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勤奮的作文集錦6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的勤奮的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勤奮的作文 篇1
在我很小的時(shí)候,爸爸媽媽教我認(rèn)字、讀書。從小到大,書一直伴我成長,是我的好朋友,它們給予我豐富的知識(shí),并且?guī)Ыo了我無窮的快樂,也使我從中得到了許多啟發(fā)。而我最喜愛的一本書是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、調(diào)皮、對(duì)生命不愛惜的`小男孩。因?yàn)榈米锪诵【`,尼爾斯被變成了一個(gè)小不點(diǎn)兒。他騎在白鵝的身上跟隨著大雁從南方飛到最北部的拉普蘭省,在一路上,他認(rèn)識(shí)了許多好朋友。他飽覽了祖國的大好河山,學(xué)習(xí)了祖國的地理、歷史知識(shí),也嘗盡了世間的酸甜苦辣。他在困難和危險(xiǎn)中得到了鍛煉,逐漸變成了一個(gè)善良、勇敢、勤勞、聰明、充滿自信的孩子。最后尼爾斯回到家中,恢復(fù)了原形,痛改前非,變成了一個(gè)人見人愛的好孩子。
看完這本書,我陷入了深深的思考中。勤勞,對(duì)于我們21世紀(jì)的學(xué)生來說,早已被拋到了九霄云外。我們都沒有吃過苦,都在家過著衣來伸手、飯來張口的生活。哪里還懂得獨(dú)立生活、勤勞的道理?
從今以后,希望我們也能學(xué)會(huì)愛護(hù)動(dòng)物,珍惜生命,像故事中的主人公那樣成為一個(gè)自信、勤勞、勇敢、善良的人。
勤奮的作文 篇2
剪紙是中國民間的傳統(tǒng)工藝。一張紙,在手里三折兩剪就成了一幅精美的畫。今天,我見到一幅剪紙,它的大概樣子是這樣的:蒙古包里有一個(gè)女孩正在認(rèn)真看書,屋外開滿了牽;ā?粗@幅圖,我不經(jīng)入了迷,浮想聯(lián)翩。
草原上有一個(gè)小村莊,居住在這兒的村民們享受著安靜祥和的生活。女孩斯琴和她的爺爺奶奶也住在這兒。
斯琴是個(gè)勤奮好學(xué)的孩子,由于家庭貧窮,她的爺爺為了供她上學(xué),自己又是種菜又是趕羊,非常辛苦;斯琴的奶奶也為此干活燒飯干家務(wù)活,有時(shí)織幾件毛衣讓爺爺拿出去賣些錢。斯琴很感動(dòng),發(fā)誓要好好學(xué)想,長大回報(bào)她的爺爺奶奶。但有一天,她的爺爺生病了,要花重金才能治好,斯琴和奶奶急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——她們沒有這么多錢呀!
為了治好爺爺?shù)牟。骨偃掏赐藢W(xué),挑起家里的重?fù)?dān),幫忙掙錢。斯琴每天不是放羊趕羊、剪羊絨、擠羊奶,就是澆菜、除草除蟲、摘菜買菜,辛苦不已,但她還是沒掙足買藥的錢,因?yàn)樗幉氖呛苜F的天山雪蓮。她只能自己上山去采藥。
斯琴為了采雪蓮,爬上雪山,苦苦地尋找了好長時(shí)間才找到。但采藥時(shí)無意間驚醒了美麗善良的雪女。
斯琴充滿歉意地對(duì)雪女說:“大人,我不是有意打擾您睡覺的,請(qǐng)您原諒我!”雪女看著斯琴,嘆了口氣:“罷了,我看你也是出于無意的。但你這么勤奮善良,有著他人不可比的孝心,便滿足你三個(gè)愿望吧!”“真的?”斯琴望著雪女,半信半疑“我要爺爺?shù)牟●R上好起來!”雪女點(diǎn)了點(diǎn)頭!拔疫要爺爺奶奶一生平安、健康、長命百歲,”斯琴想了想“第三個(gè)嘛,就要兩本什么知識(shí)都有的書吧!”雪女贊賞地看著斯琴,道:“呵呵,真是個(gè)不貪心的'人。 北隳盍四钪湔Z,與斯琴道別了。
斯琴回到家門前,看見爺爺?shù)牟∫呀?jīng)痊愈,和奶奶在菜地里一起忙著澆水呢!便高興地跑進(jìn)屋里,看起書來。屋外,遍地開滿了牽;ǎ柟馔高M(jìn)窗戶,照射在斯琴臉上,風(fēng)兒從窗外飄進(jìn)來,頑皮地吹起了她那烏黑的長發(fā)……
“羅悅,吃完飯啦!再不來就沒了喲!”媽媽的喊聲令我一下驚醒。哦,原來,剛才的那些事只是發(fā)呆時(shí)的幻想!但我也要像斯琴一樣勤奮好學(xué),充滿孝心!
