【熱門】騎馬的作文錦集五篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的騎馬的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

騎馬的作文 篇1

　　一直以來(lái)，我只是在電視上看到過(guò)馬，從沒(méi)親眼看過(guò)真的馬，更別說(shuō)走近去摸一摸，騎一騎。在昆明旅游的這幾天日子里,我終于如愿以償與馬兒有了一次親密的接觸.

　　那天，爸爸帶著我和小依來(lái)到馬場(chǎng)，車子剛進(jìn)門，立刻有一大群人圍了過(guò)來(lái)，他們每人牽著一匹馬，爭(zhēng)先恐后地請(qǐng)我們騎，我們?nèi)�人各挑了一匹，在領(lǐng)路人的帶領(lǐng)下出發(fā)了。

　　跑馬的地點(diǎn)在高低不平的山路上，我們騎著馬向山上跑去。一開(kāi)始，給我?guī)�路的叔叔慢悠悠地走，我坐在馬背上，東瞧西望，心想：原來(lái)騎馬那么容易，一點(diǎn)兒也不刺激。不一會(huì)，叔叔讓馬越跑越快，最后沖在了馬隊(duì)的最前面。馬兒輕快地奔跑著，風(fēng)兒從耳邊呼呼吹過(guò)，我既興奮又緊張，雙手緊握住馬鞍上的扶手，心兒砰砰直跳。沒(méi)多久，腹部的肌肉被震得疼痛不已，可我又不舍得下馬。叔叔看見(jiàn)馬背上的我這副狼狽樣,笑著說(shuō)：“你整個(gè)人太放松是不可能不痛的，你要把力氣集中在腳上，稍微有點(diǎn)站立，背弓起來(lái)，這樣腹部就不會(huì)痛了。”經(jīng)叔叔這么一指點(diǎn)，我很快找到了決竅，馬兒也似乎喜歡上了我這位小客人，我倆配合得非常默契。我儼然像一名勇敢的小騎手，神氣地?fù)]舞著馬鞭。伴隨著清脆的馬蹄聲，我情不自禁地唱了起來(lái)：我心愛(ài)的小馬車呀，你就是太頑皮……

　　騎馬真是一項(xiàng)刺激的運(yùn)動(dòng)，我多么希望自己有一天能在遼闊的大草原上騎著馬兒飛奔�。�

騎馬的作文 篇2

　　昨天，我和爸爸、媽媽，還有媽媽的好朋友一共14個(gè)人去關(guān)山牧場(chǎng)游玩，天氣很涼，還刮著風(fēng)，好冷��！媽媽給我穿的很厚，害怕我感冒了。那里有好大的牧場(chǎng)，還有好多馬兒，它們悠閑的吃著草，對(duì)游人們很友好！

　　爸爸問(wèn)我騎不騎馬，我有點(diǎn)緊張，但是看到一起去的小朋友豆豆、格格都敢騎，我說(shuō)那好吧。爸爸把我抱上一匹馬，讓我坐在馬鞍上，手抓緊馬鞍上的鐵環(huán)，然后我們就出發(fā)了，我的馬兒有一位叔叔幫我牽著，馬兒走的很慢，也很聽(tīng)話，剛開(kāi)始緊張的心情就沒(méi)有了，只是覺(jué)得很好玩。真的沒(méi)想到，我居然一個(gè)人能騎馬了，媽媽說(shuō)，我是一個(gè)勇敢的小男孩！

騎馬的作文 篇3

　　星期三，我和媽媽去溫嶺東浦農(nóng)業(yè)觀光樂(lè)園，那里有騎馬、燒烤、沙灘、釣魚(yú)、野味館等。然后我們看到馬場(chǎng)就過(guò)去，有四匹不同顏色的馬。我們選了一匹咔啡色馬，我們騎上馬背，它一步一步地走起來(lái)，媽媽輕輕地說(shuō)：“駕馬就飛快跑起來(lái)，這樣就好像在草原上奔跑�！彬T完馬，我們接著玩其他項(xiàng)目。

　　這次對(duì)我來(lái)講是一種回憶，心情無(wú)比高興。

騎馬的作文 篇4

　　終于，我騎上了馬——那一刻，是令我朝思暮想的。

　　那是一匹高頭大馬，有著四條修長(zhǎng)而有力的腿，一雙大眼烏黑烏黑，閃爍著和善的光，那高昂的脖子，結(jié)實(shí)的脊背，無(wú)一告訴我們——它很強(qiáng)壯。那條銀黃色的長(zhǎng)尾巴讓它顯得格外陽(yáng)光瀟灑。它是褐色的，那整齊的'鬃毛，讓它更加威武。我試著想上馬，可馬鞍卻比我還高。

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　　馬兒越跑越快，最后飛馳了起來(lái)，一種從來(lái)有過(guò)的心情在我心中形成了滔天巨浪，我興奮地伏在馬背上，在馬耳邊說(shuō)道：“小寶貝兒，加油！”

　　馬兒似乎明白了我的話，耳朵輕輕動(dòng)了動(dòng)，此時(shí)此刻，我的心已不知是醉，還是醒了……

　　哦！騎馬，你給我?guī)��?lái)了多少夢(mèng)幻般的喜悅……

騎馬的作文 篇5

　　《江南style》全球火，小學(xué)也來(lái)趕時(shí)髦。隨著冬天腳步的來(lái)臨，我們學(xué)校的課間操音樂(lè)變成了風(fēng)靡全球的《江南style》，動(dòng)作也從規(guī)范的廣播操改成了動(dòng)感十足的“騎馬舞”。

　　以前的廣播體操配樂(lè)單調(diào)，動(dòng)作一板一眼，再加上每天重復(fù)做，同學(xué)們?cè)缇湍伭恕Ｗ鰪V播體操時(shí)，我們要么有氣無(wú)力地比劃幾下，要么花拳繡腿地?cái)[幾個(gè)姿勢(shì)，完全是應(yīng)付差事，出工不出力的樣子。做完體操后，也毫無(wú)運(yùn)動(dòng)的感覺(jué)，到像是在操場(chǎng)上悠閑地散了幾圈步。

　　可是，無(wú)趣的廣播操變成歡快的“騎馬舞”后，情況截然不同了。以前下課排隊(duì)做廣播操時(shí)，同學(xué)們要么懶懶散散，磨磨唧唧的，要么找個(gè)借口溜之大吉�，F(xiàn)在，下課鈴一響，同學(xué)們立即沖出教室排好隊(duì)，興沖沖地往操場(chǎng)跑，等那振奮人心的音樂(lè)響起，我們就瘋狂地跳起“騎馬舞”。配樂(lè)和舞蹈讓我們的每個(gè)細(xì)胞都充滿了活力，激情四射，整整壓抑了兩節(jié)課的精力得到充分釋放。剛開(kāi)始跳“騎馬舞”時(shí)，我們對(duì)動(dòng)作不太熟悉，跳起舞來(lái)既像脫韁的野馬，又似全魔亂舞，讓人看了忍俊不禁。不過(guò)跳了幾天后，同學(xué)們逐漸掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，踏著節(jié)奏，跳起舞來(lái)感覺(jué)就像草原上的騎手駕馭駿馬自由馳騁。跳完后，每位同學(xué)都大汗淋漓，心情舒暢，真是痛快！

　　我希望學(xué)校多開(kāi)展類似的活動(dòng)，讓它成為充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。

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