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(合集)實用的勤奮的作文400字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的勤奮的作文400字10篇,歡迎大家分享。
勤奮的作文400字 篇1
我們都羨慕偉人們奇異的發(fā)明,文學(xué)家出類拔萃的文筆,可是仔細(xì)想想,他們中哪個不是勤奮好學(xué)的典范?俗話說,一份耕耘,一份收獲。因此,一切有成就的人,都是勤奮者,勤奮是成功的.必要條件。
漢代孫敬讀書非常勤奮,為了防止自己睡著,他拿一根繩子系在頭頂,另一端掛在屋梁上,令自己始終清醒,終于成為當(dāng)世大學(xué)者。蘇秦讀書時也為了不犯困,用錐子刺擊大腿,最終學(xué)成滿腹經(jīng)綸,掛大相國印,主持合縱抗秦大計。
著名音樂家貝多芬小時學(xué)彈鋼琴的時候,專注得令人吃驚,手指在鍵盤上磨得滾燙滾燙。為了能長時間彈下去,他在琴旁放了一盆涼水,把手指浸在水中泡涼以后又接著彈。水撩到地板上積少成多,最后都從木板縫隙間漏到樓下房東的屋子里去了,他也毫無知覺,女房東經(jīng)常為此大喊大叫。
勤奮是通往成功的必經(jīng)之路。如果因為害怕艱苦而去另覓佳徑,結(jié)果只能是既費時又沒有成功,再聰明的人也無法成學(xué)。
南北朝時期的江淹,少時篤志好學(xué),其詩幽麗精工,所作的《漢賦》、《別賦》膾炙人口。晚年過著滿足安逸的生活,不再勤奮刻苦,再也寫不出好的文章來,人們稱之為江郎才盡。沒有勤奮好學(xué),又缺生活資料,怎么會寫出好文章來呢?
由此可見,勤奮是我們?nèi)松凶畈荒芊艞壍臇|西,它是打開成功大門的金鑰匙。我們有什么理由不去刻苦勤學(xué),為自己的成功打好基礎(chǔ)呢?
勤奮的作文400字 篇2
傍晚,習(xí)習(xí)的微風(fēng)夾著田野特有的幽香,一陣陣的,驅(qū)散了白天的余熱。我蹦蹦跳跳地在田野間奔跑,追逐著蝴蝶。
田野的西邊,是大片的油菜地,猶如一塊黃綠相間、層次分明的地毯。我不由得小跑過去,金黃的油菜花在綠葉的映襯下,像一只只黃色的.蝴蝶,在微風(fēng)中翩翩起舞,迎來了成群的蜜蜂,給寧靜的田野帶來了生機。
無數(shù)可愛的小蜜蜂,從這朵花飛到那朵花,聞聞花瓣清香撲鼻,舔舔花蕊甜蜜醉心。這些小精靈們不停地在花叢中上下翻飛,舍不得這一朵又顧不上那一朵,真恨不得把所有的花朵都采個遍。
清晨,晨曦徐徐拉開了帷幕,一切都純凈得讓人心曠神怡,仿佛一幅淡淡的水墨畫,彌漫著好聞的田野的清香。我哼著輕快的小曲兒,向油菜花田跑去。剛走近,嗡嗡嗡……那一聲聲飽含著勞動樂趣的歌聲,便不斷地傳入我的耳中。走近,蜜蜂那忙碌的身影再次投入我的眼簾,那小小的身子不斷地上下翻飛著,似乎永遠(yuǎn)不愿停歇,永遠(yuǎn)不知疲倦……
我看得入了迷,許久,太陽那強烈的光線使我瞇起了眼,我轉(zhuǎn)身向家里走去。
一回到家中,頓覺口渴難耐,便沖了杯蜂蜜水,大口大口地喝了起來,香甜的感覺順著喉嚨直達(dá)心田,腦海中浮現(xiàn)出蜜蜂們辛勤勞作的樣子,心中不禁感慨萬千……
多么偉大的小生靈啊!晨曦里、夕陽下,都在辛勤地采花釀蜜,它們不正是農(nóng)民伯伯的真實寫照嗎?日出而作,日落而息,用勤勞的雙手為我們創(chuàng)造美好的生活。
啊,蜜蜂,我贊美你!
