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勤奮作文

時(shí)間:2022-04-08 20:24:10 勤奮 我要投稿

有關(guān)勤奮作文(匯編15篇)

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的有關(guān)勤奮作文,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)勤奮作文(匯編15篇)

有關(guān)勤奮作文1

  我的媽媽有一張瓜子臉,兩道彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛,又高又直的鼻梁,她的臉上總是掛著笑容,給人一種很親切的感覺(jué),勤奮工作的媽媽。媽媽是一位小學(xué)教師,她熱愛(ài)工作,是一位辛勤工作的好老師。

  每天中午放學(xué)后,她都會(huì)留在辦公室里改作業(yè)、備課,直到十二點(diǎn)多才回家。吃過(guò)午飯,又馬上回學(xué)校工作。晚上我們都睡覺(jué)了,她還在燈下工作著,勤奮工作的媽媽。

  記得有一天中午放學(xué)后,媽媽又在辦公室改作業(yè),我肚子餓了,催媽媽回家。媽媽說(shuō):“馬上就好了,再堅(jiān)持一下!

  我只好坐在一旁等著。媽媽直到把所有的作業(yè)都改完了,才抬起頭來(lái)說(shuō):“好了,回家吧!”回家后,我才知道快一點(diǎn)鐘了。公公說(shuō)媽媽老是胃痛,就是因?yàn)闆](méi)有按時(shí)進(jìn)食,媽媽只是笑了笑,吃過(guò)飯,又匆匆忙忙地回學(xué)校去了。我有一位勤奮工作的好媽媽?zhuān)腋械胶茏院馈?/p>

有關(guān)勤奮作文2

  人人都有自己美好的理想,然而你可知道,完成夢(mèng)想最需要的是什么?是勤奮。每一個(gè)成功者的成就,都是他們執(zhí)著前進(jìn)的精神和勤奮凝聚而成的。

  蘇秦,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期東周洛陽(yáng)人。他生前靠種田為生,但他從小伶牙俐齒,勤奮好學(xué)。長(zhǎng)大以后拜在鬼谷子門(mén)下,虛心學(xué)習(xí)權(quán)謀游說(shuō)之術(shù)。他看書(shū)一直看到深夜,實(shí)在忍不住就用錘子刺自己的大腿,使自己清醒。他去秦國(guó)求官不成,家人都笑話(huà)他?伤敛粴怵H,更加勤奮。他整天閉門(mén)不出,反復(fù)研究各種兵書(shū),工夫不負(fù)有心人,蘇秦在戰(zhàn)國(guó)中期終于統(tǒng)一抗秦的‘合縱線(xiàn)".并被推選為六國(guó)相國(guó)(戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有七雄,六國(guó)聯(lián)會(huì)抗秦)。這使得秦國(guó)十五年不敢侵犯,就連周宣王也親自為蘇秦清除道路,送他回國(guó)。由此可見(jiàn),即使有失敗,也不要?dú)怵H,只要勇敢地面對(duì),勤奮好學(xué),就一定能成功。

  正如比徹所說(shuō):"靠天才能做到的事,靠勤奮同樣能做到;靠天才做不到的事,靠勤奮同樣能做到。"在日常生活中,我們一定要做一個(gè)勤奮的人。

有關(guān)勤奮作文3

  一個(gè)炎熱的夏日,蟬兒在樹(shù)上“知了、知了”地叫個(gè)不停。下午最后一節(jié)課下課了,同學(xué)們都三五成群地走出教室活動(dòng)去了。

  這時(shí),教里靜悄悄的,只剩下小明一個(gè)人。他左手按著本子,右手握著筆,坐在座位上認(rèn)真地做作業(yè)。

  “小明,別寫(xiě)了,天氣這么熱,還是出去玩玩吧!”不只什么時(shí)候,好玩的小林拿著一個(gè)大鐵環(huán)和一根滾環(huán)竹竿,站在窗外的對(duì)小明急眉弄眼地說(shuō)!叭ゲ蝗ツ?”小明停筆,思考著!安恍校疫沒(méi)做完作業(yè),還沒(méi)有復(fù)習(xí)好功課呢。”他對(duì)小林說(shuō):“你自己去玩吧,我要做作業(yè)呢!毙∶髡f(shuō)完,繼續(xù)低頭做他的作業(yè)。小林搖搖頭,掃興地走了。

