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[必備]實用的勤奮的作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的勤奮的作文10篇,希望對大家有所幫助。
勤奮的作文 篇1
我的哥哥是一個勤學(xué)好問的人,我和他很少見面,因為他是一名研究生。
這天,我爸跟我說:“你哥高一時成績很差,一直是倒數(shù)幾名,但是從高二開始就一直是前三名!蔽乙宦,就納悶了,成績怎么會一下上去那么多呢?他是怎么做到的?于是,我就在過年的時候“采訪”了我哥。原來,當(dāng)我哥在高一考倒數(shù)幾名時,他就開始急了,下定決心一定要考到前三名。從此以后,他便努力學(xué)習(xí)。上課時認(rèn)真聽老師講課,有人找他講話他也不理;下課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),不會的就去請教別人;放學(xué)后溫習(xí)上課時老師講的重點,至少要比別人多花兩倍的`功夫;雙休日還要多讀一些課外書,提高寫作水平。曾經(jīng)他也會想放棄,但是他想到他要報答父母,不能辜負(fù)了他們對自己的希望。而當(dāng)他學(xué)習(xí)成績已經(jīng)達(dá)到前三名是,他也沒有驕傲,而是繼續(xù)努力,保持好成績。就這樣,他便成為了一名研究生。
我的哥哥,一個勤奮的研究生,我要向他學(xué)習(xí)。
勤奮的作文 篇2
今天吃過中午飯,我正在樓下玩土,忽然發(fā)現(xiàn)一條黑黑的、長龍般的隊伍很有秩序地在我不遠(yuǎn)處蠕動著。我側(cè)身蹲下,仔細(xì)一看,!是一群正在繁忙的小螞蟻。它們有的正在運泥土修建自己的“家園”,有的在搬運它們需要的`糧食。來來往往,忙個不停。相遇時,還很有禮貌地打招呼呢!一只很小的螞蟻吃力的拖著一粒比它還大的米,看來它已經(jīng)累了,放下米粒,轉(zhuǎn)身向另一只螞蟻求救去了,只見它用自己的觸角碰了碰伙伴,立刻就過來了好幾只螞蟻,它們一起拖著米粒向洞口移去。
望著它們遠(yuǎn)去的身影,我對它們這種齊心協(xié)力的精神油然而生起深深的敬意。
勤奮的作文 篇3
天才是百分之一的靈感,百分之九十九的血汗 ---愛迪生。
學(xué)習(xí)雖然是一間很苦的事,十分枯燥,但是只要你努力勤奮,上天一定會回報你的。徐特立說的好“一分耕耘,一分收獲,要收獲得好,必須耕耘得好”是的,你不去耕耘,哪來的收獲。有這樣三個孩子,一個孩子4歲才開始說話,7歲才會寫字,老師對他的評語是:“反應(yīng)遲鈍,思維不合邏輯,滿老子不切實際的幻想!彼(jīng)還遭遇過退學(xué)的命運。一個孩子經(jīng)常遭到爸爸的斥責(zé);"你整體放著正事不干,就知道大獵捉耗子,將來怎么辦?他的所有老師和長輩都認(rèn)為他資質(zhì)平庸,與聰明毫不沾邊。一個孩子曾被父親抱怨是白癡,在眾人眼中,他是毫無前途的學(xué)生,藝術(shù)學(xué)院考了三次還考不進(jìn)去。他叔叔絕望地說;"無用呀”這三個孩子分別是愛因斯坦,達(dá)爾文和羅丹.古人說“三歲看大,七歲看老”其實這并沒有什么科學(xué)依據(jù)。成才需要自身的.努力和拼搏,小時候的“愚魯”并不代表一生的平庸。努力與進(jìn)步,任何時候開始都不晚。所謂“活到老,學(xué)到老”
朋友,努力吧,和我一起努力吧,我也是一個對學(xué)習(xí)不愛的人,但是現(xiàn)在我懂了,我明白了,學(xué)習(xí)是為自己讀,不是為別人讀。
總而言之一句話:想成功,就得付出汗水,就得努力,就得勤奮。
勤奮的作文 篇4
任何一種美好的行動,都能使最堅強的人跟世界和好,使他對世界充滿信心和希望。--狄更斯《圣誕故事集》
