有關(guān)勤奮作文【推薦】
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的有關(guān)勤奮作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有關(guān)勤奮作文1
一朵花,如果不吸取養(yǎng)料,永遠結(jié)不了飽滿的果實;一只鷹,如果不奮力拼搏,永遠飛不高;一個天才,如果不勤奮學習,永遠都不會有作為。
聽完傷仲永的故事后,我真為仲永這位“神童”最后“泯然眾人矣”而感到惋惜。鳥飛,得有天空;馬跑,得有場地。雖然我們青年人的成長也需要一定的環(huán)境和條件,生活的環(huán)境固然重要,但是能不能成才,關(guān)鍵取決于自己能否不懈地努力。歷史上的大科學家們?yōu)槲覀冏龀隽税駱。牛頓、愛因斯坦、愛迪生都不是“神童”。但他們用自己的勤奮開拓了美好的前程,成就了偉大的事業(yè)。牛頓終生勤奮學習,很少在夜里兩三點以前睡覺,常常通宵達旦工作。愛因斯坦讀中學是的成績并不好,考了兩次大學才被錄取,學習也不出眾,畢業(yè)后相當一段時間找不到工作,后來在瑞士伯而尼專利局當了7年職工。就在這7年里,愛因斯坦在艱苦的條件下頑強地學習、工作著年,利用業(yè)余時間勾畫出了相對論的理論基礎(chǔ)。愛迪生又何不是呢?如果沒有平時的勤奮,有哪來事業(yè)中的碩果呢?
“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮,有幾分勤學苦練,天資就能發(fā)揮幾分,天資的充分發(fā)揮和個人的勤學苦練是成正比例的。”把這一句話濃縮起來還不就是那6個字:“天才來自于勤奮!” 勤學有為,懶惰無知。博學多才來源于勤奮忘我的勞動。只要我們在學習上舍得花力氣,用工夫,就必定能夠用辛勤勞動的汗水和智慧澆開芳香的理想之花,獲得真才實學。
有關(guān)勤奮作文2
“無論做什么事情,只要肯努力奮斗,是沒有不成功的!边@句話是英國科學家牛頓說的。無論是什么不可能的事情,只要你有在努力、勤奮去干,一切都不是沒有可能的。
看萊特兄弟,他們從小就立志飛上天空,他們始終為了這樣的一個目標在努力奮斗,“鳥兒能在空中飛翔,而人類卻不行”這樣的一句話,始終鼓舞著他們。他們小時候看玩具直升機、用手、自行車、風箏……來改造一次次的嘗試,第一次不行,去發(fā)現(xiàn)問題,去改造它,就這樣,勤奮的他們在1903年12月17日讓第一架動力飛機飛上了藍天。從而讓人違背了“自然規(guī)律”而飛了起來這么離譜的事情變成了現(xiàn)實,F(xiàn)在,飛機成了人們很普遍的交通工具,這與萊特兄弟的勤奮離不開的。
還有,我的好朋友美琪,在她身上也有這樣的例子:我們一起學習新概念英語,剛開始她的發(fā)音不太準,但勤奮的她在每次背課文是特別專心,遇到不會的或者不太準的單詞便一遍又一遍地打電話問我或問老師,有時一次記不住,反復(fù)問幾次。還記得有次我去她家玩,她馬上問我的課文背誦了沒有,我說背過了,實際上我只是“五分鐘熱度”,覺得自己背熟了似地。但看她,一遍又一遍背了起來。10分鐘,20分鐘過去了,她還在努力背課文,直到滾瓜爛熟?粗趭^的樣子,我有點慚愧:我那“5分鐘熱度”永遠比不上她那勤奮的態(tài)度呀!
重要的不是成功而是努力奮斗的過程!只要盡自己最大的努力奮斗了,那么不管現(xiàn)在的結(jié)果如何,你都離成功更近了一步!
有關(guān)勤奮作文3
正如愛迪生說的那樣,所有的成功都是離不開汗水,離不開勤奮!有很多人看到了成功的大門,卻未能打開,最后碌碌無為,他們不能被稱為成功,他們只是失敗者!