  小明埋頭寫(xiě)呀算呀,好不一會(huì)才做完了作業(yè)!班,這回可要去玩了!彼酒疬呎f(shuō)邊收拾東西。當(dāng)他轉(zhuǎn)身抬頭時(shí),突然看見(jiàn)墻前那一幅畫(huà),畫(huà)中的同學(xué)仿佛對(duì)他說(shuō):“老師讓我們復(fù)習(xí)完功課才玩哩!”是呵。我還沒(méi)復(fù)習(xí)功課呢!”小明轉(zhuǎn)念一想又連忙坐下來(lái),翻開(kāi)課本,復(fù)習(xí)功課了……

  窗外,蟬兒還在“知了、知了”地叫著。一陣涼風(fēng)吹來(lái),窗外的翠竹頓時(shí)發(fā)出沙沙的聲響,搖郇著修長(zhǎng)的身資,有的還悄悄地向教室探進(jìn)了身子,望著小明,好像說(shuō):“啊,這是個(gè)多么勤奮的小朋友呀!”

有關(guān)勤奮作文4

  我有一位勤奮刻苦、愛(ài)學(xué)習(xí)的奶奶。

  每當(dāng)我去奶奶家時(shí),奶奶就纏著我教她老人家識(shí)字、寫(xiě)字、學(xué)古詩(shī)。教奶奶是一件非常好玩的事情,現(xiàn)在教學(xué)正式開(kāi)始了。我成了一本正經(jīng)的“老師”,奶奶就變成了乖巧的“學(xué)生”。只見(jiàn)我提筆順手在紙上寫(xiě)了一個(gè)簡(jiǎn)單的字“柳”,奶奶就問(wèn):“孫子老師,這個(gè)字念啥?”看著奶奶那認(rèn)真樣,我苦笑不得,急忙耐心解釋道:“奶奶學(xué)生,這個(gè)字讀‘l_i_ǔ’,組詞‘柳樹(shù)’!蹦棠桃贿咟c(diǎn)頭,一邊嘟囔。接下來(lái)該教寫(xiě)字了。我拿起筆在紙上寫(xiě)了一個(gè)“狼”字,奶奶認(rèn)真的拿著筆在紙上比著寫(xiě)了一個(gè)“狼”字,還算是不錯(cuò)。再就是學(xué)習(xí)古詩(shī)了,我先教一首《春曉》吧。我學(xué)著古時(shí)候的教書(shū)先生的樣子,我搖頭晃腦的念一句,奶奶跟著我念一句。該讓奶奶背誦了,奶奶咳咳巴巴的背起來(lái)。唉!

  還湊合。今天就算是結(jié)業(yè)了,奶奶一臉的高興。她自己覺(jué)得總算是合格了。我嘆了一口氣,當(dāng)小老師的感覺(jué)真好,但教奶奶這樣一位七老八十的學(xué)生感覺(jué)很難,很無(wú)奈。

  但是,我靜下心來(lái)想一想,奶奶的思想多么高尚啊!

  奶奶這種活到老學(xué)到老的精神真讓我感到驕傲!

有關(guān)勤奮作文5

  廣闊的世界,無(wú)邊無(wú)際的大海。從幼兒園到現(xiàn)在,接觸了這么多同學(xué),都是腦海里浮現(xiàn)的。其中有一個(gè)人是我的同學(xué),從一年級(jí)開(kāi)始就在同一個(gè)班。她學(xué)習(xí)很好,文章寫(xiě)得很好,特別勤奮好學(xué)。

  每次下課后,她都抱著一本書(shū),津津有味地讀著。一個(gè)學(xué)期下來(lái),她不知道讀了多少書(shū)。因?yàn)樗┯[群書(shū),腦子里有豐富的知識(shí),所以她寫(xiě)的文章很漂亮。

  我記得有一次,我和她去玩。她又在那里,全神貫注地看書(shū)。

  我走近她,她似乎沒(méi)有看到我,完全沉浸在書(shū)里?吹剿敲凑J(rèn)真,我也不敢打擾她,就去找了別人。我想:難怪她會(huì)寫(xiě)作文

  這么好,可以把死的寫(xiě)成活的,把一種景物描繪得栩栩如生。常常也讓我們身臨其境。讀完后,還是那樣的回味無(wú)窮。原來(lái),其中的奧妙就在于此……她那勤奮好學(xué)的可貴精神真值得我們每一位同學(xué)去學(xué)習(xí)。

