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期待的作文

時間:2024-02-10 08:07:21 期待 我要投稿

期待的作文通用[5篇]

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的期待的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

期待的作文通用[5篇]

期待的作文 篇1

  星空下,我的期待

  滿天的星星怎么看都好像在流淚,有一種說不出的憂傷,這個時候什么都是多余的,靜靜地聽滿天的星星訴說他們的痛處。淡淡的,只覺得眼淚落在了微涼的風中。

  此刻,大腦一片空白只剩那些美好的回憶。從我選擇讓那些美成為回憶的那刻起。我便再也不敢聽熟悉的歌,生怕哪句歌詞碰到我的傷口,會令我更加難過。原以為離開她們,我不會怎樣。可沒想到五年的時間早已讓我們離不開彼此了。我竟然還奢望著時間會沖淡一切,可我發(fā)現(xiàn)那只是一些作家無聊的說法。

  期待,期待著,再重新回到那個幸福的集體里。期待著再回到那群愛哭,愛笑,愛傷感的死黨里,再和她們開上一次玩笑說;我不理你們了,多想再聽你們說一次;哼,她呀不超半小時就熬不住了。然后就各自回到自己的座位上,表現(xiàn)出一副愛答不理的樣子,而我每次都上當,每次都熬不過29分鐘。我做夢都希望這樣的場景再次出現(xiàn),但每次等來的都是失望。

  期待,期待著,我又回到待了五年的學校,聽到的還是熟悉的讀書聲,看到的還是那一群高大的樹,踩到的.還是用小石子鋪成的道路,想到的還是在衛(wèi)生區(qū)干活時怎樣偷懶,聞到的還是菊花淡淡的清香,觸到的還是微顯古老的教室

  可這些只是我的期待,再美也只是過去罷了,就像流星一樣消失就是消失了,永遠都不會重現(xiàn)了。

  星空下,我還在期待著,那個美好的心愿,也只有漫天的星星知道,孤獨的月亮了解吧。

期待的作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,這個特殊的寒假過去了。新的學期開始了,可是疫情阻止了我們開學的腳步,我只好在無奈中期待著返學的消息。

  這段時間里,我們都會通過網(wǎng)絡直播用手機上課。雖然老師們都講得非常仔細認真,但我們聽課時,遇到不懂的問題,不能及時向老師請教,我就像旁觀者一樣聽著課,心里無比焦急。

  我是多么期待開學啊!開學了,我就能看見同學們穿著整潔的衣服,戴上鮮艷的紅領巾,排著整齊的隊伍,大踏步的走進我們美麗的校園。同學們各自走進自己的教室里,坐在寬敞明亮的教室等待著我們尊敬的.老師面帶笑容拿上書本走進教室,踏上講臺。這時我就可以大喊一聲:“起立,老師您好!”

  到了升旗的時候,我們面對國旗,全體少先隊員向國旗敬禮?粗r艷的五星紅旗徐徐升起,同學們唱著國歌,心中更填一份驕傲和自豪。

  我們還可以無拘無束地走進各種興趣小組,無憂無慮地參加各種興趣活動。然而,我現(xiàn)在唯一能做的,就是在爸爸媽媽的陪伴下、在老師們的關懷下,順利度過疫情,以強健的身體、熱情飽滿的狀態(tài)迎接我們遲來的新學期。

  哦,一天又一天,一年又一年,盼望著開學的童年!

期待的作文 篇3

  那些事,只能當成記憶。那些人,只能當成過客。而我,最終不能逃避那些屬于你的記憶,忘不了那個喜歡傻笑的你。時光流逝,深思追憶;厥浊俺掏,有的只是那腦海中深深的記憶,擦不去,抹不凈,一次一次的沖破著那份自私的.保護層!你還是你,我還是我,卻離得那么遠,滿是遺憾,留下那或許矯情的淚水。

  總是孤獨的走過一個個路口,看車水馬龍,讓鳴笛刺激著我的天空。走走停停,輾轉在一條條小巷,稀疏的人影,默默獨行,不敢低頭,懼怕,懼怕看到自己哭泣的雙眼。每一對都在歡笑,每一對都在相隨,而我總是獨自徘徊,走走停停,佇立,凝望,盼望那熟悉的身影。車輛忽近忽,仿佛自己就是這世界中孤單的獨行客......

  聞著那刺鼻的消毒水氣味,看到的不僅僅是人流,不僅僅是滄桑的面孔,還有空空的凳椅......一次次穿梭在這滿是凄涼的房子,似乎很怕很怕,怕失去那些無法割舍的人生。校園里,是否有我曾經的歡聲笑語?沒有了昔日的回憶,我還活著,手能觸碰到的肌膚依舊是暖暖的,可為何心卻那么冰涼。忽逢,滿天飛雪,飄下,在手骨間慢慢消融,留下絲絲冰涼。猛然回頭,渴望著什么,卻只看見那蒼白的雪花隨風飄落。似乎,在雪中能找到你的笑臉,我知道,這只是幻想,幻想著你在我身后。習慣了回憶,習慣了思念,卻始終習慣不了沒有你的時光......走走停停,卻依舊越走越遠,而總是在這冰冷的冬日,期待花開的季節(jié)!

