蕩來一只皮劃艇，看著船漿在水面上劃出的一道道波紋，真是舟行碧波上，人在畫中游。
雖然如意大橋沒有南京大橋那樣宏偉，但對(duì)家鄉(xiāng)人民意義卻非凡。早晨，叔叔阿姨們上班得走過它，老人們從大橋走過，到防洪堤那里做早操、打太極，小走過它，去玩耍、上學(xué)。夜幕降臨，小在橋上嬉戲，揮中舞著熒光棒，老人在上面散步，陣陣晚風(fēng)把人們一天的煩惱、疲勞全部吹散了。
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)美麗的如意大橋。
關(guān)于橋作文11
搬家到橋南有一段時(shí)間了，對(duì)橋北的風(fēng)景已全然不知。不過前幾天我去了一趟橋北，目的是和一個(gè)小學(xué)同學(xué)聚會(huì)。
乘熟悉的車到熟悉的地，可感覺很不熟悉。我沿著記憶中的路，走到小時(shí)侯經(jīng)常來的地方：步行街。發(fā)現(xiàn)已經(jīng)大變樣了：昔日生意極好的大超市變成了一棟奢華的酒店，好玩的游樂措施已被整潔的地板替代。記得小時(shí)候，因?yàn)榘衍囐M(fèi)當(dāng)零用錢用光了，所以我經(jīng)常走路回家。而我又是個(gè)喜歡熱鬧的人，于是我總會(huì)穿過步行街回家。步行街上，熱鬧的聲音使我感覺非常舒暢，連地?cái)偵闲∝満唾I主因?yàn)橐幻珒煞皱X的討價(jià)還價(jià)聲，在我的耳里都是那么的美好。
如今，步行街變得陌生了，當(dāng)我再次踏上這條街道，總是感慨萬千。
走出步行街，來到與同學(xué)約好的.站臺(tái)，在來來往往的公交車中，我發(fā)現(xiàn)公交車由原來的寥寥幾部增加到了很多種類。經(jīng)過漫長的等待，同學(xué)終于來了。他往我這邊看了許久，但就是不過來。知道我朝他揮手，他才把我認(rèn)出來。“喲，帥了很多！”他看了看我，說道。
他帶我去我們昔日的小學(xué)。剛到學(xué)校門口，我就看呆了：路面整潔，兩旁石柱聳立。抬頭，一條泛金光的巨龍盤在標(biāo)牌上，巨龍上面刻著幾個(gè)字：某某學(xué)校。這怎么也不能讓我把它與小學(xué)時(shí)那邋遢、一進(jìn)門就心情不好的學(xué)校相比。
然后，進(jìn)了學(xué)校。里面更是“脫胎換骨”：教學(xué)樓在學(xué)校的西面站得筆直，食堂微笑著提供優(yōu)質(zhì)食物，還有那操場(chǎng)，沒有以往那么多的灰塵了。我對(duì)此很驚訝，對(duì)旁邊的同學(xué)說：“學(xué)校的變化很大嘛，幾年沒來，就不認(rèn)得了�！�
同學(xué)說：“因?yàn)橐獎(jiǎng)?chuàng)建什么衛(wèi)生文明城市，學(xué)校當(dāng)然要搞好環(huán)境啦�！笔前。詮囊骊柹暾�(qǐng)創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市以來，環(huán)境有了很大的改善呢。
這位同學(xué)還給我講了許多橋北的變化，我聽著，心里一陣欣喜：我搬家這么久，原來錯(cuò)過了這么多風(fēng)景啊。
時(shí)間在歡笑中總是過得很快，我們又到了說再見的時(shí)候。我走在回家的路上，不由得品位著今天的所見所聞。心想：益陽已飛速發(fā)展，我們應(yīng)該向政治老師說的一樣：珍惜受教育的權(quán)利，努力報(bào)效祖國！
關(guān)于橋作文12
白龍橋鎮(zhèn)在婆城西面，離婆城約巧華里，在民間流傳著這樣一個(gè)動(dòng)人的故事。在很久很久以前，婆城西面彎彎曲曲流淌著一條小河。河里的水又清又甜，把河岸兩邊的一千多戶人家養(yǎng)育得又白又健壯，很少有人生病，用河水灌溉田地年年五谷豐登，家家安居樂業(yè)，過著非常美滿幸福的生活。因此，這條小河慢慢地出名了。此事不久被住在北山上的兩條惡龍知道了。每天晚上，它們就騰云駕霧地來到河邊，狠狠地吸著河水。
