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【精華】勤奮的作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的勤奮的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勤奮的作文 篇1
老師常說:“勤奮出天才,懶惰是不可能成為天才的!睉卸枋撬┤耸中牡募湘i,而勤奮是幫助你飛向天空的翅膀。
記得小學(xué)一、二年級的時候,我常常上學(xué)遲到,但成績一直沒有下滑,因為我全憑借著學(xué)前班學(xué)到的知識,所以我學(xué)得很輕松,于是放松了對自己的要求。當(dāng)我走到了三四年級,漸漸地,我的成績不那么突出了。起先,我的語文成績老是95分以上,然后就到了90分左右,再后來,我就只能考75分左右了。每次考試過后,拿著這種討厭分?jǐn)?shù)的試卷,我也討厭自己!媽媽著急,我也著急,一家人就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)了。我不知所措,媽媽卻開始行動了,早中晚,媽媽一刻也不停歇地密切關(guān)注我的學(xué)習(xí),檢查我的作業(yè),檢查我的筆記,檢查我的背誦。最后,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的致命弱點——懶!因為懶,所以我做事的效率太低!
于是,媽媽給我制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計劃。我必須每天早上六點半起床,七點二十出門,七點四十到校。晚上必須用一個小時寫完作業(yè),九點就熄燈睡覺。
媽媽偵探一般的存在,使我很不自在,覺得渾身像被綁上了麻繩。漸漸地,我很想擺脫媽媽對我束縛,但方法只有一種,那就是用成績來證明自己。所以,我每天玩命地學(xué)習(xí),為的就是迎接四年級的第一場考試。
為了迎接那場考試,我都快成學(xué)習(xí)機器了。早上一開校門,我就能夠到達(dá)班級;晚上回家,我只用十分鐘吃飯,直至晚上九點,我都在房間里爭分奪秒地學(xué)習(xí)著。
功夫不負(fù)有心人,第一次月考過了不久,考試成績出來了,我的語數(shù)英三門功課都在90分以上,這可把我媽樂得快要休克了。
現(xiàn)在,我覺得自己越來越勤奮了,可能是因為四年級那段時間的努力,提高了我的學(xué)習(xí)效率,養(yǎng)成了我勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣吧!現(xiàn)在的我,已經(jīng)不是原來那個上學(xué)時遲到,作業(yè)留到最后的那個懶惰的小孩了。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)擺脫了媽媽的束縛;現(xiàn)在的我,已經(jīng)掙脫拴在手上的枷鎖;現(xiàn)在的我,已經(jīng)尋找到了那雙幫助我飛向天空、遨游天空的翅膀了!
現(xiàn)在的我,是勤奮的我,是努力的我,是拼搏的我!我欣賞這個勤奮的我!
勤奮的作文 篇2
天空,藍(lán)色沒有一絲白云;太陽像一盆炭火,烘烤著干燥的大地。在這樣一個炎熱的早晨,鳥兒也有幾分睡意,只有樹葉還在輕輕地?fù)u晃,不時發(fā)出“沙沙”的聲音。在一個炎熱的早晨,它像深夜一樣安靜...
小梅,身材矮小,鼻梁上架著一副框眼鏡,小眼睛,小嘴巴,圓餅?zāi)槪б豢催是有些英俊。不過,別誤會,這個小李子不是奧斯卡得主,而是李文浩。好了,現(xiàn)在讓我們來聽聽小梅的“光輝事跡”。
上課鈴響時,調(diào)皮的學(xué)生開始“鬧天宮”:有的離開座位,有的玩尺子和鋼筆,有的在教室里跑來跑去...這時,小李慢慢地把頭從桌子肚子上探了下來,用手戳透了那本沒用的筆記本,找到了一本練習(xí)本,立即把它放在桌面上,然后整理了一下抽屜。我看見小梅翻開練習(xí)本,拿起筆,專心地研究著題目。小梅抬起頭看了一會兒,似乎在想什么;過了一會兒,他喊了一聲“啊”,然后低下頭努力工作。
正當(dāng)小梅正在努力寫字的時候,他的好朋友秦高良進來了。他徑直走到小梅面前,對小梅說:"我們出去一會兒吧!"然而,小李的反應(yīng)出乎意料:他沒有抬起頭,只是冷冷地從嘴里吐出幾個字:你自己去吧!秦高梁立即喊道:“你怎么能這樣對待你的朋友?”說著,搖了搖小梅的胳膊。小李子很生氣:“嘿,你在干什么?”秦高梁回答說:“我想和你玩!”小李子突然說了幾句話:“走開。”秦高梁被拒絕了三次。最后,他無法忍受。他走到小梅身邊,突然抓住他的胳膊。他用盡全力向外拉他,但他沒有拉小李子。我看見小梅站起來,對著秦高梁大叫:“走開,你自己玩去。別老拉我,我們最好分手!”秦高梁見小梅如此生氣,只好悻悻地離開...
