小動(dòng)物搭橋作文（精選20篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小動(dòng)物搭橋作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小動(dòng)物搭橋作文 篇1
天上下雨后，小河里的水把橋沖垮了。
小動(dòng)物們來(lái)到河邊，見橋垮了，不能到河對(duì)岸去玩了，心里很著急。這時(shí)，兩只小象來(lái)到河邊玩，小動(dòng)物們對(duì)小象說(shuō)：“我們想到河對(duì)岸去玩，你們能幫幫我們嗎？”兩只小象想了想，同意了。他們分別站在河兩邊，用自己長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子卷在一起搭成一座橋，并對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“現(xiàn)在你們可以從我們背上走過(guò)去了�！�
小動(dòng)物們聽后，都高興極了，他們分別跳到小象背上，小心地從小象的長(zhǎng)鼻子上走到了河對(duì)岸。
最后，小動(dòng)物們和小象一起齊心協(xié)力用樹枝和木棍搭成了一座新橋。
小動(dòng)物搭橋作文 篇2
你們知道螃蟹是怎么樣打架的嗎?哈哈，如果不知道，就由我，胡舒雅來(lái)告訴你們吧!螃蟹打架是會(huì)把蟹角夾在一起，有時(shí)打久了有一只沒(méi)有力氣了，對(duì)手就來(lái)攻擊它，給他個(gè)措手不及，對(duì)方的一只腳就這樣被拔掉了。
今天，爸爸買了八只螃蟹回來(lái)，這八只螃蟹個(gè)個(gè)活蹦亂跳一點(diǎn)兒也不累，可是有兩只最強(qiáng)壯螃蟹兩個(gè)“人”在那打個(gè)不停，它們的兩只蟹角糾纏在一起每“人”都在用力拔掉另外一個(gè)“人”的手。我坐在那兒等待它們到底是誰(shuí)勝誰(shuí)敗過(guò)了一會(huì)兒又一會(huì)兒還是沒(méi)有分出誰(shuí)勝誰(shuí)敗，就在這時(shí)終于，另一只徹底的給打扒下了。
那只勝利的螃蟹好像在說(shuō)：“在這里我是它們的大王”。其它螃蟹好像在說(shuō)：“為什么你是我們的大王”。它得意地說(shuō)：“因?yàn)槲亿A了，所以你們的老大就是我”。它們商量了一下，“我”被選舉了。
你們覺(jué)得螃蟹打架好玩嗎?
小動(dòng)物搭橋作文 篇3
大家一聽到有個(gè)“鴨”字就想到黃毛兒的動(dòng)物吧!那可大錯(cuò)特錯(cuò)了。野水鴨的顏色五花八門、各式各樣、琳瑯滿目，有五顏六色的，有全黑的，有黑白相間的，可愛(ài)極了。
野水鴨的姿態(tài)可是高傲的很!它的步調(diào)可不像別的鴨子，它的步調(diào)從容不破，大模大樣的，簡(jiǎn)直是鴨行鵝步啊!
野水鴨不但步調(diào)高傲，它的吃相也是一流的!
如果在成群結(jié)隊(duì)的鴨子里，放一點(diǎn)鴨糧野水鴨可是一馬當(dāng)先的，它不顧任何其他的鴨子餓不餓，自己反正把糧食吃定了。這次，我去喂這些小鴨子時(shí)，那一只名叫“丑小鴨”的野水鴨竟然跑的那么快，猶如飛起來(lái)了一樣，向我這只拿食物的手沖來(lái)。我急忙把手縮了回來(lái)，出了一身冷汗，心想：“這只死鴨子看來(lái)是餓瘋了!
大家!這樣的野水鴨你們喜歡嗎?
