有關(guān)勤奮好學(xué)作文四篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的勤奮好學(xué)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
勤奮好學(xué)作文 篇1
一幅精美的剪紙,把我吸引住了。
在一個(gè)周圍全是花草的蒙古包中。有一位小姑娘————珍兒,她坐在一快大地毯上,翻開書,坐在桌子前,津津有味的讀起來。她面帶笑容,身穿一件美麗的長裙,頭上戴著一頂小巧玲瓏的帽子。一雙水汪汪的大眼睛,被長長的睫毛和濃濃的眉毛襯托得更加漂亮了。我想,她必定是遇到好事情了吧!難道是受表揚(yáng)了嗎?還是在考試后取得優(yōu)異的成績了呢?還是……
珍兒一邊讀,一邊記筆記,她是那么的認(rèn)真。我們大家也一定要像她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那勤奮好學(xué),積極向上的品質(zhì)。珍兒被書中的故事深深感動(dòng),抬起頭來,深情地說:“祖國,您是這么的偉大,這么的遼闊,我為生長在這片廣袤的土地上而感到驕傲,自豪!”珍兒對祖國的情感和了解,進(jìn)一步得讓我們體會(huì)到了她讀書時(shí)的身心入境。
她正在吟誦,正在遐想,正在思考的時(shí)候,忽然聽到了一群綿羊的叫聲。她想,這群羊?yàn)槭裁匆@樣快樂地叫喚呢?她出門一看,哦,原來是綿羊正在吃著又鮮又嫩的青草呢!
珍兒,生活在一個(gè)幸福、美滿的大家庭里,但她同樣也是一個(gè)勤奮好學(xué)的小姑娘。
我喜歡這幅勤奮好學(xué)圖,它時(shí)刻激勵(lì)著我要向上,好學(xué),努力!
勤奮好學(xué)作文 篇2
列寧9歲多就上中學(xué)一年級了。在班上,他年齡最小,學(xué)習(xí)成績卻數(shù)第一。
列寧有個(gè)好習(xí)慣,每天早晨很早就起床,洗臉,擦了身,整理好床鋪,就抓緊時(shí)間把功課復(fù)習(xí)一遍。在中學(xué)的幾年中,他幾乎天天都是這樣,生活很有規(guī)律。
列寧上課專心聽講,門門功課都學(xué)得很好。晚上,他和弟妹們一起做作業(yè)。別人才動(dòng)筆,他很快就做完了。爸爸看到這種情況,擔(dān)心他養(yǎng)不成用功的習(xí)慣,經(jīng)常提醒他說:要刻苦學(xué)習(xí),要認(rèn)真地完成作業(yè)。
有一天,列寧聽到妹妹奧里珈在隔壁練鋼琴,一段很短的曲子,她彈了一遍又一遍,起碼練到?jīng)]有一點(diǎn)錯(cuò)兒才停下來,列寧感動(dòng)地說這種勁頭真讓人佩服!他覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)妹妹這種刻苦的精神。從此以后,他做功課格外用功,而且做得比老師規(guī)定的還要多。他還經(jīng)常找些參考書讀,認(rèn)真地做讀書筆記。
列寧的作文經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)。教師給打的分?jǐn)?shù)往往不是5分,而是5+。每次作文時(shí),老師在一兩個(gè)星期以前,就把題目告訴學(xué)生。列寧知道作文題目后,馬上就開始準(zhǔn)備,讀參考書,考慮文章的內(nèi)容,寫提綱,打草稿。他把稿紙折成兩半,在左邊起草把右邊穿著。草稿起好以后,就在右半邊補(bǔ)充、修改,或者寫些必要的說明了。不幾天,右邊的一半也快寫滿了。等到交卷的時(shí)候,他的文章已經(jīng)認(rèn)真細(xì)致地改過好幾遍了,文章自然又充分又有條理。
列寧不喜歡死啃書本,不論學(xué)什么,都肯動(dòng)腦子鉆研。同學(xué)們都不愛學(xué)拉丁文,覺得很枯燥。列寧卻學(xué)得津津有味,因?yàn)樗页隽死∥牡奶攸c(diǎn),掌握了拉丁文特有的各種語法規(guī)律。有一天,拉丁文教師讓坐在前排的一個(gè)同學(xué)翻譯一篇很難的課文。這個(gè)同學(xué)站起來,翻譯了一半就再也譯不下去了。老師說:下一個(gè)。第二個(gè)同學(xué)站起來,也翻譯不下去。老師說第三個(gè),第四個(gè)直到大多數(shù)同學(xué)站了起來,才輪到列寧。同學(xué)們都輕松地透了口氣,他們相信列寧準(zhǔn)能答應(yīng)答得不錯(cuò),那么大家就可以坐下來了。教室里靜靜的,列寧聲音不高,翻譯得十分流暢。教師坐在講臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)地聽著,等列寧翻譯完了,他走到列寧跟前,緊緊地抱著列寧親切地說:謝謝你,我的孩子!