秦高梁走后,小李又坐下來做作業(yè)。很快,他在幾分鐘內(nèi)解決了最后幾個問題。他高興地跳起來,跑向老師的辦公室。半分鐘后,小梅微笑著從辦公室出來。
這是。一個勤奮到可以放棄游戲的小梅,一個勤奮到可以放棄友誼的小梅。窗外,樹葉仍在“沙沙”晃動,好像還在歡呼...
勤奮的作文 篇3
大千世界,茫茫人海。我接觸的人很多,他們各有所長,個具特色。其中,給我印象最深的是我們的學(xué)習(xí)委員--小敏,一條又粗又大的“馬尾辮”,紅潤的瓜子臉,大大的眼睛總
是忽閃忽閃的,充滿了活力與可愛 。 小敏是一位內(nèi)外兼美的人。外表可愛的她。更令我們佩服的是她那勤奮好學(xué)的精神。華羅矝說過一句話:“勤能補拙是良訓(xùn),一份辛勞一分才!毙∶襞c懶惰是“針鋒相對”的。記得三年級的時候,我們剛學(xué)完《趙州橋》這一課,老師叫我們在一個星期內(nèi)背熟整篇課文。我們一聽,頓時
怨聲四起,連聲哀嘆著。第二天覺。今天一早,又復(fù)習(xí)了。啊多么勤奮的小敏。不僅如此,小敏還非常節(jié)約,把吃早餐的大部分錢都節(jié)省下來買課外讀物。她整天遨游在知識的海洋中,漫步在題海中。同學(xué)們都無法想象她為何“癡”書,樂此不疲。勤奮好學(xué)的小敏雖然現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了,但她那埋頭苦學(xué)的精神卻深深印在了我心里,時刻鞭策著我不斷努力向前。
我們來到學(xué)校,同學(xué)們玩的玩,笑的笑,早已把背書的事情拋到九霄云外去了!岸b-了。而小敏為了熟練的背誦課文,連早餐的時間也“犧牲”-叮鈴--”一聲清脆的鈴聲響過--上課了。接著,
老師懷著陽光般的笑容匆匆的走進了教室,說:“有誰背熟了16課?”話音落后教室里頓時鴉雀無聲,沒有人敢自告奮勇,全部像“縮頭烏龜”。正在大家面面相緒時,小敏站了起來,謙虛的說:“讓我來試背一下!苯又蛔植宦┑,有感情的把全文背了下來。大家聽的目瞪口呆。她用什么時間去背?聽說,昨天晚上,她背到10:30才睡
勤奮的作文 篇4
爺爺今年70歲了,但是依然很精神。不僅耳朵一點也不聾,就連白頭發(fā)也沒有一根。最有特點的要數(shù)那個象征著知識和學(xué)問的老花鏡了!它幾乎時時刻刻都戴在爺爺?shù)难劬ι,賴著不愿走?/p>
也許是因為爺爺年輕時做過校長,他總是和書特別親,有時我還總埋怨?fàn)敔攲葘ξ疫要親呢!記得那次爺爺去燒水做飯時,水剛燒上就去書房看書了。直到媽媽回來時,聽到那種水燒干的聲音后,才急忙跑到廚房,可是——后果我想你們應(yīng)該知道了吧!不過我們又因禍得福,那頓飯爸爸請我們出去吃了。
愛學(xué)習(xí)的人總會抓住一切可以學(xué)習(xí)的機會,比如在看電視時,在聽有知識的人講話時,等等這些。爺爺就是這樣的人。你看,爺爺又在那兒當(dāng)“記錄員”呢!這不,我們正在爺爺家吃飯,新聞聯(lián)播開始了。爺爺?shù)哪莻“寶貝”的小本子又出現(xiàn)了,不停地在記著這樣那樣的新聞和重要事件。這是十分經(jīng)典的一幕發(fā)生了!爺爺一只手拿著那個小本子,另一只手拿著點心,全神貫注的看著電視。爺爺拿著本子的那個手慢慢地向嘴邊移動,把嘴張開,一下子把那個本子咬了一口。我和爸爸媽媽見證了這經(jīng)典的一幕后,都笑地合不攏嘴。
爺爺就是這樣一個愛學(xué)習(xí)的人,受他的影響,我們一家人也都把爺爺當(dāng)做我們的偶像,努力向爺爺看齊!
