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期待的作文

時(shí)間:2021-03-04 08:19:24 期待 我要投稿

精選期待的作文10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的期待的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選期待的作文10篇

期待的作文 篇1

  如何讓你遇見(jiàn)我,

  在我最美麗的時(shí)刻,

  為這——

  我已在佛前求了五百年,

  求它讓我們結(jié)一段塵緣,

  佛于是把我化作了一棵樹(shù),

  長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁,

  陽(yáng)光下,

  慎重的開(kāi)滿(mǎn)了花,

  朵朵都是我前世的盼望,

  當(dāng)你走近,

  請(qǐng)你細(xì)聽(tīng),

  顫抖的葉是我等待的熱情,

  而你終于無(wú)視的走過(guò),

  在你身后落了一地的……

  朋友啊,

  那不是花瓣,

  是我凋零的心。

  ——席慕蓉《一棵開(kāi)花的樹(shù)》

 。(shù))

  為了遇見(jiàn)你,

  我在佛前求了五百年,

  五百年來(lái),

  形形色色的變化,

  沒(méi)有變的,

  唯有我那等待——

  等待你回眸關(guān)注的心。

  于是,

  佛把我化作了一棵樹(shù),

  長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁。

  花開(kāi)盛夏,

  當(dāng)你途經(jīng)我的身旁,

  驚喜如我,

  顫抖著身上的葉,

  只為引你的絲毫留意;

  零落枝頭的花,

  也只為留你的片刻駐足。

  而你,

  卻行色匆匆,

  只留下了一個(gè)寥寥背影,

  漸漸消失。

  凋零一地的花瓣,

  是此時(shí)此刻,

  為你凋零一地的心。

 。ɑǎ

  我是樹(shù)上的一朵花,

  我明白,

  為了與那人相遇,

  她,

  在佛前求了五百年,

  佛于心不忍,

  把她化作了一棵樹(shù),

  栽在他必經(jīng)的路旁,

  把她前世的點(diǎn)點(diǎn)盼望,

  變成了樹(shù)上朵朵的花,

  ——也就是我。

  為了留他的片刻駐足,

  在他經(jīng)過(guò)的時(shí)候,

  我?jiàn)^不顧身,

  從枝頭掙脫,

  掉落在他的身上,

  為的,

  只是想讓她感受到,

  她一直以來(lái)的盼望。

  但,

  行色匆匆的他,

  卻并沒(méi)有因此留下,

  當(dāng)他繼續(xù)趕路,

  在我凋零落地的時(shí)候

  又只留下了這棵樹(shù),

  看著他的背影,

  獨(dú)自神傷。

 。ú荩

  我是樹(shù)下的一棵草,

  原本,

  這本并沒(méi)有樹(shù),沒(méi)有她,

  但是,

  卻突然的多了她——這棵樹(shù)。

  守護(hù)在一個(gè)人必經(jīng)的路旁,

  當(dāng)那個(gè)人經(jīng)過(guò),

  我已可以感受到她的激動(dòng)與喜悅,

  繁花落地

  當(dāng)身影漸漸消失,

  激動(dòng)與喜悅背后,

  又是怎樣的黯然失魂?

 。ㄈ耍

  我是從樹(shù)下途經(jīng)的那個(gè)人,

  當(dāng)那次,

  我走上這條小路,

  走到那棵花樹(shù)身旁,

  莫名的,

  有一種熟悉的感覺(jué),

  莫非,

  我們前世有緣?

  繁花點(diǎn)點(diǎn),

  我本想駐足觀賞,

  但奈何匆忙趕路,

  終于無(wú)暇停留,

  但無(wú)可置疑,

  我已愛(ài)上了這個(gè)地方,

  愛(ài)上了,

  那個(gè)花開(kāi)半夏,美輪美奐的樹(shù)…

期待的作文 篇2

  昨天,星期五,在大家興奮、激動(dòng)地期待下,我們迎來(lái)了小學(xué)生涯的最后一次游學(xué)。一路上,同學(xué)們聊著天,唱著歌,玩著手機(jī),時(shí)間很快過(guò)去,我們抵達(dá)了這次游學(xué)的目的地:珍珠泉。

