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勤奮的作文

時間:2023-08-08 15:33:47 勤奮 我要投稿

勤奮的作文【精選】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的勤奮的作文9篇,歡迎大家分享。

勤奮的作文【精選】

勤奮的作文 篇1

  勤奮,他并非一時之事,

  他要的`是持之以恒!

  勤奮,只有學(xué)會用他,

  你才可以走上成功的大道上!

  勤奮,他要靠你的日積月累!

  要不然你只能跑回起點(diǎn),寸步難行!

  人們啊,學(xué)會用他把,

  只有這樣,你才能有美好的明天!

勤奮的作文 篇2

  我的同學(xué)是位正直勇敢的學(xué)生,他黝黑的臉上,帶些芝麻狀的斑點(diǎn)。毛茸茸的大眼睛與黝黑的臉一搭配,乍一看顯得有些不協(xié)調(diào)。他就是我們的.班長——王靖喻。

  有一次,上課鈴響后,教室里只有他一個人,端端正正地坐在凳子上翻書,背和大腿的角度成了九十度。門外的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)來,回到座位上嘰嘰喳喳地議論著,忽然,老師走到講臺上,疾言厲色地說:“看看你們的紀(jì)律!在看看人家王靖喻同學(xué),上課時耳朵就像雷達(dá)般搜尋學(xué)習(xí)的信息,還不厭其煩地做筆記,是個勤奮好學(xué)的同學(xué),大家應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。”在老師的鼓勵下,大家都被王靖喻這種勤奮好學(xué)的精神所感染,開始了瘋狂的復(fù)習(xí)。

  在課余時間,他也和別的同學(xué)一樣,也看一些課外書。瞧,他桌上擺著《紅樓夢》、《西游記》《三國演義》、《水滸傳》等名著,手中還捧著《史記》在做讀書筆記。如此愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,實(shí)在是難能可貴。從一年級開始,他的成績就一直名列前茅,而且字也寫得工整美觀。他平易近人,好朋友很多,遇到熟人就眉開眼笑地打招,遇到好笑的事就哈哈大笑,一點(diǎn)也不驕傲自大。

  老師常說:“王靖喻雖然學(xué)習(xí)不是第一名,卻很認(rèn)真,將來一定能成為國家棟梁之才的!蔽矣X得,他勤奮刻苦的好學(xué)精神,是我們每個人都值得去學(xué)習(xí)的模范。我應(yīng)該努力向他看齊,把他當(dāng)作學(xué)習(xí)的好榜樣。

勤奮的作文 篇3

  縱觀天下無數(shù)的成功事例,你會驚奇地發(fā)現(xiàn):成功,不在于戰(zhàn)勝別人,而在于戰(zhàn)勝自己。

  有人說順境出人才,也有人說逆境出人才。我認(rèn)為這兩種說法都是片面的。我們今天的學(xué)習(xí)環(huán)境是無人能比的,因此我們更應(yīng)該珍惜今天,努力學(xué)習(xí)。

  一個人是否成才,決定于每個人的內(nèi)在因素――即他能否勤奮讀書。只有勤奮讀書才能成才。

  人的經(jīng)歷是有限的,我們的經(jīng)驗(yàn)、感受也都是有限的。而讀書,則能讓我們心游萬仞、思接千載而超越這種局限。

  讀《水滸傳》,我看到了農(nóng)民的力量,也找到了其失敗的原因;

  讀《西游記》,我看到了鬼怪的可怕,也感受到了正義的偉大;

  讀《紅樓夢》,我看到了林黛玉與賈寶玉的真情,也懂得了封建家族滅亡的道理。這難道不是讀書而懂得的.嗎?

  紅樓是女媧補(bǔ)天的石頭緣;

  斷橋是千載一逢的人蛇緣;

  聊齋是人妖相戀的狐人緣;

  梁祝是比翼雙飛的蝴蝶緣;

  難道我們就不能成為一個清華園嗎?

