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小學生關于騎馬的作文400字（精選36篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學生關于騎馬的作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生騎馬的作文 1
在夢里，我無數(shù)次騎著馬在草原上奔馳，那馬似乎有翅膀一樣，它縱身一躍，就把我?guī)У搅宋邓{的天空。騎著馬，踏著云，有一種飄飄欲仙的感覺，真愜意啊!昨年“五一”節(jié)，爸爸媽媽答應帶我到紅原去玩，我多年的夢想終于可以實現(xiàn)了。茫茫的大草原，數(shù)不清的馬兒在悠閑地吃著草。
我歡呼雀躍的奔向夢寐以求的馬，但隨著距離的縮短，心中卻突然有了一絲恐懼，而且越是接近越是害怕。終于，在馬的主人——索瑪?shù)膾冻窒�，我�?zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬上馬背。我緊緊的抓住韁繩，全身伏在馬背上，心里發(fā)怵，身上直冒汗，生怕從馬上摔下來……看看我狼狽的樣子，爸爸在笑聲揚鞭躍馬而去，只留下一串洪亮的`聲音在回響：“騎馬嘍——”馬兒似乎很理解我的心情，走得不快不慢，在清脆的踢踏聲中我的緊張干慢慢消失，而且有了好奇：如果快一些又會是什么感覺呢?
我按著索瑪阿姨告訴的方法雙手提起韁繩，雙腿夾緊馬肚，輕呼一聲“駕”，馬兒便開始小跑起來。在“得兒得兒”的馬蹄聲中，我逐漸掌握了駕馭馬的要領，心兒開始歡呼起了“駕、駕、駕……”我越騎越快，越騎越感覺得得心應手，讓我對“飛奔”一詞感受更加深刻。
我相信，我將永遠銘記這一次難忘的體驗。
小學生騎馬的作文 2
我經歷過許多第一次。我第一次種花，我第一次做飯;我第一次畫畫，我第一次寫作……但我更喜歡那次騎馬。
那年，我去了九寨溝游玩。來到四川后，我驚訝，我贊嘆，綠綠的草，綠綠的水，綠綠的山，綠的簡直無法形容。四川九寨溝像一條巨龍，橫臥在我們中國的中西部。這里不時的能看到藏族同胞的帳篷和牛羊。
我們跟著導游來到九寨溝后，導游說帶我們去騎馬，我一聽“騎馬”兩字，腿都軟了，但為了不丟面子，我還是去了。導游牽給我一匹大白馬，這匹馬身體健壯，眼睛很大，身上很干凈，我抓住馬，遲遲不肯上去，終于在媽媽的鼓勵下我終于上了馬。緊緊的抓住韁繩，重重的踩著馬蹬，輕輕的喊了一聲“駕”。馬先是慢跑，后來狂奔，我的心一下提到了嗓子眼，我想：我萬一跌下來摔個粉身碎骨不成?我六神無主，我使勁的搖頭，使自己清醒，可腦中還是“嗡嗡”的響，我想起了奧運會中“人”與“馬”的.語言。于是我拉拉馬的韁繩，馬似乎聽懂了，放慢了速度，終于，我們越叢林;過溪水;終于回到了媽媽呢!
我回想了一下，當時夠刺激的呀!
我推薦大家騎馬，因為騎馬對身體和心理都有很大的作用和幫助哦!
小學生騎馬的作文 3
假期中，爸爸媽媽帶我去四川。在這次旅行中，我印象最深刻的是在木格措騎馬。
木格措是一個在雪山上的湖泊，它有好多個名字：“無法越過的海子”，“野人�！�，“香格里拉的眼睛”。
我們坐快艇到湖邊的草甸子。一下船，立刻就有幾個藏族人騎著駿馬飛奔而來，對我們說：“扎西德勒”(吉祥如意)。
我早已激動不已，圍著他們的馬轉來轉去。我左看看，右看看，挨個摸摸，覺得每匹馬都不錯。最后，終于選了一匹漂亮的淺棕色大馬。
一坐上馬，立刻覺得比別人都高。我感覺到馬蹄子不停的動來動去，趕快抓住馬鞍子，生怕被抖下去。
馬終于走了。在草原上騎馬可比在平地上刺激多了。馬走路時一腳深一腳淺，我在馬背上搖搖晃晃，總覺得馬上就要掉下去了，擔憂掉不下去。這讓我興奮的身子直抖，忍不住要尖叫起來。
走著走著，馬忽然沖到密密的草叢里，我的`鞋子差點都被勾掉。原來它是為了來吃一口草，真是調皮啊!
