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勤奮的作文[薦]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的勤奮的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勤奮的作文 篇1
小學(xué)時期的我是一個聰明,陽光的孩子。
在小學(xué)每當(dāng)考試來臨的前一天,我都會發(fā)憤圖強地復(fù)習(xí)要考的知識,所以每次考試考得成績都很不錯。就這樣我按照此方法結(jié)束了我6年的小學(xué)考試生涯。這個辦法讓我自認(rèn)為中學(xué)考試的前一天發(fā)憤圖強地復(fù)習(xí),也可以考出一個非常理想的成績。但是我錯了,每次考試之前我都發(fā)憤圖強地復(fù)習(xí),但每次考試考得成績都不太理想,所以我就上網(wǎng)查了資料,網(wǎng)上說中學(xué)的知識不是一天兩天就能復(fù)習(xí)完的,需要每天的積累。所以,從現(xiàn)在開始,我就要重新制定我的學(xué)習(xí)方法了:
1、每天上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真地記錄每堂課的重要筆記,記好所學(xué)的`知識點,俗話說:好腦袋不如爛筆頭。只有記錄在筆記本上,才不會忘記所學(xué)的知識點,才可以更好地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識。
2、每天復(fù)習(xí)筆記,思考所學(xué)的知識,正所謂“學(xué)而不思則罔”只有復(fù)習(xí)思考學(xué)過的知識點,才知道自己有哪些不會的,不理解的知識點,明天上學(xué)就可以問同學(xué)和老師。
3、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),獨立完成作業(yè),不抄別人的作業(yè),做完作業(yè)之后,應(yīng)認(rèn)真檢查,檢查完自認(rèn)為沒錯后再查答案,發(fā)現(xiàn)錯誤及時更正,仔細地看答案的解析。
4、每天認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天所要講的內(nèi)容,了解重點內(nèi)容,找出不懂得知識點,第二天才會更好的,更有效率的聽老師講課。
5、每天要多讀書,經(jīng)常讀書,持之以恒,通過勤讀多讀,博覽群書,只有知識得到積累,思想才會開闊,腦子才會靈活。所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”就是這個道理。知識浩如煙海,發(fā)展變化無窮,珍惜時間,勤奮多讀,才能有所作為。
勤奮學(xué)習(xí)就表現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中的每一個環(huán)節(jié)。如:勤于記課堂筆記,勤于課后復(fù)習(xí),勤于獨立作業(yè),勤于課前預(yù)習(xí),等等都是勤奮學(xué)習(xí)的要求,只有這樣,才能做一個勤奮、好學(xué)的人。作文
勤奮的作文 篇2
你們都有爸爸嗎?你們的爸爸辛苦、勤奮嗎?我的爸爸很特別,不信,你們可以看一看。
星期六,爸爸買了一袋子排骨,我看了它直流口水。我坐在家里看電視,爸爸在做飯。我突然聽見爸爸叫了一聲。原來刀切住爸爸的手了。我看見了,爸爸說:“孩子,沒事,我會把飯做好的'!币驗槟菚r媽媽不在家。
爸爸真辛苦呀!
過了一會兒,媽媽回來了,聞到了一股香味。爸爸也把飯做好了。香排骨我來了。我舀了一碗。大口大口地吃,津津有味。原來爸爸做的飯也這么好吃。
有一次,爸爸在忙,他拿了很多東西,我就幫爸爸拿了一些。那一天,我也幫了爸爸幾次。爸爸真辛苦呀!我每天看到爸爸在忙,每天看他做飯。我覺得爸爸就像媽媽一樣,每天不停的忙著,不覺得自己累,還說:“不要緊,沒事。”
爸爸,你太辛苦了!
