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關(guān)于勤奮作文600字集錦十篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的勤奮作文600字10篇,歡迎大家分享。
勤奮作文600字 篇1
只要功夫深,鐵杵磨成針這句千古流傳的俗語,我們再耳熟不過了。而這篇短文《兩個鋤頭》也直直印證了這句俗語。
這篇文章主要講的是:從前,有一個農(nóng)夫在市場上買了兩把一模一樣的鋤頭。其中一把鋤頭十分勤奮,無論風(fēng)吹雨灑,每天都陪著農(nóng)夫下田鋤地,而另一把鋤頭卻非常懶惰,他不想經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,于是自己躲在了屋子里。幾個春秋后,勤奮的鋤頭因長久的鍛煉被磨得程明瓦亮,甚至可以看見人影。而懶惰的鋤頭卻因為長久的待在家中,沒有經(jīng)受鍛煉而變得銹跡斑斑。主人看見后,生氣的將銹跡斑斑的鋤頭扔掉了......
讀完這篇短文,感觸很深,我認(rèn)為,我們不應(yīng)該懶惰,反之,我們應(yīng)該勤奮,只有勤奮,才能使我們變得優(yōu)秀,否則便會像懶惰的鋤頭一樣被扔掉。
生活中,何嘗不印證了這個故事呢?
如果一個人懶惰了,學(xué)習(xí)上不努力了,那他的成績會很理想嗎?答案只有一個,不理想。懶惰好比放棄,生活中難免有許多不如意,會碰見許多的坎坎坷坷,但如果就因此懶惰、放棄的話,實屬可惜。只要你認(rèn)真對待,勤奮刻苦,就可以化難為喜。如果你知難而退,變得懶惰不堪的話,那不僅不能成功,反而所有的努力都會竹籃打水一場空。猶如逆水行舟一般,不進則退!懶惰和勤奮都足以改變一個人,就看你如何抉擇。
我,會不假思索的選擇勤奮,因為人只有勤奮了,才會有所進步。如果懶惰,便不進則退,下場只有像懶惰的鋤頭一樣,被世人所唾棄。
只要功夫深、鐵杵磨成針。只要夠勤奮,萬事皆能成。
勤奮作文600字 篇2
勤奮的主要目的就是成功,有了勤奮,才有成功;然而,成功的主要途徑也正是勤奮,想要成功,就必須勤奮。勤奮與成功,彼此都需要彼此,因此,它們之間有較大的關(guān)聯(lián)。
曾經(jīng)看到過那么一則小故事:有一位很聰明的書生,在考試前覺得自己很聰明了,不必再讀書。在考試時因平時的懶散而喪失了機會。這則故事在我心里敲醒了警鐘:成功離不開勤奮。
去年暑假,我和妹妹一起到小嬸工作的廠里打工。“工作”是把珠子一顆顆地鑲在鐵絲做的樹上。妹妹學(xué)的很快,用最快的速度可以達到一分鐘串三十個,是我速度的兩倍。我們都對這份“工作”產(chǎn)生了興趣,每天按時去那里打工。一次,在我們快要回家的十分鐘前,妹妹趕好了她那天的任務(wù),伸了個懶腰,冷冷地對我說:“你的速度真慢,簡直是烏龜?shù)幕恚∥胰ネ媸昼,到時候你才能趕上我!
我心里有些不服,于是在她玩的十分鐘里,我拼命地在趕,終于超過了她。記得那天以后,她每天都忙里偷閑十分鐘,盡情地玩。我也每天都利用十分鐘時間超過她。眼看快要結(jié)束工作了,妹妹再怎么趕也追不上我了。不錯,我是烏龜,但也應(yīng)該是《龜兔賽跑》的故事中的烏龜;而妹妹,只能是那只速度比別人快,行動卻比人家懶散的兔子。再聰明的人,如果不勤奮,那么后果也只能是竹籃打水——一場空。
如果大家不想做一事無成的兔子的話,那么就必須勤奮,必須始終堅信“成功離不開勤奮”。成功沒有捷徑,勤奮是唯一通往成功的路。
成功,就像那散落了的珍珠,不一定可以全部拾起,但只要你努力了,就必定會有收獲。想要成功?那么就要從這一秒起,勤奮!