  既然我們能夠長成一棵參天大樹,何必非要做一根野草;

  既然我們能夠奏出汪洋大海的雄渾磅礴,為什么要學(xué)纖瘦小溪的喑啞。

  逝者如斯夫!逝者如斯夫!幾千年前有人站在河邊大聲的說?赡莻人并不是我們。我們要珍惜以及珍重現(xiàn)在所擁有的。

  花落下,是因?yàn)榛ㄩ_過,更是因?yàn)樗^,那我們呢?我并不知道,我所知道的就是:人*勤奮=x

勤奮的作文 篇4

  我的爸爸相貌并不出眾。他個子不是很高,皮膚白白的。在我眼里,他是一個體育天才,無論學(xué)什么運(yùn)動項(xiàng)目,都是一學(xué)就會,在加上他非常勤奮,所以沒過多久,就能和高手過招。常見的球類運(yùn)動,他都會。

  這不,自從我開始學(xué)羽毛球以后,他就又迷上了打羽毛球。他還特地請了一位教練教他,所以水平提高很快。每次教練教他一個新動作,他都要回家溫習(xí)。他借了很多關(guān)于羽毛球教學(xué)的書,下載了教學(xué)視頻,一有空就看。有時還叫上我一起看。有時我看得都不耐煩了,可他不但一眼不眨地看,還邊看邊糾正自己的動作。我在房間里做作業(yè)時,經(jīng)常聽見外面有他揮拍的呼呼聲。一次,我正在做作業(yè),中途“方便”了一次。走出房門,看見爸爸空手做著揮拍的'動作。他眼睛看著天花板,右手拉到和肩平,左手與臂呈六十度的角,向上舉起;右腳蹬地,向前跨;同時,左手收回,右手彎曲再向前揮去,在最高點(diǎn)“擊球”。他連續(xù)做了好多次,像在夢游一樣。突然,他好像如夢初醒,給我讓了路。接著他轉(zhuǎn)過身,又投入到揮拍的練習(xí)中。我在衛(wèi)生間里,就聽見外面有“呼呼”的風(fēng)聲。一會兒又是“嗒”的一聲,這是羽毛球落地的聲音。又一會兒,又是“哐”的一聲,球被打進(jìn)紙盒的聲音。

  噢,爸爸在練定點(diǎn)發(fā)球。當(dāng)我走出衛(wèi)生間,又見爸爸身邊放著一本書,他正在按書上的動作練習(xí)。爸爸突然抬起了頭,笑著對我說:“嘿,幫個忙。”他讓我?guī)退牙K子一頭拴在我房間的門上,一頭拴在露臺門上。原來他把這根繩當(dāng)做了球網(wǎng),要練習(xí)發(fā)平球,球要正好貼著網(wǎng)過去。我繼續(xù)做作業(yè),爸爸練發(fā)球,不時發(fā)出“啪啪”的聲音。媽媽聽見了,讓爸爸先別練了,不要影響我做作業(yè)?伤χf:“一會兒的,我馬上結(jié)束了。”

  爸爸正是靠著這種認(rèn)真勤奮的精神,在羽毛球方面取得了很大的進(jìn)步,F(xiàn)在他每天早上都去球館和高手過招,每天晚上都喜滋滋地告訴媽媽今天又打敗誰了,什么地方自己還有不足,然后晚上再練習(xí),第二天再去實(shí)戰(zhàn)。爸爸就是這么勤奮,我佩服他。

勤奮的作文 篇5

  我很愛看書,書是我的朋友,是知識的海洋,是智慧的殿堂,我的生活離不開書.書能帶給我快樂,但是在某些時候,書也能帶給我懼怕.逆行知道為什么嗎?跟我一起來吧!這個暑假,我的眼睛進(jìn)行了散瞳,不能出門也不能看書.這下我可倒霉了,見書就想看,姥姥又不讓,心里直癢癢.無奈之下,自號偷著看.