列寧還有一個(gè)好習(xí)慣,遇到不懂的事情,總要弄個(gè)明白。有一次,他和同學(xué)們挖到一個(gè)屎克螂的洞。屎克螂的洞很寬,洞深約有半米。洞里分幾個(gè)格子,在一個(gè)格子里有一大堆糞,而另一個(gè)格子里地?cái)[著許多工作圓溜溜的糞球。列寧讀過一些講昆蟲生活的書,就跟同學(xué)們講:這些糞球是屎克螂從外面運(yùn)進(jìn)來的,屎克螂有個(gè)滾糞球的習(xí)性。同學(xué)們問,屎克螂把糞球滾到窩里去干什么呢?這一下可把列寧給問住了。他答應(yīng)第二天告訴大家。他回去問了哥哥,還讀了有關(guān)的書。第二天,他果然帶來了答案:原來屎克螂把卵產(chǎn)在糞球上面,孵化出來的'幼蟲,就可以把糞球當(dāng)食物。過了幾天,他又告訴同學(xué)說:在古代的埃及,屎克螂是神圣不可侵犯的。埃及人把石頭雕的和泥塑的屎克螂放在廟里供奉,或者帶在身上作護(hù)身符。同學(xué)們聽得津津有味。原來這幾天,列寧翻閱了不少講到屎克螂的書。
列寧對各種知識(shí)都有興趣。他不但學(xué)好了各門功課,而且還閱讀了大量的文學(xué)作品和政治理論書籍。
勤奮好學(xué)作文 篇3
我是一個(gè)好學(xué)的人,我喜歡學(xué)習(xí),熱愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,十分投入。
我在看書時(shí)十分認(rèn)真,都可以用“忘我”這個(gè)詞來形容我的認(rèn)真。一旦看書,就算有人叫我,我都不會(huì)察覺,如果外面下來大雨,打了雷,我還是會(huì)繼續(xù)看書,就像什么事都沒有發(fā)生。當(dāng)然,我看的都是有關(guān)學(xué)習(xí)的書,正所謂:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!蔽乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí):在做作業(yè)時(shí)非常認(rèn)真,字也越來越好,而且做作業(yè)的速度更快了,又很認(rèn)真,每次做完作業(yè)都要檢查一遍才會(huì)上交,現(xiàn)在作業(yè)基本全對;寫日記時(shí)也很認(rèn)真,先想一想該怎么寫,怎么圍繞這個(gè)題目,怎么把文章寫通順等問題,等這些想完了,就可以一氣呵成,再把文章讀一遍,修改一下,也常常得優(yōu);在數(shù)學(xué)課上比較積極,認(rèn)真聽講,每次做數(shù)學(xué)題都會(huì)看清楚題目再做,時(shí)時(shí)也會(huì)驗(yàn)算。無論在什么課上,只要老師提出問題,我都會(huì)靜靜地思考,求得多方面的見解,找出全方位的答案,再把我的解答公布于眾,讓大家也能這樣,靜于思考,勇于探索。
正因?yàn)檫@樣,我的學(xué)習(xí)有了一定的收獲,在老師的指導(dǎo)下,曾獲閱讀競賽區(qū)一等獎(jiǎng),小論文區(qū)三等獎(jiǎng)。這就是好學(xué)的我,希望能得到大家的肯定。
勤奮好學(xué)作文 篇4
最近我讀過一個(gè)故事,名字叫《牛角掛書》,讀完了這個(gè)故事后,我愛上了學(xué)習(xí)。
隋末襄陽人李密,很愛看書學(xué)習(xí),從不浪費(fèi)一分一秒,把能利用的時(shí)間都花在書本上。有一次,他到緱山去,但他怕旅途之中耽擱時(shí)間太多,于是在出發(fā)之前,他想出了一個(gè)可以一面行路,一面讀書的好辦法。他用蒲草編織了一個(gè)鞍放在牛背上,把要看的《漢書》掛在牛角上。就這樣,他很舒適地騎在牛背上,一手拿著書本,一手牽著韁繩,一邊行路,一邊津津有味地讀著書,那認(rèn)真的模樣與他在家中一樣專注。途中,因?yàn)槔蠲苋褙炞⒌刈x著書,以至于好幾個(gè)路人都把他當(dāng)成一座雕塑。就這樣,他在不知不覺中讀了很多書,積累了很多知識(shí),成為了著名的隋唐英雄。
我從小到大的愛好只有一個(gè),那就是看電視,電視上的每一個(gè)鏡頭和每一句話我都不會(huì)錯(cuò)過,哪怕是要尿尿了,都會(huì)憋著等著放廣告的時(shí)候才去。記得有一次,我只顧著看電視,連飯都忘記吃了,奶奶一氣之下,把電視的插座拔了,我當(dāng)時(shí)又哭又鬧,大家都拿我沒辦法。后來也不知哭鬧了多少次,但還是戒不了看電視的癮,大人們都擔(dān)心我看壞了眼睛,養(yǎng)成壞習(xí)慣。后來媽媽推薦我讀了這個(gè)故事,讓我明白了要把心思和時(shí)間多花在學(xué)習(xí)上。
我應(yīng)該向故事中的李密學(xué)習(xí),少看電視,多讀書,時(shí)刻記得一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰,長大了才能成為有用的人才。
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