勤奮作文600字 篇3
人最大的缺點不是沒有美麗動人的相貌,不是沒有天生的聰明才智,更不是沒有富裕的家庭條件,而是懶惰!俗話說:“勤奮和智慧是雙胞胎,懶惰和愚蠢是親兄弟!币虼,人最大的優(yōu)點便是勤奮。
古今中外,那些偉人、成功者有哪一個不是比別人多努力一點、多付出一點,靠著自己的勤奮,一步一個腳印實現(xiàn)自己的理想,一步步走向成功的呢?像東晉的著名書法家王羲之,日復(fù)一日,年復(fù)一年,始終堅持每天練字,把池塘的水都染成了墨色的;愛迪生為了發(fā)明電燈做了幾萬次實驗,最終發(fā)明了這個讓人類的生活方便了無數(shù)倍的電燈;還有孫敬懸梁刺股等故事。這些真實的故事都在激發(fā)著我們勤奮學(xué)習(xí)的決心啊!
以前我也不懂勤奮的重要性,是那次五年級的考試,讓我恍然大悟,明白了勤奮是走向成功的必經(jīng)之路。
從一年級起我的成績就一直不錯,慢慢得到了五年級,就有些驕傲自滿,對自己放松了要求,一味地縱容自己,最后的成績可想而知。那一年期末,我的成績一落千丈,甚至沒有考進班里的前十名。成績的下滑讓我明白了勤奮是學(xué)習(xí)的最重要的方法。因此,從那開始,我下定決心一定要刻苦、勤奮,踏踏實實地學(xué)習(xí)!有付出就一定有收獲,果然功夫不負(fù)有心人,六年級期末考試的時候,我取得了前所未有的級部第二名的好成績。
開家長會的那一天,老師讓我上講臺與家長們分享學(xué)習(xí)的方法,我是這樣說的:“我沒有什么比較特殊的方法,唯一與別人不同的是別人可能每天6:30起床,我就5:30起床,每天比別人多學(xué)習(xí)一個小時,堅持下去,成績絕對會提升。收獲與付出是成正比例的,你付出多少就會收獲多少。你比別人多勤奮刻苦一點,你就會比別人的成績高一點。”
在學(xué)習(xí)這條道路上,沒有捷徑,沒有簡便方法,只有勤奮,只有腳踏實地地去學(xué)習(xí),才會開辟出一條屬于自己的學(xué)習(xí)之路!我會堅持下去,與勤奮同行!
勤奮作文600字 篇4
天才不是依賴于個人的思想,而是綜合了自己的勤奮。天才想一個問題,不但要用自己已有的知識,還要用實踐來證明它,再添加到正建立起來的偉大知識大廈中!}記
蘇步青,1901年生,我國著名數(shù)學(xué)家、學(xué)者,曾任復(fù)旦大學(xué)名譽校長。他出生于貧苦的農(nóng)民家庭,從小就在地里勞動:放牛、割草、犁田,什么都干。那時他想,這輩子肯定沒有讀書的機會了。
恰好,村里一戶有錢人請了家庭教師,教他的公子讀書。蘇步青有空,就在窗外聽聽,隨手寫寫畫畫。想不到,那位公子沒學(xué)好,蘇步青卻因此學(xué)到不少知識。他的叔叔見他這么想學(xué)習(xí),便拿出錢,說服蘇步青的爸爸,把他送到百里之外的一所小學(xué)去讀書。
在小學(xué)的第一個學(xué)期,蘇步青考了個倒數(shù)第一名,老師把他叫到辦公室,熱忱地鼓勵他。這使蘇步青大受感動,決心發(fā)憤圖強。真下了決心,情況就不一樣了,從第二學(xué)期起一直到大學(xué)畢業(yè),他每學(xué)期都考第一。
蘇步青是抓緊時間、勤奮學(xué)習(xí)的典范。他從小學(xué)起,就抓緊時間讀了好多好書。進初中后,他的第一篇作文交上去,教師一看,那寫作方法,很像是古代著名的《左傳》的寫法,便懷疑這是不是蘇步青自己寫的。上課時,老師要考考他,隨便點了《左傳》上的一篇文章,要他說說寫的是什么。不料,他立即一字不錯地把那篇文章背給老師聽。這使老師和同學(xué)們大吃一驚:原來,他讀《左傳》讀得能夠背出來了!