期待的作文 篇4

  在現(xiàn)實生活中,人們有太多的欲望和需求,他們每個人的心跳都有自己美好的希望。學生希望自己有一個優(yōu)異的學習成績,可以得到教師與家長的肯定和表揚;農民都盼望著自己的莊稼可以獲得大豐收,讓自己有一個好的收成;老師則希望自己可以培育出一代又一代的國家棟梁,讓自己桃李滿天下……總之,每個人都有各自的愿望,有的平凡,有的偉大,也有的很簡單。而我的愿望就非常簡單,那就是期待著我身邊的人們可以理解、信任我,能夠支持、幫助我。因為,在我的身邊,實在是沒有幾個真正能夠理解我的`人。有時,我真的覺得好孤獨,恍若置身于一片汪洋大海的孤島上,沒有人可以聽我傾訴,也沒有人能夠分擔我的憂愁。我只能獨自一個人,默默地承擔著這一切。

  父母的反對。進入初中后,我一直擔任著班委里的某一職務,在我這一年多的中學生活中,我的肩上問題挑著兩副重擔,一邊是學習任務,另一務是班里的工作。對此,我從未感到勞累。為班級付出,我快樂;學習知識,我更渴望。因此,我一直是魚和熊掌兼得著。可是,我的這一做法卻遭到了父母的強烈反對。他們擔心我這樣會耽誤學習,所以一直堅持要我“辭掉”班委的工作,把全部精力都集中在學習上。可我做不到。我與父母曾多次討論過這個問題,可是最后都是不歡而散。我很矛盾,因為我既想為班級建設出一份力,又想化解與父母之間的矛盾。但是我真的做不到。于是,我茫然了……

  朋友的不理解。在我的心目中,朋友是最理解我的了?墒俏覜]想到的是,她和我也有翻臉的一天。那一次,數(shù)學老師布置了一些難度較大的作業(yè)題,我經過一夜的奮戰(zhàn),終于全部解決了。第二天到校后,她——我最好的朋友竟然要借去抄襲!這當然被我一口給回絕了。但是我告訴她可以給她講解不懂的難題,給不能讓她這樣囫圇吞棗地抄答案。她被我給惹惱了,一扭頭就生氣地走了。我非常傷心,但是絕不后悔。我不能害了她!現(xiàn)在,不知道她是否明白了,是不是還生我的氣,我在猜測著……

  父母、知心朋友這些我最親近的人們,對我有著太多的不理解,有著太多的反對。我不知道應該怎樣面對,因為我既不想傷害他們,又不想改變自己的立場和觀點。我現(xiàn)在只是期待著他們可以理解我,相信我的做法總會有一定的理由的。我期待著他們能夠給我一次傾訴的機會,讓我與他們進行心靈上的溝通,訴說我的苦惱。希望我在以后的學習生活中,真的可以得到大家的理解與支持,讓我的一切煩惱都被拋到九霄云外。那樣的話,我就可以獲得心靈上的解脫了。

期待的作文 篇5

  同學們,四年一屆的世界青年奧運會就要到來了,青奧——我期待的盛會。我知道,你們一定非常開心,因為這次青奧會將在南京舉行,F(xiàn)在就讓我介紹一下青奧會吧!

  為了在全世界的青年中加強奧林匹克體育精神的教育,國際奧委會于XX年4月在危地馬拉決定分別創(chuàng)建夏季和冬季青年奧運會。同時規(guī)定:參賽選手的年齡必須在14至18歲之間,而且還分特定的年齡組。青奧會包含了游泳,射箭,田徑,羽毛球,籃球等等幾十項比賽項目,為了這次青奧會在南京能夠圓滿舉行,南京,江蘇甚至全國人民都在不遺余力的為青奧添磚加瓦。而我,作為南京的`一名小學生也應該從我身邊的每一件小事做起!當我們走在街上隨手扔了一個垃圾,可能會覺得反正沒人看見,再說了還有保潔員阿姨打掃嘛,沒什么大不了的。其實你這么想就錯了,若是被前來旅游觀摩青奧的外國人看見了,他們就會認為我們中國人的素質很低下。而這,僅僅是因為你的一個不文明的小動作導致了外國游客對整個中國人的壞印象!所以請大家不要做一些亂扔垃圾,說臟話等不文明的事。

  同學們,為了青奧能夠順利舉行,為了給來訪的世界友人留下好印象,讓我們從身邊的一點一滴做起,共同努力,把南京城建設得更美,更好!