這些素質(zhì)就跟水火一樣,掌握得好,可以為你造福,掌握不好,就遺患無窮。--狄更斯《荒涼山莊》
一個人自吹自擂是沒有用的,重要的是讓人家看到你怎么做到這點,并用事實證明這點。--狄更斯《德魯?shù)乱砂浮?/p>
同一個美麗而聰慧的人相處,能使人緊張的神經(jīng)放松,感情變得柔和。--巴爾扎克《公務(wù)員》
對著瘋狂的暴力,只有機智才能抵抗。--雨果《海上勞工》
沒有智慧的頭腦,就像沒有蠟燭的燈籠。--托爾斯泰《世界名言錄》
最重要的是,我現(xiàn)在完全知道了,一個人活著不能夠光讀理論和窮究哲理,而必須實實在在地生活,這就是說,必須做一個實際的人。--《托爾斯泰傳》
智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目。--高爾基《外國名人名言錄》
人聰明就會發(fā)財。傻瓜決不會致富。--高爾基《崔可夫一家》
一頭蟄居山洞、久不覓食的猴子,它的.瓜牙全然失去了鋒利。--莎士比亞《一報還一報》
本來無望的事,大膽嘗試,往往就能成功。--莎士比亞《維納斯與阿都尼》
不要關(guān)心你無能為力的事。--狄更斯《大衛(wèi)·科波菲爾》
如果傻子給你蜜月,唾棄它好了;如果聰明人給你毒物,喝掉它好了。--高爾基《福馬·高爾杰耶夫》
他聽天由命,對自己的一切缺點置之不顧,他認(rèn)為得過且過,隨遇而安,是最好的人生哲學(xué)。--狄更斯《荒涼山莊》
實際上,做一個誠實的人,存于心還不夠,還得見諸行。--巴爾扎克《鄉(xiāng)村醫(yī)生》
除了行動,什么都是謊言。只有行動才不是撒謊。不管什么人,只有根據(jù)他們的行為來判斷他們!--羅曼·羅蘭《搏斗》
寧肯你交到我手里一只山雀,不愿你空口答應(yīng)我天上一只仙鶴。--托爾斯泰《兩兄弟》
手藝高的工人通?傆幸粋缺點。他們不大相信別人的能力。--泰戈爾《沉船》
在那受著嚴(yán)格限制的實際生活中,他們還是像往常一樣--艱苦、勤奮、謹(jǐn)慎、節(jié)儉、實事求是。--馬克·吐溫《三萬元的遺產(chǎn)》
智慧越是遮掩,越是明亮,正像你的美貌因為蒙上黑紗而十倍動人。--莎士比亞《一報還一報》
勤奮的作文 篇5
有一次,數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來一后,王華得了五十分,我得了一百分。我得意洋洋地說:“真笨,這么簡單的題只得了五十分。”王華聽了,難過得掉下眼淚。
放學(xué)了,我背著書包,快活地哼著歌兒離開教室,王華好象沒有聽見“叮零零‘的鈴聲,仍在認(rèn)真地做數(shù)學(xué)題。他有一道題不會做,便虛心地請教正要離開教室的老師。老師耐心地給他講解,直到他弄懂為止。
又有一次,那是個非常寒冷的天氣。體育課,我們都在外面蹦蹦跳跳的,還覺得有些寒氣逼人。而王華卻一動不動做在教室里做練習(xí)題,他的眉頭有時眉頭緊鎖有時舒展。一道題解開了他的臉色才由陰到晴。
又一次單元測驗,卷子發(fā)下來以后,我得了五十分,而王華卻得了一百分,我們倆彼此之間來了次轉(zhuǎn)換。我半信半疑,難道這真是他的刻苦學(xué)習(xí)換來的勞動成果嗎?是不是?是不是?下課了王華對我說:“不要灰心虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。只要你記住這句話,你的成績一定會趕上來的。”聽著著句深情的話,我慚愧的低下了頭。
事實再次敲響警鐘,天才并不可靠,可靠的是勤奮和刻苦。愛迪生說過這樣一句:“人有百分之二的靈感,再加上百分之九十八的汗水,才能獲得豐收!
每個地方,都有許多刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生,他們的行為受人敬佩。我們班也有許多刻苦的;人,今天我說的是班長——蔡佳玲。單單“班長”兩個字,就足夠可以說明她學(xué)習(xí)好,更重要的是她的刻苦.