天才就是勤奮,人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒,而迫使他熊熊燃燒的辦法,只有一個,那就是勤奮。一個顛撲不破的真理,一個人能否成功,不是看他有多高的天賦,而關(guān)鍵在于它是否勤奮。
勤奮作文600字 篇5
春蠶到死絲方盡,人至其頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好范疇!獏怯裾
勤,是饑餓中的一塊面包,給人能量;勤,是困倦中的一杯咖啡,給人精神;勤,是歡樂中的一瓶啤酒,給人活力;勤,是沙漠中的一片綠洲,給人生機。
我十分贊成“一勤天下無難事。”
俗話說,笨鳥先飛。在學(xué)習(xí)過程中,基礎(chǔ)差的同學(xué)可以用勤來彌補,正所謂“勤能補拙”。體育課上,體質(zhì)差的同學(xué)可以用勤來換取健康的體魄,即使窮困潦倒的人們,也可以用勤倆為自己創(chuàng)造財富。張海迪的勤,創(chuàng)造了生命的新篇章;祖逖的勤,創(chuàng)造了北伐的勝利;勾踐的勤,創(chuàng)造了新的歷史;魯訊的勤,創(chuàng)造了新的文學(xué)。沒有勤,他們也許不會成功。沒有勤作為動力,或許就像農(nóng)村的那句俗語:“爛泥扶不上墻!鼻诓皇侨f能,但沒有勤卻是萬萬不能。
就身邊的例子來說吧。班上有好幾個同學(xué)成績之所以拔尖,都是用勤來換取的。初中時的他們的基礎(chǔ)與我不相上下,有的比我還更差。初三時,每晚披星戴月,很晚才回宿舍,有的甚至在深夜11點時仍挑起電筒夜戰(zhàn)。他們累了,也瘦了?沙煽儏s奇跡般地升上來,漸漸地,超過了我,漸漸地,把我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,躋身于全級前列。這不是很好的例子嗎?大凡成績優(yōu)秀的人模擬都可以從他們身上找到一種可貴的精神品質(zhì)——勤。
上高中后,我,于是也勤了起來。
受了兩次大考的挫折,令我不得不反省。貪玩的我再也不能馬虎地對待學(xué)習(xí)了。一放松,就會被排擠到千里之外,做為實驗班的學(xué)生,我隨時都可能面對被踢出實驗班的行列。于是,最近的時間內(nèi)出現(xiàn)了每晚挑燈夜戰(zhàn)的現(xiàn)象,一大早就爬起學(xué)習(xí)的情景。
雖然我不敢相信我的勤能給我?guī)矶啻蟮倪M步,但,“人生能有幾回搏,此時不搏待何時?”
即使是拼了命,我也要把趁機提上去。
即使是失敗,我也要堅持不懈地勤到底!