你們有這樣辛苦、勤奮的好爸爸嗎?我有吧,我的爸爸每天不停的忙著,你們也都看見了吧!如果,你們也有這樣的爸爸,首先,他忙得時候,你就說,爸爸,你真辛苦。
勤奮的作文 篇3
學(xué)而不成,非人不慧,不勤不專,弊在無法。無法而學(xué),則不成也。
何謂勤奮?貴在積累,古語有云:積土成山,積水成淵,積跬步也,以至千里,積小流也,以成江海。智者日之所學(xué),不如愚者年至所累。年年月月,鍥而不舍,鐵杵成針,金石可鏤;笨鳥先飛,則早入林也。此謂之積累不懈。
何謂勤奮?貴在自勉,古有懸梁刺股,鑿壁偷光,囊螢夜讀,聞雞起舞。今亦可聞鐘而學(xué),挑燈夜戰(zhàn)。此何然也?一心向?qū)W,則廢寢忘食,茶飯不思,不為外界所擾。心中有勤,則誠之,勤之,專之。此之謂自勉不懈也。
何謂勤奮?實踐多也。讀萬卷書,行萬里路。學(xué)之,用之,則善之。學(xué)而不用,無異于紙上談兵,亡國之必然,學(xué)之亦然也。故學(xué)之所成,實踐也。
何謂勤奮?用心一也,摒除雜念,一心求學(xué)。
此上諸者,集于一體,學(xué)方可成也。
勤奮的作文 篇4
不知不覺,初中二年悄然離去。其中給我們留下太多美好的回憶。漫步其間,使人流連忘返。風(fēng)過無痕,記憶卻無處不在。但是我深刻的還是我那勤奮的老師。
一大早進了教室,最先看到的不是同學(xué),而是已經(jīng)坐到講臺上正批作業(yè)的英語老師。他那不停地勞作只為能讓我們有一個好成績能到一個好高中,為自己爭口氣。在課堂上,他專注把每個知識點都講清楚。常常見他講的忘我,只見他手舞足蹈,指給我們看。嘴里不停的說,只要他看見有同學(xué)走神或沒認(rèn)真聽,他會突然把說話的語氣抬高來警告那位同學(xué),有時課堂死氣沉沉?xí)r他會突然講笑話來活躍氣氛。同學(xué)們也都參與了進來。在課下它就是我們的`朋友,與我們一起打籃球,還要常常用他自己的休息時間給我們過關(guān)講課,這就是我辛勤的英語老師。
每節(jié)語文課下課后,同學(xué)們都會圍著語文老師過關(guān),而語文老師也會笑瞇瞇的接受,有時同學(xué)不吃飯找她過關(guān)兒,她也很樂意犧牲自己的吃飯時間來給他過關(guān)。在她的課堂上是不會有人走神,因為她講得有聲有色,完美的畫面浮現(xiàn)在我面前,讓我們身臨其境,就是我辛勤的語文老師。
而數(shù)學(xué)老師也緊隨其后,她時常會主動找一些同學(xué)談心,順便輔導(dǎo)同學(xué)不會的題。
在最美的年紀(jì)遇到最辛勤的老師,望在初三最后一年與老師一起努力,過一個完美的,不留遺憾的初三生活。
勤奮的作文 篇5
我的爺爺年過七旬,身材魁梧,滿頭白發(fā),像下了霜似的。臉上的皺紋密密麻麻,溝渠縱橫;ò椎拿济,連胡須都是白的',一股老知識分子味,他的文化可高了。
一天傍晚,晚霞染紅了半邊天。我一放學(xué),爺爺就擺手讓我去他床邊。一到那兒他就語重心長地說:“在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎?”我一聽可心煩了,就不耐煩地說:“一切都好!睜敔斀又f:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。少壯不努力,老大徒傷悲,到時候后悔莫及呀……”嘮叨個沒完沒了。我的氣不打一處來,說:“光說我,你小時候怎么樣?”爺爺說:“我小時候可苦了,哪像你。”我說:“既然不服我,那便考考你。我的暑假作業(yè)上有個謎語,我也不會:有水能養(yǎng)魚,有土能種莊稼,不是你我,有馬能走天下,猜一個字,它的謎底是什么?”爺爺眨了眨眼睛,又少氣無力地用手畫來畫去,不到兩分鐘,突然說:“也!辈⑾裰v故事一樣告訴我原因!班,對了!蔽覠o可奈何地答道!凹热豢歼^我了,我也考考你。一袋大米裝在船上,游到東,飄到西,不知在哪里。猜一個字吧。”這可把我難住了,弄得我張口結(jié)舌,無話可說!懊宰帧!睜敔敻嬖V我。哎呀,我輸?shù)眯姆诜,爺爺喝的墨水就是多……啊,我的爺爺知識真淵博呀,真令人敬佩呀!
