【熱門】期待作文匯編六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的期待作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
期待作文 篇1
海倫期待擁有三天光明，高爾基期待暴風雨的洗禮。我，一個平凡的中學生，也有屬于自己的期待！
時光如白駒過隙，不經意間，我跨進了中學的大門。在我以往的意識中，這是一個知識、智慧、友情與夢想匯集的地方，是通往成功彼岸的必經港口。可是，真正進入中學之后，才發(fā)現之前的那些想法有了種現實照進理想的感覺！
陽光燦爛的小學生活彈指而過，那時，我的成績一直遙遙領先。隨著初中科目的增多，學習壓力越來越大，我對學習漸漸失去了興趣，感覺學習枯燥無味，生活也好像也隨之失去了往日光彩。我開始胡思亂想：我為什么學習，為自己？為父母？為了信念？……
靜坐深思，我好像不再喜歡在課堂上把手高高舉起，不再聲音響亮地回答問題。于是，那充滿鮮花與掌聲的日子一去不返。在沒有掌聲的日子里，我學會了讓淚水流進心里；在沒有掌聲的日子里，我懂得了沉默是金；在沒有掌聲的日子里，我學會了心平氣和。因為追求心平氣和，我失去了生活的斗志；因為過多的沉默，我變得多愁善感；因為總把淚水流進心里，我越來越郁郁寡歡。
作業(yè)越來越多，壓力越來越大，心情越來越糟，我獨來獨往，不知不覺中，我自卑自閉起來！可誰會想到呢，如此不懂珍惜、不求上進的我，居然仍被老師記在心里，仍被同學的熱情包圍。一次次的談心，一次次的相邀，猶如一束束陽光溫暖我冰冷的心靈，照亮我灰暗的生活！在期末考試中，我居然名列第二！掌聲再度響起，就這樣，我告別了那段沒有掌聲的生活！也慢慢恢復了往日的自信與活潑，擁有了一群誠摯的朋友，我又看到了老師贊賞的目光。同時，我更增添了一份成熟與對生活的豁達！
直到這時我這才明白：其實我一直都在期待，期待溫暖，期待春天，期待幸福，期待那些熱情而又溫暖的掌聲！
期待作文 篇2
今天，一個平常的日子——星期四，平常中又帶著點點恐懼，照老人們的說法，“四”與“死”是諧音，“死”心中視乎有一盞鬼火一閃一閃的。
平常的日子，可總會有不一樣的驚喜，早自習后，老師宣布了一條消息，同學們頓時炸開了鍋，教室里人聲鼎沸：“又要換位置？不是剛換了一周嗎？”“我可不想我親愛的小組成員分開！”“好��！好�。∥以绮幌牒蚗XX坐了！”同學們議論紛紛，這時，老師叫了暫停，“這次由我來安排位置！”“這里坐1、2、3名。這里坐4、5、6名……”老師說完后頓了頓，接著說：“換座位只是暫時的，今天明天就是期限。期末考試將近，這次的換座位，只是想讓你們了解你們對手的強悍，為了自己定好的目標沖刺！”老師的這番話似乎點燃了我心中的火苗，藍盈盈的鬼火早已消逝，取而代之的，是族族旺盛的希望之火火苗！一瞬，似乎充滿了斗志。
經過一陣忙亂與叫囂后，座位總算好了。我舒了一口氣，觀察起了旁邊的兩位，左邊是期中考試時，與我不相上下的黑馬——李合富，右面是班中的驕驕者——侯曉玲。而旁邊，高手如林。斗志之火開始磨滅：心里不斷的詢問自己：我能戰(zhàn)勝他們嗎？我能脫穎而出嗎？一連串對自己的疑問一下都涌現到了腦海里，時時回響著：我該怎么辦？
可那族希望之火似乎頑強，似乎有過人的意志，告訴著我——你，一定可以的！一股內心自我的感動涌了上來，我仰起了頭，早晨初升的太陽正放著刺眼的光芒，似乎是想訴說：“前方一片光芒！”
我笑了，星期四，星期五，兩天，值得期待的兩天！
期待作文 篇3
贊美你那美麗無邊，贊美你那無私奉獻，贊美你那堅強不屈，可我更再沒的是你多么頑強的生命里呀!