  下了車(chē),我們首先來(lái)到夢(mèng)幻劇場(chǎng)觀看表演。有獅對(duì)口喂食、獅虎迎賓、獅虎踩球、猴子騎車(chē)等節(jié)目,雖然十分精彩,但我有些反感。從小到大,我最討厭看的就是馬戲表演、動(dòng)物表演,看那些可憐的動(dòng)物在馴獸師的鞭子下表演,只為了讓觀眾開(kāi)心,讓馬戲團(tuán)賺錢(qián)。這些老虎、獅子在這里沒(méi)有了它們的本性,變的像溫順的貓狗一樣,沒(méi)有了“獸中之王”的威嚴(yán)?粗莩觯矣行鈶。

  離開(kāi)了夢(mèng)幻劇場(chǎng),我們向“百獸盛會(huì)”走去,聽(tīng)名字就知道又是一場(chǎng)“虐待動(dòng)物”的表演,我壓著一肚子的火,手機(jī)又出了問(wèn)題,沒(méi)心情看,低頭修復(fù)手機(jī)。

  表演好不容易結(jié)束了,手機(jī)也恢復(fù)正常,到了午餐時(shí)間。用周老師的話(huà)來(lái)說(shuō),吃飯才是游學(xué)的重點(diǎn)!午餐時(shí),我的心情才緩和了點(diǎn)。當(dāng)然不是因?yàn)槌燥埩,而是因(yàn)槎《nd杜杜兩個(gè)人在我左右,東一句西一句的,能不開(kāi)心嗎?我之前去超市買(mǎi)了一大堆吃的,現(xiàn)在都能拿出來(lái)了。不過(guò),我很快就發(fā)現(xiàn):東西太多了,我吃不完……于是,我抓起一把糖,喊道:“誰(shuí)要吃糖???”“我要!我要!”你看,“吃貨”馬上附體,一會(huì)兒工夫就分完了。

  吃完飯,我們沿著珍珠泉走了一圈,景色還是蠻美的,尤其是下雨時(shí),朦朦朧朧的雨景。繆陸奕和宋玥然兩個(gè)人走的時(shí)候一邊看手機(jī)一邊走,突然繆陸奕停了下來(lái):“我們走到哪兒了?”一看,好險(xiǎn),再走一步,她們就掉到水里了。雖然有點(diǎn)好笑,但是更重要的是很危險(xiǎn)。

  下午一點(diǎn)半左右,我們離開(kāi)了珍珠泉,結(jié)束了這次游學(xué)。

期待的作文 篇3

  我所期待的事就是老師對(duì)優(yōu)生和差生一樣好。這希望是我讀小學(xué)的時(shí)候就從心底產(chǎn)生的了。

  記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我們班換了一位老師,他姓羅。第一次寫(xiě)作文的時(shí)候,我寫(xiě)得比較好。后來(lái),羅老師見(jiàn)我語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò),就對(duì)我有幾分偏愛(ài)。過(guò)了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)羅老師對(duì)優(yōu)生態(tài)度好,對(duì)差生卻經(jīng)常批評(píng),在一些小事上好像優(yōu)生總是對(duì)的,差生總是不對(duì)。

  記得有一次,有一個(gè)差生的語(yǔ)文書(shū)忘記從學(xué)校帶回家,被羅老師拿回家了。第二天她找羅老師要,羅老師把她狠狠地批評(píng)了一頓,說(shuō)她讀書(shū)讀得書(shū)都不見(jiàn)了,不肯把書(shū)還給她。搞衛(wèi)生時(shí),她請(qǐng)我?guī)退龔睦蠋熌莾喊褧?shū)拿來(lái)。我不解地問(wèn)道:“是你的語(yǔ)文書(shū),你自己去拿,為什么要我?guī)湍隳媚?”可她卻說(shuō):“你是優(yōu)生,去了肯定可以把語(yǔ)文書(shū)要回來(lái);我是差生,去了要挨批評(píng)的!蔽野胄虐胍傻氐搅_老師那兒拿書(shū),讓我疑惑不解的是羅老師真的把書(shū)給了我。