在一次體育課時,體育老師讓我們爬單杠。蔡佳玲不小心從上面摔下來,摔傷了手,而且偏偏是右手,這可怎么寫字啊。因為是特殊情況,老師讓她不用寫作業(yè)了,上課只要認(rèn)真聽講就行了。可是,沒想到中午我收數(shù)學(xué)作業(yè)時,她居然也教了作業(yè)。我很驚訝,就問陳嘉涵,蔡佳玲是怎么寫作業(yè)的?陳嘉涵說,蔡佳玲是用左手寫的作業(yè)!我驚呆了,翻開她的作業(yè)本,工整的字跡,這哪是一個用左手寫的作業(yè),居然比好多人的'字都寫的好……
還有一次,她生病了,卻裝著若無其事的樣子,忍著來上課。下課后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)她臉色蒼白,就問她怎么這樣了,她卻笑著說:“沒事,小病,一會兒就沒事了!蓖瑢W(xué)們告訴老師后,老師摸摸她額頭,哎呀,燙的厲害呢。老師打電話到她家,中午她媽媽來接她去醫(yī)院。她媽媽反映,蔡佳玲不想曠課。但老師要求她去醫(yī)院看看,她才不情愿的和她媽媽去醫(yī)院了。她還裝著笑說:“沒事的,我自修課后就回來拉!”
一個多勤奮的人,我們都要像她學(xué)習(xí)呀!
勤奮的作文 篇6
汗水是滋潤嬌花的甘露,勤奮是實現(xiàn)理想的密匙。
那么,勤奮是什么呢?如果只是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”的一時沖動,亦或者是一曝十寒的頭腦發(fā)熱,那這“勤奮”只能讓你走入歧途。真正的勤奮是認(rèn)認(rèn)真真,努力干好一件事情,不怕吃苦。像孫敬懸梁刺股,車胤囊螢映雪,匡衡鑿壁偷光,都是勤奮的好例子,也是激勵我們的好榜樣。
屈原生性愛玩,卻一心向往詩的世界,因此多次受到教書先生的批評,可他不就此放棄,曾不顧長輩的反對,不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,都去山洞偷讀《詩經(jīng)》。山洞中的朗朗書聲,和著洞外的自然之音,譜了一首少年贊歌。從早到晚,從春到冬,就是這一箱竹片、一盞幽燈,陪伴了屈原整整三年,他熟讀了《詩經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng),終于成為一位偉大的詩人,在詩、辭方面有著高深的造詣。
可見,一個人要想成功,就應(yīng)從小做起,認(rèn)真刻苦地奮斗,一直努力下去。勤奮和成功,唇齒相依。
泰勒說過:“懶惰等于將一個人活埋!笔堑模粋人在世上活著,就要勤勞奮斗,如果一味倦怠生活,隨著時間的推移,懶惰的沙土?xí)稽c點將你吞噬,禁錮你的`思想達(dá)爾文說得好,“壽命的縮短與思想的虛耗成正比!笔ニ枷氲娜酥皇切惺呷,又怎樣去創(chuàng)造成功呢?
有一個讓人惋惜的例子,一位大學(xué)生,12歲就會微積分,被認(rèn)為是神童。可他不參加學(xué)校統(tǒng)一安排的高中文化補習(xí)班。平時,學(xué)生們?nèi)ド险n,他卻在校園里野逛,拿槍在校園里“巡獵”。最后只能退學(xué),當(dāng)上了油漆工。
是啊,大腦就像一個大水缸,智慧就是水,水在一點點蒸發(fā),如果不及時補充,水缸終有一天會空空如也。成功不是一個人與生俱來的能力,不是天才的專屬,而是勤奮的結(jié)果。大學(xué)生告訴我們這個道理,方仲永泯然眾人不也說的是這個事實嗎?
成功的光輝先灑在勤奮者的臉上。讓我們從這一刻,勤奮!
勤奮的作文 篇7
你有沒有想過,當(dāng)你獲得好成績,獲得家長和老師口口稱贊的時候,是什么幫助你獲得了這些表揚?那一定就是勤奮!一分耕耘一分收獲!”每當(dāng)你足夠勤奮時,大禮包就會從天而降,掉在你頭上,這就是勤奮帶給人們的禮物。
大家一定都知道鑿壁偷光”這個成語的由來吧,它講的是西漢時期著名的經(jīng)學(xué)家匡衡的故事。小時候他非常喜歡看書,可是家里很窮沒有錢買油燈,晚上家里光線很陰暗,沒法看書。但聰明的匡衡絕不會因為晚上沒燈而不去看書了,他知道鄰居家晚上都點著燈,靈機一動,想到了一個好主意,他把墻鑿開了一個洞,晚上就坐在洞旁邊,借著鄰居家的燈光看書。長大以后,借著鄰居家的.燈光來看書。長大以后,他更加勤奮,刻苦地鉆研經(jīng)書,后來成為了有名的經(jīng)學(xué)家。
聯(lián)想到這次期中考試前,我因為沒有合理地安排好自己的復(fù)習(xí)計劃,及時地查漏補缺,造成了考試時的失誤,影響了自己成績。試卷一發(fā)下來,大禮包”果然像個大冰雹一樣”地砸到了我的頭上,看著試卷上因為我的失誤而得到的刺目的紅叉”,我不由自主地發(fā)出了一聲嘆息。
雖然學(xué)習(xí)是件辛苦的事,但從中得到收獲卻是幸福的。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”。正所謂業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S!彼晕覀円煤门,不要白首方悔讀書遲。”
勤奮的作文 篇8
我們班有很多優(yōu)秀學(xué)生,就比如:王藝潼、王義博、魏嵩庭、王樂瑤。如果來讓我選出一位,那就是王藝潼了。別看王藝潼個子比較矮,但是知識是非常多的,別人還經(jīng)常叫她知識“大寶庫”呢!
