【推薦】騎馬作文集錦7篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的騎馬作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
騎馬作文 篇1
劃完艇之后，我們都餓了。于是我們走進一個餐廳，去吃一次豐盛的大餐。吃完飯后休息了一會兒，我們又去玩了一個又刺激又有趣的“游戲”……騎馬�！膀T馬？”我奇怪地問媽媽。媽媽說：“就是騎馬！”真不知道騎馬好不好玩，不過，可以體驗一下。
不過一會兒，媽媽就帶我來到了后面的馬場。我選了一匹溫柔的白馬，可是座位太高了，只好讓媽媽抱我上去，可是我剛剛一上去，小白就把頭一側，用頭來弄我踩著的鐵環(huán)，我想這可以代表馬兒高興的心情吧！
管馬的是一位老爺爺，他一手拉著我的馬，一手拉住媽媽的馬，把我們的馬牽了出去。不過一會兒，老爺爺就把我的那匹馬給放了，而媽媽的馬還被牽著。說這馬也奇怪，我的馬好好的走著，感覺好象認識路，而媽媽的馬卻總是走錯路。突然，我想起一件事情，不是總說“老馬識途”嘛，今天可真是見識到了。過了三個小時后，我們總算安全到達馬場了。
這次騎馬可真有趣！
騎馬作文 篇2
今天，我們去水洞溝玩。
我們來到騎馬常剛開始我覺得很興奮，因為我自己一個人騎一匹馬！
第一次騎馬時，我還摸不準馬的脾氣，不敢加快速度。到了第二圈，你們知道我怎么了嗎？我拿著鞭子抽了一下馬！馬立刻奔跑起來，快趕上汽車那么快了！我騎在馬上，感覺自己奔跑在風中，真的很酷！心想：哦，我真是帥呆了！我的媽媽和旁邊的叔叔阿姨都說我的膽子大，我很高興！
你們想聽聽我姐姐的故事嗎？她騎馬的時候，馬的速度就稍微比馬走的時候快了一點點她就哇哇大叫，我覺得她的膽子實在是太小了。
騎馬真好玩，無比刺激！
騎馬作文 篇3
今天，我們全家到了呼倫貝爾的恩和游覽。
到了這牛馬成群的地方，當然少不了騎馬了，我們一致決定去騎馬。
到了馬場，看著那些高頭大馬，剛開始，我不敢上馬，非常害怕會從馬的身上摔下來。牽馬的大伯伯好像看透了我的心思，笑瞇瞇地對我說：“這匹馬乖得很，不用怕�！弊罱K，我在媽媽和大伯伯的鼓勵下上了馬，我緊緊地抓著馬鞍，馬開始“咯噔咯噔”地走了。媽媽騎的那匹馬的馬頭經常來碰我的腳，我覺得很害怕，怕馬來咬我的腳，大伯伯又說：“它是在跟你做游戲呢!”我覺得很有趣，就不再害怕了。
不知不覺中，我們已走了好長一段路了，該往回走了。我想自己騎一下，就讓大伯伯放開繩子，我拉著韁繩，馬還是乖乖地走著。我又想讓馬跑，于是我用兩條腿夾馬的肚子，幷大聲喊著：“駕!”馬撒開四蹄跑了起來，好爽啊!馬好像帶著我飛起來了，我的耳邊掠過一陣陣涼風。跑了一會兒，我想停下來，就拉著韁繩喊“吁!”馬就停下來了，這馬還真通人性呢!
不知不覺，規(guī)定的時間很快就到了，我覺得還不過癮。我覺得騎馬既刺激又有趣，還鍛煉了我的膽量，下次我還想騎!
騎馬作文 篇4
在星期日，我們去嵊州玩了。來到新阿里巴巴農莊，我的第一個任務就是先四周回顧。這么好的風景，我一點兒也不情愿寫�！霸趺崔k呢？”我絞盡腦汁地想呀想。忽然，一個絕妙的好主意閃過我的腦間�！昂俸伲 蔽乙荒槈男Φ恼f。原來，剛才老媽告訴我等會要騎馬，于是我在本子上寫了一個題目“嵊州騎馬記”，正好老媽看見了，說：“我現在讓叔叔把馬牽過來。”我滿心歡喜地跟在老媽后頭，一起去找叔叔。
叔叔把馬牽了出來，我一看，并不是我心中夢寐以求的馬的樣子，而且好像完全反了反。我要的.那匹馬是身材小一點的，容易上下馬�？赡瞧ヱR的身材卻高大魁梧，而且身子高高的、壯壯的，身高至少也有一米七或一米八。我看著這匹馬，不禁害怕起來：要是摔下了馬，可怎么辦。于是，我馬上一溜煙似的跑了，躲到了餐桌底下。最終，還是被老媽“捉拿歸案。”老媽鼓勵我：“這匹馬很溫順，沒關系的，你上去吧！”等老板弄上馬鞍，我半信半疑地上了馬。嘿！老媽果然沒說錯！這馬還真的挺溫順。我騎著它，在路上“噠噠噠！”的走著，威風極了！
一圈下來，我下了馬，那騎馬時威風凜凜的滋味還在我心中回蕩。
騎馬作文 篇5
在去內蒙古參觀的第四天，導游讓我們體驗一下騎馬，自己的心別提多高興，因為這是我人生中的第一次騎馬。
我立刻拉著媽媽飛快地走去馬場。一到那兒，看見一群馬，匹匹都是四肢發(fā)達，強壯的雄性成年馬，身高遠遠超過了我這個1米45的人了。它們有的大口大口地吃著干草，喝著涼水，讓自己補充體力；有的吃飽喝足后，小范圍地走走，好像一個運動員在做準備；還有的正在隨地排便，真臟�。寢屢豢次野櫭嫉臉幼�，笑著跟我說：“馬的便便別看它臟，冬天牧民可以燒火取暖，還是草原的肥料呢。”
