勤奮的作文合集10篇

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的勤奮的作文10篇，希望對大家有所幫助。

勤奮的作文 篇1

　　我的媽媽是一個37歲的婦女。她有一雙炯炯有神而不失溫柔的眼睛，就像兩顆黑珍珠，仿佛發(fā)出智慧的光芒。他有時嚴肅，有時溫柔，有時沉著，有時活潑。高高地鼻子下還有一張小小的嘴巴，別看我媽嘴小，吃起東西來可能吃了。兩只耳朵的上面還有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，美麗極了。一件紅白格子的上衣加上一條藍色的牛仔褲，這就是我的媽媽。

　　我的媽媽不僅美麗，而且還很愛我。有一次，我在幫媽媽按摩時，突然發(fā)現(xiàn)媽媽頭上有一根根白頭發(fā)。猛然間，我感受到媽媽多年來對我的愛護。我長大后一定好好報答媽媽。我一把抱住媽媽說：“媽媽，你真好�！眿寢屨f：“傻孩子，哪個母親不是這樣過來的呀�！�

　　我要贊美媽媽，更加愛媽媽，珍惜媽媽對我的愛。

勤奮的作文 篇2

　　在一座低小、簡漏的小茅屋旁，有著一條清澈見底的小溪。小溪流淌時，發(fā)出的“丁冬，丁冬……”的聲音，十分悅耳動聽。那聲音足以讓人陶醉其中。溪上長有淡紅而又美麗的荷花，還有碧綠的荷葉，荷葉上還有一顆顆露珠。那荷花長的十分嬌艷，荷葉襯托著荷花，仿佛一位嬌貴的公主，穿著一件碧綠的衣裳，上面還有一顆顆珍珠。

　　小溪的丁冬聲，風吹樹葉的沙沙聲，公雞叫的喔喔聲，青蛙的呱呱聲，用竹條編制雞籠的嗖嗖聲……幾百種聲音交織在一起，猶如一個音樂團隊在演奏一首十分美妙的歌曲。讓人聽了有如要飛了起來似的，你好象進入另外一個世界一樣。

　　在這里生活著一戶人家。家中的大兒子正在賣力的干活，他干活時，偶爾還急促的喘著氣。二兒子正在認真的編制雞籠，編雞籠的動作十分嫻熟。最惹人喜愛地是小兒子，小兒子又淘氣又可愛，正躺著在溪頭。大兒子年輕力壯，每天穿著一條褲子和一件襯衫去鋤豆，有時還帶著一頂草帽。二兒子相貌英俊，雖然沒有大兒子那么有力氣，但他的手藝精巧，他穿的十分單薄。小兒子渾身胖乎乎的，臉蛋紅撲撲的很可愛，他穿著一件襯衫正剝蓮蓬。他們的父母喝醉了酒，講吳地的方言互相逗趣。父親有著一大把胡子，頭發(fā)幾乎全白了，還有著滿臉的皺紋。母親有著一對仁慈的眼睛。他們的衣服都很傳統(tǒng)。三個兒子勤勞，二位父母溫和。

　　真是和諧的一家。

勤奮的作文 篇3

　　知識浩如煙海，發(fā)展變化無窮。面對永無止境的知識，只有做一個勤奮好學的人才能博聞強識，有所作為。

　　老莊道：“吾生有涯，而知無涯�！辈�學能拓寬視野，認識生命的真正價值，而博學則離不開勤奮。杰出的數(shù)學家陳景潤先生讀書的方法很特別，他把自己的書拆成一頁一頁，隨時帶在身上，走到哪里，讀到哪里，反復揣摩，把像一塊磚那么厚的《堆壘素數(shù)論》讀了近30遍。正是這種超人的勤奮和頑強的毅力，在遭受病痛折磨的時候也沒有停止過自己的追求。他把幾百年來人們未曾解決的哥德巴赫猜想的證明大大推進一步，開啟新的篇章。但是這場人類與數(shù)學的較量還未分出勝負，未來還有無數(shù)的未知等待我們?nèi)ヌ剿鳌Ｉ�活在科技飛速發(fā)展時代的我們更應該刻苦勤奮，掌握知識。