  羅老師對(duì)優(yōu)生的作文總是覺(jué)得好,對(duì)差生的作文總是覺(jué)得差。還有一次布置寒假作業(yè)那一天,老師要我們?cè)诖汗?jié)期間寫(xiě)一篇《春節(jié)見(jiàn)聞》的作文,說(shuō)每班要選五篇優(yōu)秀作文去參加比賽,要大家都寫(xiě)好?墒欠艑W(xué)后她把我們幾個(gè)優(yōu)生集中在一起,告訴我們就選我們這幾個(gè)人的作文去參加比賽。作文還沒(méi)寫(xiě),就規(guī)定了選誰(shuí)的作文參加比賽,這難道是一個(gè)老師真正的職責(zé)?我想不是的,但羅老師卻這么認(rèn)為。為什么她一定要對(duì)差生有偏見(jiàn)呢?我真是不明白。

期待的作文 篇4

  太爽了,我們班就要迎來(lái)研學(xué)活動(dòng)了。

  研學(xué)活動(dòng)就是學(xué)校老師帶領(lǐng)全班同學(xué)一起去校外玩,探索未知的世界。這個(gè)時(shí)候沒(méi)有人限制我們帶什么東西,就算帶手機(jī),也沒(méi)有關(guān)系。

  前兩個(gè)星期,一二年級(jí)的小朋友去了海底世界玩。這導(dǎo)致我們班的許多同學(xué)都很嫉妒,不滿(mǎn)意學(xué)校的安排。我也很生氣,憑什么他們能去玩,我們不行?

  現(xiàn)在,學(xué)校開(kāi)恩了,竟然讓我們班這周星期四去湘都生態(tài)園玩。媽媽把這個(gè)好消息告訴我時(shí),我高興地在家里上躥下跳,馬上就急著準(zhǔn)備帶去的東西。

  湘都生態(tài)園是什么地方呢?是種動(dòng)態(tài)菜的嗎?最好是游樂(lè)場(chǎng)。我記得有一次我們研學(xué)活動(dòng)去了柏樂(lè)園,里面是大型的游樂(lè)場(chǎng)和動(dòng)物園,要多好玩有多好玩!刺激驚險(xiǎn)的過(guò)山車(chē)和恐怖詭異的鬼屋,至今深深地留在了我的腦海中。

  我準(zhǔn)備帶好多好吃的去,難得沒(méi)有媽媽的管束,我能想吃多少零食就吃多少零食,想吃多少糖果就吃多少糖果。這想想就令人興奮不已。

  真希望這令人期待的研學(xué)活動(dòng)能早點(diǎn)到來(lái)。

期待的作文 篇5

  今天,一個(gè)平常的日子——星期四,平常中又帶著點(diǎn)點(diǎn)恐懼,照老人們的說(shuō)法,“四”與“死”是諧音,“死”心中視乎有一盞鬼火一閃一閃的。

  平常的日子,可總會(huì)有不一樣的驚喜,早自習(xí)后,老師宣布了一條消息,同學(xué)們頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,教室里人聲鼎沸:“又要換位置?不是剛換了一周嗎?”“我可不想我親愛(ài)的小組成員分開(kāi)!”“好啊!好!我早不想和XXX坐了!”同學(xué)們議論紛紛,這時(shí),老師叫了暫停,“這次由我來(lái)安排位置!”“這里坐1、2、3名。這里坐4、5、6名……”老師說(shuō)完后頓了頓,接著說(shuō):“換座位只是暫時(shí)的,今天明天就是期限。期末考試將近,這次的換座位,只是想讓你們了解你們對(duì)手的強(qiáng)悍,為了自己定好的目標(biāo)沖刺!”老師的這番話(huà)似乎點(diǎn)燃了我心中的火苗,藍(lán)盈盈的鬼火早已消逝,取而代之的,是族族旺盛的希望之火火苗!一瞬,似乎充滿(mǎn)了斗志。

  經(jīng)過(guò)一陣忙亂與叫囂后,座位總算好了。我舒了一口氣,觀察起了旁邊的兩位,左邊是期中考試時(shí),與我不相上下的黑馬——李合富,右面是班中的驕驕者——侯曉玲。而旁邊,高手如林。斗志之火開(kāi)始磨滅:心里不斷的詢(xún)問(wèn)自己:我能戰(zhàn)勝他們嗎?我能脫穎而出嗎?一連串對(duì)自己的疑問(wèn)一下都涌現(xiàn)到了腦海里,時(shí)時(shí)回響著:我該怎么辦?

