勤奮作文400字

時間：2022-03-24 10:37:06 勤奮我要投稿

關于勤奮作文400字集合7篇

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的勤奮作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于勤奮作文400字集合7篇

勤奮作文400字篇1

　　孔憲濤雖是聞名遐邇的免疫學專家，但他絲毫沒有驕傲自滿、停滯不前，依然孜孜不倦地鉆研業(yè)務，他十分注意國內、外的免疫方面新動態(tài)、新成果。每當他閱讀國內外的論文，便潛心研究，從中吸取先進合理的方法，想方設法將其改良成更先進、更科學。有人曾經(jīng)問他，什么是成功的秘訣，他則淡淡地一笑說，我談不出什么奧妙，只能說點體會就是“勤奮”。 “勤奮收集各種信息、集中國內外各種有關資料來豐富自己的學識�！笨讘棟J為，這是一位科研工作者應具備的素質。學生們都說，孔憲濤教授知識淵博, 是問不倒的老師，更是資料庫。為了做到這點,孔憲濤多少年來很少有休息天,更沒有什么業(yè)余時間,每天除睡眠5-6小時之外,其余大多用于苦讀書籍雜志�！肮饪嘧x也不行，還必需勤動腿，跑出去收集信息，觀察動態(tài)�！笨讘棟f：“勤奮動手、理論結合實際，既會講又會做，使學識更實在扎實�！�

　　“勤奮加機遇”。這是孔憲濤50余年“科學人生”最切身的體會和座右銘�！皺C遇是可遇而不可求的，有時是百倍地努力也達不到的，但勤奮可以努力達到的。”扎實的基礎及豐富的經(jīng)驗，使孔憲濤對于免疫球蛋白的各種變化了如指掌，能很快地抓住疑點，深追細究，自己動手做實驗，直至作出滿意的回答。多例罕見病的發(fā)現(xiàn),孔憲濤都是親自動手做實驗。也就由于此，他的科研設計，為研究生確定的課題，皆獲得極大的成功。

勤奮作文400字篇2

　　在我們的生活中，家庭中，班級里都有許多不同性格的人，每個性格十分獨特有趣，各不相同，”勤奮“這個詞對我們來說熟悉不已，也是一個值得為榜樣與目標的詞！

　　在班上，永遠都有成績最好，還有成績最差的。但在享受成績好的同時，他們的背后也不知付出；了多少汗水艱辛…只有努力才能成功，根本沒有不勞而獲的果子吃！

　　我的一個朋友在班里一直成績前茅，不僅優(yōu)秀且比任何人努力。再一次，放學我倒垃圾回教室，本教室沒有人，可在甸沉甸沉又有點光的教室，仍然有一個熟悉的身影，原來是那個朋友在埋頭苦干地寫作業(yè)，我輕輕的走過去生怕到她，她也毫無知覺的在繼續(xù)寫著，我似乎覺得她已入神才沒發(fā)現(xiàn)，都這么晚了不回家，居然在放學基礎時間來寫作業(yè)！可真努力，怪不得成績那么好。

　　很快就期末考試了，同學嗎也進入了緊張的復習階段，記得在一次下課中，我坐在那位同學的旁邊與她叫學習方法，她也很耐心而且看似十分有經(jīng)驗地告訴我，我也聽得全神貫注。隨后我看了看她的筆記，我目瞪口呆地看見她的計劃安排與復習方式，又快捷效率也高，全程全是學習，我不由的羨慕。學習原來講究許多方法的，復習也是有必要完成的工作，我看那位同學已經(jīng)進入了復習的狀態(tài)了，我們要向她學習。

