勤奮的作文

時間：2023-10-22 10:42:13 勤奮我要投稿

勤奮的作文10篇(精品)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的勤奮的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

勤奮的作文10篇(精品)

勤奮的作文篇1

　　有的人說：天才在于百分之九十九的努力和百分之一的靈感�！庇械娜苏f過：“一分耕耘一分收獲�！碑斂吹教觳诺陌l(fā)揮時而驚羨不已，當看到笨蛋的愚蠢時而不屑一顧。然而我們在感嘆這一些時，是否想過天才背后的十萬倍努力和汗水，笨蛋后面的游手好閑朋友們，你們要記住：做人，要腳踏實地；學(xué)習(xí)，要專心致志；做事，更要精益求精。在天才與笨蛋之間，只有一念之差。小時候，都是一個無憂無慮的小孩子。但是到青少年時，兩個人都變了，一個走上了正路，另一個人卻走上了不歸路。從此以后，兩個人的差距越來越遠。

　　貪玩游手好閑的人喜歡“玩”與“樂”，享受在玩樂之中，逃避現(xiàn)實，虛度光陰。

　　而天才的講究就是“成”與“功”，“勤”與“奮”是“成”養(yǎng)成了“功”，同時，“功”也養(yǎng)成了“成”。正所謂功到自然成。只有辛辛苦苦的用功讀書，才能成功。學(xué)如逆水行舟——不進則退，我們的'一生，天才與笨蛋的差別，就在與“成”與“功”之間。

　　古代著名詩人李白，小的時候十分的貪玩，不喜歡讀書。有一天，他出門玩耍時看見一位老婆婆手中拿著一根鐵棒在不停的磨。十分好奇，便問老婆婆在干什么，老婆婆說她想把鐵棒磨成繡花針。他聽了這句話，十分的震驚，從此以后，他用心讀書，把書當成自己的朋友，終于成為了一位鼎鼎大名的詩人。

　　一分耕耘一分收獲。只要功夫深鐵杵磨成針。讓我們勤奮起來吧，成為一個地地道道的天才吧！

勤奮的作文篇2

　　“哪里有天才，只是在別人喝咖啡的時候，我在工作�！濒斞赶壬倪@句活人回響在我們耳邊。確實，世界上有許多名人，他們的成功不是來源于聰明，而是來源于勤奮。

　　愛迪生被稱為發(fā)明大王，他一生發(fā)明的東西有1000多件。誰能想到這么一個“發(fā)明大王”竟然連高中都沒有讀完。那么他到底是靠什么取的如此巨大的成功的呢?是勤奮，愛迪生在工作之余，努力地學(xué)習(xí)，不浪費一分一秒。這是他學(xué)到了發(fā)明必須得知識，為他之后的.發(fā)明之路奠定了基礎(chǔ)。在他發(fā)明電燈的過程中，他為了找到合適的材料當燈絲，廢寢忘食地工作，找遍了所有有關(guān)這一方面的書籍，反復(fù)試驗了3000多種材料。終于，在他堅持不懈的努力下，他成功了。就是靠著勤奮，他才能夠發(fā)明出許多別人意想不到的東西。就連愛迪生自己也說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”

　　在我國古代，也有類似的故事：車胤家境貧窮，連一盞燈都買不起。在白天他還能夠看一些書，可是一但到了晚上，黑暗使他根本無法看書。他為了能夠多看一點書，督學(xué)一些知識，想到了一個辦法。抓一些螢火蟲放在一個布袋中，借著螢火蟲那微弱的光芒，車胤專心致志的看書。日復(fù)一日，年復(fù)一年，車胤終于成為了一個有學(xué)問的人。

