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勤奮作文400字

時間:2022-04-20 20:42:38 勤奮 我要投稿

【精品】勤奮作文400字匯編九篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的勤奮作文400字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】勤奮作文400字匯編九篇

勤奮作文400字 篇1

  在我的心目中,就有許許多多的人非常勤勞,例如:媽媽'爸爸'老師……..但是最勤勞的人還是那些生活在小村里的農(nóng)民叔叔.因為他們幾乎每一天都在工作.幾乎每一天工作都是夜以繼日的。

  我原本是在一個小村里讀書。后來媽媽又把我送到珠海這里讀書了。在小村里,我整整待了10年。在那兒,我親身經(jīng)歷過這些勞動的事情。

  記得有一年秋天,就是豐收的季節(jié)。有一天驕陽似火。我在那一片黃澄澄的稻田里看見了很多農(nóng)民伯伯和阿姨都在埋頭苦做。只見他們彎著腰,一只手抓住稻谷,一只手握著尖銳的鐮刀;鹄崩钡奶柖及汛蠹視竦脻M頭大汗.汗流浹背的。但是他們?yōu)榱俗约旱墓ぷ鞫敛辉诤。農(nóng)民叔叔和阿姨白天時在太陽下工作著,而晚上就在家忙著做其他事情。例如:找出明天的農(nóng)具.在田里看護著……

  雖然農(nóng)民在一些人中是骯臟又黑的,但是他們卻非常勤勞,努力地工作著。如果在世界上沒有了農(nóng)民,那么人可不就會餓死了嗎?他們幾乎每一天都是夜以繼日的工作著,不怕勞苦,不怕困難地工作著.如果有人問我:“你覺得誰是最勤勞的人呢?”那么我會毫不猶豫地說:“最勤勞的人永遠都是勞動人民!”

勤奮作文400字 篇2

  每個人心中都有一個理想,然而從古至今,哪一個成功者背后沒有勤奮的學(xué)習(xí)呢?

  大家知道法國著名物理學(xué)家安培吧?有一次安培走在大街上,正在算一道題,身上畫得到處都是,正愁沒地方做演算時,他突然看到前面有一塊黑板。他趕上前去,就在上面寫了起來。正在他寫著的時候,黑板突然移動了,并且越來越快,眼看著安培就要跟不上了。安培連忙喊道:等一等,等一等,馬上就算完了。

  可黑板才不聽呢,跑得更加快了。安培跟不上了,他抬頭一看,原來那塊黑板竟然是一輛馬車的后背廂!

  因為安培是個物理學(xué)家,所以大家經(jīng)常找他請教問題,弄得他總是沒法專心搞研究。為了勤奮學(xué)習(xí),他在門上掛了一個牌子,上面寫著安培先生不在家。后來有一次,安培有事出去了,回家的路上他又思考起了一道題。他邊想邊走,到了家門口,抬頭一看,說了聲安培先生不在家,就轉(zhuǎn)身走了。

  現(xiàn)在,雖然我們的學(xué)習(xí)條件更加好了,但是我們?nèi)匀灰,正如勤能補拙所說的,勤奮可以彌補天生的笨拙。有時你跟上了,你名列前茅了,但仍不能松懈,因為只有一生勤奮,才能有所作為,才能為人民,為社會作出應(yīng)有的貢獻。

勤奮作文400字 篇3

  “勤能補拙”“業(yè)精于勤而荒于嬉”“勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠”很多很多關(guān)于勤奮的語句。雖然每個人都能明白這其中的道理,但又有幾人能真正與勤奮交朋友呢?人的一生時光是有限的,你有權(quán)選擇自己度過方式。你可以在玩鬧嬉戲間度日,你也可以在勤奮求索間前行。其實每個人的潛意識中都有兩個字“慵懶”,但有的人能夠戰(zhàn)勝這兩個字,那他在人們的眼中就是勤奮者,有所追求者;有的人則戰(zhàn)勝不了這兩個字,那他就在渾渾噩噩中過一輩子。前者似乎很辛苦,但這樣的人生更有品味;后者看似很逍遙,但這樣的人生一如一杯白開水,回味之時品不出半點滋味。

  一個勤奮的人,他能隨時找到要做的事,隨時思考自己要做的事,給自己一份計劃,給自己一份目標,認真去做,他還可以是一個邊做邊思考的人,他可以是一個邊做邊改進的人。

  一個勤奮的人,他是一個寧愿放下安逸,也要去做自己認為值得做的事的人。他可以為了一個完美的工作結(jié)局,放棄一個又一個休息日;他可以為了一份計劃或者報告,辛苦爬格到天明;他可以為了一個心中的一個目標,放棄了很多休閑的時間。

  一個勤奮的人,在大多數(shù)人的眼中是風(fēng)風(fēng)火火,忙忙碌碌的;一個勤奮的人,是一個沒事找事的人,他可以用他的眼發(fā)現(xiàn)生活中的很多事,他的計劃表永遠一天挨著一天,在忙碌中尋找自己的人生價值。

  我愿與勤奮交朋友,做一輩子的朋友!

