期待的作文（匯編5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的期待的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期待的作文 篇1
何為青奧？是14至18周歲青少年的奧運(yùn)會(huì)，也就是我們的奧運(yùn)會(huì)！我滿(mǎn)懷激情，期盼著，期盼著。
終于，20xx年第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)即將在被著有“六朝古都”“十朝都會(huì)”之稱(chēng)的南京舉行。20xx，一個(gè)看似普通的數(shù)字，卻有著不同的意義，它使億萬(wàn)中國(guó)同胞興奮不已。20xx年的青奧會(huì)將在南京舉行，當(dāng)全國(guó)上下知道了這個(gè)消息時(shí)，無(wú)不歡呼雀躍。到那時(shí)，整個(gè)南京城會(huì)熱鬧非凡，每個(gè)人臉上都是洋溢著笑容的，歡笑聲，歡呼聲，喝彩聲，久久不息。為了配合“綠色奧運(yùn)，低碳奧運(yùn)”我們要從身邊做起，希望能做到不隨便亂扔垃圾，看見(jiàn)廢紙主動(dòng)撿起，愛(ài)護(hù)花草和樹(shù)木。也希望，當(dāng)我們走在寬闊的馬路上時(shí)，一輛輛私家車(chē)不見(jiàn)了，有的只是自行車(chē)、電瓶車(chē)。沒(méi)有污濁的車(chē)尾氣，只留下一片清新的空氣。汽笛聲也不見(jiàn)了，耳邊只徘徊著人們給運(yùn)動(dòng)健兒的陣陣喝彩聲。我相信只要人人都加入其中，天地變得更藍(lán)，水會(huì)變得更清，草會(huì)變得更綠，花會(huì)變得更紅。人們將會(huì)擁有一個(gè)和諧美好的環(huán)境，這樣的環(huán)境中，青奧會(huì)自然會(huì)吸引來(lái)無(wú)數(shù)的中外游客，自然會(huì)營(yíng)造出一個(gè)史無(wú)前例的、成功的'盛會(huì)！展現(xiàn)出一種蓬勃向上、欣欣向榮充滿(mǎn)活力的風(fēng)氣和景象！
雖然我不能到達(dá)青奧會(huì)會(huì)場(chǎng)助興，但是我也會(huì)付出自己一份微薄的力量向大家展示南京人的風(fēng)采。也因此，我要好好學(xué)習(xí)南京官話(huà)、英語(yǔ)和各種知識(shí)，敞開(kāi)歡迎、交流的青春之門(mén)，把南京人民的熱情、友善和禮貌以及愿意分享文化和遺產(chǎn)的愿望傳達(dá)給來(lái)自世界各地的青年人。完善展現(xiàn)國(guó)際風(fēng)格、奧運(yùn)精神、青春氣息和南京文化。讓外來(lái)友人感受到中華民族高尚的思想品格和良好素質(zhì)。最后，我希望無(wú)論是中國(guó)還是其它國(guó)家都能取得好成績(jī)。尤其是我們中國(guó)，運(yùn)動(dòng)健兒們要一個(gè)個(gè)表現(xiàn)出自己最好的成績(jī)，用自己的輝煌成就，為祖國(guó)贏(yíng)得榮譽(yù)。
20xx年即將來(lái)臨了，讓我們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，為節(jié)儉、文明、環(huán)保的青奧會(huì)做準(zhǔn)備。讓我們一起吶喊南京青奧會(huì)的口號(hào)“共享青春，共筑未來(lái)�！�
期待的作文 篇2
那一天，我看到了，看到了你眼中飽含期待的目光。
清晨，你早早地起床，為家人準(zhǔn)備早餐。天還未亮，隱約聽(tīng)到雞犬的叫聲和唧唧的蟲(chóng)鳴。我注視著院子里的那抹身影，輕健的腳步已經(jīng)變得沉重，挺直的脊背已變得佝僂，動(dòng)作也沒(méi)有以前的敏捷。不由感嘆，原來(lái)你每天都是如此辛苦，我卻未曾注意到你眼中的疲憊。
連忙起床，將今天考試的東西準(zhǔn)備好，放進(jìn)書(shū)包。每次都由你來(lái)幫我準(zhǔn)備的這些東西，這次我要自己來(lái)。你看見(jiàn)我出房門(mén)，急忙問(wèn)道：
“今天怎么起來(lái)這么早？天還未亮哩！”
“睡不著，起來(lái)了�！钡吐曊f(shuō)完，便看見(jiàn)你向屋內(nèi)走去。我知道，你這是要拿我的書(shū)包，準(zhǔn)備我的東西。
“準(zhǔn)備好了，你不用管了�！闭f(shuō)完的那一剎那，我分明從你的背影中看到了你的失落，些許的失落，盡管我不是完全明白。
