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勤奮作文

時(shí)間:2022-02-12 09:37:47 勤奮 我要投稿

【實(shí)用】勤奮作文錦集6篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的勤奮作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】勤奮作文錦集6篇

勤奮作文 篇1

  一般來(lái)說(shuō),人過(guò)了60歲就只希望有個(gè)安閑的日子過(guò),不是嗎?在家看看電視,養(yǎng)養(yǎng)花啦……可我的奶奶已經(jīng)快60歲了,她追求的目標(biāo)可以說(shuō)得上是80年代老年人最高的目標(biāo)了:她要讀書(shū)。奶奶小時(shí)侯,經(jīng)過(guò)了許多的磨難。她在童年、青年、中年時(shí)期都是那么艱苦地度過(guò)。那時(shí)上學(xué),才念到三年級(jí),因家里貧窮,只得退回來(lái)。奶奶只好看著別人上學(xué),心里萬(wàn)分后悔。元旦我特地來(lái)看奶奶,可是一走進(jìn)門(mén)。奶奶卻在那聚精會(huì)神地看書(shū)。我心想:奶奶不認(rèn)識(shí)多少字,又看不懂書(shū)上的內(nèi)容。為何要看書(shū)呢?奶奶看到我的到來(lái),迎了上來(lái)。我驚訝地說(shuō):“奶奶您正在讀書(shū)呀!”奶奶笑了笑,說(shuō):“現(xiàn)在努力還不遲!闭f(shuō)著奶奶又看起書(shū)來(lái)了。奶奶除了讀書(shū)外,還要識(shí)字。她每天識(shí)字,不會(huì)的就來(lái)問(wèn)我們,順便還記上漢語(yǔ)拼音。她那樣子真像一個(gè)小學(xué)生。晚上,我正要看電視。奶奶跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“辰辰,你聽(tīng)聽(tīng)我寫(xiě)的作文!蔽衣(tīng)了,連聲贊嘆到:“好,好!嗯,寫(xiě)的還真不錯(cuò)。奶奶這樣的勤奮學(xué)習(xí),使左鄰右舍的老太太們都感到吃驚,見(jiàn)到奶奶這樣發(fā)奮圖強(qiáng),我也不能無(wú)動(dòng)于衷,于是,我便經(jīng)常找來(lái)一些適合于老年人讀的書(shū)籍給奶奶看。她看到這些書(shū),如獲至寶,小心翼翼地放到了書(shū)架上。奶奶是我學(xué)習(xí)的楷模,我要以她對(duì)待生活的態(tài)度去學(xué)習(xí),去生活。

勤奮作文 篇2

  小明是我的同學(xué),他每天呆在教室里,連下課都不動(dòng)一下,班里的衛(wèi)生他從來(lái)都不打掃。

  因?yàn)樾∶骱軕卸,老師去找小明談?huà),問(wèn)小明為什么每天都那么懶惰?小明卻只是低下頭不說(shuō)話(huà)。老師告訴小明,在生活中干什么事都應(yīng)該勤奮一點(diǎn),每天主動(dòng)幫老師打掃衛(wèi)生,多幫助同學(xué)。小明聽(tīng)后心想:我才不打掃衛(wèi)生呢。第二天,小明還是像往常一樣什么都不干。老師很著急,于是又找小明談了話(huà)。小明想了一晚上,覺(jué)得老師說(shuō)得很有道理,決定勤快一點(diǎn)。

  自從老師與小明談完話(huà)以后,小明就像換了一個(gè)人似的。以前他一天都坐在座位上,連衛(wèi)生間都不去,也不值日,也不幫助同學(xué),F(xiàn)在小明每天早早來(lái)到學(xué)校,幫老師把教室的門(mén)打開(kāi),接著一進(jìn)教室就趕快開(kāi)始打掃衛(wèi)生,把地拖了,垃圾倒了,教室里打掃的很干凈。同學(xué)們一來(lái)都心想:小明今天為什么這么勤快?以前可是什么都不干。同學(xué)們一邊奇怪一邊驚嘆著。一下課,小明就立刻跑到黑板前主動(dòng)擦黑板,下午放學(xué)了,同學(xué)們都早早走了,小明自愿留下來(lái)打掃衛(wèi)生,小明打掃衛(wèi)生時(shí)非常認(rèn)真仔細(xì),每一個(gè)角落都不放過(guò)。

  小明就這樣干了一個(gè)星期。老師覺(jué)得和小明談話(huà)很有用,心里無(wú)比高興,小明自己也很高興。同學(xué)們都覺(jué)得小明變勤奮了,所以同學(xué)們都想讓小明當(dāng)勞動(dòng)委員。在同學(xué)們的強(qiáng)烈要求下,小明當(dāng)上了勞動(dòng)委員。