這時，一位三十多歲的養(yǎng)馬人，牽來一匹高大的白馬，只見它的眼睛又大又圓，耳朵一扇一扇的，還搖著那一撮疏松的馬尾巴，好像在熱切的跟我打招呼呢！我忍不住伸出手想要撫摸它。剛一碰到，馬兒就轉過頭來，四肢不安分地在原地走動。在養(yǎng)馬人的幫助之下，我一腳踩在馬鐙上，一腳跨過馬身，雙手緊緊握住韁繩，順利地騎上了這匹“白龍馬”，此刻的心像裝了十幾只兔子，怦怦地跳個不停，擔心馬兒會把我甩下來。這時“白龍馬”邁著穩(wěn)健的步伐，吧嗒，吧嗒，有節(jié)奏地走了起來。我明顯感受到馬鞍在擺動，不由地全身警惕，雙手握得更緊了。遇到不平整的路，馬兒還會鬧意見似的聳聳背，我嚇得趕緊叫：“馬兒，別動！馬兒，別動！”牽馬的叔叔說：“小朋友，你要用手摸摸它的毛，它就會乖的�！蔽乙宦�，主人都開了金口，那肯定錯不了。說干就干，我小心地伸出手，輕輕地摸了一下“白龍馬”。啊！真是太舒服了，比牛皮沙發(fā)柔軟一百倍。在我的撫摸下，馬兒果然變得安靜。就這樣，溫順的馬兒慢慢地馱著我前進。
半路上，媽媽坐的那匹黑馬還不時用尾巴甩在我的腳上，感覺有點癢癢的，心里又有點怕怕的，難道它是在引起我的注意，想和我交個朋友嗎？
我和媽媽一路上有說有笑地到了終點，最后依依不舍地和“白龍馬”、黑馬告別，這真是一段難忘的經歷。
騎馬作文 篇6
去年外公家養(yǎng)了一匹馬，我很興奮，鬧著要回老家騎馬，爸爸無可奈何的答應了。
到了外公家我迫不及待地跑到馬棚旁，觀看這匹神形兼?zhèn)涞鸟R兒。外公激動變走邊說：“呀!你們終于回來了，快進屋休息一下，一會兒外公教你騎馬?"我頓時高興地手舞足蹈!
不久，外公把那體態(tài)輕盈的白色大將軍牽了出來，我感嘆了一聲后看見了馬頭上戴著轡頭，身上披著鞍鐙和韁繩。四蹄細小又結實，尾巴細長又順滑。真有大將的風范和氣勢。
外公把馬牽到一個無邊無際的田野上教我騎馬。外公告訴我學騎馬最基本的就是上馬。說完后就給我示范了幾遍，然后讓我試試。我在腦海里回憶起外公的動作便做了出來。先踏住鐵板，再用雙手抱住馬的脖子，分開腳坐直馬背上。簡單的上馬動作就完成了!而我卻一塌糊涂的摔了下來，重重的跌倒在地心想上馬可真不容易啊!我還是不學了吧!外公看出了我的心思走過來鼓勵我，我點了點頭又重新站了起來。這時馬兒也走了過來好像在說:“加油，努力，你一定行的”。經過外公不斷精心教導，我也很快的學會了上馬。在成功的那一瞬間就像老鼠有了終身受用不盡的食物一樣。外公在遠處拍拍手鼓勵我然后讓我拿出馬鞭在馬屁股上輕輕地抽一下。可我卻不分輕重的用力一抽，馬兒叫了一聲后便風馳電掣地跑起來。我魂不守舍地抱著住馬的脖子，腦海里一片空白。外公焦急萬分的邊跑邊說“：快，快拉韁繩，拉韁繩�！蔽蚁袷怯辛司刃鞘堑囊粯�。緊緊地拉住繩子。馬兒才慢慢地停下來。外公跑過來安慰道“：孩子別哭騎馬，你就要學會了!”就這樣艱苦的學馬過程就完了!
第3天我們依依不舍地離開老家返回成都，在回家的路上我領悟到一句名言“世上無難事，只怕有心人!”
騎馬作文 篇7
我的印象中，馬高大威武，強壯有力，奔跑如風，讓我望而生畏。這次，我卻騎上了那讓我敬畏的馬。
大街的一片空地上，有一群馬，供人騎上它溜圈。媽媽讓我也騎上馬試試。我怎敢上騎：那馬在樹陰下的影子伸得很長，鼻孔里噴著氣，一副桀驁不馴的樣子，仿佛隨時會奔馳起來，好像隨時都會抬起粗壯的后腿踢向我。媽媽走近馬。我也跑上前去。那馬兜兜頭，我嚇得連連后腿，不再上前。一位叔叔拉起馬，朝我走來。那馬“哼哼……”地叫喚著，我一身冷汗。這時，一個哥哥上了另一匹馬，撫摸著馬頭往前趕。那馬不僅沒反抗，反而溫順可親。我試探著上了馬。
坐在馬鞍上，我的腿一直抖個不停。馬開始向前緩緩地向前走，馬背上很抖，像我的腿一樣。我在馬上抖啊抖，但很快便適應了。我在馬上大搖大擺地蕩來蕩去，十分得意。這時，意外發(fā)生了：馬越跑越快，我抖得十分厲害，但還是拉緊韁繩不放手。馬仿佛在嘲笑我，把屁股往上一提，一聲巨響，臭味撲鼻而來。但慶幸的是，我并沒有什么危險。
媽媽勸我不要騎馬什么的了，怕我受傷。我卻一反常態(tài)，吵著還要騎馬。畢竟，只有自己親自勇敢地去嘗試，才能明白其中別樣的滋味。
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