  那天中午,姥姥回自己屋睡覺去了.我來到書房,輕輕地拿了本書,然后躡手躡腳地走回臥室看.我已拿到書便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”,專心致志地看書了.在不知不覺中,時間慢慢過去,我看完了一個故事,感覺口有些渴,便去打了杯水.不只是我吵醒了姥姥,還是她壓根沒睡,就在我正要回屋的`時候,她突然問道:“在屋里干什么呢?為什么怎么久才出屋?”我背著突如其來地訊問嚇倒了,心里亂慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道:“沒,沒干什么.”說完便溜回屋,繼續(xù)趴在床上看了.看邊祈禱:可不要被發(fā)現(xiàn)呀!

  不知不覺中,我又融到書中去了.我像做夢一樣,感到我成了書中的美麗少女.我和故事中的人來到了奇妙的海底世界,我們看到了好梭魚,又美麗的熱帶魚,兇猛的大白鯊,八只爪子的章魚.突然,一只大手猛拍了一下我的肩頭,并聽到一聲大叫:“干什么呢?”我忙把書藏到背后,明回答道:“沒干什么.”“沒干什么?你浩大的膽子.”姥姥話鋒一轉(zhuǎn),“反正你也不管你的眼睛了,我也就不管了.”說完便轉(zhuǎn)身走回屋了.我見她回屋了,便若無其事地拿起書,繼續(xù)看,直到把書看完.

  我將書放下,像是品味美味一樣地舔了舔嘴,將書合上了.雖然眼睛很疼,但我很開心.此時我感受到了林海音竊讀的滋味——我是快樂的,也是懼怕的!

  擴(kuò)展閱讀:勤奮讀書的名言

  1、敏而好學(xué),不恥下問——孔子

  2、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨——韓愈

  3、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆——孔子

  4、知之者不如好之者,好之者不如樂之者——孔子

  5、三人行,必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之——孔?/p>

  6、興于《詩》,立于禮,成于樂——孔子

  7、己所不欲,勿施于人——孔子

  8、讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫

  9、讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹

  10、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽修

勤奮的作文 篇6

  有一次,數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來一后,王華得了五十分,我得了一百分。我得意洋洋地說:“真笨,這么簡單的題只得了五十分!蓖跞A聽了,難過得掉下眼淚。

  放學(xué)了,我背著書包,快活地哼著歌兒離開教室,王華好象沒有聽見“叮零零‘的鈴聲,仍在認(rèn)真地做數(shù)學(xué)題。他有一道題不會做,便虛心地請教正要離開教室的老師。老師耐心地給他講解,直到他弄懂為止。

  又有一次,那是個非常寒冷的天氣。體育課,我們都在外面蹦蹦跳跳的,還覺得有些寒氣逼人。而王華卻一動不動做在教室里做練習(xí)題,他的眉頭有時眉頭緊鎖有時舒展。一道題解開了他的臉色才由陰到晴。

  又一次單元測驗(yàn),卷子發(fā)下來以后,我得了五十分,而王華卻得了一百分,我們倆彼此之間來了次轉(zhuǎn)換。我半信半疑,難道這真是他的刻苦學(xué)習(xí)換來的勞動成果嗎?是不是?是不是?下課了王華對我說:“不要灰心虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。只要你記住這句話,你的成績一定會趕上來的!甭犞渖钋榈脑挘覒M愧的低下了頭。

  事實(shí)再次敲響警鐘,天才并不可靠,可靠的是勤奮和刻苦。愛迪生說過這樣一句:“人有百分之二的靈感,再加上百分之九十八的汗水,才能獲得豐收!

  每個地方,都有許多刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生,他們的行為受人敬佩。我們班也有許多刻苦的;人,今天我說的是班長——蔡佳玲。單單“班長”兩個字,就足夠可以說明她學(xué)習(xí)好,更重要的是她的刻苦.