  可那族希望之火似乎頑強(qiáng),似乎有過(guò)人的意志,告訴著我——你,一定可以的!一股內(nèi)心自我的感動(dòng)涌了上來(lái),我仰起了頭,早晨初升的太陽(yáng)正放著刺眼的光芒,似乎是想訴說(shuō):“前方一片光芒!”

  我笑了,星期四,星期五,兩天,值得期待的兩天!

期待的作文 篇6

  童年中,經(jīng)歷的事情很多很多,有的讓我歡笑,有的讓我流淚,有的讓我憂(yōu)愁……在童年中,我們都經(jīng)歷過(guò)很多快樂(lè)的事情,雖然時(shí)間在消逝,但有一件事在我的記憶中還是那么清晰。

  那是暑假的一天下午,雨過(guò)天晴,在屋子里悶了半天的哥哥,姐姐和我像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣跑出屋子。外面太陽(yáng)出來(lái)了,照在身上暖洋洋的,泥土還是濕的,踩上去軟軟的?諝饽敲辞逍拢唑言陲w舞,樹(shù)上,蟬又開(kāi)始唱歌了,鳥(niǎo)兒們抖抖淋濕的身體,展開(kāi)雙翅,飛上了藍(lán)天……

  多么美麗的一切呀!然而,最美麗的還是那在花叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的蝴蝶,這些多彩的小精靈,在花叢中扇動(dòng)著翅膀,四處飛動(dòng),翅膀上的花紋是那么精致,好像每一雙翅膀都不一樣。我和姐姐看了,喜愛(ài)極了,哥哥仿佛看出了我們的心思,對(duì)我們說(shuō):“反正閑著也沒(méi)事,不如我們來(lái)捉蝴蝶吧,捉一個(gè)放一個(gè)。”“好呀!”我和姐姐應(yīng)聲答道。我們?nèi)×司W(wǎng)子,迅速向花叢中跑去,說(shuō)時(shí)哥哥說(shuō)的最兇,可是到真正捉蝴蝶了,他卻成了一個(gè)“閑人”,在花叢邊走來(lái)走去,完全沒(méi)有他的位置。這邊兒呢,我和姐姐正玩兒得起勁兒,你爭(zhēng)我?jiàn)Z,看見(jiàn)漂亮的蝴蝶就捉,卻常常落下空網(wǎng)子,一但捉到,就照張相片作為紀(jì)念,玩著玩著,姐姐走到我跟前,在我耳邊悄悄說(shuō):“看左面那朵黃花!”我望去,原來(lái)上面正落著一只白色的蝴蝶,翅膀上彩色的斑點(diǎn)就像一顆顆鑲嵌的小鉆石,翅膀下還有一個(gè)小墜兒,真漂亮!我問(wèn)姐姐:“你為什么不捉?”姐姐無(wú)可奈何地說(shuō):“要是能捉住,還用得著叫你嗎?”哦,原來(lái)姐姐是向我求助來(lái)了,我拿起網(wǎng)子,輕輕地走到花叢邊,用力一扣,蝴蝶飛走了,過(guò)了一會(huì)兒,它又落到那朵黃花上,我又一扣,它又飛走了!皼](méi)用的,它很狡猾!苯憬銚u搖頭說(shuō)。我急了,扔掉了網(wǎng)子,雙手一扣,呵!“捉住了,”我高喊道,姐姐還真喜歡它,前前后后照了好幾張相片,放它走時(shí),還給它照了最后一張背影……

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了,但是現(xiàn)在回想起來(lái)還是那么有趣,我忘不了那些五彩斑斕的蝴蝶,更忘不了我那多彩的童年。