勤奮的作文 篇6
說起勤奮呀!我不是很勤奮,也不是太勤奮,就是一個有時勤奮,有時不是太勤奮。
就說說我勤奮的例子吧:每次家庭大掃除我都是跑在最前面。我們家的打掃除每年只有一次,就是在要過年的'時候才打掃除,平時都是媽媽這個家庭主婦來打掃衛(wèi)生,只有過年的時候我哥哥才回了休年假,爸爸的廠子里工人都放假爸爸才能回家多休息兩天,平時都是下午回來住一宿明天送我上學(xué)后接著就走了,每年我們家里都打掃除我是跑在最前面的幫媽媽掃地、拖地、擦桌子、擦椅子,不過因為我太小每次我一掃完地媽媽都要重掃一遍,盡管這樣但是我每次干完家務(wù)活以后,爸爸、媽媽和哥哥都說我是一個勤奮的孩子,每當(dāng)聽到這句話我心里象喝了蜜一樣,非常高興。所以我覺得我以后除了大掃除,平時也幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事,來給媽媽減輕負擔(dān)。
我要繼續(xù)做一個勤奮的孩子,每次打掃除都能多幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活!
勤奮的作文 篇7
地點:一座荒涼城市的孤兒所。
人物:勤奮、零花錢、網(wǎng)絡(luò)游戲、奸笑、孩子甲、乙、丙、丁。
時間:一個春天的早晨。
背景:勤奮糧農(nóng)失在了城市中,被人丟在了孤兒所。同時,看到了零花錢等。失去了勤奮的城市一團亂麻。勤奮真想回到城市人民的心中。(孩子甲來了)
勤奮:(充滿了激動與興奮。)你好!你好!我是勤奮,你是來帶我回家的嗎?
孩子甲:(氣憤至極)你就是勤奮!就是你害我陷入了題海,我才不帶你走呢!
零花錢:(笑里藏刀)我是零花錢,帶上我,吃好的,喝好的,快帶我走吧!
孩子甲:(面露喜色,語氣緩和了說)好的,零花錢,快和我回家吧!
勤奮:(被推到一邊)。
【幾分鐘后,孩子乙來了】
勤奮:(跳了起來,開心得很)喂——喂——我是勤奮,帶我回人們身邊吧!
孩子乙:(不屑地瞟一眼)你有什么用?讓我天天寫作業(yè)么?哼!
網(wǎng)絡(luò)游戲:(笑盈盈的,充滿熱情)帶我回去,你可以玩地全身開心的!
孩子乙:(驚喜,兩眼頓時炯炯有神)哎呀呀,真的'嗎?太好了!快,快走,跟我來!
勤奮在一個小小墻角,輕輕地抽泣。
[畫外音:勤奮該怎么回人們身邊呀?]
【時間又流逝了一會兒。孩子丙吹著口哨來了!
勤奮:(略帶哭腔,乞求著孩子丙)帶我回家好吧?求你了!
孩子丙:(目瞪口呆,口哨落在了地上,臉露兇光,惡狠狠地說)你別想回人們身邊,我絕不帶你回去!
勤奮:(傷心至極,嚎啕大哭,淚水如瀑布瀉下)嗚——嗚——
奸笑:(迎了上去,臉笑成了花)人人都愛笑臉,以笑來偽裝自己,天衣無縫。
孩子丙:(哈哈大笑)你才是我要找的!
【畫外音:勤奮聽了,痛心疾首,怎么辦呀!急死我了!】
【時間接著流逝了一會。】
孩子。海鼻械貙ふ遥┣趭^!勤奮!你在哪兒?我需要你!
勤奮:(大喜過望,萬分地激動)我,我在這里!
孩子。海ㄓ松先ィ┛旄一丶野桑∥覀冋嬲枰氖悄!沒有了你,人們不思進取,玩樂無度,可慘了!
勤奮:(微笑)那我們快走吧!
【畫外音:勤奮回到了家,回到了人們心中。不懂勤奮,任何東西都會坐吃山空】
——劇終
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