勤奮的作文 篇5
葉私答孔子于子路,子路不合錯誤。子曰:“父奚不曰,其替己也,奮發(fā)忘食樂以記愁,不知老之將至云爾!
——題記
“其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾”是孔子對于大家的描寫,他以為,在生涯中,學(xué)習(xí)是一件無比快活的事件,在奮發(fā)讀書時忘了吃飯都不會覺得餓饑?鬃映珜(dǎo)勤奮美學(xué),只有勤奮才可以得到賴的成績,才能夠有所成績。
這處于人生花季的我們,更應(yīng)當(dāng)盡力學(xué)習(xí)只有勤學(xué)能力夠出成就,才干夠有所息為。
還記得祖逖嗎?他小時侯不愛讀書,但到了青年時期,開端發(fā)奮讀書,襟懷報效祖國,修功破業(yè),成為國之棟梁的弘遠(yuǎn)幻想,并為之不懈斗爭:天天聽到雞叫后就起床練劍,春往冬來,冷來暑去,從不間斷??????經(jīng)由長期的刻甜學(xué)習(xí)和練習(xí),他末于成為了能文能武的齊才,既能寫得一手好文章,又能帶卒擊仗。終于真現(xiàn)了從彼的幻想。他的故事啟示我們:只有一直努力,才有可能取得勝利,假如沒有經(jīng)功努力奮斗,就不能造詣事業(yè)。
勤奮佳學(xué)的人才古返昔來,亙古未有。
大野曉得司馬光嗎?司馬光十分勤懇惡學(xué)。他小時候跟哥哥弟兄們一伏教習(xí),本人感到記憶力比擬差就想措施戰(zhàn)勝:每該老師道完課,哥哥弟弟們讀上一小會兒即丟啟書標(biāo),跑到院子里玩。只有他不肯走,還臥在書房面,集中留神力高聲朗誦,直至讀得滾瓜爛熟,折上書后可能流利且一字不錯的腹誦下去,才肯勞動。
他從小到大,始終堅定不移地學(xué)習(xí),仕進后反而更添耐勞。他住的處所,除了圖書和臥具,再不其余可貴的'陳設(shè)。臥具很簡略:一架木板床,一條精布被子,一個圓木枕頭。為什么要用圓木枕頭呢?說來很有意念,應(yīng)讀書太困乏的時候,一睡就是一大覺。圓木枕頭抬到硬梆梆的木板床上,極輕易轉(zhuǎn)動。只有略微動一下,它就滾走了。頭跌在木板床上,“咚”的一聲,他驚醒了就會立即爬訖來讀書。司馬光給這個圓木枕頭起了個名字鳴:“警枕!
就是這樣的勤奮精神,讓他垂名青史。起初他主持編輯了中邦歷史上第一部編年體通史《資亂通鑒》,為古代歷史研討干出了宏大奉獻。
在迷信領(lǐng)達(dá)的昨天,對咱們每集體來說,所謂精力上的空虛與滿意,首先表示沒來的應(yīng)當(dāng)是文化常識,才力的厚度。對于以學(xué)習(xí)為重要義務(wù)的爾們來說在接收我種文明的進程中,皆會清楚,學(xué)識的充名,過頂?shù)纳畛,精神的豐盛,都取青多年時代的懶奮是分不開的。知識的獲棄必定是勤奮的成果。
以勤奮好學(xué)為恥,以懶惰曠廢學(xué)業(yè)為恥。一勤地下無難事。只有勤奮才能出成績。愿大家都在學(xué)習(xí)生活中通過勤奮學(xué)習(xí),獲得令自人滿足的成績!
