【精品】勤奮作文錦集八篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的勤奮作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
勤奮作文 篇1
“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”這是我最喜歡的一則格言。因為它讓我明白了只有辛勤努力,才能有收獲。
記得三年級時,我的數學還不是太好,總是90或91分。不是計算錯誤,就是沒讀明題。為了讓我的數學成績上去,老爸給我買了一本《口算題卡》,一本《舉一反三》,要求我每天寫兩頁口算卡,做一道舉一反三題。除外,老爸還經常提問我,若是一個沒答對,就要做這個類型的題十個。
老爸說,學數學沒什么訣竅,就是多做題。于是,我主動要求老爸給我買點卷子,見見題型。
又一次考試來了,這一次,由于好多題都在訓練里做過,所以考得不錯,得了95分。
通過這次考試,我嘗到了勤奮的甜頭。這時,老爸告訴我,雖然這次考得不錯,但是還要再接再厲,更加勤奮,下次才能取得更好的成績。
從此,我明白了只有付出努力,才能有收獲,開始積極行動起來。不用老爸提醒,我每天放學回家就趕快寫作業(yè),寫完作業(yè)我就自覺地做題。晚上,我讓老爸老媽給我提問當天所學的內容,加深記憶,若是有不會的,我就一定要把它搞明白,還要把這一類型的題都搞懂。同時,預習明天要講的內容,把不會的問題做個記號,使第二天聽課輕松多了。慢慢地,我學的速度比老師講的速度還要快,許多老師還沒講的內容我都提前學了。
功夫不負有心人,在期末考試我考了一個好成績。而且,卷子上有道特難的題,全班只有我和少數幾位同學做對。
這件事,讓我明白了學習的方法。學習沒有訣竅,要說有訣竅的話,那就是勤奮!
勤奮作文 篇2
國子先生教誨弟子:“業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨”。字字珠璣,微言大義,我想只有切身體會過之后才能發(fā)于肺腑吧!也許這也正是韓愈老先生這句經典被編入教材,連小學生都能倒背如流的原因。但是,我又不禁有發(fā)一問:如今真的將這“勤”付諸于行動的又有幾人呢?
“金無足赤,人無完人”,每個人都難免會在生理或心理上的存在一些缺陷,不過畢竟命運對每個人都是是公平的:勤,亦能補拙!若非如此,誰又能想到那個幼年身患口吃,常常在辯論會上被駁倒,在生活中被取笑的德斯梯尼,能成為著名的演說家呢?這應該就是他憑著一股堅定的信念,堅持每天的練習的“勤奮”結果。這也令許多人為之震撼而瞠目結舌。
我們不時的會發(fā)現身邊存在這么一類人,他們熱衷于抱怨,抱怨生活條件差,抱怨學習環(huán)境艱苦,抱怨以上種種使自己不能將全部的精力投入到學習中去,更不知勤奮二字為何解!但是,如果這些真的能成為放棄勤奮的理由,那么當面對鑿壁偷光的匡衡、囊螢照讀的車胤、映雪讀書的孫康,又情何以堪?
“以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且堅若此。”宋濂用親身的經歷闡述著這么一個道理:勤,也能彌補生活條件上的不足。
“天才,是1%的靈感99%的汗水”,愛迪生如是說。成功之路本就是汗水鋪就的。眾所周知,張海迪之所以成為最具影響力的文學家,是與她的勤奮所分不開的。童年的不幸,使她倍受磨難,注定了她的一生在輪椅上度過?伤啦谎詶,最終用汗水鑄就了輝煌,成為了中國的海倫-凱勒。我想人們在欣賞她膾炙人口的《輪椅上的夢》的同時,更欣賞的應該是她那份勤奮的品格。
“人生在勤,不索何獲”,是啊,人的一生本就如白駒過隙,如果不勤奮努力去求索,去追求,又能拿什么來證明生命的意義呢!勤能補拙,堅信這一點,成功的大門才會像你開啟,你才能成為命運的主宰者!
