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騎馬的作文

時間:2024-12-07 10:12:12 騎馬 我要投稿

關于騎馬的作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的關于騎馬的作文,希望能夠幫助到大家。

關于騎馬的作文

關于騎馬的作文1

  赤兔馬是董卓從西涼帶來的寶馬良駒。董卓為了拉攏年輕將領呂布,就把這匹馬送給了他。呂布得馬后果然殺了原來的主人丁原,投奔到董卓的門下,當了他的'義子。

  后來,這匹馬跟隨呂布大展神威。但在白門樓,因為劉備的一句話,曹操痛殺呂布,赤兔寶馬也就歸了曹操。

  也許是機緣巧合,關羽為了保護劉備的兩位夫人暫時投靠了曹操。曹操十分愛惜關羽這人才。也想仿效董卓“寶馬贈英雄”。但關羽終究不是呂布,他接受了赤兔,也是為了更快地找到劉備。從此以后,赤兔馬和青龍偃月刀就成為了關羽的代表形象。

  當關羽敗走麥城,被東吳殺害后,赤兔馬又為馬忠所得?蛇@次它不再順從著跟隨新主人,絕食而亡,跟隨舊主關羽而去了。

  但根據(jù)史書記載,赤兔馬在呂布戰(zhàn)敗后,不知去向。并沒有成為關羽的坐騎。由此也可佐證《三國演義》有虛構(gòu)成分。

  民間又傳,赤兔代代繁衍。宋朝時由方臘重金買來。梁山泊征討時,被關勝奪來?赡芫褪且驗檫@樣,羅貫中在民間搜集資料時,被誤傳了。

關于騎馬的作文2

  清晨,我騎行在灑滿陽光的路上。來來往往的車輛在身旁飛馳而過,行人匆匆的走在人行道上。有的是趕去上班的年輕人,有的是去買菜的老人,還有去上學的讀書人。嶄新的一天就開始了。

  十字路口,斑馬線上,人們焦急的.等待著。暖暖的陽光灑在等待的人們的臉龐,也灑滿了斑馬線。新的一天,也是充滿希望的一天。此刻,我的心情就像陽光一樣,輕巧明亮,心中灑滿了陽光。

  當我們內(nèi)心就失去了陽光,烏云密布,迎來就只是失敗。比如一次考試的失利,情緒本來就低落,批評更是雪上加霜。好像掉進了冰窖里,低落到了極點。這時候我們就來到斑馬線前,重新振作,鼓起勇氣,再次向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。我們要讓心里充滿陽光。

  在川流不息的車流中,每一輛汽車都不會因為一次暫時的停頓而耿耿于懷,有的車子一時歇火過不去,靜靜地修理為下一次發(fā)動做準備,車主們不會因為一次斑馬線前的故障而放棄希望。

  斑馬線前我明白了:改變你的心態(tài),整個世界都會變得美好。追求成功一定要保持良好的心態(tài),充滿陽光。

關于騎馬的作文3

  這一天是星期六,我像往常一樣提著我的小提琴到牛咡橋上課。

  在牛咡橋與北門橋的中間有一條斑馬線,這里來往的車非常多,又沒有紅綠燈,讓要過馬路的人寸步難行。我站在斑馬線上,等車過去,可這里的汽車,源源不斷。等了很就,好不容易車暫時沒有了,可走到中線,車又來了。

  我站在公路的中線上,進退兩難,等了非常久,這些車子一直把公路堵得水泄不通,我等得不耐煩了,看到一點兒空隙,我就準備沖過去,因為當時要上小提琴課,時間來不及了,所以我喪失理智準備沖過去,這時,一輛出租車向我開來,如果不是后面的.。阿姨拉我一把,我想現(xiàn)在我一定躺在醫(yī)院里了。

  那位阿姨把我拉過來之后,對我說:“別那么著急,你看剛才好危險!薄笆堑摹蔽艺f。過了一會兒,汽車沒有了,可我東張西望沒有看見,那位阿姨輕輕拍了我一下,意思是讓我過馬路了。我明白了,到了馬路對岸,我對那位阿姨說了一聲:“謝謝你!彼卮鸬溃骸皼]什么!比缓笏娃D(zhuǎn)身走了。我非常感激那位阿姨。