  小明從懶惰變到勤奮,有老師的功勞,但更多的還是他自己的功勞,所以世上無(wú)難事,只怕有心人。

勤奮作文 篇3

  諾貝爾到了8歲才上學(xué),但只讀了一年書(shū),這也是他所受過(guò)的唯一的正規(guī)學(xué)校教育。到他10歲時(shí),全家遷居到俄國(guó)的彼得堡。在俄國(guó)由于語(yǔ)言不通,諾貝爾和兩個(gè)哥哥都進(jìn)不了當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校,只好在當(dāng)?shù)卣?qǐng)了一個(gè)瑞典的家庭教師,指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)俄、英、法、德等語(yǔ)言,體質(zhì)虛弱的諾貝爾學(xué)習(xí)特別勤奮,他好學(xué)的態(tài)度,不僅得到教師的贊揚(yáng),也贏得了父兄的喜愛(ài)。然而到了他15歲時(shí),因家庭經(jīng)濟(jì)困難,交不起學(xué)費(fèi),兄弟三人只好停止學(xué)業(yè)。諾貝爾來(lái)到了父親開(kāi)辦的工廠(chǎng)當(dāng)助手,他細(xì)心地觀(guān)察和認(rèn)真地思索,凡是他耳聞目睹的那些重要學(xué)問(wèn),都被他敏銳地吸收進(jìn)去。

  為了學(xué)到更多的東西,1850年,他出國(guó)考察學(xué)習(xí)。兩年的時(shí)間里,他先后去過(guò)德國(guó)、法國(guó)、意大利和美國(guó)。由于他善于觀(guān)察、認(rèn)真學(xué)習(xí),知識(shí)迅速積累。很快成為一名精通多種語(yǔ)言的學(xué)者和有著科學(xué)訓(xùn)練的科學(xué)家;貒(guó)后,在工廠(chǎng)的實(shí)踐訓(xùn)練中,他考察了許多生產(chǎn)流程,不僅增添了許多的實(shí)用技術(shù),還熟悉 了工廠(chǎng)的生產(chǎn)和管理。

  就這樣,在歷經(jīng)了坎坷磨難之后,沒(méi)有正式學(xué)歷的諾貝爾,終于靠刻苦、持久的自學(xué),逐步成長(zhǎng)為一個(gè)科學(xué)家和發(fā)明家。

勤奮作文 篇4

  人人心中都有一個(gè)美好的理想,然而你可知道,通往理想境界的橋梁是什么?是勤奮?v觀(guān)古今中外,許多人都取得了很大的成就,毫無(wú)疑問(wèn)他們都是勤奮的。

  我有一個(gè)同學(xué)兼好朋友,她叫顧婧,雖然她只是一個(gè)10歲的小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,但是她身上具備的勤奮精神是值得我們大家學(xué)習(xí)的!

  我和顧婧是同班同學(xué),有一天英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師問(wèn)了一個(gè)難題:“ThePandaˊnameisPeter。這句話(huà)對(duì)應(yīng)的中文是什么?”我們?nèi)嗤瑢W(xué)因?yàn)闆](méi)學(xué)過(guò),都面面相覷,不知該怎么回答。教室里很安靜,同學(xué)們仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲,再看看高老師,一臉嚴(yán)肅地站在講臺(tái)前對(duì)我們充滿(mǎn)了期待。就在這樣的時(shí)刻,有一雙小手高高地舉了起來(lái),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都看見(jiàn)了,英語(yǔ)老師也看見(jiàn)了。顧婧站了起來(lái),大聲地回答了老師的問(wèn)題,我們都向顧婧投去羨慕的目光,高老師也驚訝地問(wèn):“你怎么知道答案的?”“我經(jīng)常在家聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,從磁帶上聽(tīng)來(lái)的。”哎,此時(shí)此刻,我好后悔,為什么我平時(shí)就不能堅(jiān)持經(jīng)常聽(tīng)磁帶呢?要不我也可以回答問(wèn)題了。

  顧婧不但在課內(nèi)的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)勤奮,而且在課外的培訓(xùn)中也很勤奮勤奮。我的媽媽和顧婧的媽媽曾經(jīng)是同班同學(xué),也許是媽媽們的愿望都一樣吧,我和顧婧都參加了書(shū)法培訓(xùn)班,每個(gè)星期六我們會(huì)一起去上課。放學(xué)回到家后我總覺(jué)得辛苦一個(gè)星期了,應(yīng)該好好休息一下,所以總將老師布置書(shū)法練習(xí)作業(yè)暫且放在一邊,看看電視,吃點(diǎn)零食……到了第二次上課時(shí)間,我只交給老師4張書(shū)法練習(xí)作業(yè),而顧婧卻交了6張書(shū)法作業(yè),而且每一張作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真,一筆一劃都是那么的一絲不茍?吹竭@些,我的臉紅了。當(dāng)書(shū)法老師批改到她的作業(yè)時(shí),顧婧在一旁仔細(xì)地聽(tīng)著老師的指導(dǎo)意見(jiàn),回到座位以后,一句閑話(huà)也不說(shuō),埋頭練習(xí)起來(lái)。時(shí)間一長(zhǎng),她的書(shū)法水平有了很大的提高。

  一分耕耘,一分收獲,就讓我們以勤奮學(xué)習(xí)的顧婧為榜樣,好好學(xué)習(xí)天天向上吧!

