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期待作文

時(shí)間:2021-03-16 08:27:52 期待 我要投稿

【必備】期待作文四篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的期待作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】期待作文四篇

期待作文 篇1

  有的人喜歡萬(wàn)物新春,有的人喜歡生機(jī)勃勃的夏天,有的人喜歡碩果累累的秋天,而我期待著冬天的到來,是的,我喜歡冬天,喜歡大雪覆蓋的冬天。

  現(xiàn)在是冬天,正在下雪。一塊白玉像雪花一樣落在樹上,像一只美麗的蝴蝶。從遠(yuǎn)處看,它像一件白色的外套。雪花落在田野里,莊稼、花草仿佛蓋上了一床厚厚的棉被都在沉睡,等待著來年長(zhǎng)出新的幼苗。雪落在校園里。我們堆雪人,打雪仗,探索雪的奧秘我喜歡雪花。雪花給我們帶來歡樂和更好的收獲明年。

  我最欣賞和最欣賞的是在寒冷的冬天盛開的梅花。梅花因其綠色的枝干,優(yōu)雅的影子,美麗的花朵,宜人的香味和早開花而被稱為“華葵”。有一首贊美梅花的詩(shī):墻角數(shù)梅花,凌寒獨(dú)自開。不是雪從遠(yuǎn)處飄來,因?yàn)橛幸环N暗香。梅花的鐵芯和崇高的氣節(jié)激勵(lì)著我們繼續(xù)為春天的到來而奮斗。當(dāng)我看到梅花的時(shí)候,我想到了國(guó)民警衛(wèi)隊(duì)的士兵。他們努力工作使國(guó)旗隨著太陽(yáng)升起。但我們所知甚少。他們到北京天文臺(tái)查看一年365天的日出日落時(shí)間,并根據(jù)廣場(chǎng)上的觀測(cè)記錄編制了“升國(guó)旗、降國(guó)旗進(jìn)度表”。為了練習(xí)從金水橋到天安門城樓的138級(jí)臺(tái)階,他們不顧辛苦,日夜不停地練習(xí)。在過去的九年里,他們走了三條“二萬(wàn)五千里”。為了保持他們的軍容,他們?cè)谙奶齑┥虾窈竦耐馓祝玖藘蓚(gè)小時(shí),但他們的內(nèi)衣和內(nèi)褲卻能從水里擰出來;冬天,他們穿上薄薄的警服,升起旗子,冒著嚴(yán)寒站崗。在我們周圍,有許多像梅花一樣頑強(qiáng)的人。他們無(wú)怨無(wú)悔地努力建設(shè)我們國(guó)家的美好明天。我認(rèn)為我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。我們不應(yīng)該半途而廢。我們應(yīng)該有一個(gè)開始和一個(gè)結(jié)束,要有信心,挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己。

  冬天,期待你的到來!

  喜歡一個(gè)人靜靜的坐著,享受著夜晚的寂靜,帶著淡淡的寂寞和憂傷。凝望著寂寞的黃色路燈,讓你的思緒漸漸迷失在這霧蒙蒙的夜晚。也許只有在這個(gè)時(shí)候,我們才能真正感受到自己的存在。

  夜色暗淡而孤寂。它就像一顆困惑不安的心中千年的悲傷。窗外的風(fēng)還在搖曳著些許滄桑的樹枝,抖掉了地上的憂傷。

期待作文 篇2

  花開那一刻,就是春天了。

  那時(shí)記得我正在鎮(zhèn)上上高中,也如廣大學(xué)生一樣,默默努力,向最后的考試進(jìn)發(fā),不幸的是家中傳來病訊:母親住院了。她在工作的夜晚摔斷了腿。我準(zhǔn)備瞞著母親請(qǐng)假,偷偷的回家看望她。

  正值寒冬,我坐在回家的車上,看著漸漸變得熟悉的景色,我的信中也沉入深思,想著自己有多少個(gè)日夜沒回過家。

  下了車,田間的小路浮現(xiàn)在眼前,提阿農(nóng)種的云彩吐出一縷芳紅。冷風(fēng)呼嘯,在冰冷的初冬時(shí)節(jié),空氣凝固著致命的安靜,我裹緊衣服,在暮色降臨前,往家中跑去。門前的景色,熟悉又陌生,唯一沒變的是院前發(fā)枯的臘梅,于北風(fēng)中哀嚎。

  在家中歇了一宿,早上便到了醫(yī)院中,我走到母親的病房,出乎我意外的是母親并沒有睡著,她側(cè)著頭凝視窗外,也對(duì),日常的工作中她一向是起床最早的?粗装l(fā)霜鬢的母親,我激動(dòng)叫了聲:“媽”。似乎所有痛惜都融于一字之中。她也很高興,露出久違的笑容。我走近她,也細(xì)看著她,臉上透著歲月的滄桑,布滿老繭的手依舊有力。頓時(shí),我的眼淚噴涌而出,她替我擦干眼淚,拉起我的手,問我最近好不好?怎么突然回來?在學(xué)校怎么樣?