牽馬的叔叔還送我一朵花，我把它插在了馬頭上。
我喜歡那兒的馬和那些友善的人。
小學生騎馬的作文 4
從九寨溝往回走的路途中，我們經過了紅原草原。
我們挑選了一家藏族同胞開放的騎馬場子。剛剛下車，我就看到了無邊無際的草原。我立刻想到這樣一名詩歌：“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊�！贝蠹叶技敝赳R騎�？蛇@時，我的肚子疼起來，等我去選馬時，馬已經被他們挑完了。我傷心得快要哭起來了。后來，還是一位叔叔讓出一匹馬給我，我才有機會體驗騎馬了。
開始騎馬了，別提有多高興。所以，我不管三七二十一就騎上去。這是一匹黑馬，性子比較烈，過了一會兒，給我牽馬的藏族姐姐給我換了一匹比較溫順的白馬。我剛騎上白馬，杜叔叔就拉著我到處跑，我的心臟病差點都嚇出來了!我騎著馬由這位姐姐帶著我在草原上漫游。草原上開滿了五顏六色的野花，姐姐停下馬來，給我摘了一大把花。我一手握著僵繩，一手拿著花，興高采烈地騎著馬回到停車的地方。
下了馬，藏族的阿姨端出一碗用青稞粉炒的`像芝麻糊一樣香的青稞糊和一杯酥油茶。
騎馬太有趣了，我真想下次來九寨溝時，我還來這里騎馬。
小學生騎馬的作文 5
同學們，你們看過騎馬舞嗎？大家這么見多識廣，一定會說看過！我再問你們一個問題，你們騎過馬嗎？絕大多數(shù)的同學應該都沒騎過，可今天我就親身體會了騎馬的樂趣。
早上，我們開車游完了大熊山。本來我們打算回家了，可我總覺得自己沒玩夠，好不容易才出來一下，怎么能這么快就返航呢！因為我的強烈要求我們又一次踏上了旅游之路，去騎馬！剛到達目的地，一些五顏六色的馬便映入我的`眼里，有黑的、白的、棕的、黃的，我眼尖，一下就發(fā)現(xiàn)一批健壯的馬，搶在它們前面霸占了那匹馬。不一會兒，大家都選好了自己的馬，于是，我們踏上了騎馬之路。第一關是穿越叢林。有兩條路，一是騎馬路，二是樓梯路。我毫不猶豫的選擇走樓梯路，因為我聽老板說：“這些馬��！能走樓梯路，能走石頭路，只有是路都能走！”萬萬沒想到的是，馬真的上樓梯了，我頓時無語。
騎馬真好玩，我下次還要來！
小學生騎馬的作文 6
早晨，我正在吃早飯，這時爸爸對我說：“媛媛，今天我們一起去騎馬吧！”“可是我們爸爸哪里有馬？”爸爸說：“去了你就知道了，我們兩個坐上汽車出發(fā)了�！�
終于到了，我一下車，東看看西看看，我問：“爸爸怎么一匹馬也沒有��？”爸爸說：“你看前面�！笨墒俏抑豢吹搅巳ヱR，爸爸說：“這是個老爺爺養(yǎng)著玩的。”這時一個聲音說：“你們是來騎馬的嗎？”我和爸爸說：“是的�！�
爸爸問我要騎哪一匹小馬，我說我要白色的，爸爸問我：“為什么呢？”我說：“白色的`小馬身上沒有一點雜毛，而且它身上好像穿了一件華麗的衣裳�！崩蠣敔敯疡R牽了過來，爸爸把我抱上了馬背，接過老爺爺手里的繩子，我叫了一聲，馬非常快地跑了起來，爸爸騎了馬，小馬不讓爸爸騎，爸爸就摔了出去。
天黑了，我和爸爸依依不舍的離開了。
小學生騎馬的作文 7
今天，爸爸帶我去奧特萊斯玩，我玩了騎馬、滑草、卡丁車等等。其中，我最喜歡的當然是騎馬啦！
我們來到了騎馬場，那里人山人海好多人啊，排了好長的隊伍。我看到一名游客騎著馬在跑，后面還有一名工作人員騎著馬在追趕那匹馬。等那匹馬到了起點換了人，工作人員有開始在后面趕馬了。
過了好久，終于輪到我了，我慌慌張張地騎上了馬背，拉緊繩子。馬就慢慢地走了起來。每走一步，我都會往上一頂，心也跟著懸了一下。我看到后面的工作人員騎著馬跑了過來，我氣的馬還是慢慢的在走，后面突然傳來一聲：“駕”！我的馬就跑了起來，我抓緊了韁繩，被一下一下的震到了起點，就聽見工作人員說：“�！�。馬就停了下來。真的好聽話啊。
這次緊張的`騎馬終于結束了，以后希望還能再騎，真的好刺激��！
小學生騎馬的作文 8
喀拉峻是個美麗的高山草原，養(yǎng)育著健壯的駿馬，騎馬是必不可少的項目。
我挑選了一匹漂亮、英俊的馬。它的馬鞍上繡著紫色的花紋，棕色的皮膚泛著光，黑色的'鬃毛光亮整潔，昂首挺胸地向我走來，看上去很愿意接受這個任務。馴馬師把我抱上馬背，我摸摸馬脖子，馬抖了抖鬃毛作為回應，然后就開始噠噠地小跑起來。我的心情也隨之興奮起來。當時蕾蕾的馬遙遙領先，我心想：馬兒啊，快去追上它！加油！馴馬師好像看穿了我的心思，揚起鞭子，“啪”的一聲，馬兒就飛奔起來，很快超過了前面蕾蕾的馬，身后揚起一片灰塵。我興奮得不得了，馬兒越跑越快，我仿佛自己就是蘇和，騎著心愛的白馬，馳騁在無邊無際的草原上……