期待的作文 篇7

  深邃的夜空里,我的思緒丟失了翅膀,不再飛。一顆顆星星掛在天上,眼睛一眨一眨,好像很遠(yuǎn)又好像很近。耳邊的涼風(fēng)正對(duì)我喃喃囈語(yǔ)。在結(jié)束一段心靈旅程之后,原來(lái)身邊的一切仍然那么美好。

  不管過(guò)去是平淡的,美好的,艱難的還是黑暗的,但過(guò)去,始終過(guò)去了,不會(huì)再回頭。就像時(shí)間悄然地走,不會(huì)回頭;就像河水安靜地淌,不會(huì)倒流;就像地球不停地轉(zhuǎn),永無(wú)休止……將丑陋過(guò)濾,留下美麗;將傷心遺忘,牢記開(kāi)心;將黑暗拋棄,留住光明我期待未來(lái)的作文作文。太陽(yáng)落山了,明天還會(huì)再升起,今天,它曾給我們溫暖;曇花一現(xiàn),最美麗不過(guò)幾個(gè)小時(shí),然而他留下了意猶未盡的芬芳;流星掠過(guò),轉(zhuǎn)眼消逝,但是它帶來(lái)了無(wú)限的憧憬和希望……留下曾經(jīng)的美好一起走,不讓心靈的旅程孤單,不讓未來(lái)彷徨。

  游樂(lè)場(chǎng),摩天輪,閃著五顏六色的霓虹燈,那么奪目,那么美,那么令人向往

  有人說(shuō),仰望摩天輪就是在仰望幸福。然而,又有誰(shuí)知道,午夜游樂(lè)場(chǎng)打烊后,童話(huà)散場(chǎng),摩天輪的孤獨(dú)。就像跟媽媽走丟的小孩,無(wú)助的抬頭仰望天空,期待著奇跡降臨。坐在摩天輪上,抬頭仰望藍(lán)天,又是另一種溫馨與幸福,這也許就是摩天輪送給我們的禮物吧。似乎只有這時(shí)候,它所期待的幸福才會(huì)如期而至。有了期待,摩天輪才會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)……

  黑暗中,我們期待光明,螢火蟲(chóng)點(diǎn)亮了它心中的那盞燈;下雨天,我們期待陽(yáng)光,于是,太陽(yáng)露出了它久違的.笑臉;絕望中,我們期待希望,于是,心中的理想種子悄悄萌芽……

  未來(lái),我期待,盡管被周密的安排,被不斷地篡改,盡管一萬(wàn)個(gè)美麗的未來(lái),抵不過(guò)一個(gè)溫暖的現(xiàn)在,盡管每一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在,都曾經(jīng)是幻想的未來(lái)……

  這是一個(gè)善變的時(shí)空

  也許是太過(guò)沉默

  誰(shuí)真正觸摸過(guò)那道彩虹

  不要輕易放棄了探索

  看未來(lái)有什么不一樣

  原本世界有美麗的輪廓

  也許從未用心撫摸

  就算這世界充滿(mǎn)了灰色

  期待的心別輕易退縮

  看未來(lái)有什么不一樣

期待的作文 篇8

  心中有個(gè)不知名的目標(biāo),當(dāng)它被挖掘出來(lái)時(shí),自我卻說(shuō)著:“這不是我的目標(biāo)!蹦牵_實(shí)不是自我的目標(biāo),只是父母的期待。小學(xué)時(shí),自我的目標(biāo)是快樂(lè)。而應(yīng)對(duì)父母一臉失望,父母的期待自然而然的成為了自我的目標(biāo)。自我努力學(xué)習(xí),廢寢忘食,卻只為了完成父母的期待,而自我的目標(biāo)早已淡忘。最后,完成了父母的期待,而自我的目標(biāo)卻已迷失。冥思苦想著,問(wèn)著自我,我的目標(biāo)呢?