吃過(guò)飯，你說(shuō)要送我到考場(chǎng)，我不讓。推辭幾番之后，我不再堅(jiān)持。你騎著自行車(chē)載著我。從家里到考場(chǎng)，距離并不近。途中，我看到豆大的汗珠從你的發(fā)梢滴下。我知道，你已經(jīng)很累了，但你仿佛不知疲倦似的，一直快速地騎著，騎著。此刻，從心底我第一次有了一種特殊的感覺(jué)，酸酸的，可我什么都沒(méi)有說(shuō)。
隨著剎車(chē)聲“呲”的一響，諾大的考場(chǎng)呈現(xiàn)在我面前。我拎起書(shū)包便要往里沖。你喊住我，說(shuō)：“去吧，我在外面等你，希望你能取得一個(gè)好分?jǐn)?shù)。加油！”你朝我揮了揮手，臉上洋溢著笑容，滿(mǎn)眼期待。我回了你一個(gè)笑臉，信心百倍地沖向考場(chǎng)。
炎炎夏日，室內(nèi)與室外溫度大相徑庭。坐在窗邊，我忍不住朝門(mén)口看去，搜尋著你的身影�？紙�(chǎng)外沒(méi)有可以遮陽(yáng)的地方，你就站在那里，充滿(mǎn)期待地注視著考場(chǎng)。我仿佛看見(jiàn)，你的臉頰被曬得通紅，你臉上的皺紋在陽(yáng)光的'照射下異常清晰。我想起了人們經(jīng)常說(shuō)的那一句“歲月真是不饒人”！
考試開(kāi)始了。我將心思收回放在做題上，腦海里卻依然回蕩著那句“希望你能取得好分?jǐn)?shù)”。頓時(shí)，不知哪來(lái)的自信，抓起筆桿與試卷開(kāi)啟一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。鈴聲響起，考試結(jié)束。我飛奔出考場(chǎng)，直奔你站的位置。
“還行！”沒(méi)等你問(wèn)，我竟脫口而出了。你點(diǎn)點(diǎn)頭，不停念叨著：好！好！
猛抬頭，對(duì)上了你那雙充滿(mǎn)期待和滿(mǎn)足的目光。我知道，你對(duì)我——你的女兒寄予了厚望。
期待的作文 篇3
1）前天，老師對(duì)我們說(shuō)：“后天是六一兒童節(jié)，大家先舉行入隊(duì)儀式，再進(jìn)行游園活動(dòng)，每人發(fā)三張游園票，可以到別的班去玩，也可以在自己的班里玩，然后就是發(fā)六一兒童節(jié)的獎(jiǎng)品�！痹�(huà)音剛落，我們就興奮起來(lái)，都很期待六一兒童節(jié)的到來(lái)。
上午，我們先舉行了一年級(jí)入隊(duì)儀式，緊接著就開(kāi)始了游園活動(dòng)。我們組的組長(zhǎng)——盧昊硙拿出紙杯，將它們豎著排成一排，再小心翼翼的往里倒水，直到水倒?jié)M了為止，再在第一個(gè)紙杯上放上乒乓球，最后在這一排水杯末端放上一個(gè)空紙杯，這樣，一個(gè)乒乓球水上漂的游戲就做成了。我先試了試，小心翼翼地吹著風(fēng)，可怎么也吹不動(dòng)，每次都是差一點(diǎn)點(diǎn)，我有點(diǎn)不耐煩了，用嘴猛的一吹，竟然從第一個(gè)直接吹到了第四個(gè)，我非常高興，馬上就要成功了，這個(gè)機(jī)會(huì)一定要把握住，我用嘴輕輕的往前吹，乒乓球慢慢移動(dòng)，最后終于跳到了那個(gè)空杯子里。哇！我成功了！我非常高興
時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，活動(dòng)也慢慢結(jié)束了，我希望下一個(gè)六一兒童節(jié)快點(diǎn)到來(lái)！
2）今天是我們盼望已久的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了一年一度的大型演出慶祝我們自己的節(jié)日。
我們?cè)缭绲?做好準(zhǔn)備，等待演出的開(kāi)始�！白鹁吹睦蠋焸�、同學(xué)們，大家早上好!…”隨著小主持人的問(wèn)候，演出終于開(kāi)始了。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈、一個(gè)賽過(guò)一個(gè)，但我最喜歡的就數(shù)五年級(jí)的《溜溜球表演》了。五年級(jí)的哥哥們玩的一個(gè)比一個(gè)熟練，溜溜球在他們手中就像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，上下翻飛，一會(huì)兒是“摩天飛輪”，一會(huì)兒是“獅子咆哮”，一會(huì)兒又換成了“三足鼎立”……讓我們目不暇接，看得眼花繚亂，歡笑聲語(yǔ)也一陣蓋過(guò)一陣。
時(shí)間總是過(guò)得那么快，我們還沒(méi)看過(guò)癮，表演就結(jié)束了，我真希望我也能上臺(tái)表演，不過(guò)“臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功”，想要上臺(tái)，還得好好學(xué)呢，相信我總有一天會(huì)上臺(tái)表演的!真希望天天都是快樂(lè)的六一節(jié)!