　　記得在初一時我們學(xué)過一篇文言文，題目叫做《傷仲永》。故事的內(nèi)容是這樣的：有一個叫做方仲永的金溪人，到了該學(xué)習(xí)的年紀卻因為家里沒有錢而沒有學(xué)習(xí)。有一天突然哭著求父親想要讀書，父親沒辦法，只好重鄰居那里借了幾本書給他看，沒有想到他一看就學(xué)會了，還以贍養(yǎng)父母為主題寫了一首詩，親自給詩提上了名字。村里的秀才看了都說他文采非常好。這件事被村里的人知道了，村人紛紛請他父親去做客他的父親人為之有利可圖，就天天拉著仲永到處拜訪村人，不讓他學(xué)習(xí)。過了幾年后，作者去詢問仲永的情況，仲永已經(jīng)變得和普通人一樣了。作者在文章最后還寫了一段話告訴我們仲永變成普通人的原因，具體內(nèi)容我已記不清，只記得其中一句話的意思是：不勤奮學(xué)習(xí)天才尚且變成普通人，沒有天資的人難道這樣就停止了嗎?實在是不可思議啊，一個擁有那么高的資天真的人，最終居然變成一個普通人。這其中根本的原因就是不努力學(xué)習(xí)。

　　通過以上幾個事例，我們可以明白地得到一個道理，那就是成功來自于勤奮。一個人就算沒有過人的智慧，只要他勤奮努力，也能夠取得令人驚嘆的成就。相反，一個人即使擁有非常高的天資，如果不勤奮，終將失敗。

勤奮的作文篇3

　　有一次，數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來一后，王華得了五十分，我得了一百分。我得意洋洋地說：“真笨，這么簡單的題只得了五十分�！蓖跞A聽了，難過得掉下眼淚。

　　放學(xué)了，我背著書包，快活地哼著歌兒離開教室，王華好象沒有聽見“叮零零‘的鈴聲，仍在認真地做數(shù)學(xué)題。他有一道題不會做，便虛心地請教正要離開教室的老師。老師耐心地給他講解，直到他弄懂為止。

　　又有一次，那是個非常寒冷的天氣。體育課，我們都在外面蹦蹦跳跳的，還覺得有些寒氣逼人。而王華卻一動不動做在教室里做練習(xí)題，他的眉頭有時眉頭緊鎖有時舒展。一道題解開了他的臉色才由陰到晴。

　　又一次單元測驗，卷子發(fā)下來以后，我得了五十分，而王華卻得了一百分，我們倆彼此之間來了次轉(zhuǎn)換。我半信半疑，難道這真是他的刻苦學(xué)習(xí)換來的勞動成果嗎？是不是？是不是？下課了王華對我說：“不要灰心虛心使人進步，驕傲使人落后。只要你記住這句話，你的成績一定會趕上來的�！甭犞渖钋榈脑�，我慚愧的低下了頭。

　　事實再次敲響警鐘，天才并不可靠，可靠的'是勤奮和刻苦。愛迪生說過這樣一句：“人有百分之二的靈感，再加上百分之九十八的汗水，才能獲得豐收�！�

　　每個地方，都有許多刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生，他們的行為受人敬佩。我們班也有許多刻苦的;人，今天我說的是班長——蔡佳玲。單單“班長”兩個字，就足夠可以說明她學(xué)習(xí)好，更重要的是她的刻苦.

　　在一次體育課時，體育老師讓我們爬單杠。蔡佳玲不小心從上面摔下來，摔傷了手，而且偏偏是右手，這可怎么寫字啊。因為是特殊情況，老師讓她不用寫作業(yè)了，上課只要認真聽講就行了。可是，沒想到中午我收數(shù)學(xué)作業(yè)時，她居然也教了作業(yè)。我很驚訝，就問陳嘉涵，蔡佳玲是怎么寫作業(yè)的？陳嘉涵說，蔡佳玲是用左手寫的作業(yè)！我驚呆了，翻開她的作業(yè)本，工整的字跡，這哪是一個用左手寫的作業(yè)，居然比好多人的字都寫的好……

　　還有一次，她生病了，卻裝著若無其事的樣子，忍著來上課。下課后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)她臉色蒼白，就問她怎么這樣了，她卻笑著說：“沒事，小病，一會兒就沒事了�！蓖瑢W(xué)們告訴老師后，老師摸摸她額頭，哎呀，燙的厲害呢。老師打電話到她家，中午她媽媽來接她去醫(yī)院。她媽媽反映，蔡佳玲不想曠課。但老師要求她去醫(yī)院看看，她才不情愿的和她媽媽去醫(yī)院了。她還裝著笑說：“沒事的，我自修課后就回來拉！”

　　一個多勤奮的人，我們都要像她學(xué)習(xí)呀!