一勤天下,無,難事。
勤奮作文600字 篇6
人生需要不停地奮斗。一個不懂得奮斗的人,注定成不了大事,過著渾渾噩噩、行尸走肉般的生活,猶如失去的了靈魂后僅存的空空如也的軀殼,機械地重復(fù)著每天的生活,失去了生命的意義和價值。所以,為了不碌碌終生,我們需要奮斗終生。
奮斗能夠改變命運。海倫·凱勒在她剛來到這世上時,便因為一次突如其來的高燒從此失去了視力和聽力。正當(dāng)人人都否定她,甚至連家人都對她感到失望而無奈,準(zhǔn)備放棄時,一個頑強的生命不甘示弱,開始了奮斗的征途,準(zhǔn)備崛起。面對著黑暗而寂寞的世界,忍受著精神上的巨創(chuàng),她把對命運不公的抱怨轉(zhuǎn)化為了奮斗的動力,拼命努力地奮斗,最終取得了輝煌的成就;蛟S命運有時候會不公,但只要我們努力地去奮斗,時刻謹(jǐn)記“奮斗”二字,我們就能“扼住命運的咽喉”,改寫命運。
奮斗能夠創(chuàng)造奇跡。法國音樂家貝多芬熱衷于音樂創(chuàng)作,然而命運在他早年時期殘酷地奪去了他的聽力,這對一位音樂愛好者來說是多么沉痛的打擊啊!然而貝多芬不甘于命運,不分晝夜地奮斗個不停,把自己的不幸變?yōu)閵^斗的動力,靠不斷地自我鼓勵,自我暗示來提醒自己時刻不忘努力奮斗,最終取得了斐然的成績,成為人們口語相傳的一段佳話,名垂青史,創(chuàng)造了音樂史上極大的奇跡。
科學(xué)家霍金在青年時期不幸患上了肌肉萎縮癥,從此被禁錮在輪椅上,然而天意弄人,命運并沒有就此罷休,在之后又狠心地剝奪了他說話的能力。但是頑強的霍金并沒有因此而被擊倒,反而更加努力地沒日沒夜地奮斗、拼搏,對科學(xué)界和物理界做出了巨大的貢獻,聞名遐邇,名譽滿天下,創(chuàng)造了人類史上的又一大奇跡。
就讓我們揚起奮斗的風(fēng)帆,吹響奮斗的號角,奏響奮斗的樂章,向前吧!去改寫自己的命運,去創(chuàng)造自己的奇跡吧!因為,人生需要不停地奮斗。
勤奮作文600字 篇7
親愛的同學(xué)們,翻開歷史書,或者,問問老師,你們會發(fā)現(xiàn),有一個名字自己可能沒有聽說過,但卻大名鼎鼎啊,那就是——曾國藩。曾國藩號稱晚清“第一明臣”,學(xué)問著實了得,堪稱中國近代史上最顯赫最有爭議的人物呢!好啦,現(xiàn)在,我就要給大家講他的一個小故事嘍。
話說曾國藩小時候,也像現(xiàn)在的同學(xué)們一樣,要讀書,要考試<,當(dāng)然,也要背課文啦。一天夜里,他又在做這樣的功課。手捧一篇文章,搖頭晃腦地念呀念。時間悄悄流逝,眼看夜色越來越深,天上的月亮都被云兒遮住了,小油燈一閃一閃地昏昏欲睡,曾國藩依然沒有背會那篇文章。這可氣壞了一個人!那人躲在屋檐下,蘸濕手指頭,捅破窗戶紙,睜一只眼閉一只眼瞄著屋里的曾國藩,已經(jīng)很長很長時間了!他一直在等待,等待曾國藩背會文章翻身上床呼呼大睡,自己便可入室偷盜。哦,原來是一個賊呀!接下來的情節(jié)真是富有戲劇色彩。賊人終于等不得了,忍無可忍,跳將出來,憤怒地對曾國藩說:“這種水平讀什么書?”然后把那篇文章從頭至尾背誦一遍,揚長而去。
哈哈,我想,這個故事或許有演繹的成分。賊的郁悶有點過火,賊的聰明有點夸張。但是,讓我們從另外一個角度想一想吧,它告訴我們的其實是一個老生常談卻常談常新的道理,即一分耕耘一分收獲,勤奮永遠(yuǎn)無敵。 看到《新作文》上一篇篇精彩的作文,總有同學(xué)滿懷期待地問我,自己怎么做也能寫得那樣好?我的錦囊妙計嘛,一定有這樣一條:堅持練筆。天天寫,月月寫,年年寫,何愁作文不提高?瞧瞧本期“哈酷實驗劇”里的巴爾扎克,再回頭想想曾國藩,這個道理不難明白哦!巴爾扎克在聊天時還惦記著自己的作品呢;而曾國藩呢,年少時天分并不突出,但后來多厲害,大家看出來了吧,是勤奮創(chuàng)造了奇跡。呵呵,曾國藩把賊都惹火了,那個夜晚,到底翻來覆去,將書讀了多少遍?