小動(dòng)物搭橋作文 篇4
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的上午,鋼筆“小姐”和三色水彩筆兄弟——黃黃、紅紅、綠綠出去游玩，但是因?yàn)橐粋�(gè)大浪被卷到了一個(gè)小島上。
紅紅害怕地哭了起來(lái)，說(shuō)：“嗚——我們困在小島上了，救……救命��！”“別哭了，我們想辦法求就吧！”堅(jiān)強(qiáng)的小姐說(shuō)。“呀！我有辦法了！我們?cè)撨@么辦……”博學(xué)的綠綠邊說(shuō)邊干起來(lái)�！斑�！我?guī)Я嘶鸩�！”黃黃舉起自己的火柴盒，又說(shuō)：“我們點(diǎn)燃火，讓煙幫我們求救吧！”他們坐在點(diǎn)燃的火堆旁，不一會(huì)兒，一只橙色的大蟲子游了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們是困到這里的吧？我可以搭橋來(lái)救你們，我叫小橙，我可以浮在水面上哦！”小姐急切地說(shuō)：“謝謝！我們就是在求救呢！”小橙游到對(duì)岸，抱了幾根又粗又長(zhǎng)的木頭過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這些木頭行嗎？”黃黃用手指著一塊大石頭說(shuō)：“我看，這些木頭一走就會(huì)散的，用這塊大石頭來(lái)當(dāng)?shù)鼗�！”綠綠說(shuō)：“我覺(jué)得，還必須把橋固定起來(lái)，那就用我的繩子固定起來(lái)吧！”小橙把木頭緊緊地放在一起，用繩子固定，再用石頭當(dāng)?shù)鼗�，一座小橋終于搭好了。小姐、綠綠、紅紅黃黃安全地回到了對(duì)岸，他們對(duì)小橙說(shuō)：“謝謝你！小橙，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！”
看來(lái)，樂(lè)于助人是一個(gè)好的品質(zhì)，讓我們共同搭起樂(lè)于助人這座大橋吧！
小動(dòng)物搭橋作文 篇5
一天，刺猬、小猴、小貓、小兔和狐貍，要出去找食物。他們走到了河邊，看見橋被河水沖走了。當(dāng)小動(dòng)物們正在為難時(shí)，兩頭大象看見了。
大象說(shuō)：“讓我來(lái)幫你們過(guò)河吧！”小動(dòng)物們聽了說(shuō)：“你們會(huì)游泳嗎？”大象對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“我們不會(huì)游泳，不過(guò)我們可以用我們的鼻子來(lái)搭橋。”說(shuō)著兩頭大象就把鼻子一伸，大象的鼻子搭成了一座橋。小動(dòng)物們就一個(gè)一個(gè)地從大象用鼻子搭的橋上過(guò)了河，大象真是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)的好朋友呀！
有一天，動(dòng)物們商量去森林里野餐。動(dòng)物們商量好了，說(shuō)干就干，大家分頭做準(zhǔn)備。該帶的才敢準(zhǔn)備完畢。大家一起去野餐了。走著走著，動(dòng)物們被一條河擋住了去路，大家想：這條河沒(méi)有橋，怎么辦呢？大家遇到了困難，怎么過(guò)河呢？
這時(shí)，兩頭大象說(shuō)：“別緊張，我們可幫你們搭橋過(guò)河�！庇谑牵瑑深^大象用它們的長(zhǎng)鼻卷了起來(lái)。大家可開心了，就走上了大象的長(zhǎng)鼻子—“橋”，過(guò)了河，到達(dá)了對(duì)岸。大家紛紛跟兩頭大象說(shuō)：“謝謝！”大象說(shuō)：“不用謝，這是朋友之間應(yīng)該做的。”
小動(dòng)物搭橋作文 篇6
春天來(lái)了！芋頭長(zhǎng)得更綠，桃花和冬英都開也。小鳥歡快地叫著、靈活地飛著。
小兔妮妮和刺猬澤澤是一年只能見兩三次面的朋友，如今，萬(wàn)里無(wú)云，晴空萬(wàn)里，好不容易才有一個(gè)這樣的好天氣。瞧，那天鵝湖兩岸迎面走來(lái)的兔子和刺猬，就是妮妮和澤澤。