勤奮作文 篇5

  “勤能補(bǔ)拙就是良訓(xùn),一分辛苦一分才!边@就是偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。

  勤奮,就是成功的秘訣,也就是成功的鋪路石!耙环指乓环质斋@”,“一分辛苦一分才”沒(méi)有耕耘,沒(méi)有辛苦,就沒(méi)有收獲,沒(méi)有知識(shí)。

  古今中外,多少文人墨客,無(wú)不就是經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練,才得到最后的流芳萬(wàn)代。

  愛(ài)迪生的一生,就是在不斷創(chuàng)造發(fā)明中度過(guò)的,他的一生,竟有1000多項(xiàng)發(fā)明,他每發(fā)明一項(xiàng)東西,都經(jīng)過(guò)艱苦的.過(guò)程,每一天夜以繼日地工作。有人問(wèn)這位“發(fā)明大王”成功的秘訣。他答到:“天才就是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水!边@足以證明,天才不就是憑空得來(lái)的,而就是經(jīng)過(guò)不懈努力,奮斗,勤奮得來(lái)的。

  “業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。”此時(shí)這就是為人類(lèi)留下千古名句的文學(xué)家韓愈深發(fā)的感慨。只有經(jīng)過(guò)不懈勤奮,即使不能成才,也能充實(shí)自我。但就是如果不勤奮,就根本成不了大事。

  “天才出自勤奮!边@句話(huà)說(shuō)得不錯(cuò)。勤能補(bǔ)拙,即使這個(gè)人不就是天才,但經(jīng)過(guò)勤奮地學(xué)習(xí),不斷地努力,必須能成為一個(gè)天才。但就是,如果這個(gè)人天資聰穎,出生下來(lái)就就是個(gè)天才,他引以為傲,但不會(huì)勤奮地學(xué)習(xí),懶惰成習(xí),那么,即使他再聰明,也會(huì)變愚笨。所以,一個(gè)人不管他天賦怎樣樣,只要經(jīng)過(guò)勤奮,就必須能夠成為天才。

  但不要認(rèn)為只要勤奮過(guò)就會(huì)永遠(yuǎn)聰明,只要你一懶惰下來(lái),為自我取得的成就感到自滿(mǎn),驕傲?xí)r,那么你也會(huì)從天才降級(jí)為平凡的人。人不就應(yīng)擁有驕傲自滿(mǎn)的心態(tài),否則再勤奮也沒(méi)用。勤奮就應(yīng)為每個(gè)人所擁有的心態(tài)。

  勤能補(bǔ)拙。同學(xué)們,如果你認(rèn)為自我不就是很好,請(qǐng)不要灰心,擁有勤奮的心態(tài),持續(xù)勤奮的心態(tài),勤奮會(huì)帶你走上成功的路。

勤奮作文 篇6

  如果說(shuō)"一年之季在于春",那么我要補(bǔ)充一句"一成之季在于勤".

  在古代,有許多平凡的人就是因?yàn)橐?勤"字才成為世界聞名的科學(xué)家.

  愛(ài)迪生,是一個(gè)家喻戶(hù)曉的發(fā)明家,他能有今天這么偉大的成就,離不開(kāi)"勤".他小的時(shí)候坐在大樹(shù)底下,突然間一個(gè)蘋(píng)果落了下來(lái),好奇心強(qiáng)的他提出了這樣一個(gè)問(wèn)題:"為什么蘋(píng)果往下面落而不往天上飄呢?"他為了這個(gè)問(wèn)題勤學(xué)苦練,專(zhuān)心研究,最終他得出了地球有引力的偉大結(jié)論.

  不僅是在古代,現(xiàn)代社會(huì)中也大有人在,我想必大家一定看過(guò)"士兵突擊"這部電視劇吧!里面的主角;許三多,就是一個(gè)非常好的例子.

  許三多是一個(gè)軍隊(duì)里的一名年紀(jì)最小的士兵,他不僅年紀(jì)最小,個(gè)頭也最矮,所以隊(duì)里的人都看不起他,但是他沒(méi)有灰心,而是勤學(xué)苦練,最終使人刮目相看.

  無(wú)論是歷史,現(xiàn)在,還是將來(lái),成功永遠(yuǎn)離不開(kāi)"勤".

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