勤奮的作文篇4

　　正如愛迪生說的那樣，所有的成功都是離不開汗水，離不開勤奮!有很多人看到了成功的大門，卻未能打開，最后碌碌無為，他們不能被稱為成功，他們只是失敗者!

　　中國曾有一名年輕大學(xué)生錢某，他12歲就學(xué)會了他人苦學(xué)多年都學(xué)不懂得微積分，被人稱為神童，未來以他的天資，將會帶領(lǐng)中國數(shù)學(xué)走向新高潮，但是他卻懶惰的不參加學(xué)習(xí)，只是閑逛，這使他原有的天賦消失殆盡，最終成為一屆庸才。

　　正相反的'，勤奮你將取得成功!

　　偉大的發(fā)明家愛迪生在他小時候就被冠以一事無成的稱號，但他并不在意，他依舊用心研讀，努力鉆研，在不斷的實踐，不斷的改正，用他的勤奮完成他的理想，最終發(fā)明了電燈泡!

　　這樣的例子不只是外國有，中國也有。我國偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤，為了解決數(shù)學(xué)界的明珠哥德巴赫猜想，堅持每天清晨3點起床學(xué)習(xí)外語，每日浸在數(shù)學(xué)符號的海洋里，日復(fù)一日，從未松懈過，終于，在反復(fù)演算中，靈光一閃，摘取了這顆璀璨的明珠。還有語言大師侯寶林只不過上看三年的小學(xué)，由于勤奮好學(xué)，他的語言功底達到了爐火純青的程度，成為著名的語言專家，有一次，他想了解一部明代笑語書跑遍看北京所有的舊書攤也為如愿，后來，他得知北京國中圖書館有這本書，時值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪一連18天跑到圖書館抄書。一部十萬字的書啊!終于被他抄錄到手。

　　所有的成功都離不開汗水，離不開勤奮。勤奮永遠都是不可缺失的一部分!

勤奮的作文篇5

　　才能并不是天生就有的，勤奮讀書才是獲得才能的必經(jīng)之路。

　　我們現(xiàn)在是一個學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。但是學(xué)習(xí)的好壞要看我們的努力程度，我們只有勤奮讀書才可以獲得知識，有了知識才有才能。

　　著名的物理學(xué)家牛頓，從小學(xué)習(xí)就非常勤奮刻苦。有一次，他去郊外游玩，之后便靠在一棵蘋果樹下休息，忽然，一個蘋果從樹上掉下來。他覺得很奇怪，為什么蘋果會從上往下掉而不是從下往上升?他帶著這個疑問回到家里潛心研究，后來他通過論證發(fā)現(xiàn)原來地球是有引力的能把物體吸住，之后，就出現(xiàn)了《牛頓物理引力學(xué)》，成為了一個偉大的物理學(xué)家。牛頓并不是天才，是天才如果不勤奮讀書也不一定就能有偉大的成就，而是要通過自己的努力才能實現(xiàn)的。