  嘿,看了我這篇文章,你有什么感想嗎?你想認(rèn)識(shí)我文中的這位小女孩嗎?那就是——純凈的蒙蒙細(xì)雨……快想,快猜哦,腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

有關(guān)勤奮作文6

  勤奮,乃能換其命運(yùn)。

  吳道子相貌堂堂之時(shí),便背挎寫(xiě)有“與其競(jìng)繪,贏者為師”之清秀大字。且并非拜師之成。后,吳道子踏而一館,并見(jiàn)二位詩(shī)人揮毫作詩(shī),不相上下。經(jīng)詢(xún)問(wèn)才得知,二位則乃當(dāng)今大詩(shī)人也。吳道子大為驚喜,竟跪倒在地。二位稍有掃興,但為其顏面,且丟其碎銀。吳道子擺手示不,并向二人解誤,并愿拜其為師。二人說(shuō)罷,將吳道子扶起并應(yīng)其請(qǐng)求。一人掏書(shū)贈(zèng)于道子,并曰:“將其取回而磨練,于二年之卻,歸此地,展于吾二人!眳堑雷蛹(dòng)萬(wàn)分,顫臂,接恩師之“厚禮”,告辭,歸鄉(xiāng)。

  光陰似箭,為時(shí)已近,吳道子早已將恩師之賜熟練與心。其而趕往當(dāng)年初遇恩師之小館,見(jiàn)二人已端坐在此,等候其徒。

  吳道子顯成心切,立即備好筆墨紙硯,當(dāng)二位恩師之面,書(shū)寫(xiě)。

  二位詩(shī)人觀此。雖覺(jué)道子長(zhǎng)進(jìn)不少,但其曰:“道子之長(zhǎng)進(jìn)不為顯著,還需勤練!眳堑雷于s忙之解,曰:“二位恩師勿莽下之論。道子經(jīng)恩師開(kāi)導(dǎo),已作一幅山水畫(huà)。”說(shuō)罷,便開(kāi)卷,亮其畫(huà)。二人一見(jiàn),大為吃驚。吟:“絕頂聰穎絕頂狂,天生道子世無(wú)雙!币渤汕Ч沤^句。

有關(guān)勤奮作文7

  我們班有一個(gè)勤奮好學(xué)的同學(xué),名字叫小芳。

  她有一定烏黑的頭發(fā),一雙漂亮的眼睛,小小的嘴巴一張開(kāi)就露出一口潔白的牙齒,真可愛(ài)。小芳尤其勤奮好學(xué),我多次看到下課時(shí)間、放學(xué)時(shí)間走在回家路上,她都在看書(shū),看得很認(rèn)真,F(xiàn)在她都近視了,但她全然不顧,還不停地看。真是惜時(shí)如金呢!

  上課的時(shí)候,小芳總是積極舉手回答問(wèn)題,每次考試都名列前茅,她勤奮好學(xué)的故事很多很多……

  記得印象最深的一次,那是放學(xué)的時(shí)候,她還在教室里不停地做作業(yè),值日生對(duì)她說(shuō):“快回去吧,要關(guān)門(mén)了!”小芳說(shuō):“等我把這道題做完了就回去!币粫(huì)兒,值日生又說(shuō):“快點(diǎn),我真的要關(guān)門(mén)啦!不然,你今晚就住在這里。”小芳未等值日生說(shuō)完,已經(jīng)做完了作業(yè)了。

  當(dāng)晚,小芳并沒(méi)有因?yàn)橥瓿勺鳂I(yè)而放松,而是復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),直到爸爸媽媽催促她去睡覺(jué),她才覺(jué)得困了,上床休息。

有關(guān)勤奮作文8

  《天道酬勤》這篇文章讓我想起了一個(gè)人,他和曾國(guó)藩一樣,沒(méi)有天賦,但是努力了,最后成績(jī)很好。那個(gè)人是我的表弟。

  表弟每天早上4點(diǎn)起床學(xué)習(xí),媽媽在廚房給表弟做飯?吹奖淼苓@么早起床學(xué)習(xí),就對(duì)表弟說(shuō):“再去睡一覺(jué),然后6點(diǎn)起床學(xué)習(xí)!睕](méi)關(guān)系。如果你現(xiàn)在起床,你可以讀很長(zhǎng)時(shí)間。他的母親別無(wú)選擇,只能讓她的表弟去上學(xué)。