勤奮的作文 篇6
一說到勤奮好學(xué),我的腦子馬上就蹦出一個文靜而又優(yōu)美的名字———胡靜漪。她性情溫和,待人親切,在班里人緣特別好。她笑起來特別好看,甜甜的臉上總是鑲嵌著一雙深深的酒窩,頭發(fā)上經(jīng)?ㄖ粋深藍(lán)的蝴蝶發(fā)箍。
她是我班的三好學(xué)生兼美德少年,門門功課都非常優(yōu)秀。她不比誰聰明些,也不比誰笨些,她就靠她的用功,一步一步登上了今天的舞臺。
有一次,老師問她一道很難的題目。只見她不慌不忙地站起來,用響亮而又甜美的聲音回答了老師的問題。老師驚嘆道:“不錯,不錯!”她帶著勝利的笑容,坐了下來。唉!我真是太羨慕她了。
在上新課之前,她總是要預(yù)習(xí)一遍,把預(yù)習(xí)的資料抄寫在事先準(zhǔn)備的“課堂預(yù)習(xí)本”當(dāng)中。每次下課,都能看到她的“課堂預(yù)習(xí)本”中有密密麻麻的字跡……
作業(yè)寫完的時候,她可不像我們看電視、打游戲,相反,她會捧起一些課外書,用來豐富自己的知識。我不由想起了一句名言:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”正是她有著這種勤奮,才能有成功喜悅;正因為她有著我們與眾不同的學(xué)習(xí)好習(xí)慣,才有豐碩成果;正因為她憑著執(zhí)著的拼搏,才能使得人人為她賀喜。她的處女作《外婆的童年》曾被獲得“全國少兒作文”銀獎。她是銅陵日報社的校園小記者,她的文章也多次在《銅陵日報·銅都晨刊》上發(fā)表……
她,就是一位勤奮好學(xué)的人。我要向她學(xué)習(xí),成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在這個好友兼對手的激勵下,今年,我也榮幸成為一名優(yōu)秀少先隊員,獲得了獎狀。我會和她繼續(xù)成為對手及好朋友!
我堅信,一個人只要用心努力,一定能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。
你們也可以哦!
勤奮的作文 篇7
我們班有一個勤奮好學(xué)的同學(xué),名字叫小芳。
她有一定烏黑的頭發(fā),一雙漂亮的眼睛,小小的嘴巴一張開就露出一口潔白的牙齒,真可愛。小芳尤其勤奮好學(xué),我多次看到下課時間、放學(xué)時間走在回家路上,她都在看書,看得很認(rèn)真,F(xiàn)在她都近視了,但她全然不顧,還不停地看。真是惜時如金呢!
上課的時候,小芳總是積極舉手回答問題,每次考試都名列前茅,她勤奮好學(xué)的故事很多很多……
記得印象最深的一次,那是放學(xué)的時候,她還在教室里不停地做作業(yè),值日生對她說:“快回去吧,要關(guān)門了!”小芳說:“等我把這道題做完了就回去!币粫䞍,值日生又說:“快點,我真的要關(guān)門啦!不然,你今晚就住在這里。”小芳未等值日生說完,已經(jīng)做完了作業(yè)了。
當(dāng)晚,小芳并沒有因為完成作業(yè)而放松,而是復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),直到爸爸媽媽催促她去睡覺,她才覺得困了,上床休息。
勤奮的作文 篇8
一些有成就的人,都是勤奮者,勤奮是成才必要條件。
天才其實就是包括幾點,一、要有卓越的創(chuàng)造力;二、要有想象力;三、還要有一個突出的聰明智慧。具有這些物質(zhì)的人大部分都是天才。
勤奮就是要不懈的努力,和后天形成的習(xí)慣與培養(yǎng),和自己一如既往的追求與理想都有著密切的關(guān)聯(lián)。
許多科學(xué)家在成才的過程中身居惡劣的環(huán)境下,但他們勇于克服困難,終于取得了偉大的成就。
馬克思說過:“在科學(xué)的道路上沒有平坦的大道可走,只有不畏勞苦在崎嶇小路上攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點!彼救藶榱藢憽顿Y本論》,就曾經(jīng)花費了45年的時間,勤奮學(xué)習(xí)和收集資料。
堅持不懈的勞動,自然是“苦”事,但卻是他們成功的必由之路。高爾基說過:“天才就是勞動,人的天賦就像火花,它即可以熄滅,也可以旺盛的燃燒起來,而使它們成為熊熊烈火的方法,那就是勞動。”勞動再勞動就是勤奮,勤奮是產(chǎn)生天才的根本原因。