勤奮作文400字 篇4

  “老師”是個令人敬佩的名字,我們班的班主任。是我佩服的第一個老師。在過去的五年里,老師陪我們度過了許多個日日夜夜。老師給了我們知識,只是為了讓我們有一個美好的未來。

  秦老師會為每個小組活動努力排練,比如六一兒童節(jié)的舞蹈節(jié)目,親子運動會...老師會為這樣的節(jié)目認真排練,印象最深的是五年級的'兒童節(jié)。

  老師接到通知后,立即搜索歌曲。我們還在玩的時候,不知道秦老師還在準備節(jié)目。秦老師都準備好了,我們正式開始排練。覃先生又一次為我們喊啞了,但是我們唱不好,所以覃先生厚著臉皮邀請了梁先生。覃老師告訴我們,梁先生現(xiàn)在在家休息,但是他利用休息時間幫我們排練。還聽老師說梁先生唱歌好聽,大家好好配合。果然,在梁老師的指導(dǎo)下,我們的音樂進步了很多。然而,仍然有許多學(xué)生在排練時制造麻煩...

  時光飛逝,終于到了兒童節(jié),但秦老師還是很擔(dān)心我們的節(jié)目能否取得好的效果。我們走上舞臺,音樂開始了。這一次,我們在認真地唱著音樂。這也是我們和秦老師這么多天來努力的成果...

  哈哈哈哈哈哈,這次我們又拿了一等獎。

  秦老師,您這么多年的辛苦沒有白費。老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

勤奮作文400字 篇5

  讀了賈祖璋寫的文章《花兒為什么這樣紅》,我明白了天才出于勤奮的道理。

  現(xiàn)在,有許多同學(xué)來到學(xué)校不懂得把握時間,整天無所事事。我不禁痛心得這樣想:“要把未來的建樹比作紅花開放的話,他們不知道自己能否變成一朵紅花,也不知道如何成為一朵紅花!钡拇_,花兒為什么這樣紅呢?有些同學(xué)并不理解,在他們看來,花紅,就是因為它本來就是一朵紅花。然而,事實并不是這樣。凡事都要經(jīng)過一番努力才會成功。

  我認為要使自己變?yōu)橐欢淦G麗的鮮花,得有兩個條件。一是靠辛勤的園丁-人民教師的培育。是他們用知識的甘露滋潤著我們,是他們成年累月,風(fēng)風(fēng)雨雨,精心地培養(yǎng),細心地澆灌著我們;二是“花朵”自身的努力。如果他們從小不吸收絲毫的陽光雨露,拒絕園丁的培育和修剪,便會營養(yǎng)不良,體弱多病,那又怎么能成為百花園里一朵鮮艷奪目的紅花呢?

  我們是祖國的未來,希望寄托在我們身上,我們豈能心安理得,得過且過呢?難道我們不能成為無數(shù)鮮艷的小花朵,點綴祖國的山山水水嗎?

勤奮作文400字 篇6

  在老師和同學(xué)眼里,我是一個勤奮好學(xué)的好學(xué)生。對于這一點我不免有些自豪。但你可知道,勤奮好學(xué)這個稱號可不好“背”呀!但是我決心吧它“背”到底,吃飯時在飯碗里背著它,上課時從嘴邊背著它,寫作業(yè)時就從字里行間背著它......

  記得有一次,我寫完作業(yè)想看課外書,就拿了一本開始專心致志的讀了起來。我完全被書里的故事情節(jié)吸引了,媽媽喊我吃飯,喊了好幾聲,我才磨磨蹭蹭的從書房走出來,吃著飯還在想著書中的情節(jié)。

  不過,我最大的優(yōu)點是主動學(xué)習(xí),每一個單元學(xué)完了,我都會主動的讓媽媽幫我聽寫,見到不會的生字,主動去翻查字典,理解意思。

  另外,我報的還有別的班,其中鋼琴課時讓我最頭疼的,每天枯燥的練習(xí)對于愛動我是個很大的挑戰(zhàn),可是我一想到自己的將來,就強迫自己慢慢的靜下心來,就這樣我一直堅持著,現(xiàn)在就要靠十級了,我也有原來的被動的彈琴變成了主動的彈琴了,有時候在我煩惱的時候彈上一曲,它能讓我抒發(fā)心中的煩惱使心情慢慢變的平靜,我開心的時候彈奏一曲讓大家分享我的快樂!

  老師夸獎我的次數(shù)也越來越多了,我真高興!