中國曾有一名年輕大學生錢某,他12歲就學會了他人苦學多年都學不懂得微積分,被人稱為神童,未來以他的天資,將會帶領(lǐng)中國數(shù)學走向新高潮,但是他卻懶惰的不參加學習,只是閑逛,這使他原有的天賦消失殆盡,最終成為一屆庸才。
正相反的,勤奮你將取得成功!
偉大的發(fā)明家愛迪生在他小時候就被冠以一事無成的稱號,但他并不在意,他依舊用心研讀,努力鉆研,在不斷的實踐,不斷的改正,用他的勤奮完成他的理想,最終發(fā)明了電燈泡!
這樣的例子不只是外國有,中國也有。我國偉大的數(shù)學家陳景潤,為了解決數(shù)學界的明珠哥德巴赫猜想,堅持每天清晨3點起床學習外語,每日浸在數(shù)學符號的海洋里,日復(fù)一日,從未松懈過,終于,在反復(fù)演算中,靈光一閃,摘取了這顆璀璨的明珠。還有語言大師侯寶林只不過上看三年的小學,由于勤奮好學,他的語言功底達到了爐火純青的程度,成為著名的語言專家,有一次,他想了解一部明代笑語書跑遍看北京所有的舊書攤也為如愿,后來,他得知北京國中圖書館有這本書,時值冬日,他頂著狂風,冒著大雪一連18天跑到圖書館抄書。一部十萬字的書啊!終于被他抄錄到手。
所有的成功都離不開汗水,離不開勤奮。勤奮永遠都是不可缺失的一部分!
有關(guān)勤奮作文4
這個暑假下來,我懂得了非常多。每天早晨7、8點鐘起床,媽媽有時讓我洗衣服、有時她自己洗,洗好之后晾曬,曬完之后就出去吃早飯,媽媽與弟弟在大溪鎮(zhèn)青年服務(wù)中心旁玩、聊聊天,我就回家寫作業(yè)。到了午飯時間爸爸與舅舅在炒菜,兩人配合的非常好,而我、媽媽、阿姨、舅媽、表妹、弟弟在客廳里,他們大人聊天,我寫作業(yè),表妹在與弟弟玩。午飯過后又要開始干活了,我與舅媽分工洗碗、洗衣、拖地、倒垃圾。我們非常的默契,用不了一會兒,累人的家務(wù)活被我與舅媽“一掃而光”
晚上,晚飯后,舅舅與爸爸在樓下聊天,我、舅媽、媽媽、表妹都會帶著弟弟去大溪鎮(zhèn)青年服務(wù)中心旁玩。大概8點左右弟弟就像鬧鐘一樣時間非常準就要洗澡,而我就會在房間里看一會電視,等弟弟洗好了我再去洗。一集電視劇剛好放完,弟弟就洗好澡了。該我了,在我去洗澡之前,媽媽就讓我去衛(wèi)生間拿抹布把樓梯、走廊房間打掃一遍,爸爸呢,也沒有辦法幫我,因為他要看著弟弟,媽媽又在洗澡,所以我要學會自力更生,要靠自己。但沒有多久,就堅持不下來了,就趁媽媽沒看見的時候,偷了一下懶,看了一會電視,媽媽看到了,就說:‘’你做事不認真,非常懶惰。優(yōu),你做事一定要努力,這樣才會獲得成功。
后來,經(jīng)過媽媽的教訓,我繼續(xù)做,這掃,這邊拖,一邊聽媽媽指揮。我三下五除二就把事情解決了!就安心的看電視劇。
我明白了事不能三心二意,要加油,加油,加油!
有關(guān)勤奮作文5
國子先生教誨弟子:“業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨”。字字珠璣,微言大義,我想只有切身體會過之后才能發(fā)于肺腑吧!也許這也正是韓愈老先生這句經(jīng)典被編入教材,連小學生都能倒背如流的原因。但是,我又不禁有發(fā)一問:如今真的將這“勤”付諸于行動的又有幾人呢?
