【精選】勤奮作文600字三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的勤奮作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勤奮作文600字 篇1
真理只會光顧勤勞的人，只有勤勞的人才會去探索，考究縱使他成為一個發(fā)現(xiàn)的開拓者;一個無休止理的帶領者;一個成功的代表者……所以，這句話本身就是一個真理。
打噴嚏是一件平常事，可是英國的一位老師卻注意到了這個現(xiàn)像，于是，他想：“人在打噴嚏時可打出多大的風力?風速是什么意思?是空氣嗎?”他一直在想這個問題。于是，他打開電腦……他那善于考證，思維敏捷的一種心理反應縱使他繼續(xù)研究下去。據(jù)有關資料表明：打噴嚏是一種反身動作，這是鼻腔中的神經(jīng)細胞向大腦傳送驅(qū)除細菌及微生物或灰塵后的反應。之后，他又想：“怎樣進一步測出風速?”他管朋友借來了“風速儀”，開始以自己身邊的人來做“實驗對象”。后來，我便以風的分類來測量，經(jīng)過了反復的實驗，他得出了結論;人在打噴嚏的同時鼻腔內(nèi)的氣流即以一百六十公里的速度向外釋放出來。一般人的速度可達到“44.4km/s”，這個風速經(jīng)考究后大致是這樣的。每增加一個人風速即可達到2倍或以上。所以這位老師發(fā)現(xiàn)：從氣流這一點來看，打噴嚏的氣流是不會低于12級臺風的氣流。如果全球的人同時打一個噴嚏會帶來毀滅的空難。當然，這種可能性幾乎為零。這種發(fā)現(xiàn)，后來又被醫(yī)院所采用，依據(jù)打噴嚏的風速來測試他的鼻腔是否為健康標準，真的是實踐勝于實驗呀!
看吶!僅僅是一個噴嚏竟然是幾乎于臺風的氣流!有的人說：“真理誕生于一百個問號之后�！彼灾挥心切┮娢⒅娜瞬艜䦶钠匠５氖虑橹邪l(fā)現(xiàn)一個又一個的真理。
記�。禾煜拢豢赡軙粍诙@‘真理只會光顧勤奮的人!
這位去老師的心靈中的一絲靈感，竟縱使他發(fā)現(xiàn)了一個偉大的真，真的是一個見微知著的人，勤奮等于真理，真理就是成功路的一座顯著的里程碑!
一個小小的噴嚏竟可以讓人明白天一個又一個真理。正所謂是：從細微中發(fā)現(xiàn)真理，從小事中發(fā)現(xiàn)事實，多想，多問幾個“為什么”。才是成功的關鍵，才是發(fā)現(xiàn)的關鍵盤，才是觀察的關鍵!
勤奮作文600字 篇2
上學期末，我參加了學校詩詞班。我經(jīng)歷了無數(shù)次的切磋和比賽，那些一起奮斗過的隊友們，讓我懂得了什么是勤能補拙。那時我們都是同一起跑線，為了不被詩詞班淘汰掉，暑假兩個月我沒有休息，我每天堅持打卡背古詩，一個假期背完了八本“春夏秋冬風花雪月”，八本飛花令，背詩的過程中，它磨練了我的意志力，讓我改掉懶惰喜歡玩游戲的惡習，并愛上了古詩詞，也就是因為這樣，我成了詩詞班精英中的佼佼者，一路過五關斬六將，殺進了是決賽。
決賽前夕，為了不掉隊，我晚上推遲一個小時默背古詩，早上提前起床復習，最后因為搶答題而惜敗。雖然詩詞大賽沒能獲得冠軍，可幾場比賽下來，讓我深深體會到了什么是真正的高手對決！它讓我明白“人外有人天外有天”的真正含義，更讓我知道，“勤奮”對一個莘莘學子是多么重要！
五年級的第一節(jié)課，班主任孟老師就給我們定下了班級口號：挑戰(zhàn)自我，堅定信念，腳踏實地，奮勇爭先。他給我們每個人制定了寫作目標，為了拿到第一塊習作之星獎杯，我開始練習寫作�，F(xiàn)在，我已經(jīng)發(fā)表了20篇作文并拿到了寫作明星獎杯。我在創(chuàng)作中尋找樂趣，現(xiàn)在的我喜歡文字，每發(fā)表一篇作文，我都覺得很有成就感。我相信我只要堅持寫作，我應該很快可以完成第三個目標，成為“少年作家”！
寒假就要到了，“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”，我們現(xiàn)在必須勤奮努力學習，不能消極虛度光陰，不要總想著以后再來。如果你有目標，那么你就從現(xiàn)在開始行動吧！
在寒假里，我打算在英語方面多加練習，平時多做一些英語短文練習，多讀一些繪本。語文方面堅持寫作文，多看一些名著。數(shù)學方面多做些培優(yōu)題，拓展思維，同時多鍛煉身體。
天才都是一滴滴勤奮的汗水凝結而成的，成功可不是憑先天的聰明，而是后天的努力和勤奮！
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，只有在勤奮的道路上堅持走下去，才能做更好的自己！
勤奮作文600字 篇3
常言道，”一分耕耘，一分收獲�！庇辛诵燎诘膭趧樱覀儾艜谐晒�，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在縣運動會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結果。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的.所得。
是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力�！�
正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”就是這個道理。
同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。讓我們一起作一名成功的中學生吧！
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