眼看前面是天鵝湖，水這么深。他們看了看對(duì)岸的對(duì)方，又看了看水中的天鵝，他們問(wèn)其中兩只天鵝：“你們可以送我去對(duì)岸呀！”
“不行不行，你太重了！”
“不行不行，你身上的刺會(huì)把我刺痛的！”
怎么辦呢？?jī)扇讼萑氤了贾小?/p>
“咚！咚！咚咚咚！”是大象來(lái)了！
“噠噠噠！”是長(zhǎng)頸鹿來(lái)了！
妮妮跑去找大象，澤澤跑去找長(zhǎng)頸鹿。
他們問(wèn)：“大象伯伯，長(zhǎng)頸鹿大嬸，你們有長(zhǎng)鼻子、長(zhǎng)脖子，可以護(hù)送我們回家嗎？”
大象和長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“好啊好啊，我活到這把年紀(jì)也沒(méi)人叫我?guī)瓦^(guò)忙�！闭f(shuō)著，“搭”成了一座“愛(ài)心橋”。
他們慢慢地爬上了“橋”，深情地?fù)肀г谝黄稹?/p>
夕陽(yáng)西下，他們的背影慢慢地、慢慢地消失了……那一座因“愛(ài)”而“美麗”的小橋卻永遠(yuǎn)留在他們的心中……
小動(dòng)物搭橋作文 篇7
上課鈴一響，老師走進(jìn)教室，告訴我們今天要做的實(shí)驗(yàn)是，用一張報(bào)紙、一段膠帶、一把剪刀來(lái)做成一座橋，必須承受住四個(gè)鉤碼，每個(gè)鉤碼有50克重。我們井然有序地分好了小組，有了自己的搭檔。陶老師剛把材料發(fā)了下來(lái)，大家就都迫不及待地開始嘗試。看著別的小組都開始了，我的搭檔也心急如焚，不斷地催促我：“趕緊呀，快想想辦法。”看著周圍的同學(xué)，我陷入了沉思：用一張報(bào)紙搭橋，我從來(lái)沒(méi)做過(guò)，應(yīng)該怎么做呢？我苦思冥想，腦子里突然有了一個(gè)念頭。
還記得數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)，三角形具有穩(wěn)定性，可三角形根本不行呀，它上邊是尖的。想著想著，我想到了用兩個(gè)三角形組成一個(gè)梯形，肯定很穩(wěn)，便開始做了起來(lái)。我打量著報(bào)紙，和搭檔一起將報(bào)紙左邊和右邊都做成了三角形。呀，剛剛好，我的心里頓時(shí)欣喜若狂。我們又用雙面膠把兩個(gè)三角形粘在一起成了一個(gè)梯形，然后小心翼翼地把一個(gè)鉤碼擺上去。嗯，沒(méi)有問(wèn)題，再來(lái)！1、2、3……12，等到第13個(gè)鉤碼放上去時(shí)，橋倒下了。就這樣，我們的橋承受了12個(gè)鉤碼，在所有紙橋中，承受的鉤碼最多，得了全班第一。
聽著老師宣布結(jié)果，我的心里樂(lè)開了花�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)真是有趣又激動(dòng)人心呀！
小動(dòng)物搭橋作文 篇8
“來(lái)吧！加油……”操場(chǎng)上有學(xué)生的喊叫聲。正在舉辦什么活動(dòng)！哦，原來(lái)是初三正在舉辦的好玩的游戲——過(guò)橋！
這是一場(chǎng)促進(jìn)學(xué)生之間友誼和默契的比賽。“現(xiàn)在重申游戲規(guī)則，”體育老師嚴(yán)肅地說(shuō)。“每班10人，除了尖子生，每人拿一份報(bào)紙，第一個(gè)玩家把報(bào)紙往前放，后面的玩家不斷把后面的報(bào)紙遞給前一個(gè)玩家。如果他們不能觸地，那就是犯規(guī)。先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)獲勝�！�
游戲即將開始。在裁判的命令下，運(yùn)動(dòng)員們以極快的速度行進(jìn)。操場(chǎng)上，我們班的啦啦隊(duì)員揮舞著彩旗，為隊(duì)員們吶喊助威。我看到三(2)班一開始就很突出，他們的組員配合默契。班上的尖子生把報(bào)紙放在不遠(yuǎn)或近的地方，距離合適。然而我們班的選手起步比其他班落后半拍。啦啦隊(duì)的叫聲回蕩在操場(chǎng)上，但是我們班隊(duì)員手里的報(bào)紙似乎不起作用。放在地上的時(shí)候被風(fēng)吹，耽誤了很多時(shí)間，直到隊(duì)員調(diào)整報(bào)紙。另外，每次我們的領(lǐng)導(dǎo)把報(bào)紙放得太近，似乎都很難贏。有些課就要走到盡頭了。我們離別人還很遠(yuǎn)！