  其實,在世界上還有很多這樣的人和事在我們身邊不經(jīng)意的流露著,流露著這些關心這些關愛。

關于騎馬的作文4

  我是一匹西涼寶馬,名叫赤兔,原在董卓老賊手下無事可干。因為董卓手下幾個武將全是窩囊廢,我做他們的坐騎有辱我形象。

  自從董卓進京,我被帶到洛陽。由于董卓要收買荊州刺史丁建陽帳下猛將呂布,我被贈送給呂布,當?shù)谝谎垡姷絽尾紩r,我被呂布所吸引,我認定呂布是我的主人,就這樣我隨呂布南征北戰(zhàn)。不久,呂布在白門樓損命,此后我認為在這個世界上再也沒有像呂布那樣威武的人,一度想尋死。不過曹操這兒的伙食挺不錯的,我就靜下心來想:世界上可能還有像呂布那樣威武的人。

  我說的那句話實現(xiàn)了,關羽降漢了,曹操把我贈送給關羽,“好一個義薄云天的關云長”我心里暗暗稱奇,我認定關羽是我的第二個主人。關羽騎這我,斬顏良,誅文丑,過五關斬六將。我完全被美髯公關羽的.仁義所折服。

  最后,關羽因輕敵被東吳那群鼠輩殺了,吳主孫權把我賜給馬忠,我心里想:“呸,一點氣度都沒有,也想當我的主人”。

  見到東吳這群鼠輩后,我相信在個世界上再也沒有人可做我的主人,我還是絕食而死吧

關于騎馬的作文5

  我從6歲開始與馬打交道。我騎的馬名字叫“小紅帽”。

  “小紅帽”是一匹年輕的馬。 “小紅帽”的毛發(fā)是棕紅色的`。它有一雙大大的眼睛,炯炯有神,似乎一直在觀察周圍的動靜。它還有一對豎立起的招風耳,時不時機靈地左右動彈,好像時刻在注意聽著周圍的動靜!靶〖t帽”的身后還有一條長長的尾巴,悠閑地左右擺動著,神奇極了!

  “小紅帽”是非常有靈性的動物。只要我輕輕踢它幾下,它就會慢慢走起來。我再用腿夾一下它的肚子,它便會飛快地跑起來。要是遇上障礙物,我只需要把韁繩往后輕輕一拉,它就會及時轉(zhuǎn)彎避開障礙。可是,“小紅帽”也有架子十足的時候,當它跑累了,任憑我怎么踢它,怎么夾它的小肚子,它就是一動不動!

  在我剛認識它的時候,它還會欺生。那時候,它總是想把我拱下來,總是擺動身子不讓我坐上去。我非常無奈,只能嘗試用美食誘惑它。當我手拿胡蘿卜時,它就慢慢靠向我,這貪吃的小家伙!

  現(xiàn)在,我們越來越有默契了,以后我們還要跨越更多的障礙呢!加油,小紅帽!

關于騎馬的作文6

  有一種動物,令我敬佩。它,是忠誠的象征,它,飛馳在廣闊的草原上。它,就是馬。

  我敬佩它的忠,欣賞它的雄壯,也仰慕它的豪放不羈。

  馬,奔走于文人墨客的詩中,文中;穿行于徐悲鴻的畫作中;疾馳在昭陵六駿的石刻中。馬,一個神秘的物種。

  有這樣一個電影,講述這一個朝氣蓬勃的農(nóng)家少年,與一匹他從小養(yǎng)到大的馬“喬伊”,向無數(shù)的人證明,他,和喬伊,沒有辦不到的事。而“喬伊”也與少年不離不棄,和他一起犁地,時刻聆聽少年的`口令,和它的主人,一起證明了自己。直到有一天,“喬伊”被送上戰(zhàn)場,它沖鋒陷陣,英勇無比。可是這場戰(zhàn)斗,依然敗了,它,成了唯一的幸存者。

  有一天它看到了一個熟悉的身影,出現(xiàn)在敵方的戰(zhàn)線里。那,就是它真正的主人。它不顧一切,沖破了鐵絲網(wǎng)路障,闖進了敵方的防線。而不幸的是,敵方戰(zhàn)壕里,毒氣噴發(fā)了,那位少年也不幸中毒......