小草有這一身平凡而又善于變化的外衣。春天嫩綠嫩綠的，放眼望去真是“風吹草低見牛羊”呀!盛夏之際，小草猶如一位亭亭玉立一般“坐”在地上;轉眼間，秋姑娘踏著矯健的步伐來到了大地上。這時的小草從一位亭亭玉立的少女變成了一張鋪在大地上的“黃色地毯”;嚴寒之時，大雪紛飛，零零星星的落在小草上，讓小草慢慢的被“雪阿姨”給“凍”死，可它并沒有怨言。
又是百花盛開的季節(jié)，春天到了……當含苞欲放的花朵們，還未蘇醒時，小草就會被春姐姐叫醒，悄悄的從土里抬出頭來，瞧瞧這美麗的'大家園。當人們看見小草身著一身綠裝飾，就知道春天來了，小草還真像異位“春季報音員”呢!
“野火燒不盡，春風吹又生!”這是在、一首在、歌頌小草生命力強的詩。當小草被熊熊大火的燒毀的一干二凈，他們盡管現在被大火燒的一干二凈，但是一到了春天，它們就會依然像從前那樣長得那樣美麗，那樣!小草在烈日的照射下，它們依舊“挺立”著身子雨陽光作著斗爭，也許他們在與陽光作著斗爭的同時，可能會被曬死，可他們不灰心，到了下一個春季，它們依然會長出來…………
在五一二大地震中，那些受災的人們被埋在磚、瓦、泥土下面，他們抱著一線希望跟死神做斗爭。五十個小時，七十四個小時……時間一分一秒的過去了，當搜救人員發(fā)現他們的時候，他們的生命已經危在旦夕，可他們依然存活了一多星期。這不是幻想，而是現實，是一個生命的奇跡!
草是一種平凡的植物，可他的時候生命力是那么頑強!我佩服你的生命力頑強，敬佩你的堅強不屈，敬佩你的無私奉獻……
期待作文 篇4
知足是一種品德，知足常樂是種能力，知足并不是不思進取，并不是安于現狀，而是感激我們現在所擁有的，努力實現我們所期待的。許流年一個微笑，還靜默一份安逸。淺笑也能嫣然
荀子相信性惡論，說人心本惡，生來就有四“好”，其中一個便是“好欲”。在我們只是孩子時，見到鄰居家漂亮的衣服會哭喊著要，看到商店里琳瑯滿目的貨物，雙腳也早已不屬于自己。我們也曾有過擁有太陽、月亮的奇思妙想，也飄過主宰世界的莫名念頭。這是一個“欲”推動著我們在無垠的曠野上。
我曾聽到西方有這樣一句諺語：“我沒有鞋子，我叫苦連天，直到有一天我看見一個連腳也沒有的人�！边@啟示著我們要知足，而我更認前者叫苦連天因為欲。我們不可否認，生為高等動物的我們是永不知滿足的物種，但我們卻能物盡其用，人盡其力。
當我們對自己的現狀不滿時，我們叫苦連天，哀嘆自己的命運不公，卻整日游手好閑，抒發(fā)不人之志，這樣的人應受到唾棄。因為他們雖心里不知足，但行動卻依舊矗立于后方，不爭取，不拼搏。然而還有一種人，他們也不滿于當下，而他們并不抱怨，而是心懷一份念想，用雙手為自己的成功鋪路。他們也“不知足”，但是他們的想法與行動一致，不會哀苦命數，而是更加珍惜自己創(chuàng)造出來的一切。
因為我們不知足，我們不斷探索，所以我們奔月也不僅僅是個傳說。因為我們不知足，所以生活發(fā)展迅速，用智慧創(chuàng)造屬于我們的家園。我們知足，但我們還有期望。
當然，凡事都會有個度。印度有一句古話：“上帝為每只笨鳥都準備了一根矮枝。”我們期待飛上枝頭，但如果超過能力范圍，勢必會摔得更慘。我們爬上頂峰后，也一定會走下坡路。所以我們心中應有一個尺度，而這個尺度與期待結合，就是我們的知足。
若是這樣，我們何不利用好心中這把尺，知足常樂讓我們安逸，心懷期待又讓我們奮發(fā)。
我始終相信，當下的我們，永遠是最好的自己。
期待作文 篇5
期待中的日子總是那么漫長，而漫長的日子里總是寫滿期待。
告別童年的人幻想再給他們一個童年，而擁有青春的我們卻渴望成長，期待羽翼豐滿，能夠獨自在藍天下闖蕩。大人們總對我們說：“童年只有一個，過了就不會再有�！笨煽释麤_出少年的心情又有幾個人能懂？