  在一次體育課時,體育老師讓我們爬單杠。蔡佳玲不小心從上面摔下來,摔傷了手,而且偏偏是右手,這可怎么寫字啊。因?yàn)槭翘厥馇闆r,老師讓她不用寫作業(yè)了,上課只要認(rèn)真聽講就行了?墒,沒想到中午我收數(shù)學(xué)作業(yè)時,她居然也教了作業(yè)。我很驚訝,就問陳嘉涵,蔡佳玲是怎么寫作業(yè)的?陳嘉涵說,蔡佳玲是用左手寫的作業(yè)!我驚呆了,翻開她的作業(yè)本,工整的字跡,這哪是一個用左手寫的`作業(yè),居然比好多人的字都寫的好……

  還有一次,她生病了,卻裝著若無其事的樣子,忍著來上課。下課后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)她臉色蒼白,就問她怎么這樣了,她卻笑著說:“沒事,小病,一會兒就沒事了!蓖瑢W(xué)們告訴老師后,老師摸摸她額頭,哎呀,燙的厲害呢。老師打電話到她家,中午她媽媽來接她去醫(yī)院。她媽媽反映,蔡佳玲不想曠課。但老師要求她去醫(yī)院看看,她才不情愿的和她媽媽去醫(yī)院了。她還裝著笑說:“沒事的,我自修課后就回來拉!”

  一個多勤奮的人,我們都要像她學(xué)習(xí)呀!

勤奮的作文 篇7

  剪紙是中國民間的傳統(tǒng)工藝。一張紙,在手里三折兩剪就成了一幅精美的畫。今天,我見到一幅剪紙,它的大概樣子是這樣的:蒙古包里有一個女孩正在認(rèn)真看書,屋外開滿了牽;。看著這幅圖,我不經(jīng)入了迷,浮想聯(lián)翩。

  草原上有一個小村莊,居住在這兒的村民們享受著安靜祥和的生活。女孩斯琴和她的爺爺奶奶也住在這兒。

  斯琴是個勤奮好學(xué)的孩子,由于家庭貧窮,她的爺爺為了供她上學(xué),自己又是種菜又是趕羊,非常辛苦;斯琴的奶奶也為此干活燒飯干家務(wù)活,有時織幾件毛衣讓爺爺拿出去賣些錢。斯琴很感動,發(fā)誓要好好學(xué)想,長大回報她的爺爺奶奶。但有一天,她的爺爺生病了,要花重金才能治好,斯琴和奶奶急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——她們沒有這么多錢呀!

  為了治好爺爺?shù)牟,斯琴忍痛退學(xué),挑起家里的重?fù)?dān),幫忙掙錢。斯琴每天不是放羊趕羊、剪羊絨、擠羊奶,就是澆菜、除草除蟲、摘菜買菜,辛苦不已,但她還是沒掙足買藥的錢,因?yàn)樗幉氖呛苜F的天山雪蓮。她只能自己上山去采藥。

  斯琴為了采雪蓮,爬上雪山,苦苦地尋找了好長時間才找到。但采藥時無意間驚醒了美麗善良的雪女。

  斯琴充滿歉意地對雪女說:“大人,我不是有意打擾您睡覺的,請您原諒我!”雪女看著斯琴,嘆了口氣:“罷了,我看你也是出于無意的。但你這么勤奮善良,有著他人不可比的孝心,便滿足你三個愿望吧!”“真的`?”斯琴望著雪女,半信半疑“我要爺爺?shù)牟●R上好起來!”雪女點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我還要爺爺奶奶一生平安、健康、長命百歲,”斯琴想了想“第三個嘛,就要兩本什么知識都有的書吧!”雪女贊賞地看著斯琴,道:“呵呵,真是個不貪心的人!”便念了念咒語,與斯琴道別了。

  斯琴回到家門前,看見爺爺?shù)牟∫呀?jīng)痊愈,和奶奶在菜地里一起忙著澆水呢!便高興地跑進(jìn)屋里,看起書來。屋外,遍地開滿了牽;,陽光透進(jìn)窗戶,照射在斯琴臉上,風(fēng)兒從窗外飄進(jìn)來,頑皮地吹起了她那烏黑的長發(fā)……

  “羅悅,吃完飯啦!再不來就沒了喲!”媽媽的喊聲令我一下驚醒。哦,原來,剛才的那些事只是發(fā)呆時的幻想。〉乙惨袼骨僖粯忧趭^好學(xué),充滿孝心!