臨近終點，馬兒減慢了速度。我把臉貼在馬背上，戀戀不舍地下來。真希望我是這里土生土長的孩子，天天能享受騎馬的樂趣，策馬揚鞭，在一望無際的草原上奔馳。
小學生騎馬的作文 9
昨天，我騎了馬。我騎的馬與眾不同之處在于它的顏色呈黑炭色，比所有的馬都黑許多。它有著清澈見底的眼睛，強壯有力的腿，結實的身軀，這些特征讓它顯得活像個龐然大物。我想：它既然外表那么強壯，那騎起來速度也應該很快吧。
果然不出我所料，我騎在它身上，就如同坐在一架超音波飛機上一樣，那速度讓我感到非常自由自在。突然，我胯下的'那匹馬加快了速度，讓我感覺我就像個氣球在隨風飄揚。一會兒，它的頭又使勁一拉，差點兒把我拽飛到九霄云外，著實讓我嚇了一大跳。過了半天，才從驚慌失措之中緩過神來。
之后，我就開始練起了跑步發(fā)勁，姿勢該怎么做呢？就是一只腿往后移一步，另一只腿原封不動，并且小腿夾緊，為什么要這樣做呢？說到這兒，我先賣個關子，之后真相便水落石出。我剛剛做跑步發(fā)力的姿勢時，它就開始一上一下的跳上跳下，這感覺雖然很爽，但卻讓我暈頭轉向。
這就是我昨天騎馬的真是經歷！
小學生騎馬的作文 10
走到壩上時，那一望無際的草原真讓人心曠神怡。忽然，我們看到不遠處有一群馬圍在柵欄里，便起了騎馬的念頭。
我選了一匹渾身都是灰色的馬，膽顫心驚地騎到馬背上。阿姨告訴我，騎馬時身體不要太僵硬，要隨著馬行走、奔跑的節(jié)奏而動身體。
馬走在土路上，一搖一晃的，馬尾巴還一甩一甩的，每甩到我的小腿上，我心中都打一個激靈。突然，馬加快了行走的步伐，我的心一下子提到了嗓子眼，緊緊拉著韁繩，大氣也不敢出�！氨任倚〉�'小孩子都敢騎馬，我難道不敢嗎？”想到這兒，我目光堅定了些，一邊默念著阿姨的話，一邊放松了身心。
阿姨問我敢不敢跟著她小跑一段路，她會保證我的安全，我遲疑了一下，點了點頭。她的馬上前，我的馬在后，兩匹馬慢慢地奔跑起來。很快我就適應了節(jié)奏，身體在馬背上一起一伏，涼風吹來，感覺豪邁極了！
小學生騎馬的作文 11
在暑假里我和我的爸爸媽媽去騎馬了這次旅行令我有了深刻的印象。
中午我們去內蒙古草原的馬場，我挑了一匹溫順的小馬，它有著白色的尾巴和棕色的毛并且它還有一個可愛的名字叫小聰。
剛開始爸爸牽著走，漸漸的我可以自己抓住韁繩走，又過了一會兒我就可以自由的`奔跑在大草原上，大草原的草綠油油的像鋪上了一層綠色的地毯，大草原一忘無際不知道有多遠，到處飄來泥土的芬芳，我牽著馬來到河邊為它梳毛還摘了一些草給它，小馬吃飽喝足了以后我們又自由的飛奔在草原上，太陽快落山了綠油油的小草換上了紅彤彤的新衣裳草地上有深有淺漂亮極了！
我還提議了一起賽馬，我的爸爸媽媽很快就答應了等到我一聲令下我們便奔跑起來，在馬跑的時候非常坐不穩(wěn)還會掉下來，但這些危險我并不在乎，只要專心比賽獲得勝利。
不知不覺到了回家的時候這個暑假這么多天已經過去了，我邊走邊回頭戀戀不舍的離開了。
小學生騎馬的作文 12
在今年的暑假里，我很榮幸地來到了新疆伊犁最大的草原—昭蘇，在那里遍地都開滿了野花和野草，真是五彩繽紛，美不勝收!
我和媽媽的一幫同學一起乘車來到大草原，更棒的是我還騎了一匹很稀有的'高頭大馬，它可不是一匹普通的馬，它的學名叫阿哈捷金，也就是人們傳說中的汗血寶馬，這種馬有很久很久的歷史了，是一種特別古老的馬，聽教授說在一千多年前，中國漢朝的時候，張騫出使西域就看到了這種奇馬。它最大的特征是三角耳、鶴頸、混身的毛皮油光發(fā)亮，特別干凈，走起路來體態(tài)優(yōu)美極了!我騎在馬背上，有一個叔叔牽著馬教我，怎樣讓馬動起來，怎樣讓馬停下來。我坐在馬上，一點兒也不害怕。還高興地大叫起來：“我到新疆啦!”。
雖然這次旅途很累，但是我看到的一切都是那么美好，我覺得還是很值得的。
小學生騎馬的作文 13
爸爸帶我們一路開車到了壩上草原，我們沿路游覽了許多城市，但是最讓我難忘的還是在草原上騎馬的經歷。
我們從馬夫家租了4匹馬，我騎的是一匹黑馬。在馬夫的幫助下，我才坐上了這匹高大的黑馬。我的心情又是激動，又是害怕。我緊緊地抓住韁繩，腳蹬在馬鞍下的.兩個腳環(huán)里，小心翼翼地讓馬夫牽著走到了草原上。身邊常有人飛快地騎馬而過，看得我心里癢癢的。馬夫說我太小了，不安全。在我的再三懇求下，馬夫騎上了爸爸的馬。他說，他必須在旁邊保護著我，才允許我奔跑一程。
馬夫騎上馬，靠近我的馬，他讓我學著他的樣子，拉緊韁繩，身體向前，兩條腿在馬肚子上一靠，嘴巴叫“駕”，馬兒就飛奔出去了。我一邊緊緊地握住韁繩，一邊盡量在馬背上保持身體平衡，一邊注意聽馬夫的口令，一邊享受著風在我耳邊疾馳而過的感覺。太爽了！這個時候，我一定也很瀟灑吧！