  表哥在學(xué)校下課后認(rèn)真聽(tīng)老師講課,下課后坐在座位上認(rèn)真回憶老師剛剛教的東西。

  有一次晚上11點(diǎn),表哥還在看書(shū),他媽媽給他端了一杯咖啡和糖。表哥看書(shū)有點(diǎn)累,就拿著咖啡想加點(diǎn)糖。沒(méi)想到,咖啡里倒了一瓶墨水。表哥正在仔細(xì)看,沒(méi)注意到就拿起來(lái)喝了一口。突然表哥覺(jué)得茶不甜,是苦,所以第一眼看的時(shí)候是墨。他覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題的時(shí)候幽默地說(shuō):“有個(gè)廣告說(shuō):多喝水沒(méi)問(wèn)題,多喝墨水沒(méi)問(wèn)題。”

  “給予是有回報(bào)的。”難道不是真的嗎?

有關(guān)勤奮作文9

  “叮零零——放學(xué)了,同學(xué)們都各回各家,各找各媽?zhuān)挥形遥待在教室里,過(guò)了一會(huì),我看媽媽還沒(méi)來(lái)接,就到操場(chǎng)上等。我坐在臺(tái)階上發(fā)呆,突然,一個(gè)瘦小的身影從我面前閃過(guò)。我定睛一看,咦,那不是張瑾琪嗎?原來(lái)他每天下午在操場(chǎng)上訓(xùn)練,一直到六點(diǎn)他們才能回去。

  每次放學(xué),我都會(huì)看見(jiàn)他在跑道上慢跑,我一打聽(tīng),發(fā)現(xiàn)他們一來(lái)就要跑十圈!跑完十圈后還要做準(zhǔn)備動(dòng)作,接著還要繼續(xù)跑,每次回到宿舍衣服都已經(jīng)濕透了。

  那時(shí)我還沒(méi)有參加田徑隊(duì),之后我參加了才知道跑步是多么辛苦。更何況他一來(lái)就要跑十圈。我們才跑3圈就可以了。

  他在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上博得了許多金牌,他還參加過(guò)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),獲得了一個(gè)第五名和第六名。這些都是他堅(jiān)持不懈,努力拼搏的結(jié)果。

有關(guān)勤奮作文10

  勤奮是成為有用之才的鑰匙。“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”,只有勤奮上進(jìn),才能取得好成績(jī)。

  華羅庚正是由于這種勤奮,才成為著名的數(shù)學(xué)家。

  華羅庚出生于江蘇金壇縣,小時(shí)候家里很清貧,很早就輟學(xué)在家,幫父親打理雜鋪為生,但他從沒(méi)有放棄對(duì)數(shù)學(xué)的追求。每天晚上八點(diǎn),回家算好帳目后,才能鉆研自己喜歡的數(shù)學(xué),常常學(xué)習(xí)到深夜。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年的努力,華羅庚終于得到機(jī)會(huì),在清華大學(xué)當(dāng)數(shù)學(xué)系助理員,他非常珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),他如魚(yú)得水,每天都游弋在數(shù)學(xué)的海洋里,只給自己留下五、六個(gè)小時(shí)睡眠時(shí)間,說(shuō)起來(lái)真是讓人難以相信。華羅庚甚至養(yǎng)成了熄燈之后,也能看書(shū)的習(xí)慣。他當(dāng)然沒(méi)有什么特異功能,只是頭腦中的一種邏輯思維活動(dòng)。他在燈下拿來(lái)一本書(shū),看著題目思考一會(huì)兒,然后熄燈躺在床上,閉目靜思,開(kāi)始在頭腦中做題,碰到難處,再翻身下床,打開(kāi)書(shū)看一會(huì)兒。就這樣,一本能看十天的書(shū),他二天就能看完,要不然睡不著覺(jué)。華羅庚被人們看成不尋常的助理員。也就是經(jīng)過(guò)這樣勤奮學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),后來(lái),成為了著名的數(shù)學(xué)家。