　　唐詩佳篇《滁州西澗》中“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。”給我們留下清新典雅，回味無窮之感。他的作者韋應物出生望族，少年時曾為玄宗侍衛(wèi)。他憑借玄宗恩寵，自大妄為，無惡不作。但隨后不久，玄宗離世，失去靠山的韋應物從此只好折節(jié)苦讀，從一個目不識丁的輕薄浪子，華麗轉(zhuǎn)身，成為一位高雅閑淡的著名詩人。我們地處粵西山區(qū)，各種條件與發(fā)達地區(qū)自有一定的差距。雖然我們沒有過人的天賦，起跑比別人晚，但我們依然可以追上他們，攀上人生巔峰。因為勤能補拙，用知識的力量武裝自己，夢想就不再是那么遙不可及。

　　勤奮好學又是一種使命。少年正是未來建設國家的中堅力量，我國還處在發(fā)展階段。祖國的現(xiàn)代化建設離不開我們的奮斗和奉獻。我們一出生就擔起努力學習科學文化知識，報效祖國的重任，少年科學文化素質(zhì)的高低決定將來祖國建設的成敗。

　　同學們，人生中學習，積累知識的關(guān)鍵時刻在中學階段。此時此刻，如果不在學習上多付出一些，將來必會感慨“書到用時方恨少”。在這個激揚青春的時刻，珍惜時間，勤奮多思，弘揚中華傳統(tǒng)文化精神，越過高考的門檻，取得走向成功的第一塊敲門磚。

勤奮的作文 篇4

　　我是一個喜愛科學的人，我特別喜歡看別人做實驗，別人做成功了，我也很高興，別人做失敗了，我也會傷心，但我上了1個月一堂科學課也沒有上過心里很難過，我喜歡不帶表我會做實驗但。過一次事我明白了一個道理只要有一顆探索的心，和一雙會發(fā)現(xiàn)的驗經(jīng)不管做什么實驗都會成功，想到5年級上學期的一次實驗課，那是我最喜歡的也是最難忘的一次。

　　那是熱火朝天的下午，先在的太陽以經(jīng)沒有中午那么曬人，我們懷著激動的興情和我們的科學老師王老師走去實驗室。王老師講課繪聲繪色，不僅秒語連珠，而且很有幽默感。我們隨著網(wǎng)老師來到了學校的實驗室。實驗室特別大，一共分成兩層，上們占積沒有樓下大，我們王老是先說了一句話，這次實樣很難。我們一下只全鬧起來了，我想大家一定是在想實驗很難怎么做呀?我們個個苦著連面對老師，老師又發(fā)話了：“大家吧水放在杯只里但只要一點點，再用手捂住杯子，然后倒過來再松手，但水不能滴出來。

　　因為杯只有限，一桌只有3個，我們忙的熱火朝天，我聽到又人喊我的褲只潮了，有人喊杯只破了，(有人喊老師發(fā)火了)我是最后一個也是積累最豐富的一個，我懂得了一個原理，只要把手用勁墾上去，松是要注意手要輕不然水會漏出來，我慢慢的倒水以免水放多或放少了，在用手按上去，我在聚經(jīng)會神的時候我們班的“嫌人”馬龍走過來嚇我一條，但還是成功了，只不過是放開時還在一滴一滴的滴水，還好滴的慢沒有圈流光，老師表揚了我，還讓我做了組長。

　　我懂得了只要有心不管什么時都能做成。

勤奮的作文 篇5

　　我的好朋友小芳，她是一個勤奮好學的人。

　　她有一雙水靈靈的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)。大家都很喜歡她。

　　一天，天氣特別炎熱，真不知道太陽公公生了哪門子氣。把心中的怒火全灑給大地。我撐著太陽傘急沖沖地來的小芳家門口，大聲的叫：“小芳，我來了�！睕]想到居然沒人理我。我又重復了一遍，她媽媽走了出來，說：“她在房里，進去看看吧!”我馬上跑了了進去，只見她就像一只小貓盯著老鼠一樣看著那本書，一動也不動。我走過去跟她說：“小芳，我們?nèi)ビ斡景��！彼�理也不理我。我又重復了一遍，她才回過神來，說“哎，你什么時候來的，怎么不叫我呀?”“我叫你叫得喉嚨都啞了�！蔽亦�喃自語。我大聲的說：“我們?nèi)ビ斡景?”小芳說：“不行，我還沒讀完呢。”她媽媽走過來說：“是呀，你都看了一上午了，是該放松一下了，況且天氣那么熱�！毙》荚谖覀兊膹娖认陆K于肯去了。