這是我第一次騎馬。這草原的美麗，這騎馬的瀟灑，一直就記在我的心田里。
小學生騎馬的作文 14
我學了一篇名叫“七月的天山”的課文，開頭寫著：七月的新疆，最理想的是，騎馬上天山。讀完后，我對騎馬有了很大的興趣。正好，就在這時，班級家委會組織一次活動：先去CS野戰(zhàn)，再去射箭，然后去吃午餐，下午，就是去騎馬，后是去海邊的沙灘自由活動。因為里面是去騎馬，所以我毫不猶豫得去了。經過了漫長的2個小時，我們終于到了西涌牧馬莊園，教練先給我們講解了規(guī)則和游戲方式，開始了，怦怦的.幾聲，就讓我“死了”好幾下……
射箭，我第一次射的還不太好，但是慢慢還的我能射中把子了，有一件箭甚至射中了中間！我們很快的吃了午飯，去了海邊，我們挽起了褲腳，站在海邊，海浪的浪花隨著風而吹來，嘩，浪沖再腳上真舒服。
到騎馬的時間了，我們戴上了護具，先是大人牽馬，后來就是小朋友自己騎，真是太好玩了……
感謝家委會這一次組織的活動，給我們帶來了歡樂！
小學生騎馬的作文 15
有一次爸爸帶我去海邊旅游。早上一大早我們就去集合的地方，坐上大巴車就出發(fā)了，車上有很多我熟悉的小朋友，大家一路有說有笑，感覺一會兒就到了目的地。
一下旅游車，我就看見了一望無際的大海和金色的沙灘，踩著軟綿綿的.沙子。沙灘上有打排球的、有玩沙子的、還有玩水上項目的，非常熱鬧。
我看見有騎馬的，就飛快地跑過去想玩騎馬，可是已經有很多人在排隊了。我等了很長一段時間。等輪到我的時候我就急忙爬到馬背上，師傅牽著鏈子帶領我。剛開始它還是緩慢地前進，過了一會兒，馬突然飛奔起來，好像有點不聽使喚似的，我緊緊地抓住馬鞍，怕自己會掉下來。我叫師傅趕緊命令馬停住腳步，這樣太危險了。后來馬終于停下來了，我也不敢繼續(xù)再騎了。
今天的騎馬雖然有點驚險但還是挺刺激的，以后有機會我還想是去草原上騎馬比較安全。
小學生騎馬的作文 16
寒假終于到了，我向媽媽告訴了我想騎馬的心愿，媽媽說：“ok，只要你敢一個人騎�！蔽視牡囊恍φf好。于是，在一個陽光明媚一天，媽媽帶我到了公園騎馬的地方，我高興的騎上了一匹名叫“小白”的小馬。
剛剛上馬時，我很害怕，緊緊抓住馬背上的鐵環(huán)，小白一晃一晃地向前走著，我也就放松了許多，在走的.過程中，我發(fā)現(xiàn)小白邊走邊拉便便，馬夫伯伯幽默的說這是“六味地黃丸”，他可真逗。
馬開始爬山了，一會兒上坡，一會兒下坡。因為下過雨，路面很泥濘，遇到陡坡，小馬有時會的滑，我在馬背上尖叫不止。過了一會兒，我聽見我的小白打了屁，馬夫伯伯說這
是馬后炮。幾分鐘后，我的小白又打了許多屁，伯伯又說這是連環(huán)炮，哈——！
騎到終點，我下了馬，看著這小馬一直在搖頭，我就買了些馬糧，它一見到食物，就獨吞虎咽吃起來了，小馬是餓了。
我感覺騎馬可真累呀！不過很刺激，下次有機會，我還要騎這匹小白馬！
小學生騎馬的作文 17
八月份，我和爸爸媽媽來到了青海湖邊，在這里，我們要一起騎馬。
在十多匹馬中，我一眼便看上的那匹身材高大的白馬，它全身雪白光亮，沒有一根雜毛，頭上帶著紅色且鑲著金的轡頭，耳朵尖尖地高聳著，真像杜甫詩中所言“竹批雙耳峻”。馬的鬃毛雪白，長而柔軟，摸起來舒服極了，鬃毛順而不亂。馬蹄強健有力，身上的肌肉發(fā)達，按起來像石頭一樣堅硬。
我的雙腿用力夾了一下馬肚，大喊一聲“駕……”，馬兒好像能聽懂我的話似的，打了個響鼻，仰頭長嘶一聲向前飛奔而去。
風在我的'耳朵呼嘯，草地上的一只只牦牛從我身邊一閃而過，快如風，急如電。我的頭發(fā)在風中飛揚，馬的白色鬃毛像一朵朵白色的浪花在空中舞動，這匹“白龍馬”四蹄騰空，自由奔放，像是要馱著我奔向白云之顛。
離開的時候，我們依依不舍的道別，馬兒用鼻子輕輕的在我的手上來回蹭著，大眼晴里濕漉漉的，悄悄的我在它耳邊說：“親愛的馬兒，我們明天我們再見！”。
小學生騎馬的作文 18
騎馬有一次，我去了內蒙古的包頭，在那兒的草原上，我騎了第一次馬。
記的`那是一個晴天，陽光照耀著大地，媽媽說：“來了大草原沒騎馬，不行！我們過一會兒騎馬好不好？”“好！”我和爸爸一起叫到。一位叔叔把車開到了齊腰深的草地。租了幾匹馬，準備騎了。我看了看比我高幾倍的馬擔心的說：“我會不會從上面掉下來呀？”“不會的�！眿寢屨f。由于我害怕，于是我和媽媽騎一個馬。媽媽說：“你看！用腳踢一下馬肚子，它立刻跑快了一些，拉一下僵繩，就慢了�！睗u漸的我能騎馬了并跑起來了！于是，媽媽讓我騎一匹馬，我能讓馬跑的越來越快。耳朵生風，我見媽媽讓馬吃草。于是我也讓馬吃草�？晌业谝淮螞]成功，差點摔個狗肯泥。第二次我慢慢放下馬頭，重心一點一點移動，成功了！馬兒吃飽了草跑的更快了！時間到了，我們依依不舍的離開了草原。��！騎馬真開心！
