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期待的作文經(jīng)典(6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的期待的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
期待的作文 篇1
在現(xiàn)實(shí)生活中,人們有太多的欲望和需求,他們每個(gè)人的心跳都有自己美好的希望。學(xué)生希望自己有一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,可以得到教師與家長的肯定和表揚(yáng);農(nóng)民都盼望著自己的莊稼可以獲得大豐收,讓自己有一個(gè)好的收成;老師則希望自己可以培育出一代又一代的國家棟梁,讓自己桃李滿天下……總之,每個(gè)人都有各自的愿望,有的平凡,有的偉大,也有的很簡單。而我的愿望就非常簡單,那就是期待著我身邊的人們可以理解、信任我,能夠支持、幫助我。因?yàn),在我的身邊,?shí)在是沒有幾個(gè)真正能夠理解我的人。有時(shí),我真的覺得好孤獨(dú),恍若置身于一片汪洋大海的孤島上,沒有人可以聽我傾訴,也沒有人能夠分擔(dān)我的憂愁。我只能獨(dú)自一個(gè)人,默默地承擔(dān)著這一切。
父母的反對。進(jìn)入初中后,我一直擔(dān)任著班委里的某一職務(wù),在我這一年多的中學(xué)生活中,我的肩上問題挑著兩副重?fù)?dān),一邊是學(xué)習(xí)任務(wù),另一務(wù)是班里的工作。對此,我從未感到勞累。為班級付出,我快樂;學(xué)習(xí)知識(shí),我更渴望。因此,我一直是魚和熊掌兼得著?墒,我的這一做法卻遭到了父母的強(qiáng)烈反對。他們擔(dān)心我這樣會(huì)耽誤學(xué)習(xí),所以一直堅(jiān)持要我“辭掉”班委的工作,把全部精力都集中在學(xué)習(xí)上?晌易霾坏。我與父母曾多次討論過這個(gè)問題,可是最后都是不歡而散。我很矛盾,因?yàn)槲壹认霝榘嗉壗ㄔO(shè)出一份力,又想化解與父母之間的矛盾。但是我真的做不到。于是,我茫然了……
朋友的不理解。在我的'心目中,朋友是最理解我的了?墒俏覜]想到的是,她和我也有翻臉的一天。那一次,數(shù)學(xué)老師布置了一些難度較大的作業(yè)題,我經(jīng)過一夜的奮戰(zhàn),終于全部解決了。第二天到校后,她——我最好的朋友竟然要借去抄襲!這當(dāng)然被我一口給回絕了。但是我告訴她可以給她講解不懂的難題,給不能讓她這樣囫圇吞棗地抄答案。她被我給惹惱了,一扭頭就生氣地走了。我非常傷心,但是絕不后悔。我不能害了她!現(xiàn)在,不知道她是否明白了,是不是還生我的氣,我在猜測著……
父母、知心朋友這些我最親近的人們,對我有著太多的不理解,有著太多的反對。我不知道應(yīng)該怎樣面對,因?yàn)槲壹炔幌雮λ麄,又不想改變自己的立場和觀點(diǎn)。我現(xiàn)在只是期待著他們可以理解我,相信我的做法總會(huì)有一定的理由的。我期待著他們能夠給我一次傾訴的機(jī)會(huì),讓我與他們進(jìn)行心靈上的溝通,訴說我的苦惱。希望我在以后的學(xué)習(xí)生活中,真的可以得到大家的理解與支持,讓我的一切煩惱都被拋到九霄云外。那樣的話,我就可以獲得心靈上的解脫了。
期待的作文 篇2
我現(xiàn)在是一名六年級的小學(xué)生,今年21歲。屈指一算,到20xx年時(shí),我整整35歲了!我想象著,到20xx年,我們的生活會(huì)是什么樣的呢?