游戲結(jié)束了。不出所料，三(2)班第一，我們班最后。"失敗是成功之母。"我們輸?shù)袅吮荣悾覀儧](méi)有失去斗志。我相信我們?cè)谖磥?lái)的活動(dòng)中會(huì)表現(xiàn)得更好。
小動(dòng)物搭橋作文 篇9
今天，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上，做了一個(gè)有趣的游戲——“搭橋”！
上課了，趙老師神秘的說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)游戲。兩個(gè)人一組，用自己的文具盒做橋墩，用發(fā)給你們的紙做橋面，我們來(lái)搭橋！”說(shuō)完，發(fā)給了我們一張紙。我心想：這還不簡(jiǎn)單？我和朋友趙一卜說(shuō)干就干。首先，我們把文具盒放在桌子上，中間隔一些距離。然后，把老師發(fā)給我們的紙對(duì)折，分成兩半。拿出其中的一半對(duì)折，搭在“橋墩”上，做成橋面，把另一半紙對(duì)折后分成兩半，搭在兩邊做引橋。這樣，一座簡(jiǎn)單的橋就做成了。這時(shí)，趙老師走過(guò)來(lái)拿起一本書往橋上一放，“嘩”，橋塌了。趙老師對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)搭出來(lái)的橋能放上一本書也不塌就好了�！毙】茖W(xué)家常成說(shuō)：“我有辦法�！敝灰娝旬�(dāng)橋面的那張紙像折扇子那樣來(lái)回折，折成許多M形，放在橋墩上，又拿了一本書放上去，哇！竟然沒(méi)有倒。常成慢悠悠地說(shuō)：“這運(yùn)用了三角形的穩(wěn)定性，看，下面有一個(gè)個(gè)三角形的橋洞！”“對(duì)，是這樣的，”趙老師贊許地看著他。真是這樣嗎？我們照這個(gè)樣子又搭了一座橋。放上一本書，沒(méi)有倒；又放了一本書，還是不倒。
哈哈，我不但搭成了一座簡(jiǎn)單又結(jié)實(shí)的橋，還知道了三角形具有穩(wěn)定性的道理。
小動(dòng)物搭橋作文 篇10
奶奶家門前有一條彎彎曲曲的小河。河對(duì)岸是一片嫩綠色的田野，村里的人們趟著水到河對(duì)岸種田、采野菜。
為什么不修一座橋呢？哪怕有座簡(jiǎn)單的小橋，大家也不會(huì)因?yàn)榕獫裥鵁⿶懒恕?/p>
我穿好雨靴，跑到河邊搭橋。河水很淺，清澈見底，有很多形狀各異、大小不一的石塊。我在河里找那些又大又寬又平坦的石塊�？墒牵械南莸侥嗬�，有的太大太重，一點(diǎn)也搬不動(dòng)，我只好找來(lái)一些稍小的備用。我把石頭放在河里，讓石頭高出水面。每個(gè)一步擺一塊石頭，一直擺到河對(duì)岸。這樣既可以走人，又不能阻礙水流了。我嘗試著走過(guò)去，可是有一塊石頭有點(diǎn)搖晃，我把石塊底下墊平，這樣它就穩(wěn)當(dāng)了。
大功告成了！我從小橋上走回來(lái)，請(qǐng)奶奶剪彩。奶奶高興地說(shuō)：“以后我們?cè)僖膊挥锰怂耍 ?/p>
望著自己動(dòng)手搭的橋，仿佛看見了大家過(guò)橋的樣子。原來(lái)，幫助別人自己也會(huì)收貨快樂(lè)呀！
小動(dòng)物搭橋作文 篇11
從前，有一只小猴叫聰聰，還有一只小豬叫肥肥和一只小白兔叫花花，它們?nèi)齻�(gè)人是好朋友。
有一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)一吹，花兒散發(fā)出一陣陣清香。小猴聰聰約小豬肥肥到小河邊玩跳繩�？墒�，跳繩要三個(gè)人，它們只有兩個(gè)人。所以，小豬肥肥拿著繩子把另一端綁在大樹上，小猴聰聰在中間跳繩，它們玩得可開心啦！
這時(shí)，小白兔花花來(lái)了，看見它們玩得很開心，就想和它們一起。