3）今天是一個(gè)特別的日子六一兒童節(jié)，句號(hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)們幾個(gè)同學(xué)就聚到一起，它們決定去游樂(lè)園玩，過(guò)自己的六一。
來(lái)到游樂(lè)園，它們被眼前的一幕嚇呆了，游樂(lè)園里面人山人海，句號(hào)說(shuō)：“人可真多呀”。逗號(hào)說(shuō)：“是呀，那我們先去玩什么呢”。冒號(hào)想了想就說(shuō)：“我們玩?zhèn)�刺激的吧，就玩云霄飛車(chē)，好嗎?”大家回答說(shuō)：“好，那我們走”。大家就坐上了云霄飛車(chē)，而這時(shí)分號(hào)的心理非常害怕，非常想下來(lái)不做云霄飛車(chē)，可是為了朋友，它就豁了出去。過(guò)了不久云霄飛車(chē)就啟動(dòng)了，速度非�？欤涮�(hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)都尖叫了起來(lái)，就好像坐上了時(shí)光機(jī)一樣，終于云霄飛車(chē)停了下來(lái)，句號(hào)就說(shuō)：“真是刺激呀，我們?cè)俳又媾雠霭伞薄＞涮?hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)就自己坐一輛碰碰車(chē)，四個(gè)人就開(kāi)始互相撞來(lái)撞去，這句號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)就一起撞逗號(hào)的碰碰車(chē)，這一撞居然把逗號(hào)撞了出來(lái)，還好沒(méi)有受傷。這一天它們就快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)了。
期待的作文 篇4
我現(xiàn)在是一名六年級(jí)的小學(xué)生，今年21歲。屈指一算，到20xx年時(shí)，我整整35歲了！我想象著，到20xx年，我們的生活會(huì)是什么樣的呢？
首先，我想到的是節(jié)能交通工具�，F(xiàn)在，每天上下學(xué)都堵車(chē)，人們出行極不方便。我想到20xx年的時(shí)候，馬路邊，沒(méi)有汽車(chē)亂停亂放；路面沒(méi)有垃圾、灰塵；路上運(yùn)行的都是太陽(yáng)能環(huán)保汽車(chē)。那時(shí)候每幢樓頂都是停車(chē)廠(chǎng)，因?yàn)槠?chē)可以在路面行駛，也可以在空中飛行。那時(shí)交通不再堵車(chē)，也沒(méi)有交通事故，家人再也不用為安全擔(dān)心。
我想，到20xx年的時(shí)候，河水可以像最初一樣清澈見(jiàn)底。河里可以有許多魚(yú)，它們成群結(jié)隊(duì)地在水里快活地游來(lái)游去。河面上還有許多水鳥(niǎo)飛翔，還會(huì)有一些水鳥(niǎo)在靜靜地捕魚(yú)。水面上還會(huì)有三三兩兩的游人，劃著五顏六色的船，穿行在水面上，可好看了！河邊還有人在散步，還有的'在釣魚(yú)，有的在聊天，孩子們坐在椅子上看書(shū)。
我希望每個(gè)人都能增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，20xx年，我們的地球一定會(huì)變得更加美麗！
期待的作文 篇5
夾心，夾心，每天的需要。
宿舍115房間每天都很亮，就像一位老人，點(diǎn)滴照料著我們。當(dāng)我每一次睜開(kāi)眼，想的總是語(yǔ)文課上語(yǔ)文老師的幽默風(fēng)趣。一節(jié)課，就是語(yǔ)文課，教語(yǔ)文的王老師總是上課閑談，讓我們感到輕松。尤其是他的字，像字帖里的一樣，可見(jiàn)他下了苦功。語(yǔ)文老師的話(huà)好似平常，尤其是遇到學(xué)校老師聽(tīng)他課時(shí)，他把平常的話(huà)收斂了點(diǎn)，用起了不太常說(shuō)的話(huà)，雖說(shuō)得有些別扭，可我聽(tīng)得依然津津有味。難怪，因?yàn)槊鎸?duì)的是三位實(shí)習(xí)老師，滿(mǎn)嘴流利的普通話(huà)，他都把自己的“老本行”收工了。
他留的.是稀疏的短發(fā)。每次上課之前，他的頭發(fā)都很平整，給人的感覺(jué)總是很難表達(dá)，但是可以看出他是一個(gè)很成功的人。他講話(huà)時(shí)，字字都像平凡，很通順。他很少罵人，很會(huì)理解我們，常常一下子打進(jìn)我的思維里。他微笑的時(shí)候，眼睛里閃爍著一種可以用心里感受的愉快光芒，在歡快的笑聲中，可以感受到他是那么快樂(lè)。他每天都很快樂(lè)，有時(shí)即使遇到不順心的事，常會(huì)從神情表現(xiàn)出來(lái)。我每時(shí)見(jiàn)到他，始終是穿著一件陳舊的衣服和一雙蒼老的皮鞋。然而全班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢過(guò)分他，就是這樣，他布置的作業(yè)，我們無(wú)論干什么也會(huì)完成，從沒(méi)有一個(gè)學(xué)生在語(yǔ)文課上是沒(méi)做作業(yè)的，正是由于他在全體同學(xué)心中建立了威信，所以我們都很竭力。
這就是我期待的朋友，我期待的夾心老師。
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