  中午休息時(shí),我便陪著她,只記得她醒來很早,迷糊中我音樂聽到母親嘆道:“要是可以看到今年的梅花,該多好!”我頓時(shí)震驚了,母親鐘愛梅花是因?yàn)樵谖页錾牡谌欤坊ň腿谝灰归_放了,母親多少有些迷信。院前的梅花每年都可以得到母親的精心照料,但是今年母親住院,恐怕不能看到花開這一刻了。

  下午我便跑出去了,我奔跑在冬日的大街上,尋找著梅花的影子,可惜都沒有,我不相信,不相信佇立寒冬的'梅花會(huì)這般脆弱,于是我想到去花店里買零碎的假梅花。

  第二天早上,我起得很早,母親也一如既往,我建議出去散散步,母親微笑的望向窗外的風(fēng)和日麗,點(diǎn)了點(diǎn)頭。我推著輪椅,她安詳?shù)淖谳喴紊,空氣有些許凄涼,太陽(yáng)透過清涼印在她的腿上。突然,她震驚的笑了,眼前的草地上,一枝又一枝的假梅花插在地上,迎著光輝,挺拔著,我不能讓梅花開放,但我愿給你一個(gè)花開的瞬間。

  我們靜靜走遠(yuǎn)了,日光的黃金勾勒出她的背影,伴著梅花的芬芳,漸行漸遠(yuǎn)。我堅(jiān)信母親的腳一定會(huì)好起來,就如同嚴(yán)冬中依舊含苞待放的梅花一樣,梅花綻放瞬間,就快到春天了,初春的時(shí)節(jié),梅花會(huì)更加挺立,母親也會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。

  我期待花開的香味,也期待母親的安康。

期待作文 篇3

  親愛的孩子,你幸福嗎?

  在你生下來的那一刻,我發(fā)誓將許你我所能給的一切,你注定會(huì)是最幸福的。我將給你提供最好的物質(zhì):新奇的玩具、漂亮的衣服、寬闊的房間;我會(huì)小心牽著你的小手過馬路,不允許有任何威脅你安全的可能存在;我會(huì)做最精美的食物給你吃;沒有我的監(jiān)護(hù),你要遠(yuǎn)離那些可能受傷的運(yùn)動(dòng):騎車、游泳、郊游。你可以彈古箏、學(xué)舞蹈、迷電影,做一切我們小時(shí)候因?yàn)樨毟F連想都不敢奢想的事情。我期待你的健康,你快樂的笑容將是我最大的回報(bào)。

  親愛的媽媽,我不快樂!

  您能給我令人羨慕的物質(zhì),我卻羨慕同伴那些最簡(jiǎn)單的小快樂。您呵護(hù)的太久,在沒有您牽手的時(shí)候,我甚至不敢獨(dú)自一人穿過馬路。您不知道我有多么憎恨我的懦弱膽怯!上學(xué)放學(xué),我坐在車?yán)铮瑓s羨慕著同學(xué)在車外自由談笑、追逐奔跑。對(duì)我來說,車窗外的風(fēng)景永遠(yuǎn)是格式化的定局,外面的風(fēng)景不屬于我。我期待上學(xué)放學(xué)能和同學(xué)手牽手一起步行,肩并肩騎著自行車,甚至在遠(yuǎn)離老師的監(jiān)督后來個(gè)大撒把。您的手藝確實(shí)不差,可我更好奇朋友口中念叨的門口燒烤小吃,我已經(jīng)失去了與他們討論的資格。我期待與同學(xué)痛快地去逛一天格子屋,去大跳街舞,去k歌……可是我不敢越雷池一步。所以,媽媽,我并不快樂。

  孩子,我只想做你身邊的一棵樹,為你遮風(fēng),為你擋雨,為你遮住火熱的烈陽(yáng),為你撐出一片濃濃的綠蔭。

  可是媽媽,我想做一只能自由翱翔的鳥。我期待感受黑夜,我期待感受暴風(fēng)雨,我期待挑戰(zhàn),我期待刺激。漫漫人生路,您的呵護(hù)能有多久?還是該我自己去走,不是嗎?溫室里的花朵再嬌艷比不上迎風(fēng)招展的青松,我愿做那搏擊長(zhǎng)空的海燕。所以,媽媽,請(qǐng)您放手,給我另一種愛,請(qǐng)?jiān)试S我從您密不透風(fēng)的愛里飛到外面去。媽媽,我想嘗試自己的人生滋味。

  孩子,對(duì)不起!

  我沒有想到我所認(rèn)為的幸福,會(huì)讓你的生活籠起霧霾。我會(huì)努力改變,只是請(qǐng)給我一些時(shí)間。

  媽媽,如果傷害了您,請(qǐng)記住我始終深愛你!

  我會(huì)耐心期待您的改變,期待您給我的另一種愛!

期待作文 篇4

  “現(xiàn)在,我們來分配下周班級(jí)值周的具體任務(wù)——”

  黃老師的話音還未落下,教室里已經(jīng)沸騰了起來。每個(gè)角落都成了一片歡樂的海洋——期待了一個(gè)星期,終于到了謎底揭曉的時(shí)刻!

  黃老師開始宣布名單,教室里也慢慢平靜了下來。先是校門口的禮儀晨崗與午崗,檢查衛(wèi)生,檢查清潔區(qū)……同學(xué)們都得到了自己喜歡的工作,咦?怎么沒有報(bào)到我呢?我的心突然忐忑不安起來,該不會(huì)把我給忘了吧?我也好想?yún)⒓樱?/p>

  “還有檢查眼操!”正當(dāng)我思緒萬(wàn)千之時(shí),黃老師的聲音再一次喚起了我的期待——這會(huì)兒總該有我了吧?!

  可是,七年級(jí)某某同學(xué),八年級(jí)某某同學(xué),等報(bào)完九年級(jí)的名單,還是沒有我!不會(huì)吧?幾乎所有同學(xué)都分配到了工作,個(gè)個(gè)眉飛色舞,心中止不住的歡喜。

  一瞬間,我眼睛暗淡失色,有一點(diǎn)小失望。

  “楊子”又是黃老師的聲音,那有魔力的、能振奮人心的聲音!“楊子負(fù)責(zé)收集七年級(jí)所有計(jì)分表格后,匯總上交到教科室!”

  嘿!就說黃老師不會(huì)落下卓遠(yuǎn)班的每個(gè)人嘛!

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