勤奮作文 篇3
最近,我讀了一本書——《愛迪生》。讀完這本書,我深受鼓舞,它使我知道了怎樣獲得成功。
愛迪生只上過3個月的學,但他一心熱愛科學。不知過了多少個流浪、饑餓的日子;不知經歷了多少千辛萬苦。愛迪生沒日沒夜地工作著,要是因了,就伏在桌子上睡一小會,然后繼續(xù)工作。
愛迪生因為勤奮才取得了成功,堅決不浪費每一分鐘,抓緊時間去做好每一件事情。
成功靠勤奮,這是我讀此書的最大收益。
記得有一次,我參加語文考試。我以為自己得高分是十拿九穩(wěn)的事,就馬馬虎虎復習,結果只考了86分。從那以后,我認真學習,絕不馬虎,利用課余時間抓緊學習,果然取得了好成績。
看著愛迪生的畫面,我不禁想起了愛迪生的一句名言:“天才,是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感!敝挥徐`感是不夠的,還要花費汗水才能成功。
我希望少年朋友們,都能夠向愛迪生學習,成為對祖國、對社會有貢獻的人。
勤奮作文 篇4
我愛上一本書——《愛迪生》。閱讀這本書,我笑在臉上,甜在心里,越看越有味。
愛迪生只上過三個月的學,他在人生的道路上,有流浪、饑餓的痛苦,有數不清的令人沮喪的失敗,可他一心愛科學,一步一個腳印地往前走。
每一次實驗,愛迪生都是沒日沒夜地工作。肚子餓得厲害,他就隨便吃點東西;眼皮困得睜不開,他就伏在桌子上打個盹兒。不知過了多少個不眠之夜,多少個辛苦的白天,他終于到達了成功的.彼岸。
成功靠勤奮。這是我讀此書的最大收益。記得有一次,我參加語文考試。考試前,我認為取得好成績十拿九穩(wěn),就馬馬虎虎地復習,結果語文只得了76分。從那以后,我下決心,認真對待學習,決不馬虎。我利用課余時間認真做作業(yè),認真復習,果然取得好成績.由此,我真正認識到,成功不是容易的事,要靠人的毅力和勤奮。
看著愛迪生的畫像,我不禁想起了他的一句名言:“天才,是百分之九十九的血汗和百分之一的靈感!蔽胰鄙凫`感,所以,更需要花費百分之百的血汗來勤奮學習。
勤奮作文 篇5
愛迪生曾經說過:“天才,就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。他說的很對,成功來自勤奮,只要你真正勤奮努力,就一定會得到理想的碩果。古今中外,有多少科學有、發(fā)明家、醫(yī)學家憑著自己的勤奮,取得巨大的成就。
愛因斯坦讀中學時成績并不好,考了兩次大學才被錄取,學習也不出眾,畢業(yè)后相當一段時間找不到工作,后來在瑞士伯爾尼利局當了七年職員,就是在這七年里,愛因斯坦在艱苦的條件下頑強地學習工作著,利用業(yè)余時間勾劃出了相對論的理論基礎。其實,這些大科學家都不是什么神童、天才,只是由于他們比別人更愛學習,不懂就問,深入思考,并且能在別人玩耍的時候多擠出時間,刻苦學習,實踐。
發(fā)明家愛迪生家境貧苦,只上了三個月的學,在班上成績很差,但是他努力自學,對于許多自己不懂的問題,總是以無比堅強的意志和毅力刻苦鉆研,為了研制燈泡和燈絲,他撰寫了四萬頁資料,試驗過一千六百多種礦物和六千多種植物,由于他每天工作十幾個小時,比一般人的工作長得多,相當于延長了生命,所以當他年紀79歲時,宣稱自己已經是135歲的人了。成功需要勤奮,但勤奮卻也要建立在堅持不懈的基礎上,如果只勤奮一陣,就不再努力,這也同樣沒有用,所以成功需要堅持不懈地勤奮努力。
明代偉大的藥學家李時珍為了編寫《本草綱目》,研究自然,搜集資料,踏破坎坷,搏擊逆浪,勤奮工作了大半生,勤奮除了建立在堅持不懈的基礎上外,也建立在不怕困難的基礎上,如果你一遇到困難,就畏縮不前,同樣也沒有效果。
總之,人們的成功主要是勤奮、努力學習得來的,所以愛因斯坦曾經說過:“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話“,所以成功來自勤奮。
勤奮作文 篇6
呀呀,怎么左眼皮跳得厲害,一定又惹禍了!
自從英語考試卷發(fā)下來,我的幸福時光就算到頭了?粗碜由弦粋又一個鮮紅的叉叉,我的心不禁縮得緊緊,縮小得都可以當棒球擊打了。
老爸老媽果然第一時間知道了這個“慘痛”的消息,還沒等我跨入家門,“戰(zhàn)役”就打響了!凹す鈽尅,“火箭炮”都上吧。我算個烈士,朝我開炮。
一番狂轟濫炸后,我乖乖舉手投降。漫畫書沒收就沒收吧,電腦游戲刪就刪吧。總之,我要勤奮,我要加油。
這樣一來,本是學校后的第二戰(zhàn)線——家里,就漸漸反超學校第一戰(zhàn)線,顯現出了尤為重要的作用。晚上一回家就一頭扎進題海。早上起來暈沉沉地捧本英語書躺在床上啃。我自己也準備死搏一次了!