首先,我想到的是節(jié)能交通工具,F(xiàn)在,每天上下學(xué)都堵車,人們出行極不方便。我想到20xx年的'時(shí)候,馬路邊,沒有汽車亂停亂放;路面沒有垃圾、灰塵;路上運(yùn)行的都是太陽能環(huán)保汽車。那時(shí)候每幢樓頂都是停車廠,因?yàn)槠嚳梢栽诼访嫘旭,也可以在空中飛行。那時(shí)交通不再堵車,也沒有交通事故,家人再也不用為安全擔(dān)心。
我想,到20xx年的時(shí)候,河水可以像最初一樣清澈見底。河里可以有許多魚,它們成群結(jié)隊(duì)地在水里快活地游來游去。河面上還有許多水鳥飛翔,還會(huì)有一些水鳥在靜靜地捕魚。水面上還會(huì)有三三兩兩的游人,劃著五顏六色的船,穿行在水面上,可好看了!河邊還有人在散步,還有的在釣魚,有的在聊天,孩子們坐在椅子上看書。
我希望每個(gè)人都能增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),哪怕一點(diǎn)點(diǎn),從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,20xx年,我們的地球一定會(huì)變得更加美麗!
期待的作文 篇3
今天老師帶著我們?nèi)ゲ賵錾蠀⒓印比\(yùn)動(dòng)會(huì)“,今天是我很高興的一天,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)終于開了。我們就做好后,運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了,老師就宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。首先進(jìn)行的比賽項(xiàng)目是”前挽花“,比賽開始了,我大聲的給參加比賽的小朋友們喊著”加油“,我心里想,希望他們都能跳出好成績。比賽時(shí)間到了,高年級的小姐姐宣布了比賽成績,我們班的`兩個(gè)同學(xué),一個(gè)得了第三名,一個(gè)得了第五名。
經(jīng)過一上午的比賽,有好多小朋友都得了獎(jiǎng)。我和小朋友們很喜歡這一天,因?yàn)榻裉焓俏覀兩闲W(xué)后的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),真希望這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)能開很長時(shí)間。
期待的作文 篇4
我,雖然只是個(gè)10歲的小學(xué)生,但卻像被一條束搏的鐵鏈拴住了一樣,失去了自由。
周六早上,我經(jīng)常被爸爸叫起來去寫作業(yè),只要我稍有點(diǎn)不情愿,他就嚴(yán)肅地對我說:“只要你寫完作業(yè),就可以痛痛快快地玩了!笨晌矣X得我可以支配好屬于自己的周末,家長為什么要管?
每次放學(xué),我都喜歡在下面玩一小會(huì)兒再回家。因?yàn)閷W(xué)習(xí)一天太累了要好好放松一下!不過每次回家后,都要被奶奶或爸爸臭罵一頓。他們老是說:“回來那么晚!晚飯還要吃嗎?”或者“早點(diǎn)寫作業(yè),你想怎么玩就怎么玩!沒人會(huì)說你!蔽铱,十年之后,把他們的口水收集起來都能種樹了!你還不知道吧,每次吃完飯,要被逼去洗澡;而洗完澡呢,又被叫去睡覺了!還說什么“想怎么玩就怎么玩。”
還有在星期六下午三點(diǎn),我要出去玩的時(shí)候,奶奶總是限制我只能玩一個(gè)小時(shí),然后回來復(fù)習(xí)。可那時(shí)我已經(jīng)寫完作業(yè)了而且奶奶不但要我只能玩到4點(diǎn),還說讓我在3點(diǎn)30分之前不許去別人家玩,說是會(huì)吵到別人睡午覺。唉!其實(shí),奶奶還不知道。周末我們小區(qū)的學(xué)生有四分之三是不睡午覺的`。唉!奶奶連我出去玩都要管!