　　才能并不是天生就有的，而是自己通過學(xué)習(xí)、實踐鍛煉出來的。在我們的日常生活中，也應(yīng)該要有像牛頓那樣，遇到問題就要認真思考，也可以去問老師。不要把問題埋在心里，不思考也不請教別人。另外，勤奮是最主要的一部分，不勤奮哪來的成功?郭沫若曾經(jīng)說過：形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。優(yōu)秀的科學(xué)家安培也是這樣。安培在科學(xué)研究上非常專心。有一天，他在路上邊走邊思考問題，突然抬頭看見前面有一塊“黑板”，立即掏出一支隨身攜帶的粉筆，把腦中思考的問題寫下，計算起來。這塊“黑板”向前移動了，安培也跟著前移，并且繼續(xù)計算著，漸漸地“黑板”移動更快了，他也跟著跑了起來。當他實在跑不動而停下來時，發(fā)現(xiàn)這不是黑板，而是馬車的后背，他望著車背上的.數(shù)學(xué)公式漸漸遠去，懊喪地嘆了一口氣：“唉!可惜還沒有算完�！庇捎谒炭鄬Ｐ闹轮镜膶W(xué)習(xí)，他很快成為了一名優(yōu)秀的科學(xué)家。這個事例同樣可見勤奮讀書的重要性。不勤奮讀書便不會有什么才能，只有勤奮讀書才會有輝煌的成就。只有勤奮讀書才是硬道理，才可以獲得才能。

　　古今中外的人都因為勤奮讀書而獲得輝煌的成就。而我們現(xiàn)在也要學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，好好學(xué)習(xí)，為社會做出貢獻。才能只能來自勤奮讀書。

勤奮的作文篇6

　　中華民族推崇的人生理想，是追求有所作為;看重的立身之本，是真才實學(xué);認定的'成才之路，是發(fā)憤學(xué)習(xí)。中國人重視讀書、勤奮好學(xué)，已成為世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國民間有許多關(guān)于學(xué)習(xí)的格言，如："少壯不努力，老大徒傷悲"、"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟"、"活到老，學(xué)到老"等，也流傳著很多古人珍惜時間、發(fā)憤苦讀的故事。

　　孔子一生勤奮學(xué)習(xí)，到子晚年，他特別喜歡易經(jīng)。易經(jīng)是很難讀懂的，學(xué)起來很吃力，可孔子不怕吃苦，反復(fù)誦讀，一直到弄懂為止。因為孔子所處的時代，還沒有發(fā)明紙張，書是用竹簡或木簡寫成的，既笨又重。把許多竹簡用皮條編穿在一起，便成為了一冊書。由于孔子刻苦學(xué)習(xí)，勤展書簡，次數(shù)太多了，竟使皮條斷了三次。后來，人們便創(chuàng)造出了"韋編三絕"這句成語，以傳誦孔子勤奮好學(xué)的精神。

勤奮的作文篇7

　　縱觀古今中外，許多有成就的偉人所取得的成績，無不是靠自己的勤奮而得來的。你說不是呀？我們作為一名小學(xué)生，要想取得好成績，不也要勤奮學(xué)習(xí)嗎？

　　記得在我上三年級的時候，由于我只想著玩，結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)。有一天，媽媽對我說：“你將來要想上好的中學(xué)，必須要勤奮學(xué)習(xí)！”媽媽又以表哥學(xué)習(xí)認真努力，終于取得好的成績考進重點中學(xué)的.事例來教育我，我使勁地點了點頭。在上課的時，我專心地聽老師講課；回到家認認真真地寫老師布置的家庭作業(yè)；每天晚上在臨睡覺前看一個小時的課外書。就這樣，我埋頭苦學(xué)，希望靠自己的勤奮來取得好成績。在期末考試那一天，監(jiān)考老師拿著一沓試卷微笑著走進了教室，試卷發(fā)下來了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最后，我自信地把試卷交到了監(jiān)考老師的手里。公布分數(shù)了，我緊張地聽著老師念著�！岸啪╊�，數(shù)學(xué)100分，英語100分�！蔽衣犃诵老踩艨�，心里比吃了蜜還要甜。是啊，這是我勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，以后，我無論學(xué)習(xí)什么都要勤奮。

　　學(xué)習(xí)貴在勤奮，雖然有時也會失敗，但也不要放棄，讓我們記�。菏∈浅晒χ浮Ｖ挥羞@樣，希望之光才會驅(qū)散絕望之云。最后，只要我們堅持勤奮，就能得到滿意的收獲。