小學生騎馬的作文 19
我聽說騎馬是非常有趣的運動之一，于是我讓媽媽給我報名參加白鹿原馬術俱樂部。
到了之后，我看見了敞開的大門，我迫不及待地走了進去。不一會兒，終于看見了一位叔叔騎著一匹高頭大馬。我激動地對媽媽說：“我也要試一試！”
馬術教練陳菲給我牽來了一匹黑色的馬。它的.眼神非常兇狠，但是我沒有被它嚇到。我心想：小黑馬，你可別得意，我一定要把你馴服。它像聽懂了我的心里話一樣，把頭高高地昂起來，好像是向我發(fā)起了挑戰(zhàn)。我也毫不示弱，在馬術教練的指點下，我一下子就跳到了馬背上。突然，它顛了我一下，我可沒被它的行為驚到，依然穩(wěn)穩(wěn)地坐在馬鞍上。它安靜了下來，我頓時覺得自己很高大。然后馬術教練輕輕地拍了拍它的背，它就乖乖地向前走了。我覺得自己就像一個古代的將軍一樣……
一個小時的上課時間很快就過去了，我和教練還有黑馬說了一聲再見，就和媽媽意猶未盡地回家了。
小學生騎馬的作文 20
馬，在新疆可是常見的動物，這不，我剛打完“水戰(zhàn)”便去騎馬了。
起初，我以為只要一上馬，再讓馬跑起來不就得了嗎？
其實，并非如此！我一來到馬的身邊就被它那高大、威武的.身軀所嚇倒。你瞧，它那壯而有力的四條腿；高大的身材；還有那又細又長得尾巴。恍惚中我被媽媽抱上了馬，馬突然抖動了一下，“啊”我叫了起來。
“沒事的�！眿寢屨f。
姐姐見狀，就干脆拉著馬走，走著走著，姐姐忽然放開馬，“你騎吧，我在后面扶著你�！�
“嗯�！蔽夷闷痦\繩，“駕，駕，駕……”馬兒飛奔起來。
“加油，笑笑�！苯憬愦蠛�。
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)姐姐居然沒有扶我！我居然能夠騎著馬兒在草原上奔馳了，我興奮極了。
“駕，駕，駕……”我和馬兒“馳騁”在草原上。
小學生騎馬的作文 21
6月29日，我和外公外婆一起去內蒙古草原玩。
我們去的是2內蒙古的“希拉穆仁”大草原。導游告訴我們：因為草原長期干旱，所以草很少，人們都把它稱為“稀稀拉拉”的.草原。
到了草原，怎么能不騎馬？因為我喜歡騎馬，就讓外公外婆帶我去馬場，我很興奮，也很激動，我的心“砰砰”地跳動。我發(fā)現(xiàn)這兒的馬不高，但跑得快，長長鬃毛在脖子上，很帥氣！輪到我了，馬倌穿著漂亮的蒙古袍，讓我踩著腳蹬上馬，馬倌牽著我向前走。開始我有些緊張，怕從馬上掉下來。馬開始向草原深處走去，放眼望去，一望無際的草原像是一副大自然的畫作，真美！還有蒙古包，就像童話里的蘑菇房一樣。中途，到了牧民家，我們吃了各種各樣的奶制品，好吃！準備回去了，我開始享受騎馬，很舒服。如果能讓馬在草原上奔馳，肯定很帥！
草原有吃有喝，真有趣！
小學生騎馬的作文 22
那是我還在上中班的一天早上，我和同學從酒店里出來，看到一個馬群，而且每匹馬上都坐著人，我和同學就叫了一聲“馬群來了！”媽媽走出來，問我們：“你們要騎馬嗎？”我和同學異口同聲地說：“要！”媽媽就付了錢。當她送我們出去吩咐“要小心”的時候，我們已經騎上馬了。
我們坐在馬上，馬越走越快，似乎要跑起來了，我們叫著、笑著，心中充滿了快樂和幸福。
突然馬停了下來，我和同學問周圍的人：“馬不走了，為什么不走了？”誰知，領馬人說：“小心，馬要跑起來了！”我和同學還沒來得及回答，馬就跑起來了。
到終點時，我和同學頭發(fā)亂得像瘋子一樣，衣服臟得像剛打過仗一樣，但我們依然覺得很快活。我們決定把這次騎馬的經歷叫做“瘋狂的`旅行”。
小學生騎馬的作文 23
“呼呼！可以騎馬咯”。這是我第二次騎馬。地點是內蒙古的希拉穆仁草原。
我騎的那匹馬是一匹黑色的駿馬，它是馬群中唯一的一匹黑馬。這匹馬很溫順，也很聰明。它不會像有一些馬一樣，在有水有泥的地方狂奔，而是找稍稍干一點的地方走著，因此，我的`褲子上沒有任何水和泥，而媽媽和婆婆的衣服早已變成泥漿的“畫布”。
一開始，我老爸騎的馬一直都在最前面。過了一會，我拍拍馬，蹬一蹬馬鐙子，就超越了我老爸，一馬當先。另外，馬群就是馬群，一匹馬跑，其他馬都跟著一起跑。我媽媽騎馬時又有點緊張，我和我老爸的馬一跑，我媽媽的馬也跟著跑起來。所以我媽媽就叫我老爸別跑那么快；而我和老爸為我們干的“好事”而哈哈大笑呢！在一望無際的草原上飛奔的感覺真好！
小學生騎馬的作文 24
今天，我參加了小記者的一個活動——去馬場騎馬。
下午三點半，我?guī)е鴿M懷的好心情坐上了去馬場的汽車。