從此，小河里的水越來越少，終于干涸了。村子里有個(gè)小伙子，名叫白龍。白龍見了這景象，心里很著急，他多么想為鄉(xiāng)親們解愁啊，可又不知道是誰偷了小河里的水。突然，天空一道電光閃過，一個(gè)白胡子老仙翁從天而降。他來到白龍面前對(duì)白龍說：“小伙子，我被你的誠心感動(dòng)了，我愿意幫助你。你知道是誰偷了河水嗎？那是北山上的兩條老惡龍干的，只有殺了老惡龍，才能奪回河水。”說著，拿出了一顆閃閃發(fā)亮的`寶珠送給白龍，對(duì)他說：“小伙子，這是一顆定神珠，你實(shí)在斗不過它們時(shí)，就扔出這顆定神珠，它們就會(huì)變成兩條石龍，可你也要變成一座石橋了。你愿意嗎？”白龍堅(jiān)定地說：“為民除害，我干什么都可以�！�
白龍便去挑戰(zhàn)了。惡龍一見白龍，知道白龍來意不善，于是它們就猛撲過來。白龍揮著棍，奮勇迎戰(zhàn)。一時(shí)間整個(gè)北山打得個(gè)天昏地暗、飛沙走石。打著打著，白龍漸漸招架不住了。這時(shí)他記住老仙翁的囑咐，拿出定神珠，毫不猶豫地向惡龍扔去。剎那間，電光閃閃，雷聲隆隆，兩條惡龍立即變成了兩條石龍，死死釘在洞口的石壁上。后來這個(gè)洞就成了現(xiàn)在的雙龍洞。而白龍也變成一座石橋，穩(wěn)穩(wěn)地架在小河兩岸，供人們行走。從此，小河里的水又變得又清又甜。鄉(xiāng)親們都回來了，過上了安居樂業(yè)的生活。人們?yōu)榱思o(jì)念白龍的恩德，就稱這座橋?yàn)椤鞍垬颉薄?/p>
關(guān)于橋作文13
我用心建造了一座橋，橋這頭是我，橋那頭，我希望是你，希望是陽光，希望是......
我希望，橋的那頭，是你的內(nèi)心�？墒牵愀颐�？你敢讓我的橋通往你的內(nèi)心深處么？你回失去很多的，比如：不再有秘密了，當(dāng)然你也會(huì)得到很多的。
我知道，我和你之間有代溝，并且越來越深，越來越寬。人與人之間是如此，冷漠的表情似乎早已不會(huì)笑了，即使笑，也是笑里藏刀。好可怕，興許，只有在三歲小孩的眼里才能找到清澈如泉的眸子。
我害怕，害怕你我見了面后，僵硬的臉上擠不出一絲笑容冰冷的眼神如兩把利劍射向你我，談不上寒顫。所以我特地建了此橋，希望打破代溝，彼此深入了解。
聞一多寫到：“可是還有一個(gè)我你怕不怕？垃圾似的思想，垃圾筒里爬。”我不知道他是否下了很大的決心，才寫了這些話，但我是佩服他的，敢于如此剖析自己的.人，畢竟不多。于是，我也下了很大的決心說，我也是。
你，怕不怕？
那么，你呢？
我是真心希望將橋的那頭建在你的內(nèi)心深處的，你，愿意么？
我希望橋的那頭，是陽光。讓心中充滿陽光，這個(gè)“提議”似乎很好。我知道，我心里濃烈得像油畫一樣，像畫面堆砌的油彩，厚重的讓人心悸。害怕陽光，害怕縮水，害怕扭曲，害怕變形，忽得一天打開內(nèi)心一看，缺少陽光的霉斑已經(jīng)生成。
必須去掉這些霉斑，讓我的內(nèi)心充滿陽光，這是一個(gè)勇敢的決定。長期處在一個(gè)陰暗的環(huán)境，突然間光明燦爛，會(huì)讓我很不適應(yīng)的。
陽光不會(huì)拒絕讓我將橋的那頭建在它那兒的，它會(huì)很樂意將自己的足跡布滿每一個(gè)角落。既然，我內(nèi)心這個(gè)角落不再拒絕陽光，那么，陽光是不會(huì)介意撒在我心中的。
若你不答應(yīng)讓橋通往你的內(nèi)心，沒有關(guān)系，陽光已經(jīng)充滿在我心中了。
通往內(nèi)心深處的橋，我任然等你答應(yīng)。但愿人與人之間都有一座通往內(nèi)心深處的橋，但愿每一座橋都通向陽光。
關(guān)于橋作文14
園林橋，顧名思義就是園林景觀中的橋。它不僅可以用于通行，更能點(diǎn)綴園林的景觀。園林橋更注重于造型和美觀性�？煞譃槠綐�、拱橋、亭橋、吊橋等類型。
燕園的橋?qū)儆趫@林橋。據(jù)統(tǒng)計(jì)，燕園共有24座橋，樣式也是多種多樣。在未名湖上就有5座橋，有拱橋、平橋和汀步這三類橋。