　　我們拿起泳衣，走在游泳的路上，我們有說有笑。可當我們經(jīng)過圖書館的時候，小芳笑聲沒了，我回頭一看，呀!小芳不見了。我到處找來找去，終于在圖書館找到了她。她正在那兒津津有味的看書呢……

　　雖然我們沒有去到游泳，但是小芳勤奮學習的舉動大大的打動了我。我一定要向小芳學習，做一個勤奮好學的好學生。

勤奮的作文 篇6

　　真理只會光顧勤勞的人，只有勤勞的人才會去探索，考究縱使他成為一個發(fā)現(xiàn)的開拓者;一個無休止理的帶領(lǐng)者;一個成功的代表者……所以，這句話本身就是一個真理。

　　打噴嚏是一件平常事，可是英國的一位老師卻注意到了這個現(xiàn)像，于是，他想：“人在打噴嚏時可打出多大的風力?風速是什么意思?是空氣嗎?”他一直在想這個問題。于是，他打開電腦……他那善于考證，思維敏捷的一種心理反應縱使他繼續(xù)研究下去。據(jù)有關(guān)資料表明：打噴嚏是一種反身動作，這是鼻腔中的神經(jīng)細胞向大腦傳送驅(qū)除細菌及微生物或灰塵后的反應。之后，他又想：“怎樣進一步測出風速?”他管朋友借來了“風速儀”，開始以自己身邊的人來做“實驗對象”。后來，我便以風的分類來測量，經(jīng)過了反復的實驗，他得出了結(jié)論;人在打噴嚏的同時鼻腔內(nèi)的氣流即以一百六十公里的速度向外釋放出來。一般人的`速度可達到“44.4km/s”，這個風速經(jīng)考究后大致是這樣的。每增加一個人風速即可達到2倍或以上。所以這位老師發(fā)現(xiàn)：從氣流這一點來看，打噴嚏的氣流是不會低于12級臺風的氣流。如果全球的人同時打一個噴嚏會帶來毀滅的空難。當然，這種可能性幾乎為零。這種發(fā)現(xiàn)，后來又被醫(yī)院所采用，依據(jù)打噴嚏的風速來測試他的鼻腔是否為健康標準，真的是實踐勝于實驗呀!

　　看吶!僅僅是一個噴嚏竟然是幾乎于臺風的氣流!有的人說：“真理誕生于一百個問號之后�！彼�以只有那些見微知著的人才會從平常的事情中發(fā)現(xiàn)一個又一個的真理。

　　記�。禾煜�，不可能會不勞而獲‘真理只會光顧勤奮的人!

　　這位去老師的心靈中的一絲靈感，竟縱使他發(fā)現(xiàn)了一個偉大的真，真的是一個見微知著的人，勤奮等于真理，真理就是成功路的一座顯著的里程碑!

　　一個小小的噴嚏竟可以讓人明白天一個又一個真理。正所謂是：從細微中發(fā)現(xiàn)真理，從小事中發(fā)現(xiàn)事實，多想，多問幾個“為什么”。才是成功的關(guān)鍵，才是發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵盤，才是觀察的關(guān)鍵!