“金無足赤,人無完人”,每個人都難免會在生理或心理上的存在一些缺陷,不過畢竟命運對每個人都是是公平的:勤,亦能補拙!若非如此,誰又能想到那個幼年身患口吃,常常在辯論會上被駁倒,在生活中被取笑的德斯梯尼,能成為著名的演說家呢?這應(yīng)該就是他憑著一股堅定的信念,堅持每天的練習的“勤奮”結(jié)果。這也令許多人為之震撼而瞠目結(jié)舌。
我們不時的會發(fā)現(xiàn)身邊存在這么一類人,他們熱衷于抱怨,抱怨生活條件差,抱怨學習環(huán)境艱苦,抱怨以上種種使自己不能將全部的精力投入到學習中去,更不知勤奮二字為何解!但是,如果這些真的能成為放棄勤奮的理由,那么當面對鑿壁偷光的匡衡、囊螢照讀的車胤、映雪讀書的孫康,又情何以堪?
“以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且堅若此。”宋濂用親身的經(jīng)歷闡述著這么一個道理:勤,也能彌補生活條件上的不足。
“天才,是1%的靈感99%的汗水”,愛迪生如是說。成功之路本就是汗水鋪就的。眾所周知,張海迪之所以成為最具影響力的文學家,是與她的勤奮所分不開的。童年的不幸,使她倍受磨難,注定了她的一生在輪椅上度過?伤啦谎詶,最終用汗水鑄就了輝煌,成為了中國的海倫-凱勒。我想人們在欣賞她膾炙人口的《輪椅上的夢》的同時,更欣賞的應(yīng)該是她那份勤奮的品格。
“人生在勤,不索何獲”,是啊,人的一生本就如白駒過隙,如果不勤奮努力去求索,去追求,又能拿什么來證明生命的意義呢!勤能補拙,堅信這一點,成功的大門才會像你開啟,你才能成為命運的主宰者!
有關(guān)勤奮作文6
漢朝孫敬愛看書,又怕發(fā)困便“頭懸梁”;戰(zhàn)國蘇秦以提精神“錐刺股”;晉代車胤沒錢買油燈便捉來螢火蟲照明;孫康則利用雪映出來的光讀書。他們勤奮從不放棄讀書,最終頗有大志。
讀了《送東陽馬生序》,我更是堅信勤奮出天才這一觀點。宋濂幼時便很愛讀書,雖“家貧,無從致書以觀”但他也從未放棄過讀書。
宋濂向有書的人家去借,和借來的書終不是自己的,便開始抄書,天氣十分寒冷時,硯臺里的墨汁被凍成堅硬的冰,手指也不能彎曲或伸直,但他從不懈怠,抄完便立馬跑過去把書送回,宋濂便憑此閱讀了各種各樣的書。
成年后更是不言放棄,又擔心不能與老師和名人交往,便“趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問”,平時“俯身傾耳以請”,老師生氣時則“色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù)”,老師高興時“又請焉”。如此刻苦勤奮,怎會不成大器?
宋濂的勤奮好學,可是誰都阻擋不了的:“負篋夜屣,行深山巨谷中,窮冬烈風,大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知,至舍,四支僵勁不能動”。他一心好學不畏艱難。最終被朱元璋稱為“開國文臣之首”,且與高啟,劉基,并稱為“明初詩文三大家”。很多學生因懶散而虛度時間,因而導致成績一落千丈,對他人“皆被綺繡”,一定要“略無慕艷意”。一心用在學習上。以中有足樂者,何不知口體之奉不若人也?
有關(guān)勤奮作文7
正如愛迪生說的那樣,所有的成功都是離不開汗水,離不開勤奮!有很多人看到了成功的大門,卻未能打開,最后碌碌無為,他們不能被稱為成功,他們只是失敗者!
中國曾有一名年輕大學生錢某,他12歲就學會了他人苦學多年都學不懂得微積分,被人稱為神童,未來以他的天資,將會帶領(lǐng)中國數(shù)學走向新*,但是他卻懶惰的不參加學習,只是閑逛,這使他原有的天賦消失殆盡,最終成為一屆庸才。
正相反的,勤奮你將取得成功!