勤奮的作文篇8

　　傍晚，習(xí)習(xí)的微風(fēng)夾著田野特有的幽香，一陣陣的，驅(qū)散了白天的余熱。我蹦蹦跳跳地在田野間奔跑，追逐著蝴蝶。

　　田野的西邊，是大片的油菜地，猶如一塊黃綠相間、層次分明的地毯。我不由得小跑過去，金黃的油菜花在綠葉的映襯下，像一只只黃色的蝴蝶，在微風(fēng)中翩翩起舞，迎來了成群的蜜蜂，給寧靜的田野帶來了生機。

　　無數(shù)可愛的小蜜蜂，從這朵花飛到那朵花，聞聞花瓣清香撲鼻，舔舔花蕊甜蜜醉心。這些小精靈們不停地在花叢中上下翻飛，舍不得這一朵又顧不上那一朵，真恨不得把所有的花朵都采個遍。

　　清晨，晨曦徐徐拉開了帷幕，一切都純凈得讓人心曠神怡，仿佛一幅淡淡的水墨畫，彌漫著好聞的田野的清香。我哼著輕快的小曲兒，向油菜花田跑去。剛走近，嗡嗡嗡……那一聲聲飽含著勞動樂趣的歌聲，便不斷地傳入我的耳中。走近，蜜蜂那忙碌的身影再次投入我的眼簾，那小小的'身子不斷地上下翻飛著，似乎永遠不愿停歇，永遠不知疲倦……

　　我看得入了迷，許久，太陽那強烈的光線使我瞇起了眼，我轉(zhuǎn)身向家里走去。

　　一回到家中，頓覺口渴難耐，便沖了杯蜂蜜水，大口大口地喝了起來，香甜的感覺順著喉嚨直達心田，腦海中浮現(xiàn)出蜜蜂們辛勤勞作的樣子，心中不禁感慨萬千……

　　多么偉大的小生靈啊!晨曦里、夕陽下，都在辛勤地采花釀蜜，它們不正是農(nóng)民伯伯的真實寫照嗎?日出而作，日落而息，用勤勞的雙手為我們創(chuàng)造美好的生活。

　　啊，蜜蜂，我贊美你!

勤奮的作文篇9

　　“無論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的。”這句話是英國科學(xué)家牛頓說的。無論是什么不可能的事情，只要你有在努力、勤奮去干，一切都不是沒有可能的。

　　看萊特兄弟，他們從小就立志飛上天空，他們始終為了這樣的一個目標在努力奮斗，“鳥兒能在空中飛翔，而人類卻不行”這樣的一句話，始終鼓舞著他們。他們小時候看玩具直升機、用手、自行車、風(fēng)箏……來改造一次次的嘗試，第一次不行，去發(fā)現(xiàn)問題，去改造它，就這樣，勤奮的他們在1903年12月17日讓第一架動力飛機飛上了藍天。從而讓人違背了“自然規(guī)律”而飛了起來這么離譜的事情變成了現(xiàn)實�，F(xiàn)在，飛機成了人們很普遍的交通工具，這與萊特兄弟的勤奮離不開的。

　　還有，我的好朋友美琪，在她身上也有這樣的例子：我們一起學(xué)習(xí)新概念英語，剛開始她的發(fā)音不太準，但勤奮的`她在每次背課文是特別專心，遇到不會的或者不太準的單詞便一遍又一遍地打電話問我或問老師，有時一次記不住，反復(fù)問幾次。還記得有次我去她家玩，她馬上問我的課文背誦了沒有，我說背過了，實際上我只是“五分鐘熱度”，覺得自己背熟了似地。但看她，一遍又一遍背了起來。10分鐘，20分鐘過去了，她還在努力背課文，直到滾瓜爛熟。看著她勤奮的樣子，我有點慚愧：我那“5分鐘熱度”永遠比不上她那勤奮的態(tài)度呀！

　　重要的不是成功而是努力奮斗的過程！只要盡自己最大的努力奮斗了，那么不管現(xiàn)在的結(jié)果如何，你都離成功更近了一步！