勤奮的作文 篇7

　　八零后開始進入而立之年，九零后也紛紛邁入社會，我們隊人生的態(tài)度，對理想的追求，對社會的責任感是完全不同的，我們可以歸結(jié)為成長，長大會是我們是否就失去了純真，善良以及勤奮。

　　兒時的我們，單純且懵懂，總是天真地幻想著，花兒也微笑的綻放著，卻不知從何時開始，我們成了優(yōu)勢，多愁的代名詞�！昂� 顰不語恨春殘”的我們，：玉容憔悴惹微紅“的是我們，”醉看流云天際血，獨步殘陽西山敘的是我們，我們不在純真。正如張藝謀說“你看任何一張上世紀六七十年代的照片，都會覺得照片上的人非常單純，這是一種歷史的印記，現(xiàn)在的年年5人卻很難有這樣的面孔。當然，單純還具有時代性。在歷史的縱坐標上，上世紀70年代不受戰(zhàn)爭侵蝕為單純，80年代以中國改革開放而努力奮斗為單純，90年代的單純則更注重內(nèi)在的修養(yǎng)，以不愛世俗污濁為單純。在現(xiàn)實的橫坐標上，不同年齡也能展示不一樣的純真，少年的懵懂，青年的活力，中年的韻味，老年的淡定。而正處于花開時節(jié)的我們，則更需要一劑

　　深深地相信人性本善這樣一個觀點，善是一切積極工作的動因，是高尚事業(yè)的基石，然而，處于八零九零的我們在這個物欲橫流的大千社會，卻漸漸迷失了自己。盡美矣，又盡善也，我們才能越發(fā)青春美好，盡美矣，未盡善矣，我們只能在污蝕的，泥中徘徊不前我們需要善良，猶如我們需要陽光，就讓我們這一代，將善良傳統(tǒng)，不要因為社會的不公而停止善良，那么這個社會有怎會于言時世父君無道，不足于共行美德，“如有周公工才之美，使驕且吝，其余不足觀矣。

　　我們常常感嘆世人無聊且事多，看輕八零底九零，可如今的啃老一族卻又讓我們顏面盡失。早已沒有了勤補拙總輪勤的”艱苦奮斗，沒有了人定兮勝天羊壁久無胡日月的決心毅力，殊不知古往今來，反成就事業(yè)，對人類有所作為的，無不腳踏實地，艱苦登攀的結(jié)果。何必羨慕飛人劉翔驚世界，何必崇拜樂方之星丁俊暉，八零九零后的我們只要舍棄懶惰，一樣可以聞驚世界。聞雞起舞，縱使不能成功，我們也不在乎，也而不能矣者，可以無悔矣，其熟能譏之乎!

　　我們有過失敗，有過挫折，曾經(jīng)的你我或許丟失過單純，善良和勤奮，那就讓我們重新拾起，重筑八零九零在世人眼中的形象，讓他們知道“后生可畏，焉知來者之不如今也，新人一樣勝舊人。

勤奮的作文 篇8

　　我的姐姐，她有一頭黑亮亮而稍長的頭發(fā)，垂在胸前，姐姐的頭發(fā)很細，也很稀疏，。她有兩只黑亮亮的眼睛，一張一般大的薄唇，戴著一副黑色的方框眼鏡。

　　姐姐已經(jīng)是高三了，因為畢業(yè)的問題和升大的問題，一直在努力操勞著。我看見姐姐眼睛底下布著一層黑色的眼圈，不由得有些心疼。姐姐的頭發(fā)稀疏，也是因為每日每夜的操勞所造成的。那個時候，我深深的記得，姐姐早上五點不到就起來看書寫作業(yè)。我被燈光的光亮給弄醒了，看見姐姐坐在書桌上，拿著筆在做題目。

　　那時候，姐姐的注意力完完全全都放在作業(yè)上，完全不知道我已經(jīng)醒來了。我蓋上被子，不再看姐姐，就繼續(xù)沉睡下去。八點鐘我起了床，看見姐姐還在寫作業(yè)，她時不時地揉了揉太陽穴，明顯是十分的累，但是她為了學習而努力，而辛苦。我有些感慨，在學習方面，我是這么的懶散，根本不及姐姐。

　　等吃飯的時候，姐姐快速地吃完飯，就跑進房間了。我和媽媽還在吃飯，媽媽看見姐姐這個樣子，頓時無奈地搖了搖頭，媽媽說:“你姐姐這么努力，你偏偏就一點都不及她，

　　”我聽后，點了點頭，確實，姐姐很努力，努力到我都不及她。她為了能考上大學，再不停地努力，來完成她這個美好的夢想。

　　我吃完飯，便走進了房間，我看見姐姐趴在桌子上睡著了，手中還握著一只筆，桌子上還有幾張未寫完的試卷。我坐在姐姐的旁邊，看她已經(jīng)沉睡下去了，完全沒有察覺到我就在她的旁邊。我仔細端詳著她，發(fā)現(xiàn)她的眼睛旁邊已經(jīng)黑得濃厚。她的眼睛閉地很緊，這是因為睡眠不足。我從姐姐的旁邊走開，不打算吵到姐姐。