  我決定我一定要把勤奮好學(xué)這個好名聲“背”到底。勤奮好學(xué)非我莫屬!

勤奮作文400字 篇7

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。我國西漢時期有一位叫匡衡的人有個鑿壁偷光的故事。

  少年時的匡衡到同鄉(xiāng)的一位富翁家里打工,但他不要工錢。富翁問他為什么不要工錢,他卻說只要讓富翁把家中的書借給他,他就心滿意足了。富翁聽了很感動,便答應(yīng)了他。從此,匡衡有了讀書的機會。一天,勤奮的匡衡坐在床上讀書,因為家里十分窮,所以沒錢買燈。夜幕降臨,匡衡突然發(fā)現(xiàn)從自己家的墻縫傳來了一道光,原來是鄰居家的油燈透過來的光亮?锖獍褖峭诖罅艘恍,便借著鄰居家的微弱的燈光讀書。日復(fù)一日,后來匡衡成為了著名的文學(xué)家。

  我們現(xiàn)在這么好的生活環(huán)境更加應(yīng)該好好讀書!疤觳攀99%的勤奮加1%的靈感”。我們今后要刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。我們要更加勤奮,不能懶惰。如果我們每天勤奮一點,日積月累我們就會取得更優(yōu)異的成績。我們要學(xué)習(xí)匡衡不怕吃苦、勤奮好學(xué)的精神。

  我們要努力再努力、勤奮再勤奮,讓自己每天進步多一點,學(xué)海無涯。讓知識的海洋沉浸在腦海里。

勤奮作文400字 篇8

  學(xué)習(xí)《說勤奮》這篇課文后我深有感觸。課文通過我國著名史學(xué)家司馬光和生物學(xué)家童第周的故事告訴我們,通往理想境界的橋梁是勤奮,即使基礎(chǔ)差也不例外。

  想想自己我感到很慚愧,期中考試沒考好,語文97分、數(shù)學(xué)95分、英語94分。如果自己考時細心一些、平時勤奮一些,多10分應(yīng)該是可以的。分析原因應(yīng)該是懶惰。

  是的,有一個看不見、摸不著,甚至想不到的敵人叫做懶惰。它會讓我們不愿意去思考問題、上課不專心聽講、回家不按要求完成作業(yè)。老是把希望放在明天,總是幻想著美好的未來。就算你想努力學(xué)習(xí),它也會讓你不知道應(yīng)該從哪里開始。于是得過且過,日復(fù)一日。

  跟懶惰狼狽為奸的是缺乏約束力,精彩的電視節(jié)目、迷人的網(wǎng)絡(luò)游戲、五花八門的小人書畫遍布在我們的周圍,一遍又一遍地擠占著我們寶貴的時間,稍不留神就會沉迷其中,難以自拔。如果不能約束自己不好的想法和行為,就會碌碌無為、一事無成的。

  通過《說勤奮》的學(xué)習(xí),我明白了許多道理,在勤奮中學(xué)會思考問題,培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、找到適合自己學(xué)習(xí)方法,就一定會事半功倍的。同時,我也看到自己身上的不足,找到了改正缺點的辦法,堅定了克服困難的決心。我知道,勤奮學(xué)習(xí)需要付出很多的時間和辛苦,但只有這樣,才能到達理想的彼岸呀!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!辈皇菃?

勤奮作文400字 篇9

  “嘀鈴鈴……”下課了,同學(xué)們飛快地跑出教室,瘋玩起來,有的同學(xué)一會兒跑遠、一會兒跑近,有的在樓梯上追逐打鬧,都玩得不亦樂乎。只有我的好朋友小龔?fù)瑢W(xué)在認真地看一本《查理九世》我叫他去玩,他說:“今天不去玩了,讓我看一會書。”

  好朋友在看書,不跟我一起玩,只好很無趣的安靜地看著他,只見他一會兒摸著頭,好像在思考什么問題;一會兒自言自語:“好,上!”;一會兒又像在冥思苦想,“嗯,應(yīng)該是這樣!

  不一會兒,我們嚴厲的數(shù)學(xué)老師——戚老師來了。他向外面大聲喊到:“喂,進來!收回家作業(yè)了。”大家紛紛回到教室,把家庭作業(yè)放在戚老師的面前,只有小龔?fù)瑢W(xué)還在仔細地看書,似乎根本沒有聽見戚老師說的話。我小聲地對他說:“戚老師來了!彼@才迅速放下書,把作業(yè)交上去。戚老師走后,小龔?fù)瑢W(xué)又拿出來一本《小學(xué)三年級》,津津有味地又看了起來。

  有付出就有收獲,這次的語文單元考試他竟然考了全班第一!我清楚地知道,這“第一”背后的汗水與心血。

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