“成長有什么好？”知足的人啃著雞腿，吸著可樂，點著鼠標，笑我們傻�！澳銈冞@一代要什么有什么，吃喝玩樂洋洋不缺，甚至連未來的路父母也給鋪好了，真不知道你們在想什么！”是啊，我們到底在渴望什么？
月光下，一雙惆悵的大眼睛凝視這月亮，希望能找到答案。短暫的迷茫過后，我找到了：因為我有夢、有理想，我不要迷茫的未來，更不要做生活的傀儡。我要拋開世俗的眼光，去開拓屬于我的未來，打造屬于自己的一方天地。我渴望充滿陽光、希望和愛的明天！
我愛無邪的童年，更愛有夢的未來。當我看見兒童跪在大街上乞討時，我渴望成長，擁有自己的“希望工程”，為這些孤兒重建溫馨的大家庭；當我看到一個個家庭支離破碎時，我幻想成長，幻想擁有凈化心靈的力量。
我渴望成長，又舍不得童年。舍不了那些包含酸甜苦辣的件件趣事；舍不了童年的天真、歡笑與幸福。如果成長和童年能調換順序，能讓我?guī)е鴫粝氤烧娴南矏側ハ硎苷滟F的童年，該有多好！可惜，這個世界太現實，總得付出才有回報。為了我的夢，為了能把愛傳遞給世界，我只好對我的童年說聲：“再見了！”
日子一天天過去了，期待再繼續(xù)，成長在加快。我在期待中成長，在成長中期待……
期待作文 篇6
到了20xx年，我已經30歲出頭，回想著以前種種的經歷，看來這些經歷也是成功之路必然要經過的。我現在不是成功了嗎？成為一家銀行的老板了。突然，我想到那個大學教授，那個在我上學時一直激勵著我的老人。沒有他就沒有現在的我。嗯，算起來，他也應該退休了吧！得感謝這個老人，心血來潮帶著感激向老人的住所出發(fā)。
坐了兩個多小時的飛機來到了上海，我記得曾經有一次我一個公式學得不好，到老人家去補習的，其實在學校就能完成。他硬是拉我到他家去。現在得感謝這個公式呢！打的到了大學的門口，下車后自己回想著去老人家路。走到了一幢樓前時，突然腦子里卡殼了，完了，忘記是幾零幾室了，怎么辦？沒辦法，只能一個個找了。
“叮鈴鈴”，這是我按的第十四個門鈴，再不是那個教授，我想我會不會再找下去了？這次開門的竟是那個老人，我終于找到了。老人看見我，先是很吃驚，后來又鎮(zhèn)靜地說：“顧小姐，您好！”我一時間愣住了，真沒有想到老人還記得我�！坝诶蠋�，您還記得我？”“那當然了，都十年了，雖然你的樣子變了，但是你曾經是我的學生，我當然記得你了�！崩先苏f到這兒竟有無限的自豪，我被感動了，也很自責。老人一直都記得我，而我呢？我只是突然一時間才想到老人罷了。
他拉著我的手，把我?guī)нM屋里。我把帶來的禮物送給了老人。老人讓我坐下，自己到廚房里為我倒茶。我四處打量了老人的屋子，很小很小。老人現在還是蠻富的，為什么他不搬走呢？買一個大房子？在書架上，我看到了一本本筆記本，翻開一看，竟是一個個人的一些資料。這些資料都是從報紙、雜志上剪切下來的。而這個人竟是我的大學同學。一本本的筆記本都被我翻開了，也有我的資料。也有我以前不認識的資料�？赡苁抢先撕髞砘蛞郧敖痰膶W生吧！看來他還是挺關心我們的。
老人走出來，給我一杯茶，我問他之前的疑惑。他說，這里有他和她學生的回憶，他希望有人來找他，他之前把學生都硬拉到他家去過，學生都知道他的家了。我一愣，思緒萬千，原來十年前他硬拉我到他家是這個原因。
那個晚上，我和老人聊了很多，老人也很高興。老人還告訴我，我是第一個看他的人，這讓我越來越覺得來看望他是正確的。我走后，牢牢記住了這個地方403室。牢牢記住了很愛自己學生的老人。
第二天，我把我所知道的所有同學的號碼都打了一遍，讓他們來看望這個老人。因為我知道在上�？傆幸环N小小的期待在等待著這些學生。
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