可是，有條小河擋住了去路，小白兔花花過(guò)不去，就說(shuō)：“小猴聰聰，我也想和你們一起玩，可是，我過(guò)不去。”聰明的小猴聰聰看見旁邊有一根又長(zhǎng)又粗的木頭，就讓小豬肥肥幫它搬木頭，放在河中間。小白兔花花就過(guò)來(lái)了。它們玩得非常開心。
最后，它們玩得興高采烈地開心極了！
小動(dòng)物搭橋作文 篇12
一天，陽(yáng)光明媚，小猴子皮皮和小豬旺旺約好了一起到草坪上去跳繩。
旺旺和皮皮一起到了草地上，就開始跳繩了�？墒峭f(shuō)：“我們只有兩個(gè)人，該怎么辦呢？”聰明的小猴子皮皮說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我把繩子的另一端系在大樹上，把大樹當(dāng)作我們的玩伴就行了�！�
就在這時(shí)，小白兔花花走了過(guò)來(lái)，看見小豬旺旺和小猴皮皮在玩跳繩，也想和它們一起玩�？墒怯幸粭l小河擋住了它的去路，心里很難過(guò)，就問(wèn)小豬旺旺：“我想和你們一起玩，怎么辦？”小豬旺旺說(shuō)：“不行啊，前面有一條小河擋住了你的去路，你過(guò)不來(lái)的。”這時(shí)，聰明的小猴皮皮想出了一個(gè)辦法。皮皮回家拿了一條又長(zhǎng)又粗的木板當(dāng)作獨(dú)木橋，讓小兔花花走過(guò)來(lái)。小兔花花走了過(guò)來(lái)，對(duì)他們倆說(shuō)：“太謝謝你們了�！彼麄儺惪谕暤卣f(shuō)：“不用謝�！毙『镒影烟K的另一端解下來(lái)，讓小兔抓著，然后它們就一起快樂(lè)地跳繩了。
這真是一群快樂(lè)的好朋友�。�
小動(dòng)物搭橋作文 篇13
一天，天氣晴朗。小兔和小刺猬約好一起放風(fēng)箏，誰(shuí)也不知道昨天晚上下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，我們的小橋被洪水沖垮了，他們好像不能一起放風(fēng)箏了�！半y道放風(fēng)箏就泡湯了嗎？”
突然，小兔子腦筋一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)辦法，說(shuō)：“我去找大象叔叔，你去找長(zhǎng)頸鹿�！毙〈题f(shuō)：“也對(duì)！”然后它們倆去找長(zhǎng)頸鹿和大象了。
小兔和小刺猬找到了它們倆，小兔子問(wèn)大象：“大象叔叔您能幫幫我嗎？”小刺猬對(duì)長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿您能幫幫我嗎？”大象和長(zhǎng)頸鹿都同意了，就來(lái)到小河邊，搭成了一座愛(ài)心小橋。
小兔從大象身上慢慢地爬了上去，小刺猬也從長(zhǎng)頸鹿的身上爬了上去，他又慢慢的站到“橋”頭說(shuō)：“小兔子我們終于見面了！”小白兔又從大象的身上滑了下來(lái)，說(shuō)：”小刺猬，你也從長(zhǎng)頸鹿的脖子上慢慢下來(lái)吧！“小刺猬也下來(lái)了！他們倆就一起快活地放風(fēng)箏。
小動(dòng)物搭橋作文 篇14
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，小兔和小刺猬一起出來(lái)了。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，好像被清洗了一樣。小兔和小刺猬看見河面上的橋不見了，被沖走了，他們很懊喪。本來(lái)約了小刺猬家玩的。
小兔問(wèn)了起來(lái)：“你有辦法嗎？”刺猬想了想，說(shuō)：“我有一個(gè)辦法，可不知道行不行？”小兔說(shuō)：“有辦法，就說(shuō)！”刺猬說(shuō)：“用大象伯伯的.長(zhǎng)鼻子和長(zhǎng)頸鹿大伯的長(zhǎng)脖子，來(lái)搭一座橋�！庇终f(shuō)：“你把大象伯伯找回來(lái)，我叫長(zhǎng)頸鹿大伯來(lái)！”小兔去找大象伯伯了，刺猬去找長(zhǎng)頸鹿大伯了。一會(huì)兒就叫來(lái)了他們的大“救星”。