  我們要向華羅庚學(xué)習(xí),在以后的學(xué)習(xí)中,應(yīng)該刻苦,勤奮努力,這樣才能取得優(yōu)異成績(jī)。

有關(guān)勤奮作文11

  勤奮這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不陌生了,莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):勤奮為無(wú)價(jià)寶,慎為防身術(shù)?ㄈR爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。其實(shí)說(shuō)到勤就讓我想起了一個(gè)人——樂(lè)林汶。

  樂(lè)林汶是一個(gè)既活潑又可愛(ài)的女生,還是個(gè)舞蹈能手,這都要?dú)w功于她勤奮刻苦的練習(xí)舞蹈。

  有一次她的腳不小心扭傷了,大家都勸她不要練了,去給老師請(qǐng)個(gè)假,可她不聽(tīng)還非要練生怕沒(méi)學(xué)到重要的知識(shí),上課了老師說(shuō)“這節(jié)課要做一個(gè)高難度動(dòng)作,首先把……”本來(lái)大家都以為樂(lè)林汶肯定會(huì)給老師請(qǐng)假,可事情出乎大家的想象,樂(lè)林汶比任何人做的都好,這時(shí)老師又說(shuō):“大家不要?jiǎng),?jiān)持5分鐘!”那些人里只有樂(lè)林汶按照老師說(shuō)的,一動(dòng)不動(dòng)的站了5分鐘,下課了其他同學(xué)都休息了,樂(lè)林汶仍覺(jué)得自己做的不夠好,反復(fù)練習(xí)……經(jīng)過(guò)她的不懈努力努力,每次學(xué)校有跳舞的活動(dòng)老師都讓樂(lè)林汶?yún)⒓樱悦看螌W(xué)校有活動(dòng),你們都可以看見(jiàn)樂(lè)林汶那歡快的舞蹈和優(yōu)美的舞姿:時(shí)而像一只美麗的白天鵝;時(shí)而像一朵潔白無(wú)瑕的百合花;時(shí)而像一朵在天空中飄蕩……

  之所以說(shuō)天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,是因?yàn)槊總(gè)人生下來(lái)都是一樣的,只有勤奮才能取得一個(gè)好的成就。

有關(guān)勤奮作文12

  一直很喜歡作家劉瑜的一段話(huà):每當(dāng)我一天什么也沒(méi)干的時(shí)候,我就開(kāi)始焦慮。每當(dāng)我兩天什么都沒(méi)干的時(shí)候,我就開(kāi)始煩躁。每當(dāng)我三天什么都沒(méi)干的時(shí)候,我就開(kāi)始抓狂。不行啊,不行了,我三天什么都沒(méi)干啊,我寢食難安

  這正是我三個(gè)月前的真實(shí)寫(xiě)照。

  多年來(lái),我已經(jīng)養(yǎng)成一種習(xí)慣,絕不讓任何一分鐘死有余辜:我在堵車(chē)的時(shí)候聽(tīng)日語(yǔ),在等人的時(shí)候?qū)懳恼,在上廁所的時(shí)候看書(shū),在任意兩件事的銜接點(diǎn)那里扒出細(xì)縫,用來(lái)回郵件、回短信我以為這就是所謂的勤奮,也心安理得地享受著同伴的欽佩。

  但我很快就發(fā)現(xiàn),我的工作時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),我的休息時(shí)間越來(lái)越短,我的情緒越來(lái)越焦躁,只要有十分鐘的無(wú)作為,我就會(huì)變得非常慌張!而我的社交時(shí)間也不得不盡量地縮短,我甚至不再有功夫交朋友。

  更可怕的是,我的工作量明明沒(méi)有變化,可看起來(lái)每一天它都在成倍地遞增。我開(kāi)始害怕夜幕降臨的那一刻,因?yàn)槟且馕吨@一天有更多的事情被貼上了沒(méi)完成的標(biāo)簽。