勤奮作文600字 篇8
人人心中都有一個美好的理想,然而你可知道,通往理想境界的橋梁是什么?是勤奮?v觀古今中外,許多人都取得了很大的成就,毫無疑問他們都是勤奮的。
我有一個同學(xué)兼好朋友,她叫顧婧,雖然她只是一個10歲的小學(xué)四年級學(xué)生,但是她身上具備的勤奮精神是值得我們大家學(xué)習(xí)的!
我和顧婧是同班同學(xué),有一天英語課,英語老師問了一個難題:“ThePandaˊnameisPeter。這句話對應(yīng)的中文是什么?”我們?nèi)嗤瑢W(xué)因為沒學(xué)過,都面面相覷,不知該怎么回答。教室里很安靜,同學(xué)們仿佛可以聽見自己的呼吸聲,再看看高老師,一臉嚴(yán)肅地站在講臺前對我們充滿了期待。就在這樣的時刻,有一雙小手高高地舉了起來,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都看見了,英語老師也看見了。顧婧站了起來,大聲地回答了老師的問題,我們都向顧婧投去羨慕的目光,高老師也驚訝地問:“你怎么知道答案的?”“我經(jīng)常在家聽英語磁帶,從磁帶上聽來的!卑,此時此刻,我好后悔,為什么我平時就不能堅持經(jīng)常聽磁帶呢?要不我也可以回答問題了。
顧婧不但在課內(nèi)的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)勤奮,而且在課外的培訓(xùn)中也很勤奮勤奮。我的媽媽和顧婧的媽媽曾經(jīng)是同班同學(xué),也許是媽媽們的愿望都一樣吧,我和顧婧都參加了書法培訓(xùn)班,每個星期六我們會一起去上課。放學(xué)回到家后我總覺得辛苦一個星期了,應(yīng)該好好休息一下,所以總將老師布置書法練習(xí)作業(yè)暫且放在一邊,看看電視,吃點零食……到了第二次上課時間,我只交給老師4張書法練習(xí)作業(yè),而顧婧卻交了6張書法作業(yè),而且每一張作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真,一筆一劃都是那么的一絲不茍?吹竭@些,我的臉紅了。當(dāng)書法老師批改到她的作業(yè)時,顧婧在一旁仔細(xì)地聽著老師的'指導(dǎo)意見,回到座位以后,一句閑話也不說,埋頭練習(xí)起來。時間一長,她的書法水平有了很大的提高。
一分耕耘,一分收獲,就讓我們以勤奮學(xué)習(xí)的顧婧為榜樣,好好學(xué)習(xí)天天向上吧!
