【推薦】騎馬的作文匯總十篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的騎馬的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
騎馬的作文 篇1
浙江省慈溪市第二實驗小學六年級毛倩倩指導老師葉群蓮
“藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”每當聽到這優(yōu)美的歌聲,我就會情不自禁地幻想著在茫茫大草原上策馬狂奔、縱橫馳騁的快意感覺。星期天,爸爸帶我去馬場騎馬,我終于可以第一次與馬兒親密接觸啦!
一進跑馬場,迎面撲來的不是撲鼻的清香,面是一股淡淡的馬屎臭氣。跑馬場建在一片綠草叢中,跑道上立著一匹匹膘肥體壯的駿馬,它們緩緩地甩動著又長又粗的馬尾。蓋在額頭上的毛仿佛是一排整齊的“劉!薄芍豁佑执笥至,似乎閃爍著智慧的光芒。
我選擇了一匹慢馬(馬分為快馬、中馬、慢馬三等)。畢竟是第一次騎馬,我面對這匹棕色的駿馬,竟然驚慌起來,來時的興奮勁似乎已覓不到蹤影,更多的是害怕。站在馬前,我望著它那挺拔的四腳支起的高高的背,覺得是那么高不可攀。
在工作人員的幫助下,我小心翼翼地跨上了馬背。馬背上密密匝匝的毛,讓人覺得溫暖。環(huán)顧四周,頓時心中又產(chǎn)生了一種居高臨下,威風凜凜的感覺,心里又緊張又刺激。
馬緩緩地邁步了,我的心也怦怦直跳,緊緊抓著馬鞍和韁繩,不肯放手。馬兒悠閑地散著步,馬背一拱一拱的,馬上的我也隨著一顛一顛的,身子左右搖晃著。漸漸地,我的心情平靜了,握韁繩的手也松了許多。在藍天白云下,我信馬由韁,心兒似乎也飛到了遙遠的大草原……
走完兩圈,馬兒又要去迎接新的騎手,我只好戀戀不舍地下了馬。馬兒又踏上了新的行程?粗h去的馬兒,我不禁覺得它是那樣可敬而又可愛——因為它為人們奉獻了自
只有像馬那樣勤勤懇懇.任勞任怨、默默無聞為人民服各的人才會受到別人的尊敬!“藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”我唱著歌兒離開了馬場。
騎馬的作文 篇2
看到草原上一群群英俊高大的馬,我好高興,真的想去摸摸它們,和它們交朋友。
叔叔安排了我們騎馬,說真的,一開始我還是挺害怕的,叔叔說不要緊,只要我們按照牽馬師傅的話,在馬背上不要做打電話、脫衣服、交接東西等動作,不要把馬嚇著了,就會很安全的。因為馬是非常膽小的動物,有一點它覺得有危險的動作,它就會有反應的。我們在欠馬師傅的幫助下,從馬的左側(cè)蹬著馬鞍跨上了馬背,我牢牢的住著馬背上的韁繩,兩個腿緊緊夾著馬背,身體坐的筆直筆直的。我們組成了一個馬隊,在牽馬師傅的帶領下,從草原的集合地一直溜了一大圈,沿途我們到了跑馬地、敖包、沼澤地和高草地,欣賞了美麗的草原風光。就是騎在馬上,感覺有點顛,特別是馬小跑起來,顛的屁股有點疼,F(xiàn)在我知道了,騎馬也是不容易的,要有水平的,不是我們電視上看的很容易、很簡單。
騎馬的作文 篇3
六一兒童節(jié)到了,我們?nèi)覟榱藨c祝,來到了“天龍八部馬術俱樂部”,體驗一下騎馬。
一下車,我便迫不及待地奔向馬廄。工作人員告訴我,我可以挑選一匹馬來騎。我立刻在馬廄中搜尋起我喜歡的馬來。這匹棕色的大馬?不行,太大的馬跑得太快。那匹黑白相間的小馬?不行,它看起來病怏怏的。嗯……我挑選了好久好久,也沒有找到一匹令我心儀的馬。這時,我的目光鎖定在一匹安靜的小馬身上。它渾身雪白,白得似雪。兩顆明亮的眼睛閃著溫柔的目光。沒有像其它馬一樣在一起嬉戲,而是縮在角落靜靜地吃草。我決定選這一匹溫順的小馬。