  初中時(shí),自我的目標(biāo)是自由。而聽(tīng)著父母夸獎(jiǎng)別的孩子,心里不免嫉妒,多想沖上前問(wèn):為什么,我那么努力你們卻看不到?我必須要讓你們看到我的努力。為了超過(guò)父母口中的好孩子,自我的目標(biāo)變成了父母心中的期待。在三年里自我哭過(guò)多少次,詢(xún)問(wèn)著自我,我的目標(biāo)呢?哭過(guò)后,又朝著那個(gè)迷茫的道路前進(jìn)。

  小鳥(niǎo)的目標(biāo)是自由飛翔,小樹(shù)的目標(biāo)是茁壯成長(zhǎng),小花的目標(biāo)是盡情綻放,自我的目標(biāo)是什么呢?人生的道路上,多少次別人的期待變成了自我的目標(biāo)。停下腳步,看一看吧,自我的目標(biāo)是否還在,自我的目標(biāo)是否清楚,自我的目標(biāo)是否還能堅(jiān)持。

期待的作文 篇9

  我認(rèn)識(shí)一對(duì)兄弟,哥哥是知名企業(yè)的科技人,弟弟是攝影師。

  兄弟倆生長(zhǎng)在同一個(gè)家庭里,兩個(gè)人的個(gè)性、口才截然不同。哥哥很會(huì)說(shuō)話(huà),很有領(lǐng)導(dǎo)能力,書(shū)也一直讀得很好,各方面才藝都很杰出,運(yùn)動(dòng)方面也很出色。弟弟跟哥哥念同一所學(xué)校,比哥哥低一個(gè)年級(jí),壓力一直很大,老師們都會(huì)說(shuō):“啊,你是誰(shuí)的弟弟對(duì)吧,你哥哥怎樣怎樣……”

  更糟的是哥哥還長(zhǎng)得比他帥哩。

  不只在學(xué)校有壓力,在家里也—樣,闖了一點(diǎn)兒小禍,媽媽會(huì)不經(jīng)意地說(shuō):“跟你哥哥學(xué)學(xué),你哥哥從不讓我操心的!蹦昧酥胁涣飪旱某煽(jī)單回家,爸爸也會(huì)搖搖頭說(shuō):“咦?你哥哥沒(méi)怎么念書(shū),成績(jī)就很好呀,書(shū)有那么難念嗎?”

  他不是不努力,可是無(wú)論他怎樣努力,就是沒(méi)有辦法贏得“你跟你哥哥一樣優(yōu)秀”的口碑。青少年時(shí),他有點(diǎn)憤世嫉俗,跟著變得越來(lái)越轉(zhuǎn),喜歡教訓(xùn)他的哥哥。有一陣子不太講話(huà),暗譏哥哥:“哼,有一天你會(huì)聰明反被聰明誤!

  雖然,他心里還是很以哥哥為榮的。

  哥哥一直光芒萬(wàn)丈,像一座明亮的燈塔,而他只是一支虛弱的燭火罷了。哥哥考上明星高中,大學(xué)也念了第一志愿。而他竟然連一所公立高中都考不上。

  爸爸說(shuō):“好吧,家里只要有一個(gè)人念大學(xué),我就不算辜負(fù)老祖宗了。”隨便他怎樣。他便選了他惟一感興趣的高職美工科。

  哥哥又念了碩士,進(jìn)入一家電子公司,成為科技新貴,讓父母引以為豪;他高職畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)自己對(duì)攝影比較有興趣,就應(yīng)聘了幾家公司,變成一個(gè)攝影師的助理。爸媽對(duì)于他,好像形同“放棄”似的,只要他“現(xiàn)在可以養(yǎng)活自己,將來(lái)可以養(yǎng)活妻小就好了!

  后來(lái),他當(dāng)上了某電視公司的攝影記者,每天為了追逐新聞,沖來(lái)沖去,很少和哥哥聯(lián)絡(luò)。他二十九歲,哥哥三十歲那年,有一天,平常在科學(xué)園區(qū)忙得沒(méi)日沒(méi)夜的哥哥,忽然回到家來(lái),對(duì)他說(shuō):“喂,爸媽要拜托你照顧了,我辭了職,想到法國(guó)去學(xué)現(xiàn)代藝術(shù)!