偉大的發(fā)明家愛迪生在他小時候就被冠以一事無成的稱號,但他并不在意,他依舊用心研讀,努力鉆研,在不斷的實踐,不斷的改正,用他的勤奮完成他的理想,最終發(fā)明了電燈泡!
這樣的例子不只是外國有,中國也有。我國偉大的數(shù)學家陳景潤,為了解決數(shù)學界的明珠哥德*猜想,堅持每天清晨3點起床學習外語,每日浸在數(shù)學符號的海洋里,日復(fù)一日,從未松懈過,終于,在反復(fù)演算中,靈光一閃,摘取了這顆璀璨的明珠。還有語言大師侯寶林只不過上看三年的小學,由于勤奮好學,他的語言功底達到了爐火純青的程度,成為著名的語言專家,有一次,他想了解一部明代笑語書跑遍看北京所有的舊書攤也為如愿,后來,他得知北京國中圖書館有這本書,時值冬日,他頂著狂風,冒著大雪一連18天跑到圖書館抄書。一部十萬字的書啊!終于被他抄錄到手。
所有的成功都離不開汗水,離不開勤奮。勤奮永遠都是不可缺失的一部分!
有關(guān)勤奮作文8
“世界上沒有笨的人,只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經(jīng)常對我們說的一句口頭禪,告訴我們要勤奮學習,要珍惜時間,要樂于助人,做一個對社會有用的人。
每天一大早,無論是刮風下雨、嚴寒酷暑董老師都早早地來到學校,為我們上早自習。上課前,董老師總會讓我們提前預(yù)習一下課文:先分好段,寫好段意,把會的詞先查字典知道它的意思,然后寫在書上,這樣有助于更好的學習,把不認識的字注上拼音。上課時,董老師會叫我們先復(fù)述課文,然后我們把課文讀一遍,僅接著董老師會把這課的中心思想讓我們記下來,讓我們來討論一些問題,董老師還會幫我們解決書本后的問題,有時候,董老師會告訴我們一些書本外的知識,讓我們能更加理解課文,更加了解書本里的人物。課后,董老師幫助那些有疑難的同學解決問題。每次,我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時間成果。
我們不僅珍惜時間,也很勤奮、樂于助人。
每當老師布置作業(yè)時,我們總會很快的做完,在課余和課間的時候,別人會看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過程中,要是遇到困難時,總會先自己想一想,要是自己實在想不出來的話,我們會問一問同學或老師,董老師教我們方法的時候,我們總會認真的聽講,要是還沒聽懂的話,董老師可以再教一遍,一直到弄懂為止,董老師才放心。
董老師是這樣的愛我們,這樣的關(guān)心我們,我們更要勤奮學習,要珍惜時間,要樂于助人,做一個對社會有用的人,不辜負老師和家長對我們的期望!
有關(guān)勤奮作文9
時光荏苒,歲月流逝,人生漫漫而短暫。高原的,永恒的夢想,奮斗的歷程,終將鑄就無悔生。
歷史的年輪久轉(zhuǎn)不止,生命的長河長流不息,的追求永不放棄。春華秋實,滄桑歲月,不凡人生,曾經(jīng)拼搏、奮斗進取過,是今生無悔的!
高山追求參天的巍峨,流水追求不息的奔騰,青松追求堅韌的挺拔;而追求人生的夢想。
若追求臘梅的氣質(zhì),則與寒冬抗爭的力量;如追求峭壁翠竹的精神,則就有抵抗狂風暴雨的耐性;若追求菊花的寧靜芳香;則潔身自好安貧樂道的。真正的追求人生的夢想,不懈的奮斗進取、頑強拼搏,生命之花在鋪滿坎坷荊棘人生道路上昌盛不衰,芬芳永駐……
人生路上風雨,成敗得失循環(huán)。正時時處處充滿競爭和挑戰(zhàn),才得以鼓足人生的航帆乘風破浪勇往直前;正有的,才得以的產(chǎn)生,從而信心百倍打造精彩人生;正心遙遠的夢想與永恒的追求,才得以奮斗進取、頑強拼搏生歷程……
鮮花因盛開而美麗,人生因奮斗而精彩!笆篱g自有公道,付出總有回報”人生不以成敗論英雄,切勿把眼光停留在的那一瞬間。要光彩花環(huán)的后面,者為之付出了加倍的努力,流了辛勤的汗水,耗費了真誠的心血……人生處處爭,堅信只要勇敢的接收人生風雨的洗禮,頑強抵抗挫折坎坷的襲擊,以赴奔向永恒的夢想殿堂,那結(jié)果如何,生無悔的!