勤奮有為,賴情無知,博學(xué)多來源于勤奮忘我的勞動,只要人們在學(xué)習(xí)上舍的花力氣下功夫,就必定能夠用辛勤勞動的汗水和智慧澆開芳香的理想之花,獲得真才實學(xué)。
蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說過:“天才出自勤奮!币粋人只有不斷努力,刻苦學(xué)習(xí),才能取得成績。
中國青年數(shù)學(xué)家陳景潤為了摘取“皇冠上的明珠”,解決“哥德巴赫猜想”,堅持每天凌晨3點起床學(xué)外語,同時每天去圖書室,沉浸在數(shù)學(xué)符號的海洋之中。有三天中午,管理員臨走時曾大聲喊叫,問里面是否還有人,但全神貫注看書的陳景潤啥也沒有聽見,于是他被反鎖在里面。后來他望著那緊鎖的大門,毫不在意的微笑了一下,不覺饑餓,不知疲倦的重又回到書堆中。
陳景潤同志正是由于這種勤奮,摘取了“皇冠上的明珠”,成為著名的數(shù)學(xué)家。 可是,也有少數(shù)人天資聰穎,但因為不努力,他的成績、才智卻一落千丈。
據(jù)《青年博覽》刊載,少年大學(xué)生錢某,12歲就會微積分,被認(rèn)為神童。進了安徽科技大學(xué),他不參加學(xué)校統(tǒng)一安排的高中文化補習(xí)班,卻只身到圖書館看他的微積分,一個月就聲稱已學(xué)完。平時,學(xué)生們?nèi)ド险n,他卻在校園里野逛,成績很快一落千丈。無奈,老師只得讓他休學(xué)。休學(xué)一年,上學(xué)后一個時期故態(tài)復(fù)萌,他狂妄的認(rèn)為在大學(xué)里學(xué)不到什么,經(jīng)常拿在校園里“巡獵”。最后學(xué)校只得讓他退學(xué)。退學(xué)后當(dāng)上了油漆工,從此錢某結(jié)束了“神童”的生涯。
從上面的兩個事例 我們可以看出“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。”
“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!敝挥星趭^、上進,才會取得成績。但是勤奮并不等于蠻干,也要講求方法,只有方法適當(dāng),才能成功。因此, 們在以后的學(xué)習(xí)中,都應(yīng)該勤奮、努力,這樣才會取得好的成績!
勤奮的作文 篇9
在我們身邊有許多令我們敬佩的人,比如:刻苦學(xué)習(xí)外語的爸爸;認(rèn)真學(xué)習(xí)的哥哥或姐姐;每天起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人……而我最敬佩的人卻是一名平凡的幼兒園小朋友——勤奮好學(xué)、刻苦練習(xí)書法的弟弟。
弟弟突然對小姨說:“媽媽,我快要上小學(xué)了,想去學(xué)硬筆書法!
“學(xué)書法?小姨問,你確定?”
“沒錯!”弟弟堅定地回答道。
就這樣不知不覺過了幾天,在州庫,弟弟開心地踏進了他學(xué)習(xí)書法的地方,剛來到這里,弟弟對一切都非常陌生,甚至就連最基礎(chǔ)的握筆都非常生疏?墒,在兩三節(jié)課的練習(xí)中,似乎擁有著書法天賦的弟弟從落筆到抬筆都非常規(guī)范,寫的字也超出了他身邊許多人的預(yù)想。
大約過了幾個星期,弟弟的字寫得越來越好,就連他的書法老師都稱他為“現(xiàn)代小書法家”。
我不解的問了問小姨:“弟弟的字怎么做到剛學(xué)不久就寫得那么優(yōu)美的?”
小姨回答:“因為他每次學(xué)完書法后,都回家刻苦練習(xí),甚至都達(dá)到了廢寢忘食的地步了!
我聽了小姨的話后,沉默了許久,因為有時候我學(xué)習(xí)結(jié)束后,回家都沒練習(xí),而弟弟卻為了書法付出了許多。
馬上就要暑假了,弟弟寫字的功夫也算是到家了——就是從落筆到抬筆,都有了很大的進步。
雖然說我身邊有許多令我敬佩的人,可是,歸根到底,我心中最令我敬佩的人卻是勤奮好學(xué)、刻苦練習(xí)書法的弟弟。
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