  哥哥說(shuō),他已經(jīng)累積了足夠多的錢(qián),前一陣子,他因?yàn)檫^(guò)度加班忙到昏倒,被從公司送到醫(yī)院,差點(diǎn)“過(guò)勞死”,這使他悟到,人生有限,他不能一直沒(méi)有自己,三十歲了,他覺(jué)得自己有了足夠的積蓄,留下來(lái)的股票夠給爸媽養(yǎng)老,他想了很久,想要“為自己活”,選擇一條他真正想走的路。

  啊?他聽(tīng)得嘴都歪了。哥哥的夢(mèng)想是學(xué)現(xiàn)代藝術(shù)?

  “為自己活?”難道,英明的哥哥、不可一世的哥哥,不是一直都在為自己活嗎?哥哥那么優(yōu)秀,一直有許多選擇的權(quán)利,不是嗎?

  “不,我一直活在別人的期望下,沒(méi)有辦法做我自己,”哥哥說(shuō),“我一直很羨慕你可以念美工科。以前看你在趕美術(shù)作業(yè)時(shí),我都一邊在念教科書(shū),一邊在嫉妒你:你真好,可以選擇自己的興趣。你那么自由,那么快樂(lè)。”

  聽(tīng)了這話(huà),他三分驕傲,七分心酸。驕傲的是,他竟然曾經(jīng)讓自己心目中的英雄暗暗羨慕過(guò);心酸的是他了解,如果不是因?yàn)楦绺绫人麅?yōu)秀那么多,承擔(dān)了那么多父母的期望,他哪能夠安安穩(wěn)穩(wěn)地做自己。

  “原來(lái),不被注意,有不被注意的舒適和快樂(lè)!彼f(shuō)。

  “我一直是在他的陰影下乘涼,卻只會(huì)抱怨他遮住了我的陽(yáng)光,并沒(méi)有想到,因?yàn)樗拇嬖,我才沒(méi)有被曬傷!

期待的作文 篇10

  我的成績(jī)總不是那么穩(wěn)定,所以我期待著每次考試成績(jī)都能在優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)線(xiàn)上。這不,新的一個(gè)學(xué)期就快來(lái)了,我不能像上學(xué)期那樣。我會(huì)拿出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí):預(yù)習(xí)著新的知識(shí),練習(xí)著數(shù)學(xué)習(xí)題,閱讀著完形填空,積累著好詞佳句,復(fù)習(xí)著舊的知識(shí)。

  媽媽的背看起來(lái)有些彎了,所以我期待著媽媽所承受的工作能減輕些。這不,夏天快過(guò)去,秋天又要來(lái),但媽媽每天都忙碌著。趁著早晚涼快,她每天都是起早貪黑的去干累人的農(nóng)活:除草,噴藥,松土,澆地,摘蘋(píng)果,耕地,施肥……到了家還得做著各種家務(wù)。

  爸爸的身上又起那些疙瘩了,所以我期待著爸爸能少抽煙、少喝酒。這不,一家之主,承受的壓力比誰(shuí)都大,喝喝酒、抽抽煙確實(shí)能幫助解壓,但這樣危害著自己的身體,這些疙瘩不就是證據(jù)。也怪我學(xué)習(xí)不是很優(yōu)異,害得爸爸還要操心我的學(xué)習(xí),無(wú)緣無(wú)故中又讓他承擔(dān)了一份責(zé)任。

  爺爺?shù)牟∮旨由盍耍晕移诖鵂敔數(shù)牟∧軌蚩禳c(diǎn)好起來(lái)。這不,家里面的每個(gè)人都在為您擔(dān)心,瞧把奶奶累的,坐著都能睡著了;叵肫鹨郧,您總是那么的疼愛(ài)我:不顧家人的反對(duì)買(mǎi)了我心愛(ài)的玩具,為了買(mǎi)它您還中暑了;平時(shí)只要有個(gè)小病,您都會(huì)催促著我打針、吃藥。可現(xiàn)在呢,您卻生活在每天吃藥的苦日子中……

  我,一個(gè)13歲的少年,還有著許許多多的期待。我期待是因?yàn)槲覍?duì)未來(lái)有自信,我信任著自己的期待一定能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

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