歲月流逝沖刷不去執(zhí)著的信念,萬水千山阻隔共奮斗之歌。多姿多彩生,猶如一幅壯麗的圖景,而奮斗進取、頑強拼搏的精神,則是它獨特魅力所在,它縈繞的聚點,美好而更多彩!
有關(guān)勤奮作文10
聰明出于勤奮,天才在于積累。這句話說得一點都沒錯。
我們班上有這樣一個勤奮的人,她就是我的好朋友——張晨陽。她,不高也不矮的個子,齊耳短發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,還有一張能說會道的嘴巴。她不但是我的好朋友,還是我們班的班長。她是老師的助手,同學們的榜樣。
記得五年級的時候,每次上課時都會認認真真地聽講,及時做筆記。下課后同學們都飛奔出教室玩去了,她卻一個人坐在教室里復(fù)習上節(jié)課所學的知識。時間一分一秒的流逝,做滿筆記的本子一個接一個。終于功夫不負有心人。在考試中,她取得了全班第一名的好成績,當老師在課堂上提問題時,她總是一手托著下巴,耐心的思考問題,想到答案后,她就高高地舉起手來,她每次回答完問題,總能博得同學們的陣陣喝彩!
她寫的字可是我們班數(shù)一數(shù)二的好字。不論是在黑板上寫字,還是在作業(yè)本上寫,她總會認認真真、一字一劃地去寫,毫不馬虎。她寫出來的字不僅漂亮,美觀,而且她寫字的速度也很快。她十分喜歡看書,她看書是特別專心,無論周圍再怎么吵,她都當作沒聽見,整個身心都陶醉在書中知識的海洋里。一旦遇到不認識的字,便拿出字典,查出字的讀音,并牢牢把它記住。我十分佩服她,我想:我要向她學習,做一個勤奮的人!讓老師也喜歡我,同學們佩服我!
是什么讓張晨陽擁有這么多的榮譽呢?以前我總搞不懂這個問題,但現(xiàn)在我明白了:是勤奮!我也許永遠不會像張晨陽那樣能取得全班第一的好成績,但我會向她學習,以她為榜樣,做一個勤奮的人,只要勤奮,沒有什么知識是學不會的!
有關(guān)勤奮作文11
“終生努力,便成天才!
此話出自俄國偉大的科學家門捷列夫之口。它對天才作了正確的判斷,說明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系,至今還被人們作為座右銘。
我國偉大的思想家、文學家魯迅,當人們夸贊他是“天才”時,他卻說:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的!边@就說明他已吃了苦,用了功,否則,他是不會取得那么大的成就的`。
即使是絕頂聰明的人,如果他朝朝暮暮,總是躺在草地上,讓微風吹拂著他的臉龐,兩眼望著藍天,天才也永遠不會從天上掉下來,落到他的身上。
革命導師馬克思,花了整整40年的時間,才寫出舉世聞名、流芳百世的巨著《資本論》。他為了搜集資料,光記日記就有一千三百多篇。由于經(jīng)常思考問題,來回踱步,竟把地毯走出一條深深的印痕。
明朝偉大的醫(yī)學家李時珍,為了研究藥草性能,發(fā)展祖國醫(yī)學,踏遍了祖國的山山水水,訪問了成千上萬的農(nóng)民、樵夫、漁民,終于寫出了震驚五洲四海的巨著《本草綱目》。該書是中外空前的藥物大典。
知識在于積累,聰明在于勤奮。這是千真萬確的真理。
有的人由于知識貧乏,對天才缺乏正確的認識,總認為自己頭腦笨,沒有天才,于是失去了上進心。
這種人不知道天才與勤奮的關(guān)系,他不了解一切成名成家者的艱苦歷程。殊不知,不經(jīng)過堅持不懈的努力,不經(jīng)過勤勤懇懇的奮斗,永遠不會有多大作為的。相反,只要你樹立遠大的理想,并立志終生為之奮斗,那么就一定會干出一番驚天動地的事業(yè)來。那時,你將從一個知識貧乏的小學生,逐漸變成一個了不起的天才。
有關(guān)勤奮作文12
古今中外,都流傳著這樣一句話:勤能補拙,勤奮是人們對自己努力最好的獎賞!但是勤奮到底又為何物呢?