我爬上了馬背,它對我友好地響了鼻子,我也按照工作人員說的摸了摸它的頭。接著,我抓緊了韁繩,輕輕地抽了兩下,小馬便慢慢走了起來。馬還真是種有靈性的動物呀!小馬越來越快地走。走著走著,小馬頓時像支離弦的箭一樣飛奔出去。馬蹄“咯噔咯噔”地響。我的心頓時提到了嗓子眼,我緊緊地抓住韁繩,兩腳緊緊踩住馬鐙。小馬帶著我穿越了許多障礙物,最后終于到達了目的地。
我向小馬道了別,希望下次還能來體驗一次刺激有趣的騎馬。
騎馬的作文 篇4
今天是個晴朗的好天氣,我和爸爸,媽媽去動物園騎馬,動物園的人好多好多,我和爸爸看到了一位大哥哥在騎馬,我也想騎可是媽媽就是不讓我騎,怕我摔下去。
我對媽媽說:"我不怕"最后媽媽終于讓我騎了,我剛剛坐上馬就有點害怕,馬走著走著突然停了下來哥哥說了一聲:"駕"馬突跑了起來,剛好轉(zhuǎn)了一圈,本來我還想繼續(xù)騎下去呢,可是時間已經(jīng)到了,今天真是我開心一天啊。
騎馬的作文 篇5
今天,天空晴朗湛藍,萬里無云,像碧玉一般澄澈。媽媽的老師應老師來我家玩,大家就一起來到了跑馬場。
一到跑馬場,我就迫不及待地跳下車,向騎馬區(qū)跑去。爸爸買了幾張票,遞給了我一張。我本想和爸爸一起騎馬,可工作人員說:“不行!你們太重,馬會受不了的!卑职謱ξ艺f:“揚帆,你一個人騎吧!要勇敢點!”沒辦法,誰讓我是個男子漢呢!我可不能在別人面前丟臉,我心里雖然十分緊張,但還是硬著頭皮讓工作人員將自己抱上馬去。上去以后,他提醒我:“手要拉好韁繩,腳要踩住鐵環(huán)呀!”我聽完后就開始騎了。馬剛開始走得很慢,我的心情慢慢平靜了下來?勺吡艘粫䞍,后面突然跑過來一匹馬,這匹馬就發(fā)瘋似的跟著跑起來。我的腳沒踩穩(wěn),從鐵環(huán)里震了出來,一直在晃動,我的心都提到嗓子眼了,生怕自己掉下去。我沒辦法,只好緊緊拉住馬背上的鐵環(huán)。這時,工作人員騎著一匹馬追上來,喊道:“拉緊韁繩馬就不會跑了!”我聽了,急忙咬緊牙關,將韁繩使勁拉緊,馬果然不再跑了,腳步慢了下來。我心中的'一塊大石頭終于落下了。這時,我才覺得騎馬還是挺好玩的?斓浇K點了,我見爸爸拿著照相機對著我,就舉起手做了一個很酷的動作,一張帥帥的照片就出來了。
跑完馬,我們又玩了碰碰船,開了沙灘車,還去釣魚呢!跑馬場里真好玩!如果以后有空,我一定讓爸爸媽媽再帶我去。
騎馬的作文 篇6
以前,我總想自己能騎著一匹白馬,飛馳在大草原上,這次在自然探索營總算實現(xiàn)了。
夏令營第四天,終于進入到了我期待已久的馬術學習。學習一開始我就非常興奮,認真聽教練講解馬的特性,如何和馬相處,如何上鞍,轡頭,備馬,持韁等。但第一輪上馬學習,我不夠放松,姿態(tài)非常僵硬,還有些小緊張,我的心兒怦怦跳。但是教練不斷地鼓勵我,并告訴我:“你越放松馬兒能感覺到,會越輕松和你配合。就能達到所謂的人馬合作狀態(tài)!崩蠋煾嬖V我們馬術是反復訓練的過程,只要認真學習,一定會有所收獲。我們接下來又學了快、慢步,還有起坐和快步壓浪,起坐你做著找到了感覺就很輕松;但做壓浪時,你就像坐在一個震骨器上,整個人都要被震散架了。最后我們學習了8字繞樁,到快步階段時,你做好的話,那感覺跟飛起來一樣。
隨后幾天,我們又進行了繞桶訓練,控韁及掌握方向能力之后,終于在沒有教練控繩的情況下,獨自騎馬前行。我的膽子本就不大,現(xiàn)在居然可以這么自如,輕松地騎馬奔行,我真的好激動。
騎馬真是一項優(yōu)雅的運動,一件快樂的事,大家有機會也可來嘗試一下吧!