半個多小時后，我們到達了馬場。馬場是回字形的，有咱們學校兩個操場那么大，可是放眼過去，一匹馬都沒有。哦，原來馬都在馬庫里。工作人員牽出了一匹又一匹馬，看著這些馬，我既緊張又興奮，工作人員讓我們排好隊依次騎馬，我是第三個騎馬的。
終于輪到我了。我踩上馬鐙，一屁股就坐在了馬背上。等我坐好，馴馬師也上來了，他緊貼著我的.后背，把手伸到我面前，抓住了韁繩。馬就慢慢走起來了。走了幾步，馴馬師一踩馬鐙，一拉韁繩，一拍馬背，馬就開始加速，飛一般地跑起來了。速度可真快呀，我差一點就被顛下來，心也提到了嗓子眼，嚇得我大叫：“慢點！慢點！”馴馬師趕緊使勁拉住馬的韁繩，馬就聽話地放慢了速度，我的心也降了下來。于是，我們就慢悠悠地走到了終點。我依依不舍地下了馬，心想：如果能再跑一圈就更好了！
小學生騎馬的作文 25
夏日的草原，大大的太陽掛在天上，除了一絲悶熱的風，就只剩下一片綠色。
作為一個初臨草原的游客，怎能不去感受下草原的交通工具呢？結果的確如此，但說實話我是真的“不喜歡”騎馬。
馬鞍用膠皮做的，兩邊掛著腳蹬，雙腳踩上去，就像在鞋外面又綁了一層皮，怎樣掙脫也甩不開。最主要是因為騎在馬上，領馬的`牽著馬咯噔咯噔走時，尤其的顫，身子就像是中了毒，不聽使喚，全身麻，好像已不受我的控制了。草原的泥坑、水坑太多，有深有淺，馬踩進去都會偶爾猛陷下去，一點也不平衡。不過風景卻好的意外，放眼望去，幾幢小屋，一片大草原，一半被崇山峻嶺圍著，另一邊又是一大片水。速度愈加快了起來，也更抖了，可我卻覺得這好似一個節(jié)奏，該停就停，風又變得很大，一絲也不保留地刮過耳邊，像是伴奏。
在草原上，與一匹馬混在一起，我們好像是一體的，它是我的腿，我是它的眼，疊在一塊，就成了整個草原。
小學生騎馬的作文 26
小海馬躺在爸爸的育兒袋里，又溫暖又舒服，它快活的轉動著脖子，舒展著小手。半夢半醒之間，它忽然發(fā)現(xiàn)自己來到了一座五顏六色的童話城堡，城堡里許許多多小海馬，有的在玩球，有的在蕩秋千，有的在捉迷藏，還有的捧著故事書讀的津津有味。
有一只桔色的海馬正在讀書，猛地抬頭看到了小海馬，對著它大喊：弟弟，你來啦！等你很久了，快來一起看故事書吧！小海馬很疑惑，它游過去，問到：這是哪里啊？這里簡直太棒了！哈哈，這里就是著名的丹麥海馬樂園呀！這里可好玩了，可以找到許多好朋友！學到許多本領！哇！太開心了！我和你一起讀故事書吧！小海馬高興的手舞足蹈起來，忽然，小海馬長大了眼睛，城堡飄走了，而它還舒舒服服的'躺在爸爸的袋子里呢。原來，剛才是南柯一夢啊，一個美麗的夢
小學生騎馬的作文 27
我們來到了青海金銀灘大草原。那里有很多的游樂設施，像一個大型草原游樂場，其中有一項娛樂設施是騎馬。
到了騎馬的地方，我看到有一個叔叔正在策馬奔馳，爸爸問我要不要騎，我有些害怕，于是說不要。爸爸又說如果現(xiàn)在不騎，待會就沒有機會了哦。媽媽在旁邊說她也會陪我一起騎的，我想了想說：“好的�！边@時，我又看到一個姐姐和她媽媽也騎了，于是就說：“我要騎的�！�
我和媽媽坐上馬，正要開始騎的時候，那馬突然像發(fā)了脾氣，差點兒把我們摔下來。我的心怦怦直跳，于是馬夫給我們換了一匹溫順的馬，這次終于“開動”了。馬兒走啊走，我覺得越來越好玩，越來越開心了。一路上，我騎在馬上，我感覺比別人高的.多了，可以看得更遠了，我看到遠處的馬兒在吃草，看到一朵朵白云向我招手。不知不覺，我們已經到達終點了。
小學生騎馬的作文 28
今天，是我們來到內蒙旅游的第2天。在旅游大巴上導游就告訴我們今天一天的行程：上午參觀呼和浩特的大召寺，下午去希拉穆仁大草原騎馬，住蒙古包。
到下午的時候，我們懷著興奮與激動的心情來到大草原。我放眼望去，藍藍的天，白白的云，還有一望無際的綠野，讓人心曠神怡，心情愉悅。導游傳授了一些騎馬的要領給我們：騎馬必須從馬的左邊上，同騎行車一樣，用左腳踏馬蹬，右腳飛身上馬。上馬后緊握韁繩和馬鞍上的鐵環(huán)，馬兒奔跑時雙腳前掌用力往前蹬馬蹬，屁股微微抬起，腰不動，身子伴隨馬兒跑的節(jié)奏擺動。我聽得可仔細了，就想好好騎回馬。
馬兒終于來了，好多馬兒被牧馬人牽過來，我騎了一匹棕色的小馬，剛開始騎時，我還非常害怕，害怕會從馬背上摔下來，漸漸的'就不怕了。小馬還偶爾奔跑下，真是又怕又緊張，但是看到大家都開心的樣子，我也只能緊張的騎下去。
騎馬真好玩，下次我一定不害怕，按照導游傳授的騎馬方法好好再騎一次馬。
小學生騎馬的作文 29
這是到康定的第二天，風很大；可風再怎么吹，也吹不走我心中的激動。因為我馬上就可以在真正的草原上騎馬了。