　　在人生中，努力勤奮的人多的無數(shù)，而且比你優(yōu)秀的人都有為夢想拼命，你還有什么理由不努力？青春就是用來搏斗！加油吧，少年！

勤奮作文400字篇3

　　我愛上了一本書——《愛迪生》。閱讀這本書，我笑在臉上，甜在心里，越看越有味兒。

　　愛迪生只上過三個月的學，他在人生的道路上，有流浪、饑餓的痛苦，有數(shù)不清的令人沮喪的失敗，可他一心愛科學，一步一個腳印地往前走。

　　每一次試驗，愛迪生都是沒日沒夜地工作。肚子餓的厲害，他就隨便吃點東西；眼皮困得睜不開，他就伏在桌子上打個盹兒。不知過了多少個不眠之夜，多少個辛苦的白天，他終于到達了成功的彼岸。

　　成功靠勤奮。這是我讀此書的最大收益。記得有一次，我參加語文考試�？荚嚽�，認為自己取得好成績十拿九穩(wěn)，就馬馬虎虎地復習，結果語文只考了96分。從那以后，我下定決心，認真對待學習，絕不馬虎。我利用課余時間認真做作業(yè)，認真復習，果然取得了好成績。由此，我真正認識到，成功不是容易的事，要靠人的毅力和勤奮。

　　看著愛迪生的畫像，我不禁想起了他的一句名言：“天才，是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！蔽胰鄙凫`感，所以更需要花費百分之幾百的汗水來勤奮學習！

勤奮作文400字篇4

　　學習能豐富我的知識，給我?guī)碓S多樂趣，而且讓我明白許多的道理。

　　記得那時，我才剛上幼兒園，根本不熱愛學習，在我眼里學習只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學習卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒有學習的煩惱，無拘無束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來越遠，有一次，我偷偷地聽到一個人對另一人說：“今天我又得紅星了�！绷硪粋€人說：“我也是�！薄奥犝f任博一個顆紅星都沒得到。”“那個笨蛋還能得。”

　　聽到這個消息，我決定發(fā)奮圖強，不再讓那些人看不起我，要做一個讓別人對我刮目相看的學生，從那天開始我認真學習，也開始愛上學習，不討厭它也不為此而煩惱，慢慢的，我就上了小學一年級，也愛上了讀書，從書中我了解高爾基的名言：書是人進步的階梯，經(jīng)過我不屑的努力，我由一位普通的小學生變成了學習委員，我為此感到驕傲。

　　雖然，我當上了學習委員，但是我以后也一定要好好學習，天天向上，不能馬馬虎虎，不要辜負老師和父母的期望。我決定一定要當科學家，造出對人類有益的東西。

　　如果知識是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學習，才能變成參天大樹，我希望同學們要熱愛學習，變成參天大樹，長大要報效祖國。

勤奮作文400字篇5

　　“成功之花，人們只驚異它現(xiàn)時的明艷，卻不知當初它的芽，浸透了奮斗的汗泉，灑遍了犧牲的血雨�！笔澜缟蠜]有人能夠輕易成功，在成功的背后總隱藏著一段鮮為人知的故事，經(jīng)歷了多少風風雨雨，又歷盡了多少坎坷挫折，才會站在勝利的舞臺上。

　　古今中外凡是具有偉大成就的人，他們身上有一個重要的共同因素，就是由于他們都是勤奮學習，大膽實踐，勇于向失敗挑戰(zhàn)的人。最后，他們勝利了成功了。無數(shù)事實證明了這樣一個真理成功來自勤奮。成功不是自然的恩賜，而是勤奮的結果。

　　偉大的成功和間辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從小到多，就可以創(chuàng)造奇跡。成功的'果實是靠勤奮的汗水澆灌出來的，這正應了愛迪生的那句話：成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

　　讓我們告別學習中懈怠和虛無的期待，讓我們在學習中少一分抱怨多一分努力。只要我們用勤奮來對待，就不會有數(shù)學題解不出，文章不懂的無奈；只要始終勤奮努力，就能叩開成功之門！用勤奮去攀登智慧的巔峰，用知識的鑰匙打開成功的大門！讓我們記過記��！成功來自勤奮。