王藝潼非常喜歡看書,她看的書可不是一般的書,都是一些很高深的文言文。她不僅喜歡看書,還很喜歡在班級里面教大家不會做的題。一到下課,別人就會圍在她的身邊,她來解決大家不會的題。
她在我們班可是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋锪,她會書法、會舞蹈、會彈鋼琴,她學(xué)習(xí)成績更是出色,還得過三次全年組第一名,幾乎每一次考試都是全班第一名。
記得有一次,我們都在上數(shù)學(xué)課的時候,張軒赫不聽講,在那里撕他媽媽留的一本口卡,他一張一張的撕下來之后,折成飛卡,然后他本來想飛到我這里打我一下的,可是被王藝潼的同桌王博拿到了,王博本來想再飛給張軒赫,不小心打到王藝潼了。王藝潼不但沒有說王博,而且還說:“這個是誰的.?如果不要就給我吧!”我在想王藝潼這么愛學(xué)習(xí),怎么還玩上了呢?
到了下課,我充滿疑惑地問她:“你要那個紙干什么?”
王藝潼笑著說:“我當(dāng)然是回家用這些題來做做的呀!”
這就是老師的好助手,大家的好榜樣,勤奮好學(xué)的王藝潼。
勤奮的作文 篇9
這學(xué)期一開始,我們班就掀起了一股“抓沙包熱”,我當(dāng)然也加人了這股熱潮。開始,我抓沙包的技術(shù)很差,可是,從小好勝的我不肯服輸。回到家讓媽媽做了七個沙包,天天抓,天天練,手越抓越靈活,技術(shù)慢慢地好起來,終于,與幾個抓得好的同學(xué)并列成了班上抓沙包的“一流高手”。
誰知,這種榮譽沒保持多久,班里又要出新的'主題黑板報了,我是中隊長,理所當(dāng)然地要負(fù)責(zé)這項工作。這一下,把我的課余時間都占了,不但要畫,還要寫,另外還要負(fù)責(zé)指揮和找資料。幾天過去了,忙得我不可開交,誰知就這么幾天沒抓沙包,我這個抓沙包的“一流高手”的稱號竟保不住了。每當(dāng)我抓沙包輸了時,就只好找出丫個借口來掩飾自己的落后。羞愧歸羞愧,回家后,我做完作業(yè)就抓緊練習(xí),練習(xí)了幾天,我又成了抓沙包的“常勝將軍”。大家再稱我“一流高手”的時候,我心里坦然多了。
這一件小事證明一了“拳不離手,曲不離口”這句諺語的正確。其實,什么事都是如此,只有勤奮的人才可以精通,而荒疏只能與笨拙相聯(lián)系。
勤奮的作文 篇10
現(xiàn)代原子物理學(xué)的奠基者盧瑟福對思考極為推崇。一天深夜,他偶爾發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生還在埋頭實驗,便好奇地問:“上午你在干什么?”學(xué)生回答:“在做實驗。”盧瑟福不禁皺起了眉頭,繼續(xù)問:“那晚上呢?”“也在做實驗!
勤奮的學(xué)生本以為能夠得到導(dǎo)師的一番夸獎,沒想到盧瑟福居然大為光火,厲聲斥責(zé):“你一天到晚都在做實驗,什么時間用于思考?”
勤奮的`學(xué)生遭到斥責(zé),看似委屈,實際上大師是在傳遍真經(jīng)啊。很多時候人們寧可讓歲月淹沒在仿佛很有價值的忙碌中,卻極不情愿拿出時間進(jìn)行思考,以至于思維在低水平的層次上徘徊,最終一無所獲。
如果說智慧是創(chuàng)造的源泉,那思考便是智慧的起點。
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