勤奮的作文 篇8

  他,頭發(fā)稍長,像扣了個茶壺蓋,一雙大大的眼睛,總是很有神的看人,一雙大嘴巴,總是笑咪咪的。他就是我的同窗好友裴永航。

  裴永航學(xué)習(xí)十分認(rèn)真。有一次,老師發(fā)下了上回的卷子,我只得了84分,但已經(jīng)心滿意足了;他考了95分,下了課,同學(xué)們都出去活動了,我來到他的座位,向他祝賀。!怎么回事,他正趴在桌子上,一遍又一遍地驗(yàn)算他錯的`那道題,我看了不禁好笑,問他說:“裴永航,得了95分,怎么還這么認(rèn)真。 彼鹆祟^,說:“我要的是100分,不是95分,下回我一定要爭取!闭f著,他低下了頭,繼續(xù)學(xué)起來。你看,他是多么認(rèn)真!

  他不但刻苦認(rèn)真,而且十分愛請教別人。有一次,老師布置了一道思考題,我先做了出來;而他卻在苦想呢!下課了,我正準(zhǔn)備出去活動一下,只覺得一個人拍了我一下,說:“徐寧,給我開通一下思路好不好?”我回過了頭,見是裴永航,便諷刺地說:“別人不是叫你“博士”嗎,怎么還問我這個小學(xué)生呢?”他仍笑著說:“別那么夸張,你太抬舉我了,快給我講講!蔽铱匆娝@樣懇求,便給他講了起來。時間流失的很快,不大一會兒,已經(jīng)過了5分鐘了,他仍沒聽懂,我有些不耐煩了,可見他還認(rèn)真地聽著,出于朋友之情,只好繼續(xù)講起來,10分鐘過去了,他終于聽懂了。我們倆高興得跳了起來,這時,上課鈴響了,我們只好各回其位了。

  你看,裴永航這種刻苦學(xué)習(xí)的精神不正是我們需要的精神嗎?

勤奮的作文 篇9

  古語云,勤奮出才能,勤奮出成果,古今中外都是如此。晶晶姐姐就是一位非常勤奮的人。她長著一雙小眼睛,像兩顆黑黑的小葡萄,彎彎的眉毛配上一副眼鏡,簡直就像位博士。

  記得有一次暑假我去她家,那時她上初中。我每時每刻看她,她都在盯著題,一會兒咬著筆根,一會兒又在稿紙上刷刷地演算著。我特別佩服她。她學(xué)習(xí)總是專心致志,絲毫不放。她學(xué)到了忘了吃飯,睡覺的`程度。她甚至學(xué)成了“書呆子”。

  還有一次,她生病了;我們都去看望她。去了醫(yī)院,我看到了晶晶姐姐的煩惱。我走過去問她:“姐姐,你為什么煩惱啊?”而姐姐這一說,打動了我的心,她說:“在我生病的這兩天,老師一定又講新課了。有的同學(xué)一定在認(rèn)真復(fù)習(xí),怎么辦啊?”我想:晶晶姐姐學(xué)習(xí)在區(qū)里成為第一名了,她卻還在認(rèn)真的學(xué),生怕有同學(xué)追上她。我真佩服她的這種精神啊!

  那時我從這件事中明白了:事實(shí)再次敲響警鐘,天才并不可靠,可靠的是勤奮與刻苦。愛迪生曾經(jīng)說過這樣一句話:“所謂的天才,就是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水!

  這種精神激勵著我,感染著我;催我奮發(fā),催我前進(jìn)……

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