過一段時間后,期中考試慢慢臨近了。高度警戒的家庭戰(zhàn)線漸漸發(fā)現了問題,因為老師總向家打電話說我又在班上睡著了。這是當然,每天晚睡早起,睡眠時間不知有幾秒,能不困嗎?
一天回家,我匆匆咬幾口就又進我的房間做作業(yè)。啊!今天的作業(yè)真是太多了,做不完,做不完!狠命解決了幾本練習冊后,我又拿出一本數學練習冊。好困好困,我開始打哈欠了,掐掐大腿,接著做。呀!不行了,眼皮撐不住了。我受不了啦!一道道二次函數的題目變成眨著眼皮的困倦的眼睛,拋物線連成彩虹,一切都使人暈頭轉向,我忽地覺得天昏地暗,便倒在床上睡著了。
第二天起床,發(fā)現作業(yè)沒做完!匆忙趕去學校,卻又遲到!上課總是哈欠連天,!什么日子呀!
學校普查視力,不會吧?我的視力這么低,戴慣了眼鏡的好友也目瞪口呆。
唉!期中考試就要到了,這可怎么辦呀!問題出在哪兒呢?父親輕輕地走進了我的房間,滿是關切地望著我說“孩子,不要太累,這對學習反而不利。”我抬起頭,望著父親慈祥的臉,含著淚點了點頭。
放松點,放松點,不然還要惹禍。
都是勤奮惹的禍,有時太努力也不好,不是嗎?
勤奮作文 篇7
華羅庚說過一句“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”,我們班就有一位這樣的同學,她就是我最好的朋友——xxx。
她每天總是七點就到校,去收英語作業(yè)本,晚上,在教室里做家庭作業(yè)……有一次,我下了課就把作業(yè)往書包里一放,叫孫荀悅出去玩,可到了她的座位上一看:她在做作業(yè)!徐睿慈一邊做一邊對我說:“待會兒待會兒,我還沒做完!蔽肄D身上廁所去了,回來她還在做,一直到上課鈴響起,她一直在做。
還有一次,老師讓我們看書,我看書時喜歡在上面畫符號,我抬頭看徐睿慈,她在一面看書一面做摘抄,我很吃驚,因為我一般都在星期六做摘抄,從來沒想過在這時候做摘抄。
一個星期六,我約徐睿慈去金沙廣場滑滑板,我們說好了她給我打電話,我急匆匆吃完晚飯,等待徐睿慈的電話。等呀,等呀,等了半小時,等不到。我實在忍不住了,就打電話過去,徐睿慈在那頭說:“你先去,我馬上來!痹趶V場上我滑了半天,不見她人影。我又打了一個電話,她說:“我去不了了,明天下午教你翹板。”我問:“為什么?”她說:“作業(yè)沒做完。”我吐了下舌頭,扛起滑板回家了。
因為這樣,所以徐睿慈的考試成績跟我差不多了,我以后也要像她一樣!
勤奮作文 篇8
小東是我班的學習委員,學習成績可是頂呱呱的?伤某煽冊趺吹脕淼哪兀孔屛襾韨“三兩棉花兩把弓——細談細談”。
上自修課了,老師在黑板寫了一道很難的奧數題讓我們做,全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這么復雜的條件怎么做呀?我看看同桌小東,他也是一籌莫展,只見他眉頭緊皺,認真讀題,一會兒閉上眼睛,認真思考;一會兒就沙沙地在稿紙上計算,好像蠶兒吃!|越做越投入,整個世界對于他來說好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了,可一只蜜蜂不合時宜的飛了進來,在教室里“嗡嗡”作響,還從小東耳邊掠過。同學們都哈哈大笑起來,可小東卻把一浪高于一浪的尖叫聲充耳不聞,仍奮筆疾書……在下課鈴響起那一刻,小東也做完了。緊接著他收拾好東西,背著書包出門了。我疑惑不解:“小東,還有兩節(jié)課,你準備去哪?”小東忽然一拍腦門:“哎呀,我都忘記了!”看了這件事,你明白小東成績是怎么得來了吧——沒錯,是因為他動腦筋,勤奮好學。
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