來到一望無際的`塔公大草原，只見眼前有十幾匹馬正在悠閑地吃著草；幾位藏族人熱情地招呼我們，爭著要我們騎他們的馬。我興奮得不得了，一眼就看中了一匹棗紅色的駿馬。那匹馬眼睛大大的，看上去炯炯有神；它的毛非常光滑靚麗，像一匹棗紅色的緞子，讓人非常喜愛�？墒俏覄傭T上去的時候卻特別害怕，馬一走動，人就上下顛簸，在馬背上晃來晃去，像要掉下來似的。我真想對媽媽說我不騎了，可話到嘴邊我又咽了下去，畢竟這是在草原上騎馬，機會難得，我會看到許多在成都平原看不到的風光。
我記住陳叔叔的話，騎馬時上坡身體要往前傾，下坡要向后仰，身體要隨著馬跑動的節(jié)奏起伏，這樣才騎得穩(wěn)。上完坡后，我不那么害怕了。一路上我看見了高大的雪山，鮮嫩的蘑菇，漂亮的野花，矯健的雄鷹。
小學生騎馬的作文 30
藍天白云，烏蘭公河清澈如鏡，一碧萬頃的草原，漫山遍野的野花散發(fā)著陣陣芳香，這就是壩上迷人的風光。每個周末開車來這里游玩的人很多。半路上，通常會有許多當?shù)厝藖砝停缘蛢r位吸引外地游客，但這些旅館大都條件極差且沒有營業(yè)執(zhí)照，經常發(fā)生安全問題。在壩上開車要特別小心，許多地方被圈起來，開車沿土路進入某地區(qū)，可能會有人鉆出來說這里不能進，得收錢，一不小心就遭敲詐。
騎馬是壩上最吸引游客的項目，收費當然不低。紅山第三軍馬場附近的經營戶特別會坑游客。剛到那，游客還沒摸到馬，就給你計算起時間，等你上得馬，計時已經10分鐘了。馬的`主人牽著馬慢悠悠走,除非游客騎1小時馬，付1.5小時的錢，他才會勉強讓馬跑幾步。說好40元/小時的費用，可這馬一騎上就難下了，由不得你，當?shù)厝藭R胡亂繞上半天再回到起點，動輒耗上兩三個小時。索要幾百元的牽馬費的現(xiàn)象也是屢見不鮮。
小學生騎馬的作文 31
人一生總是要有許許多多的第一次，而我銘記在心的第一次就是那顆寶貴的“珍珠”！
在一個風和日麗的早晨，風吹著地上那正在沉睡中的小草。草兒們慢慢地蘇醒過來，在歡快的唱著歌兒，我要去騎馬啦！
我快樂地奔向夢寐以求的馬兒，但隨著距離的縮短，心中卻突然有了一絲害怕。終于在馬主人的幫助下，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬上馬背。爸爸看著我害怕的樣子，于是也上了馬。爸爸按著阿姨告訴的方法，雙手提起韁繩，雙腿夾緊馬肚，輕呼一聲“駕”馬便小跑起來。馬兒似乎很理解我的心情，走得不快不慢。在馬兒的前行中我的.緊張慢慢消失了，好奇心驅使著我想到，如果再快一些又會是什么感覺呢？
在馬兒的奔跑聲中，爸爸逐漸掌握了騎馬的技巧，我開心地歡呼起“駕、駕、駕……”我們越騎越快，越騎越得心應手，讓我對“飛奔”一詞感受更加深刻。
我相信，我將永遠銘記這一次難忘的體驗。
小學生騎馬的作文 32
劃完艇之后，我們都餓了。于是我們走進一個餐廳，去吃一次豐盛的大餐。吃完飯后休息了一會兒，我們又去玩了一個又刺激又有趣的“游戲”……騎馬�！膀T馬？”我奇怪地問媽媽。媽媽說：“就是騎馬！”真不知道騎馬好不好玩，不過，可以體驗一下。
不過一會兒，媽媽就帶我來到了后面的馬場。我選了一匹溫柔的.白馬，可是座位太高了，只好讓媽媽抱我上去，可是我剛剛一上去，小白就把頭一側，用頭來弄我踩著的鐵環(huán)，我想這可以代表馬兒高興的心情吧！
管馬的是一位老爺爺，他一手拉著我的馬，一手拉住媽媽的馬，把我們的馬牽了出去。不過一會兒，老爺爺就把我的那匹馬給放了，而媽媽的馬還被牽著。說這馬也奇怪，我的馬好好的走著，感覺好象認識路，而媽媽的馬卻總是走錯路。突然，我想起一件事情，不是總說“老馬識途”嘛，今天可真是見識到了。過了三個小時后，我們總算安全到達馬場了。
這次騎馬可真有趣！
小學生騎馬的作文 33
“嘀—嘀—”一看原來是一家人在車子里快樂的看風景，你問我們?yōu)槭裁春芸鞓�，因為我們去騎馬場騎馬。問我為什么去呢?因為我過⑥歲生日了，這當中我最興奮了，因為這是我第一次騎馬。
到了騎馬場，我快速打開車門奔向騎馬場，可是騎馬場外有圍攔又高又大我根本過不去，爸爸把我抱起來，抱進了圍攔內，然后，爸爸媽媽一個一個的`進來了，騎馬場的老板走來對我說：“小丫頭， 你是來騎馬的吧!我們剛開業(yè)不久，這一次免費吧!”然后，我要了一只膘肥體壯的灰色馬，然后，把馬板打開，讓我騎馬，之前我還不熟，之后很熟悉了，然后，我和媽媽比賽，我兩只手拉著馬鏈， 雙腳踩在馬鞍上。只聽見開始媽媽打了一下馬，馬就飛快的跑了，我呆呆的看了一會兒，也騎著馬追，我向前看媽媽就在前面，我加快馬速，馬拼命的跑，飛快的，然后，我贏了!