騎馬的作文 篇7
在工作人員的幫助下,我小心翼翼地跨上了馬背。馬背上密密匝匝的毛,讓人覺得溫暖。環(huán)顧四周,頓時心中又產(chǎn)生了一種居高臨下,威風凜凜的感覺,心里又緊張又刺激。今天我們就一起來看看騎馬的作文600字吧!
騎馬的作文600字一
這段時間,我經(jīng)常在電視里看到騎手騎在馬上,或在賽場上飛奔,或在草原上馳騁,還有一些牧民騎在馬背上放牧……好神氣!我多想像他們一樣也能騎在馬背上盡情地玩一回呀!
所以我總會問爸爸媽媽同樣的問題:“什么時候帶我到草原上騎馬呀?”“今年夏天一定帶你去。”爸爸媽媽答應我說。我躺在床上,想著爸爸媽媽對我的承諾,心里高興極了,我盼望著,盼望著……終于來了個好機會,一匹小小的,身邊沒有大馬看護的小黑馬在草地上吃草。我撿了一根柳條,又抓住它的馬鬃,縱身一跳,坐上了馬背。我拽住馬韁繩,揮動著柳條,小馬好像明白了我的意思,開始跑了起來,而且越跑越快,像后面有什么可怕的東西在追它一樣,我又用柳條打了一下它的屁股,它跑得更快了,像只獵豹一樣。我有些緊張了,想讓它慢下來,可它根本不理我,這下我可不知怎么辦才好了,我揪了一下它的左耳,它沒反應,拽了一下它的鬃毛,它還是我行我素。我慌了神,心想:“這下完了,我一定得摔一個大跟頭……”但我轉(zhuǎn)念一想,老師曾囑咐我們遇到什么事不要慌亂,于是我定了定神,然后勒緊馬韁繩喊:“吁!”小馬停下了,而我卻驚出了一身冷汗醒了,原來是一個夢。想想這匹小馬真有點像我,一個字:野!因為媽媽就經(jīng)常說我像匹小野馬。
夢雖然醒了,但我想真正騎一次馬的想法卻更加強烈了,所以今年暑假我一定要讓爸爸媽媽帶我到旅游區(qū)去,圓了我這個騎馬夢。
騎馬的作文600字二
每當看見古裝電視劇中的人物風度翩翩地騎著馬,在草原上馳騁,在我的心底,一份羨慕,一份幻想,就會油然而生。在去年暑假,我完成了這個心愿,就是騎上馬背。
那是一個陽光明媚的下午,當時我還在云南麗江旅行,得知要到草原上騎馬,高興得第一個躥上了車。
我懷著興奮的心情坐車來到草原上,又是第一個躥下車,跳著讓媽媽趕快下來,好讓我趕快擁抱馬兒,擁抱這美麗的大草原。在許多被養(yǎng)馬人牽著的馬兒當中,我一眼相中了一匹健壯的馬兒。這只馬兒全身呈棕色,鼻子上有一塊長方形的白斑。如我所愿,我騎上了這匹馬兒,滿心滿足地在遼闊的大草原上散步。
這個草原遍地都是青青的草兒,偶爾會看見幾朵黃色或粉紅的小花。遠處,一群牛羊,正低著頭,分享它們的美餐。再遠些,是高高聳立的玉龍雪山,山頂上是終年不化的皚皚白雪。
在我被這美景吸引住的時候,一直牽著馬的養(yǎng)馬人忽然問我:“試一試慢慢地跑,好嗎?”我點了點頭。他“駕”的一聲,馬兒小跑起來,我抓著韁繩,摹仿電視里的人的動作,把身子俯下,還像小時跳舞時的動作一樣,把手舉到頭上掄圈,像是在揮鞭子,我還唱起了《放馬山歌》,咦,這正是云南的民歌呀!我任馬兒輕輕地顛簸著,感到無限的愜意。
多么俊美的馬兒,多么遼闊的草原,多么挺直的雪山,人在其中,仿佛置身于畫卷。
騎馬的作文 篇8
今天,爺爺奶奶帶我去森林公園騎馬。我一路上都是蹦蹦跳跳的,心情好極了。可我還不知道,后面的驚險在等著我呢。