勤奮的作文 篇3
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“天才是百分之九十九的勤奮和百分之一的靈感!;魯迅也曾經(jīng)說過:“我只是沒有浪費(fèi)了別人用來喝咖啡的時(shí)間!
是呀,通過觀察這些名人的成功過程,我們并不難發(fā)現(xiàn)在每位名人的成功之路上“勤”都起了重要的作用。所以我認(rèn)為“勤”是很重要的。
匡衡鑿壁偷光成了大文人。匡衡小時(shí)侯雖然家里窮,但他仍不放棄讀書的欲望,家里沒有東西可以照明讓他看書,他便在自家墻上鑿了個(gè)洞好讓鄰家的光透過來,他就是借著這一束并不算太亮的光認(rèn)真讀書,而且十分勤奮。正因?yàn)樗腵勤奮,他才會(huì)想出辦法學(xué)習(xí),并且努力、認(rèn)真地去學(xué),那么難道不是“勤”造就了他嗎?
居里夫人,偉大的女科學(xué)家,她成為了多少個(gè)21世紀(jì)的家長教育孩子所必提到的人呢?居里夫人是勤奮的,不是嗎?兒時(shí)的她勤奮學(xué)習(xí)不去和姐姐們游戲,長大后她成功了,可即使她成功了,她也依然勤奮,因?yàn)橛兴那趭^實(shí)驗(yàn)人們知道了鐳、波等化學(xué)元素,因?yàn)樗那趭^使她越來越成功,使她獲得了一個(gè)又一個(gè)的諾貝爾獎(jiǎng)。她也證明了只要勤奮,女人也同樣可以創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)奇跡。
還有霍金,他也證明了即使是殘疾人只要有勤奮也一樣會(huì)成功。霍金他不為病痛所折服,他仍然勤奮學(xué)習(xí),而且因?yàn)樾袆?dòng)不便,他付出了大于常人許多倍的努力與勤奮,同樣他也獲得了常人少有的榮譽(yù)。
有勤奮才有成功,勤奮會(huì)成為你人生的耀點(diǎn),勤奮會(huì)使你的人生走向光明之處。加油,讓我們一起努力吧,記住一份耕耘才會(huì)有一份收獲。我相信成功是用汗水凝成的
勤奮的作文 篇4
她,一個(gè)聰明可愛又愛哭的小女孩。戴一副近視眼鏡,是個(gè)溫文爾雅、待人和善、平靜中透射出一種堅(jiān)韌,學(xué)習(xí)上,思維敏捷。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,積極投入,從不輕易放棄不懂的地方。她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣!她是我的好朋友——李可心,我要向她學(xué)習(xí)。
還記得在小學(xué)三年級(jí)時(shí),她寫的作文經(jīng)常被陳老師拿來當(dāng)范文來讀給我們聽。而且她十分樂于助人,有次我向她請(qǐng)教說:“可心,你寫的文章為什么那么好?”她會(huì)毫不保留對(duì)我說:“平時(shí)我喜歡看書積累知識(shí),寫自己的真情實(shí)感!蔽衣犕暌院,學(xué)她的'寫作方法,慢慢地我寫的作文也得到陳老師的表揚(yáng)和認(rèn)可。自從可心擔(dān)任班干以來,她的各方面能力得到了更好地體現(xiàn)。工作中,她能出色地完成各項(xiàng)任務(wù),是老師的得力助手,她是我的學(xué)習(xí)好榜樣。
不僅這樣,學(xué)習(xí)也一直名列前茅嗎?是的,李可心每天一回到家先做作業(yè),每次做作業(yè)拿出百分之百的認(rèn)真去做,雖然她寫字有點(diǎn)慢,但字寫得很工整,作業(yè)的質(zhì)量杠杠的,從不馬馬虎虎了事,做完作業(yè)還溫習(xí)了功課呢!因?yàn)樗那趭^好學(xué),在小學(xué)五年里,每個(gè)學(xué)期考試都獲得學(xué)習(xí)標(biāo)兵。當(dāng)我們夸獎(jiǎng)她時(shí),她只是謙虛地說:“我還有寫錯(cuò)的呢?今后還要更加努力,爭取更好的成績!”這可是她付出心血、汗水和努力才換來的。勤奮好學(xué),是她一個(gè)揮之不去的優(yōu)點(diǎn)!李可心真是一個(gè)成績優(yōu)秀的好同學(xué),她很值得我學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種認(rèn)真執(zhí)著的精神,從不氣餒的學(xué)習(xí)態(tài)度。雖然我也很優(yōu)秀,但我也有短處,我要向她看齊,學(xué)習(xí)她的長處,在小學(xué)六年級(jí)里,我們一起勤奮努力學(xué)習(xí),當(dāng)更優(yōu)秀的好學(xué)生。
李可心不就是這樣的人嗎?是的,她身上有著現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)有的品質(zhì):勤奮好學(xué)和樂于助人!