　　姐姐就這樣趴著，一直睡過了一小時多，我坐在床上看著書，完全是被姐姐所影響的。姐姐這么努力，就是為了能考個好一點的大學。雖然我現(xiàn)在還是在小學，但是努力起來，為以后鋪下路，也不是不可以。

　　姐姐說那么的努力，也那么的拼。這樣努力的姐姐，倒給我敲了個響鐘，我也應該開始努力了！

勤奮的作文 篇9

　　今天下午，我們班召開了以“告別不道德行為，做一個文明學生”為主題的班會，老師確定了26個方向，讓同學們每人任選一個作為本學期的目標，比如：“我最講禮貌”，“我最孝敬長輩”，“我最誠實守信”，“我最勤奮學習”，“我最喜歡讀書”，“我最愛發(fā)言”……同學們踴躍發(fā)言，最終我選擇了“我最勤奮學習”這個目標。

　　勤奮，對我們一生最重要，它可以改變一個人的一生。正像郭沫若說的“形成天才的決定因素是勤奮”。我們想要成為對國家對社會有用的人，就必須勤奮學習，所以我選擇了這個目標。既然是目標，就要想方設法、努力地去實現(xiàn)它。要知道，我以前學習中最大的毛病是手懶，像讀書懶得摘抄，數(shù)學懶得演算，英語懶得默寫……所以，我必須從原來的懶惰中走出來，勤奮刻苦地學習。雖然我的天資并不是特別聰明，但我相信“勤能補拙”，“一分辛勞一分才”。我不但要這個學期勤奮，還要把這個好習慣保持下去，不只是學習時間上勤奮，還要在學習方法上勤奮，要多動腦，多動手，爭做一個勤奮學習的好少年。一片莊稼不用汗水和心澆灌，是不會發(fā)芽長葉，學習也是如此，不勤奮努力用心去學，也是學不好的。一些天資非常聰明的人，因為懶惰而毀了一生，而一些天資一般的人，卻通過勤奮學習走上了光明大道！勤奮是學習的糧食，它會像一塊甜美的糖，讓我們的生活甜甜美美。

　　新學期剛開始，我制定了學習計劃，又定下了這個奮斗目標，我要用我的決心和信心去實現(xiàn)它。我要從現(xiàn)在開始，告別懶惰，在一個新天地里好好學習，讓我的人生道路越走越光明，越走越輝煌！

勤奮的作文 篇10

　　我愛上了一本書——《愛迪生》。閱讀這本書，我笑在臉上，甜在心里，越看越有味。

　　愛迪生只上過三個月的學，他在人生的道路上，有流浪、饑餓的痛苦，有數(shù)不清的令人居喪的失�。豢伤�一心愛科學，一步一個腳印地往前走。

　　每一次試驗，愛迪生都是沒日沒夜地工作。肚子餓得厲害，他就隨便吃點東西；眼皮困得睜不開，他就伏在桌子上打個盹兒。不知過了多少個不眠不夜，多少個辛勞的白天，他終于達到成功的彼岸。

　　成功靠勤奮。這是我讀此書的最大收益。記得有一次，我參加語文考試�？荚嚽�，外認為自己取得好成績十拿九穩(wěn)，就馬馬虎虎地復習，結(jié)果語文只得了76分。從那以后，我下決心，認真對待學習，決不馬虎。我利用課余時間認真做作業(yè)，認真復習，果然取得了好成績。由此，我真正認識到，成功不是容易的事，要靠人的毅力和勤奮。

　　看著愛迪生的畫像，我不禁想起他的一句名言：“天才，是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感�！蔽胰鄙凫`感，所以，更需要百分之百的血汗來勤奮學習。

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