勤奮是成功的助推劑。我國的一位生物學家名叫童第周,他在年輕的時候?qū)W習很不努力,所以在班上的成績也可想而知。但是他到了大學的時候,目睹中國被欺凌、被侵略的歷史,毅然回首自己的往事,覺得自己也不能虛度了時光,便重新拿起課本,早上的時候在那里不停地記單詞,中午吃飯的時候也舍不得放下課本,犧牲睡覺的時間,用來學習讀書,做筆記……終于造就了一個享譽中國,也享譽世界的著名生物學家。他的成功之路可以給我們帶來許許多多的啟示:在生活中不要輕言放棄,不要覺得自己什么也不行,而要覺得自己無所不能,自信的應(yīng)對!更不要虛度光陰,讓有限的時間化為成功的小船,載著我們度過成功的彼岸……
勤奮也是拙笨的反義詞。還記得我們有這樣一個同學,他上初中的時候非常的笨拙,幾乎連最簡單的數(shù)學推理題都不會做,但是現(xiàn)在偶遇,卻發(fā)現(xiàn)他在班里的名次名列前茅,甚至能考到前一二名!我當時非常的不理解,怎么這樣一個我們眼中的笨蛋反而可以成為一只金鳳凰呢?后來細細的想,我也發(fā)現(xiàn)了其中的道理:其實,如果我們天生具有天賦,需要勤奮,而我們天生笨拙的話,更需要勤奮,勤能補拙,只有勤奮才能是笨拙轉(zhuǎn)化為成功的助推劑,只有勤奮,才能是成功,作為我們彼岸和目標!
反思我再現(xiàn)現(xiàn)實生活中的學習,也有許許多多的不勤奮之處。沒有按時背誦單詞,沒有按時做筆記……這其實是非常不對的,我天資并不聰穎,而更應(yīng)該勤奮,所以我在日后的學習中一定要將自己的勤奮,轉(zhuǎn)化為成功的動力,讓自己在學校還在學海中更暢快地遨游!
勤奮的人,必將會受到生命的優(yōu)待。勤奮的人,必將會受到人生的眷顧。
有關(guān)勤奮作文13
人們總是抱怨著家貧,路難,可曾叩著心門問自己:“我足夠勤奮嗎?”成功與勤奮是盟友,古今中外有成大事者無一不是勤奮的。
有人說:“我努力過了,可最終還是沒有結(jié)果,一定是我不夠聰明!笨伸o下心想想,即使是天才,有著天資,不努力他能成功嗎?他們背后的汗水你見過嗎?莫總說“隨天”、“天定”,沒有天生會拉琴的神童,沒有天生會賦詩的天才。世上充滿競爭,你我智力相近,起點相同,那比的是什么?是勤奮,是成功的唯一保證。
優(yōu)秀的人物無一不是勤勉的,聞一多曰不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血,終于寫成了《唐詩雜論》;魯迅在桌上刻“早”字,用別人喝咖啡的時間來讀書寫作;居里夫人經(jīng)過多年刻苦的工作,終于以大量的瀝青油礦中提煉出了放射性元素鐳,為人類打開了進入原子時代的大門;范仲淹青年求學時期,過著人不能堪的苦讀生活,五年間未曾脫衣而眠,有時夜里感到昏昏欲睡,便以水沃面。偉人們的成功是勤奮作基奠的。
人們向往的哈佛大學,精英薈萃,凌晨四點哈佛學子們已經(jīng)進入食堂,坐在“哈利波特”食堂里是用餐嗎?“不”,凌晨四點,哈佛學子們已經(jīng)開始學習了。
莫慨嘆自己不是莫扎特,中外偉人中,“莫扎特”也屈指可數(shù),勤奮是我們攀登成功的階級,是我們到達成功彼岸的風帆,別再說“天定”了,“人定勝天”!勤能補拙。請叩著心門問自己:“我夠勤奮嗎?”