第一次騎馬讓我感受到了騎馬要一心一意，只要付出就有收獲!
小學生騎馬的作文 34
到了內蒙古，是一定要是去玩騎馬的。一望無垠的草原上，青草片片，仿佛鋪上了一層綠毯，綠的沒有一絲雜色，只是有幾匹奔騰的野馬，甩著棕黑色的鬃毛，揚著雪白的馬蹄，從山丘上直沖而下。天空也是那么的藍，綿綿的白云宛若精美的藝術品，掛在藍色的屏障上，讓人心神向往，浮想聯(lián)翩。
我被帶領著走到一匹駿馬前，它的毛是黑色的'，潤滑發(fā)亮，鬃毛散落在脖脊上，更顯英姿。我摸了摸馬鞍，激動充滿了胸膛，說不出話來。憧憬了無數(shù)次，今天我終于可以體驗騎馬了!在工作人員的幫助下，我一踩馬蹬，翻身上馬，雙手緊緊抓住韁繩，馬微微揚了揚蹄子，噴出一串鼻息，邁著輕巧的步伐，似乎是在我手的掌控下緩緩前行。清涼的風拂過我的臉龐，我閉起眼睛，感受馬的肌肉在我的身體下微微顫動，騎馬的感覺真不一般!我左右拉著韁繩，讓馬在土道上噠噠噠地踱著蹄子。風聲、蹄聲，交織在一起，盈滿耳中，草原、駿馬，繪制在一起，迷漫眼中!
小學生騎馬的作文 35
今天是我第一次騎馬的日子。我們要騎馬走茶馬古道。我選擇了一匹領頭的小馬。我剛開始很害怕，都快哭出來了。牽馬的爺爺一直安慰和鼓勵我。慢慢地，我掌握了騎馬的要領并習慣了，再也不害怕了。不過，我的這匹馬很貪吃，一有機會就扭頭啃吃路邊的青草。我們剛開始走平地，后面爬山。爬山時還挺刺激的，我們上山時，還下雨了，馬蹄會打滑。遇到上坎時，馬兒會突然向上一躍，我們必須坐穩(wěn)，保持平衡。
馬夫叔叔告訴我們騎馬上山的訣竅是：上山時身體向前傾一點，下山時向后仰一點。馬夫叔叔還摘了酸甜的.野果給我吃。我們一邊騎馬，一邊聽叔叔唱納西族的民歌，感覺棒極了�？旖Y束時，馬夫叔叔把韁繩給我了，告訴我控制馬前進方向的方法。我拉來拉去可開心了，感覺自己成了首領！媽媽騎的馬總想超過我的馬，被我的馬踢了幾腳教訓了�？磥砦液臀业鸟R都是頭兒呢！
之后，我們又去束河古鎮(zhèn)參觀，大家看看相片吧！
小學生騎馬的作文 36
今天上午，天氣晴朗，我和媽媽一起去騎馬。
到了那兒，一下子就看見了許多馬，它們個個英俊瀟灑。其中有一匹白馬口吐白沫，抖擻著披散的毛，像頭兇猛的獅子，我站在它的旁邊，還一到它的脊背吧，卻老想著騎上去跑跑�？墒撬男宰酉癜蚜一穑吨�，叫起來，好像要用腳把站在旁邊的我踢出了十萬八千里�。∥荫R上跑了出去。
我目瞪口呆的.樣子看著它。媽媽似乎著透了我的心，就讓我騎了。我剛坐上去，心里就一直怦怦直跳，毛骨悚然。白馬精神抖擻，英姿勃勃。它后腿蹬地，前蹄騰空而起，呼嘯而過，塵土飛揚。我緊張地手坐是汗水，都快抓不住了。突然間，我手一滑，沒抓住繩子，一下子把我甩了下去，幸好沒摔傷。我想：你也太調皮了，我非征服你不可。我又騎上一次，這次它跑得慢多了，我在上面一抖一拌的，真爽快��！
今天真是玩得太痛快了！
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