湖東橋是兩座拱橋之一。它位于未名湖的東北角。全長12米86，橋?qū)捈s2米，橋拱寬1.96米，高2.9米，橋欄桿高1.5米。橋的坡度較陡，但造型優(yōu)美，像一道彩虹。橋欄桿的7根石柱經(jīng)過精心雕琢，上有復(fù)雜多樣的花紋，如祥云狀。湖東橋又名糊涂橋，因人們不知道為何要設(shè)此橋得名。雖然它在交通上作用不大，但具有觀賞性，與周圍景物相互映襯，成為一道風(fēng)景。
另一座拱橋是二分橋，位于未名湖之南的小道之間，臨湖軒之東北。二分橋把未名湖分成南北兩半，南邊分出一個(gè)小湖，因而得名。它長8.55米，寬2.85米，較為平緩，便于通行。區(qū)別于湖東橋，它主要在交通上起到較大作用。
兩座平橋分別是回頭橋和奈何橋。回頭橋是通向未名湖湖心島的橋，它在湖心島之北。去往湖心島的人，必定要回頭再過此橋，因此得名。回頭橋是圓明園的歷史遺物，橋兩側(cè)有古樸雕花，富有歷史氣息。奈何橋，位于鐘亭西面的路上，通向行政辦公樓。它是一座簡譜的平面方孔石橋，橋長僅4。4米，算是一座小橋。
汀步是一種特殊的橋，只是用一些步石或石墩鋪在淺水區(qū)，形成可行走的通道。未名湖上唯一的汀步是位于石舫，連接岸上和石舫的踏步橋。它很容易被忽視，但是也很重要，可使人們上下石舫。
未名湖上的`橋各有特點(diǎn)，有的是一道美麗的風(fēng)景，有的發(fā)揮著交通作用，有的蘊(yùn)含著歷史。它們有不同的作用，但都存在于燕園的人們的記憶中。
關(guān)于橋作文15
從前，在一個(gè)偏僻的小山村里，有一條湍急的小河，這條小河是同學(xué)們到學(xué)校的近路，由于小河也不是很寬，男孩子大多選擇跳過河，而一些膽小的女孩則選擇脫下鞋子趟過河。
但是，許多同學(xué)在跳過河的時(shí)候，一不小心，就會(huì)掉進(jìn)河里。皮巧根看到這種情況，就下定決心要造一座橋。這是造橋的原因，無需太詳細(xì)。
皮巧根來到小河邊，細(xì)細(xì)的觀察地形，發(fā)現(xiàn)河邊有一棵大柳樹，他就高興地想：“如果把大柳樹砍倒，架在小河的兩岸，最后經(jīng)過修整，不就是一座橋么！”于是，皮巧根先讓爺爺幫忙把斧子磨快，（因?yàn)槠で筛馓�，磨不�?dòng)。）因?yàn)樾睦镏敝鞓�，還不停地催促著：“快一點(diǎn)，爺爺，我還要造橋呢�！睜敔斂偸切呛堑幕卮穑骸爸懒�，我的乖孫子�！焙芸�，爺爺把斧子磨好了，皮巧根拿著鋒利的斧子，向河邊的大柳樹發(fā)起了“進(jìn)攻”。砍樹的第一天，他回到了家里之后，剛剛躺到床上就睡著了，睡著之前，還想著：“我一定要快一點(diǎn)造好橋！”第二天，他回到家里，身子還沒有躺到床上，就已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，他還迷迷糊糊地說：“啊，好累啊，再堅(jiān)持一下，一定可以成功的�！钡谌�，他終于把柳樹砍倒了。
可是，皮巧根看著躺倒的大柳樹，思索著：“不行，這樣的話，大家過橋的時(shí)候會(huì)被絆倒的�！庇谑�，皮巧根拿起斧子，把橋上的樹枝砍掉了許多，可是，皮巧根在砍最后一根樹枝的`時(shí)候，因?yàn)榧?dòng)，用力過猛，樹枝彈了回來，把皮巧根的額頭上碰出血了，堅(jiān)強(qiáng)的皮巧根只是用衣袖擦了擦額頭，就繼續(xù)砍起了樹枝，終于，所有的樹枝都被他砍完了�！暗�，這樣的橋還是不安全�！逼で筛耄按罅鴺涫菆A的，如果走的時(shí)候一不小心，就會(huì)摔下河去，我應(yīng)該再加上欄桿�！逼で筛氲阶龅�，立刻把砍下的樹枝經(jīng)過修整，做成了牢固的欄桿�！鞍�，橋終于造好了！”皮巧根長舒了一口氣。中間部分是寫皮巧根造橋的過程，需要詳細(xì)寫。
從此，不只是小孩，連大人都走起了這座堅(jiān)固的橋，大家方便多了，凡是過橋的人都會(huì)豎起大拇指說：“皮巧根真是太棒了！”大家因?yàn)楦兄x皮巧根，這座橋就稱作“皮巧根橋”。
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