勤奮的作文 篇5
調(diào)皮可愛、頑皮天真、勤奮好學(xué),猜猜她是誰?對(duì)了!她就是我的妹妹。
一雙圓溜溜的大眼睛鑲嵌在一張瓜子臉上,黑得像瑪瑙,明亮的像珍珠。高挺的鼻子下面是一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴,高興時(shí)嘴角還露出兩個(gè)甜甜的小酒窩;生氣時(shí)嘴上能掛個(gè)醬油瓶,可愛極了!妹妹喜歡穿公主裙,時(shí)不時(shí)就在鏡子前臭美一番,有時(shí)候媽媽都拿她沒辦法。
妹妹很調(diào)皮。一次我正在寫作業(yè),突然覺得口渴了,便去客廳喝水。回來后,我一看作業(yè)本,上面有許多用鉛筆胡亂畫的線條。不用說,這肯定是妹妹干的,回頭一看,妹妹正躲在門后偷偷捂著嘴對(duì)我笑呢。我走上前,揚(yáng)起手,剛準(zhǔn)備打她,妹妹卻說:”姐姐,我畫的畫好看嗎?“說著朝我扮了個(gè)鬼臉,一溜煙跑開了。我放下了手,無奈的搖了搖頭。
妹妹也很天真。星期天,我們一家去逛街。走過一家音像店時(shí),妹妹看見了話筒,便問媽媽:”媽媽,那個(gè)是不是我最愛的冰淇淋?“我對(duì)妹妹說:”那個(gè)是話筒,不是冰淇淋!懊妹谜f:”騙人!那個(gè)明明是我最愛吃的`巧克力冰淇淋!“我哭笑不得,爸爸媽媽也笑了起來。
妹妹還很勤奮。老師讓他們預(yù)習(xí)除法,妹妹看了半天也看不懂,便來請(qǐng)教我,我說:”只要了解一下就行了,老師還要講的。“妹妹撅著嘴說:”不嘛,我就要弄明白!“我被妹妹勤奮的勁兒給逗樂了,便耐心的教了起來,直到她聽懂為止。
調(diào)皮+天真+勤奮構(gòu)成了我那獨(dú)一無二的妹妹,妹妹真是大家的”開心果“!
四年級(jí):劉瑞
勤奮的作文 篇6
刺繡、繪畫、書法……這些都是我國民間文化藝術(shù)瑰寶,但是,我卻對(duì)色彩絢麗、栩栩如生的剪紙情有獨(dú)鐘。
今天,在語文課本上看到了這樣一幅剪紙:在蒙古包里面,有一位小女孩正在聚精會(huì)神地看書。她穿著蒙古族的服裝,前面有一張白色復(fù)古的桌子,桌子上擺放著攤開的書本。窗外,蝴蝶在翩翩起舞,牽;幤娑菲G、競(jìng)相開放。我不禁看得入了迷,這美麗的剪紙好像在給我們講一個(gè)有趣的故事:
小女孩的名字叫卓瑪,她的家人有爸爸、媽媽、和弟弟。她爸爸經(jīng)常撫摸著她的頭,語重心長地說:“小卓瑪,你要好好學(xué)習(xí),將來上大學(xué)學(xué)本領(lǐng)!”卓瑪總是點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著說:“放心吧,我會(huì)好好學(xué)習(xí)的!”
現(xiàn)在,卓瑪正在全神貫注地看書,她的嘴里念念有詞,眉毛緊鎖,眼睛直勾勾地盯著書本,好像在苦苦思考著什么。她的`腰板挺得筆直,不時(shí)用筆圈圈畫畫,有時(shí)兩手托腮,有時(shí)伸伸胳膊。這時(shí),她的好朋友伊索跑過來,氣喘吁吁地說:“卓瑪,我們出去玩吧!”“不了,我的作業(yè)還沒有做完呢!弊楷斦f道。伊索不甘心地說:“大家都等著你呢!”卓瑪搖了搖頭,一本正經(jīng)地說:“老師說了,今日事今日做,我今天必須寫完!”說完,拿起課本,就扭頭津津有味地讀了起來。
“叮鈴鈴”,上課的鈴聲打斷了我的思緒,我如夢(mèng)初醒。通過這幅精美的剪紙,我感受到了民族文化的博大精深,心想:我以后也要像卓瑪一樣,做一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子。
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