  最后少年用對喬伊的印象和多年前定下的口令,尋回了喬伊。喬伊與少年,就如同那大海和魚,不可分離。

  在那駿馬之中,唯有那忠馬最為難尋。

關于騎馬的作文7

  梁子璇在我家窗臺上,擺著一只黑色的奔馬兒,爸爸是屬馬兒的,這奔馬兒是爸爸36歲生日時爺爺送給爸爸的。

  從那以后,它就被擱在了我家窗臺上。馬兒身高25厘米,身長15厘米,身子又黑又亮。馬兒昂首揚尾,高抬后蹄。它正奔跑在云彩上,我敢肯定,這馬兒一定是千里馬兒!馬兒正視前方,它心中只有一個念頭,那就是到達目的地。

  這匹黑色的奔馬兒是陶瓷做的`,摸起來特別光滑,手指放在上面,像坐上滑滑梯似的,“哧溜”一聲滑到底。馬兒張著嘴,在呼喚,在嘶鳴,它在白云間歡騰,天地一切一覽無余。

  每天放學回家,我都要和它目光對視,它好象在溫和的對我說:“快寫作業(yè)!”當媽媽布置的作業(yè)太多使我熬到深夜時,馬兒一刻不停歇,努力奔馳的精神便感染了我,使我忘記了疲勞……不知不覺,我便寫完了作業(yè)。

  我感謝這匹黑色的奔馬兒,雖然它只是一件普通的工藝品,可他幫助了我很多很多……它激勵著我去認真干每一件事,讓我不怕辛苦,我感謝它!

關于騎馬的作文8

  如果我有一匹馬,我想它是雪白色的,因為這樣看上去是那么的純潔、純凈。我的馬有著精美的轡頭,有著最好的鞍鐙和韁繩,那么我的馬兒就是一匹上等的好馬了,我會將馬兒的名字取名為“白兒”。

  有了白兒,在交通堵塞的而不能行走時,就可以給它插上翅膀,讓它如虎添翼,可以像天馬那樣在天空中翱翔。這樣既可以讓我快一點到達目的地,又可以不排放污氣,真是一舉兩得啊!

  我也可以騎著白兒去上學。課間時,同學們肯定都覺得很稀奇,就不會瘋狂玩耍了,就都會去關注我的白兒,就這樣讓馬兒成為人類的朋友吧!

  來到小區(qū)的草地上,白兒會把草地里面的雜草都吃干凈,讓鮮嫩嫩的綠草茁壯成長。不僅小草也長好了,白兒也長狀了!

  假如我有一匹馬,我會帶著它,在草原中穿梭,無憂無慮的跑著,這時,我會感受到不一樣的快活。如果

  世界上每個人都有一匹馬,那么我們的'城市會更加田園化,我們的城市會更加的美好!

  !假如我有一匹這樣的馬,那該有多好!

關于騎馬的作文9

  五年級下學期的一篇課文喚起我對茫茫大草原的向往,騎在馬背上那種逍遙的感覺有誰能抵擋得住呢?我想我要是能騎一次馬該多好呀!

  今年暑假我的夢想成真了汽車載著我們駛進茫茫草原。一下車我站在草原上感受著大自然給我們的恩賜。再往前走,你就會看到牛群在吃草,羊群在散步,馬群在草原上奔馳。我的心胸一下子開闊起來,真想高吟一首小詩:天蒼蒼,野茫茫,風吹草地見牛羊。繼續(xù)往前走,你會看到一個馬棚。指見馬場管理員拉出二十幾匹馬來,先選出四匹最小的馬,三匹黑馬,一匹白馬。其他的都給了大人。我們都穿上了威武的騎馬服。我選了四匹馬中的最大的那匹馬。我弟本來是選白馬的,但是和我們同行的鎧弟弟太重了管理員抱不起他,所以只好費勁力氣的'把他抱到最矮的白馬身上。開始出發(fā)了,走到一半的時候我哥的那匹馬拉了一坨屎,又走了一會兒他的馬又拉了一坨尿。惹得我們哈哈大笑。我坐在馬背上摸著它那松軟的毛,享受著微風帶給我的涼爽和馬兒快速行走時帶給我的快感。

  日子在快樂中劃過,就要回家了,我心頭生起一絲眷戀。

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