大象伯伯伸長(zhǎng)鼻子，長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)脖子，搭了起來(lái)，一座“橋”出現(xiàn)在他們的面前了。小兔爬到了鼻子上，又從長(zhǎng)頸鹿的脖子上滑下來(lái)了。
陽(yáng)光照在他們身上，很溫暖。
小動(dòng)物搭橋作文 篇15
一天，陽(yáng)光明媚，小兔子和小刺猬一起去采花。小兔說(shuō)：“有一次，我走在路上的時(shí)候，看到一根大蘿卜，可惜被小黑兔搶走……”小刺猬說(shuō)：“我給你唱著歌吧，一閃，一閃，亮晶晶……”他們就這樣一路走一路聊。
突然，有一條小河擋住了他們的去路�！霸趺崔k呀，怎么辦呀！”小刺猬抱著頭在河邊走來(lái)走去。小兔卻很淡定，說(shuō)：“肯定有辦法的�！边@不，說(shuō)曹操，曹操到，辦法真的來(lái)了。大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿姐姐從河的兩邊走了過(guò)來(lái)。
小兔說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿姐姐，大象伯伯，你們能不能把你們的長(zhǎng)鼻子和長(zhǎng)脖子拼在一起搭成一座橋讓我們過(guò)去嗎？”長(zhǎng)頸鹿姐姐和大象伯伯想都沒(méi)想就同意了。小刺猬早就迫不及待地想上去了，“橋”一搭好，就第一個(gè)跳了上去。小兔子也爬了上去。小刺猬轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)小兔子說(shuō)：“小兔子，真有你的！”
他倆走過(guò)“橋”，謝過(guò)長(zhǎng)頸鹿姐姐和大象伯伯之后，摘起了美麗的花朵。
小動(dòng)物搭橋作文 篇16
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，小兔子奇奇和小刺猬蘭蘭，約好一起去和風(fēng)公園放風(fēng)箏。
可就在這時(shí)，天空忽然烏云密布，接著下起大雨來(lái)，本想去公園放風(fēng)箏的她們只能回到家避雨。
雨停了，奇奇和蘭蘭，正要去和風(fēng)公園放風(fēng)箏，卻發(fā)現(xiàn)，去公園的橋被大雨壓垮了。怎么辦呢？奇奇冥思苦想，想到了一個(gè)好辦法，就是叫大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿姐姐搭成一座愛(ài)心小橋，來(lái)幫助我們過(guò)河就好了！蘭蘭贊同地說(shuō)：“這個(gè)是個(gè)好辦法！”真是說(shuō)曹操曹操到呀！
大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿姐姐正在河邊散步呢！奇奇和蘭蘭異口同聲地喊：“大象伯伯！長(zhǎng)頸鹿姐姐！快來(lái)幫忙呀！快來(lái)幫忙呀！”它們聽到了奇奇和蘭蘭地呼喊，急著跑來(lái)搭橋——大象卷起鼻子，長(zhǎng)頸鹿也伸長(zhǎng)脖子，這樣就搭起了一座愛(ài)心橋，就這樣，奇奇和蘭蘭見面了！然后她們從長(zhǎng)頸鹿姐姐的脖子滑下去，到達(dá)和風(fēng)公園。
當(dāng)他們回到家，還在自言自語(yǔ)道：“今天真是充滿溫暖的一天呀！今天真美好！”
小動(dòng)物搭橋作文 篇17
春天里的一天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，小刺猬和他的好朋友小兔子約好去小兔家玩。
可是，他們走到一半的路程，被一條河擋住了去路，“怎么過(guò)河呢？”小刺猬思來(lái)想去，“有了！小兔子，小兔子，你去把大象伯伯叫來(lái)！”小刺猬在河邊興奮的喊�！翱墒�，大象的鼻子不夠長(zhǎng)呀？”小兔子在河對(duì)岸奇怪地問(wèn)。“那我把長(zhǎng)頸鹿大叔叫來(lái)！”
他們開始實(shí)施他們的任務(wù)了。小兔對(duì)大象伯伯說(shuō)：“大象伯伯！我和小刺猬想過(guò)河，我們想用到您的鼻子�！贝笙蟛饬恕�
他們來(lái)到河邊，看到小刺猬已經(jīng)等候多時(shí)了，他用一樣的方法請(qǐng)來(lái)長(zhǎng)頸鹿大叔。大象和長(zhǎng)頸鹿把橋搭好了，小刺猬和小兔子上了橋。小刺猬走到大鼻子上，很怕掉下去。“不用怕，有我呢！”小兔子喊。他們過(guò)了橋，擁抱在了一起�！啊�！好痛。”小兔子說(shuō)，原來(lái)，是小刺猬扎到了小兔子�！鞍�，對(duì)不起”小刺猬臉紅了。
他們并肩走在去小兔子家的路上，玩的可開心了！
小動(dòng)物搭橋作文 篇18
一天早上，小豬聰聰早早地起床，洗了臉、刷了牙，出去找小猴皮皮。正巧，小猴皮皮也是來(lái)找小豬聰聰。兩人找到了彼此，開始玩起了跳繩，可是少了一個(gè)人，怎么玩呢？
小豬聰聰說(shuō)：“我們可以把跳繩的另一邊系在大樹上��！”小猴說(shuō)：“好吧！”它們把跳繩系在大樹身上以后，玩了一會(huì)兒，小兔花花也很想玩，就說(shuō)：“我可以玩嗎？”
“可是，中間有條小河，我不會(huì)游泳，這下可怎么辦�。俊毙∝i和小猴商量起來(lái)，小豬說(shuō)：“我家有一塊很結(jié)實(shí)的木板，可以做一座獨(dú)木橋�！彼鼈冇媚且粔K木板做的了獨(dú)木橋。小兔過(guò)了橋，和它們一起玩跳繩。
從此，聰聰、皮皮和花花成了要好的朋友。
小動(dòng)物搭橋作文 篇19
小豬胖胖、小猴皮皮、小兔萌萌是好朋友。
一天，陽(yáng)光明媚，小豬約小猴到自己家前面的大樹下跳繩。他們兩個(gè)很早就來(lái)了，可是，跳繩要三個(gè)人才能玩地起來(lái)，怎么辦呀？聰明的小猴皮皮想出了辦法說(shuō)：“你把繩子另一端系在樹上，我跳，你甩，知道了嗎？”小豬胖胖說(shuō)：“知道了�！迸峙诛w快地系了起來(lái)，他們開心地玩著，可開心了！
忽然，小兔子跑出來(lái)看見他們?cè)谔K，叫起來(lái)：“小豬、小猴能帶我玩嗎？”小豬說(shuō)：“有一條河擋著你，過(guò)的來(lái)嗎？”小兔都要哭了。小猴皮皮想到了辦法說(shuō)：“小豬，我們?nèi)ツ靡粔K木板搭一座橋吧！”他們搭好了一座橋。小兔飛快地跑了過(guò)來(lái)！小兔說(shuō)：“謝謝你們�！毙『镎f(shuō)：“不客氣，我們永遠(yuǎn)是好朋友！”
小兔和他們一起開心地玩耍。
小動(dòng)物搭橋作文 篇20
一場(chǎng)小雨后，螞蟻窩前出現(xiàn)了一條小河，過(guò)不了這條河它們都得挨餓。
就在大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，一只大個(gè)子螞蟻扛來(lái)了一根樹枝并把它橫放在了河面上。
眼看著大個(gè)子螞蟻平安地過(guò)到了河的那一邊螞蟻們?nèi)鐗?mèng)初醒大聲地喊著“好呀!有了這橋我們就不會(huì)挨餓了呀!快過(guò)橋呀!”它們一窩蜂地朝橋上涌了過(guò)去。
大個(gè)子螞蟻在河對(duì)岸著急地大聲喊：“別著急，一個(gè)一個(gè)地跟著過(guò)，這橋又窄又滑，一次過(guò)多了會(huì)出事的!”
螞蟻們誰(shuí)也沒(méi)理會(huì)大個(gè)子的話，仍然爭(zhēng)先恐后地往前涌，不一會(huì)兒果真有幾只螞蟻被擠進(jìn)了河里。
“這是干的啥事呀?明知道有危險(xiǎn)為什么不把橋搭好呢?”
“不搭橋說(shuō)不定沒(méi)事，可現(xiàn)在都弄出慘劇來(lái)了，這不是有意謀殺嗎?”
“對(duì)，我看大個(gè)子就是想風(fēng)頭，不然它有那么好的心為大伙辛辛苦苦地搭座橋?一定要報(bào)告國(guó)王，治這小子的罪!”退回到橋頭的螞蟻們你一言我一語(yǔ)地大聲叫喊著，發(fā)泄著對(duì)大個(gè)子的不滿。
大個(gè)子在對(duì)岸傷心極了，它擦了擦眼淚頭也不回地走了。
雨又下了起來(lái)，螞蟻們最終也沒(méi)能渡過(guò)那條小河，全都餓死在窩里了!
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