  我責(zé)備那是自己無(wú)能的表現(xiàn),直到我意識(shí)到問(wèn)題的'關(guān)鍵沒(méi)有效率的勤奮,就是懶惰。

有關(guān)勤奮作文13

  今天已經(jīng)是24日了,下個(gè)星期的今天我就要知道自己的分?jǐn)?shù)了,真的好怕……好擔(dān)心,如果那是真的,我該怎么辦啊……

  我在小學(xué)六年,留級(jí)兩年,8年了,為什么我的努力還是被否決了,人家也是6年,為什么人家就能抱著一分喜悅,一張小小的通知書(shū)回家,我卻不能,我的努力在哪里?難道現(xiàn)在,它已經(jīng)悄悄地跑進(jìn)別人的夢(mèng)里,告訴他,你贏了,而留給我的,只有夢(mèng)幻嗎?難道我只能傻傻地抱著一分希望,告訴自己,要有信心,自己已經(jīng)努力過(guò)了,一可以考上的嗎?然后,最后卻要告訴我,你輸了!

  我輸了,輸在那里?我比別人更努力,更認(rèn)真,也更勤奮,也因此,我相信自己,可以考上,雖然我知道那是我自己的想法,不是說(shuō)考上就考上的,但是,因?yàn)槲遗,所以才有這個(gè)想法,才有這個(gè)信心,才有這份希望!

  沒(méi)有人懂得這份遭受痛苦的心情嗎?懂的話(huà),給我來(lái)個(gè)話(huà)!

有關(guān)勤奮作文14

  古人云,努力不難。只要我們努力學(xué)習(xí),沒(méi)有什么對(duì)我們來(lái)說(shuō)是困難的,否則就會(huì)有天才。如果說(shuō)勤奮可以彌補(bǔ)我的困難,那就是。勤奮,勤奮;笨拙,笨拙。只要努力,就會(huì)滴水掉石,繩子就會(huì)斷。

  說(shuō)起現(xiàn)在的張海迪阿姨,她下半身完全癱瘓,失去意識(shí),但他并沒(méi)有氣餒,而是努力跟上這個(gè)世界。因?yàn)樗荒芟裾H艘粯幼x書(shū),所以她必須用鏡子來(lái)反映書(shū)中的古文?粗粗,抱著身體的手一層一層布滿(mǎn)老繭。最后,勤奮讓她懂得了各種語(yǔ)言和知識(shí),成為了天才。真是只要功夫深,鐵杵磨成針!

  愛(ài)迪生說(shuō)得好:天才=99%汗水+1%靈感。只要我們勤奮,笨人就不再笨人。也可以說(shuō)不勤奮的人一無(wú)所有。朋友們,讓我們努力工作,永不無(wú)用,勤奮,無(wú)所事事。

有關(guān)勤奮作文15

  俗話(huà)說(shuō):“一分耕耘,一分收獲”。即使你從前成績(jī)差,只要勤奮學(xué)習(xí),照樣可以成才。

  我一年級(jí)的時(shí)候,成績(jī)并不是非常優(yōu)秀,我從沒(méi)有考過(guò)一百分,只能算中等偏上吧。每當(dāng)別的同學(xué)拿著一百分的卷子回家,我想象著他們的爸爸媽媽臉上露出的欣喜而又驕傲的表情,羨慕極了。我也想讓我的爸爸媽媽以我為榮,因我而驕傲。于是,我去問(wèn)老師,“怎樣才能取得別人那樣的好成績(jī)呢?”老師親切地說(shuō):“只有勤奮,才能取得好成績(jī)。”

  從那以后,我每天除了按時(shí)完成老師布置的作業(yè),還自覺(jué)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每天早上,早早起床后到陽(yáng)臺(tái)朗讀背誦課文;每次去超市,我最喜歡呆的地方是書(shū)屋。功夫不負(fù)有心人,期末考試時(shí)我考了一百,這可是我得的第一個(gè)一百分呀!晚上,當(dāng)爸爸媽媽看到這張一百分的卷子時(shí),高興極了,趕緊到超市獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)非常喜歡的玩具。媽媽還說(shuō)要把這張?jiān)嚲硎詹仄饋?lái)留作紀(jì)念。此后,我一直都保持著這些習(xí)慣,每次考試也總能取得優(yōu)異的成績(jī)。有什么難題同學(xué)們也都喜歡跟我交流,再后來(lái),老師和同學(xué)們選我做了班長(zhǎng),我高興極了!

  從此以后,我將更加勤奮,我絕不能辜負(fù)父母、老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。我相信,勤奮可以改變一切!

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