到了森林公園,跑馬場的爺爺說,這些馬里面就這匹白馬最聽話了。于是我翻身跨上了馬背,我想試試看它聽不聽話,就重重的踢了它一下。也許是我踢得太重了,白馬在一聲嘶鳴后竟奔跑起來!也許你認為我已經(jīng)嚇壞了,但是真實的可不是這樣哦。
我十分鎮(zhèn)定,撫摸著它的鬃毛,盡量讓它安靜些,同時,我拉住韁繩使勁往后扯,它這才慢慢停了下來,可它太累了,索性臥在那兒不動了,我心想:這馬不愿走,我來開導開導它吧!于是我給它說了幾句悄悄話,它還真的聽懂了似地站起來一路小跑,把我送到了起始的位置。
我立刻給它喂了一大把樹葉,白馬友好的伸出前腿,我抓住它的前腿和它握了握手,告別了。
這次真是有驚無險!動物永遠是人類最好的朋友。
騎馬的作文 篇9
假期中,爸爸媽媽帶我去四川。在這次旅行中,我印象最深刻的是在木格措騎馬。
木格措是一個在雪山上的湖泊,它有好多個名字:“無法越過的海子”,“野人!,“香格里拉的眼睛”。
我們坐快艇到湖邊的草甸子。一下船,立刻就有幾個藏族人騎著駿馬飛奔而來,對我們說:“扎西德勒”(吉祥如意)。
我早已激動不已,圍著他們的馬來去。我左看看,右看看,挨個摸摸,覺得每匹馬都不錯。最后,終于選了一匹漂亮的淺棕色大馬。
一坐上馬,立刻覺得比別人都高。我感覺到馬蹄子不停的動來動去,趕快抓住馬鞍子,生怕被抖下去。
馬終于走了。在草原上騎馬可比在平地上刺激多了。馬走路時一腳深一腳淺,我在馬背上搖搖晃晃,總覺得馬上就要掉下去了,擔憂掉不下去。這讓我興奮的身子直抖,忍不住要尖叫起來。
走著走著,馬忽然沖到密密的草叢里,我的鞋子差點都被勾掉。原來它是為了來吃一口草,真是調(diào)皮!
牽馬的叔叔還送我一朵花,我把它插在了馬頭上。
我喜歡那兒的馬和那些友善的人。
騎馬的作文 篇10
今天,爸爸、媽媽帶我和弟弟去跑馬場。我顯得異常興奮,因為我馬上就要見到真正的馬了。我想:以前的戰(zhàn)士們騎在馬上是多么的威風呀!
下午,我們?nèi)胰说搅伺荞R場,爸爸買了兩張票,工作人員牽出了兩匹馬,棗紅色的毛發(fā),修長的蹄子,還有那帥氣的尾巴,看起來高大、威武極了!這時,爸爸已經(jīng)跨上了馬,把弟弟也抱了上去。爸爸突然對我說:“依依,你快點騎上去啊!”我看著這匹馬,嚇得直哆嗦,不敢騎。工作人員看出了我的心思,對我說:“別害怕,這些馬我們都訓練過了!甭犃诉@一番話,我心中的石頭才落了下來。我跨上了上去,手緊緊地抓住了韁繩,馬兒開始走了,走了一段路程之后,他越來越靠近一旁的草叢,我的心像十五只吊桶——七上八下,怕馬兒給我摔下來。不過一會兒,馬兒就低下頭吃起了青草。我大聲叫道:“爸爸,救命啊!”爸爸說:“別亂動,它自己會走的!蔽依死\繩,馬兒才聽懂了我的話,決定繼續(xù)上路。又過了一會兒,馬兒聽見后面有馬追趕著它,就奔跑了起來。我坐在上面像一根彈簧,一下彈上,一下彈下,害我不僅嚇的臉色發(fā)青,而且屁股也坐疼了,連爸爸也叫不出來了。跑完了一分鐘左右,它才停了下來繼續(xù)走路。再看看前面,爸爸的那匹馬已經(jīng)走完一圈了,而我和爸爸好像相差十萬八千里遠。好不容易,我才下了馬,我又想了想:騎馬也挺意思的,下次,我一定還來這里玩。
今天,將會成為我歷史當中最有意思的一天!
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