有關(guān)勤奮作文14
中國的漢字千千萬,每個漢字都代表著不同的含義。而我最喜歡的字則是“勤”字,它代表勤勞,告訴我們做事要勤勤懇懇,從那時起,“勤”這個字讓我受益終生。
小學二年級的時候,我非常懶惰,干什么事都只干一點點就不干了。
那是一次植樹節(jié),我們每人都要在校外種一棵樹,拍照發(fā)在班群。我知道種樹要花很長的時間,還需要細心照料才行,而我卻不想費時費心去做這件事。到了交照片的前一天,我就騙媽媽說,我學校要買一棵小樹苗,因為媽媽不知道這件事。媽媽和我來到了花市買了一棵最大的小樹苗放在空地上,照了一張照片,發(fā)給老師。到了星期一,我開開心心地來到了學校,老師表揚了我種的樹苗,老師還叫我留下來到她的辦公室。放學了,我到了老師的辦公室,老師問:“這個樹苗是你種的嗎?”我不知道怎么回答老師,我知道老師已經(jīng)看透了我。老師和藹可親地說“你要向“勤”字學習,無論做任何事都要勤勤懇懇,不能偷懶。”
還有一次,英語老師叫我背稿去參加學校的口語比賽,我看這么長的稿,怎么背。我背了一個開頭,就放到一邊了,比賽很快到來,那天我在臺上尷尬極了,因為講了幾句,便說不下去了,因為稿子我沒有背,后面的是自己臨場發(fā)揮,胡亂編的,結(jié)果當然與獎項無緣。我想起了語文老師的話,做任何事都要勤勤懇懇,偷懶就會一事無成。
做人只要勤奮一點,就能創(chuàng)造奇跡。從那時起,我無論做什么事都像語文老師說的那樣,勤勤懇懇。
有關(guān)勤奮作文15
“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水!笔前!成功是需要汗水和付出的,空穴而來的勝利,只是偶然。所以“勤”是人生路上必不可少的。
勤奮后收獲甜蜜,我便有切身的體會——
一個偶然的機會,我得到了一場作文比賽的資格。喜悅在心中躁動,同時我也明白——有一條“荊棘路”等著我闖。
我一直堅信“學貴于恒”。于是,我開始為“勝利”持之以恒地奮斗。閑暇之際,我總手捧一卷書積累寫作素材,漸漸地,那些《優(yōu)秀作文選》中優(yōu)美的、詩情畫意的句子,讓我的作文有了很大的提升,我又開始讀那些報紙,知道了更多新鮮事。
可“學貴于思”,光看是不行的。我執(zhí)起筆將所見所聞都記錄下來,并經(jīng)過幾番修改后,再請教老師,我總和老師不懈地鉆研和探討,斟酌每字每句,讓文章在修改后更美。
反反復(fù)復(fù)地修改是很枯燥與無味的,我不止一次想過:就到此為止吧!可又轉(zhuǎn)念一想:“書山有路勤為徑!辈皇菃?勤奮努力才是通向成功最好的路。每當我這樣激勵自己時,我便會重新抖擻起精神,用勤奮打通前行的路。
知道了這些道理,我更加堅信“功夫不負有心人”,每天晚上,我都會鉆研作文,努力再努力,讓它更打動人心。第二天早上,又捧起昨夜的作文一看又是幾十分鐘。日復(fù)一日,幾天下來,我寫作文也更得心應(yīng)手。
比賽在我日夜的勤奮中臨近,我懷揣自信、興奮走向了“荊棘路”的終點,成敗也在此一舉……辛勞后的疲憊化成勝利的甜蜜,“勤”使我歡躍、成功……
我在隨筆集中寫下:我愿踏上那不歸的荊棘路,一步一腳印,用勤奮打開通向勝利的彼岸……
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