勤奮作文400字篇6

　　我想，每個人一定體驗過成功的喜悅和失敗的沮喪，當然，我也不例外，那件刻苦銘心的事，記載著我成功時的喜悅心情！

　　我現(xiàn)在在學電子琴，已經(jīng)六級了，前面的幾次考級我都順利通過，所以，我對自己的琴技很有信心。聽熊老師講，南昌市馬上要舉行才藝預賽，通過就可以參加江西省比賽。聽熊老師這么一說，我們幾個一起學琴的小伙伴十分興奮，想到可以參加南昌市比賽，而且通過了還能在江西省比賽，就特別高興。比賽前幾個星期，我們天天刻苦練琴，夏日的炎熱沒有把我們趕出家門，屋外孩子們的嘻鬧聲失去了往日的吸引力。

　　功夫不負有心人，我們的曲子一天比一天彈得熟練，到最后，都能把曲子背下來了。我左盼右盼，終于盼到了比賽這一天，我們穿戴一樣的衣服，興致勃勃地來到比賽的地方。參加比賽的人還真不少，有不少人利用賽前一點時間還在練習呢！看到這一切，剛才還很高興的我，一下子變得緊張起來。隨著參賽的人一個接一個的上臺演奏，我的心更加怦怦的跳個不停。終于輪到我們上場了，我們演奏的是《梁�！�，我努力讓自己鎮(zhèn)靜了下來，一個個優(yōu)美的音符從我的手指頭中跳出來，評委被我們的琴聲吸引住了，給了我們很高的分數(shù)，我們順利通過了預賽，我們沉浸在無比喜悅中。在江西省的比賽中，我們表現(xiàn)出色，獲得了金獎！我再一次嘗到了成功時的喜悅。

　　成功永遠屬于努力拼搏、不怕艱辛的人，不信你去試試吧！

勤奮作文400字篇7

　　天才出于勤奮,這個哲理大家應該都懂得吧。從古到今,無數(shù)的天才聞名于世,這些天才都是怎樣形成的呢?我想應該不是本身具備的吧。而無數(shù)天才的實例都無不告訴我們,天才往往源于平時的勤奮�！疤觳懦鲇诎俜种坏撵`感加百分之九十的汗水�！鼻趭^不就是這樣的一個道理嗎?

　　首先,什么是勤奮?勤奮所要表現(xiàn)的是努力和認真,因為只有努力和認真,才能做到勤奮的最基本。而勤奮還要做到方式方法上的正確。

　　天才出于勤奮,而勤奮卻需要持之以恒的堅持。現(xiàn)在普遍存在著一個這樣的問題,三分鐘熱度,三分鐘之內勤奮還在保持,三分鐘之后,勤奮卻又到了盡頭,這樣的“勤奮”怎么能說是勤奮呢,更不用說能成為天才了。

　　勤奮需要不斷的刻苦鉆研,偉大的科學家愛迪生,一位偉大而又出色的發(fā)明家,經(jīng)過了長時間的研究與實驗,最后發(fā)明出電燈,為世界的進步做出了巨大的貢獻。他的這些成功不都是因為他的勤奮嗎?不都是源于他每天的刻苦鉆研嗎?也許沒有電燈,我們現(xiàn)在的生活還是在用簡單的煤油,也許沒有愛迪生的勤奮也就沒有今天的電燈。

　　勤奮需要關于發(fā)現(xiàn)和總結,物理學家牛頓所研究的牛頓第一定律,就是經(jīng)過對以前知識的總結和之后的發(fā)現(xiàn)共同研究出的成果。牛頓的勤奮莫過于善于總結,再加上自己對問題的見解,發(fā)展出一個更具有說服力的推理。

　　在今天看來,勤奮不止于一方面,而是需要多個方面共同結合,創(chuàng)造出完善的勤奮。因為天才出于勤奮。而勤奮是成就天才的關鍵一步。

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