勤奮作文600字 篇9
永遠(yuǎn)不說太遲了!鼻趭^的人可以在生命的最后一刻不忘改變自己,學(xué)習(xí)新知識。終身的教師莫里,他在生命的最后時光,教會他的學(xué)生米奇死亡。他隨時備課,每個星期二上課。直到生命的最后一刻!爱(dāng)你躺在床上的時候,你是個死人!焙芏嗳硕紣鬯瘧杏X的人,但是想起莫里的話,你就不敢睡了,因為沒有某個角落可以置身世外逃開現(xiàn)在的內(nèi)容睜開雙眼,就能看見世界都是勤奮的,用勤奮的行動過完新的一天吧。
絕處逢生,勤奮為伴。崔顯仁在93年被柴油炸傷。用一雙畸形的手,苦練10年的粉筆字,上街賣藝。一張黑色的地板革上,幾根五顏六色的粉筆,一名全身被燒傷的男子在街邊乞討賣藝,他用殘疾的雙手,寫出了架構(gòu)優(yōu)美、雋秀大方的粉筆字。終于被方正錄用。
勤奮使人自由。我不想說一些勤奮學(xué)習(xí),勤奮工作的事情。勤奮與自由的聯(lián)系是很緊密的。二戰(zhàn)后,德國分裂為東德和西德,一道柏林墻隔絕了人們的來往。一個5歲的小男孩,為了去他向往的西柏林,不惜花6個月去挖地道。沒有任何的地面測量,地道深達12米,并且正好挖到了接應(yīng)者的廁所里。他用六個月的勤奮,換取自由與快樂,值得。
做到勤奮可以很簡單。仰望天空,與腳踏實地。這是我最熟悉的一句話。假期,在家寫作業(yè),時間長了會煩。但是想想生物書上寫著那么多科學(xué)家都是用好幾年的時間才研究出來成果,他們都不煩,我也就不敢煩了。然后,又開始寫作業(yè)。雖然,我不是科學(xué)家,但是作業(yè)總要寫完。別人都說“仰望星空”簡單,“腳踏實地”難。其實,腳踏實地也很簡單,像林海音筆下的《童年?冬陽?駱駝隊》里的駱駝一口一口地吃草那樣,一字一句,填滿空白的卷子。一腳又一腳,走完不知道會有多長的人生路就好。
勤奮可以陪伴每一個人的一生,只要我們做到“在最無助的時候,從未想過放棄,用勤奮繪制最神奇的風(fēng)景。”
勤奮作文600字 篇10
上次龜兔賽跑,烏龜勝利了,從此便變得十分的懶,整天在家里玩,睡了就吃,吃了就睡,小熊約它去跑步,它卻擺手說:“我可是賽跑冠軍呢,不用練啦!而且我有自己的秘密武器,不用擔(dān)心!”
小兔呢,天天在自家菜園里一跑就是十幾圈,就連睡覺時,手和腳都在不停的比劃著,嘴里還嘟囔著“加油,沖啊”!
一年一度的龜兔比賽又開始了,烏龜和小兔都站在起跑線上,只見烏龜胖的像一個大肉丸,小兔頭上系著一條醒目的紅色綢帶,上面還寫著“加油”。
隨著一聲槍響,比賽開始了,小兔迅雷不及掩耳沖出了老遠(yuǎn),烏龜吃力的往前爬著,動作十分笨拙,沒跑幾步,變摔一個嘴啃泥。它以為小兔還會和上次一樣。小兔一馬當(dāng)先,跑呀跑呀,突然眼前出現(xiàn)了一塊蘿卜地,陽光下,一個個可愛的蘿卜是那么水靈。
小兔有些動搖,仿佛聽到蘿卜對它說:“我們是多么的美味呀,要不要來一根,你看你滿頭大汗的,解解渴吧,坐下來休息一會,耽誤不了你多長時間的!毙⊥眠t疑了,望著滿地的蘿卜,口水直流,擦了擦汗,不行,我得拿冠軍,不能停。它再次走上跑道,飛快的奔跑起來。
后面的烏龜呢,想到了一個好辦法:把自己縮成一個球就好了,可不知是肚子太餓了還是別的什么,他聞到一股食物的香味了,伸出頭過去一看,原來是一堆馬糞,唉,東西沒吃著,還浪費了不少時間。
此時此刻,烏龜想小兔應(yīng)該還沒到終點吧,他現(xiàn)在應(yīng)該在吃水晶蘿卜吧,就這么想著烏龜使出全力一咕嚕的向終點滾去,5分鐘之后,烏龜來到終點,可眼前的景象讓它驚呆了,小貓主席正在給小兔披上綬帶,小熊捧著美麗鮮花,大家都在為冠軍鼓掌。烏龜?shù)拖骂^,認(rèn)真開始反思著自己的行為,懶惰和取巧都是不行的,看著揮汗如雨的小兔,烏龜一下子就明白了,小兔和顏悅色的來到它身邊安慰道:“沒關(guān)系,以后我們一起進步吧!”“好”!
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