其實(shí),不用大人約束,我也能自我管理。
只是他們還不知道,我也是一個(gè)很聽話的孩子。我期待:大人對我的要求能放寬一些,能給我多一些自由,讓我的童年更加光彩有力。也期待天下所有的孩子一樣能夠像自由的小鳥一樣飛翔。
期待的作文 篇5
20xx年的青奧會(huì),將在南京舉行,作為南京市民的一份子,我感到無比的榮幸,也真誠的希望世界各地的朋友們來到南京做客。青奧會(huì)是一項(xiàng)專為年輕人設(shè)定的體育賽事,青奧會(huì)和奧運(yùn)會(huì)相比最突出的一個(gè)特點(diǎn)就是非常強(qiáng)調(diào)青少年人得加入,因此青奧會(huì)是一場充滿青春和活力的競賽!芭c青奧共成長”是南京青奧會(huì)的`口號(hào),它體現(xiàn)了青年與青奧會(huì)共成長,城市與青奧共成長的理念。作為一名小學(xué)生的我,也要與青奧共成長,以小主人的身份把南京介紹給全世界。
我希望到20xx年的時(shí)候,所有的比賽場館將以嶄新的面貌出現(xiàn)。為各國的年青運(yùn)動(dòng)員提供一個(gè)良好的比賽環(huán)境,到那時(shí),希望所有的南京市民都可以遵守交通規(guī)則,維護(hù)交通秩序,為運(yùn)動(dòng)員們節(jié)省路上的時(shí)間,更好的投入比賽。到那時(shí),希望南京市民能自覺維護(hù)城市環(huán)境,使南京展示出“她”最美得風(fēng)景,作為小學(xué)生的我,要認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史知識(shí),將南京豐富的人文景觀和名勝古跡介紹給世界各地的來賓,同時(shí)我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)英語,為需要的外國朋友提供幫助,展示出南京人得熱情好客,展示出南京博愛之都的風(fēng)采。我相信,南京一定會(huì)舉辦好這次的青奧會(huì),把青奧的運(yùn)動(dòng)精神和文化精神傳遞給每一位年輕人,向世界展示南京的風(fēng)采。
期待的作文 篇6
有一種期待,總在我跌倒、爬起中化為一種執(zhí)著,一種動(dòng)力,引領(lǐng)我鼓起勇氣去追求心中理想的目標(biāo)。
又一屆的科技體育大賽如期而至,這是我第三次參加爭分奪秒的賽車游戲了。雖然前兩次的成績一般,但我不氣餒,仍給自己打足了氣,再次迎接挑戰(zhàn),期待這次能開出令自己滿意的成績。
八點(diǎn)不到,我就趕到了比賽的學(xué)校。寒風(fēng)呼呼地吹著,我不禁打了個(gè)寒顫。轉(zhuǎn)了一圈,卻沒找到比賽的場地。讓媽媽聯(lián)系了老師,終于找到了場地。
由于下雨,籃球場沒法用,裁判只得重新安排了場地——一處陰暗的架空層。這不是考驗(yàn)我們嗎?
終于等到比賽開始了,輪到的賽車手把賽車和遙控器同時(shí)打開,進(jìn)行對頻。只聽裁判一聲令下,他們的賽車像脫韁的野馬似的開了出去。
有的賽車開得挺順,但速度不是很快;
有的賽車開得很快,但連續(xù)跟障礙物相撞;
有的賽車更夸張,開到旁邊的樹叢里去了,惹得我們哈哈大笑。
過了好一會(huì),只聽裁判喊到:“柯樂,準(zhǔn)備上場!蔽衣牭竭@話,興奮不已,立刻將賽車和遙控器對好頻,信心滿滿地走了過去,將賽車放到起跑線上!叭、二、一,出發(fā)!”我把馬力開到最大,賽車就像出膛的子彈似的`,沖了出去,歡快地奔跑著,繞過一個(gè)又一個(gè)路樁,“寫”了無數(shù)個(gè)“8”字。
“哎呀!”車撞到了路樁上,我急忙倒車,前進(jìn),重新開上賽道。剩下的四圈,都開得很溜,賽車像小蜜蜂似的快樂地跳著“8”字舞!芭兑58秒20,第二名!蔽壹(dòng)萬分,跟媽媽擊了個(gè)掌。
半小時(shí)后,第二輪開始了,賽事越來越激烈。大家都屏氣凝神,全神貫注,發(fā)揮出了自己真正的水平。
這時(shí),有兩個(gè)同學(xué)的成績反超了我第一輪的成績,我十分緊張,仿佛有一只小兔子在我心頭上蹦來蹦去,握遙控器的手都有點(diǎn)顫抖了。
我告訴自己要冷靜,冷靜,再冷靜。可事實(shí)卻相反,我更緊張了,手抖得更厲害了,賽車也開始三番五次地偏離方向,不聽我指揮,猶如一個(gè)不聽話的孩子。唉!我的反超失!名次掉到了第五。
看著前方的賽道,我嘆了一口長長的氣:“唉——這一次又無緣前三名了!
帶著這份不甘心,我告訴自己:明年我定會(huì)再來!把期待變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!我期待著……
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