勤奮的作文400字 篇3
我心中最佩服的人是我們的班長,他平時做事從不馬虎應(yīng)付,而且非常勤奮好學(xué)。
比如,下課了,其他人都到操場上玩,只有他一個人在教室里靜靜地學(xué)習(xí);即使生病了,他也堅持上學(xué),所以每次考試他總是名列全班第一,老師也夸他學(xué)習(xí)刻苦。他的長相一般,頭發(fā)很濃密,眼睛里卻總是充滿了自信的眼光;耳朵很大,被別人稱為“豬八戒”,可是他一點兒也不在意。
有一次,學(xué)校組織春游。我在背包里塞了一大把火柴、木頭、火腿腸以及一小桶油。我看到班長的`背包也裝得鼓鼓的,一位他一定也裝滿了食物吧。
中午,我們一行人開始用餐。我興高采烈地拿出工具開始生火烤火腿,其他人也各自拿出自己的點心,大吃起來。這時候,我看見班長正靠著一棵大樹……我驚訝極了:
“媽呀,你中午……?”
“怎么了?”
“你要吃書呀?”我情不自禁地大聲喊叫。班長書包里裝的全是書本,只有一個是饅頭!他正一邊看書一邊啃著饅頭充饑呢!瞧他神情飛揚的樣子,不知是吃得香,還是讀書入神啊……我深受感動,忙烤了一串香白菜、一只火腿遞給他。他說:“謝謝你!比缓笥掷^續(xù)沉浸在書海里去了。真是個書迷啊!我感嘆道。
從此以后,學(xué)校的師生都知道有這樣一位勤奮好學(xué)的同學(xué),并把他當(dāng)成學(xué)生的楷模,號召其他同學(xué)向他學(xué)習(xí)。
勤奮的作文400字 篇4
一朵花,如果不吸取養(yǎng)料,永遠(yuǎn)結(jié)不了飽滿的果實;一只鷹,如果不奮力拼搏,永遠(yuǎn)飛不高;一個天才,如果不勤奮學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)都不會有作為。
聽完傷仲永的故事后,我真為仲永這位“神童”最后“泯然眾人矣”而感到惋惜。 鳥飛,得有天空;馬跑,得有場地。雖然我們青年人的成長也需要一定的環(huán)境和條件,生活的'環(huán)境固然重要,但是能不能成才,關(guān)鍵取決于自己能否不懈地努力。歷史上的大科學(xué)家們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
牛頓、愛因斯坦、愛迪生都不是“神童”。但他們用自己的勤奮開拓了美好的前程,成就了偉大的事業(yè)。牛頓終生勤奮學(xué)習(xí),很少在夜里兩三點以前睡覺,常常通宵達(dá)旦工作。愛因斯坦讀中學(xué)是的成績并不好,考了兩次大學(xué)才被錄取,學(xué)習(xí)也不出眾,畢業(yè)后相當(dāng)一段時間找不到工作,后來在瑞士伯而尼專利局當(dāng)了7年職工。就在這7年里,愛因斯坦在艱苦的條件下頑強地學(xué)習(xí)、工作著年,利用業(yè)余時間勾畫出了相對論的理論基礎(chǔ)。愛迪生又何不是呢?如果沒有平時的勤奮,有哪來事業(yè)中的碩果呢?
“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮,有幾分勤學(xué)苦練,天資就能發(fā)揮幾分,天資的充分發(fā)揮和個人的勤學(xué)苦練是成正比例的!卑堰@一句話濃縮起來還不就是那6個字:“天才來自于勤奮!”
勤學(xué)有為,懶惰無知。博學(xué)多才來源于勤奮忘我的勞動。只要我們在學(xué)習(xí)上舍得花力氣,用工夫,就必定能夠用辛勤勞動的汗水和智慧澆開芳香的理想之花,獲得真才實學(xué)。
勤奮的作文400字 篇5
今天,我們學(xué)了一篇文章叫《說勤奮》,課文舉了兩個例子。童第周17歲才進中學(xué),學(xué)習(xí)十分差,但他肯下功夫,終于趕了上來,并且長大后完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)。讀了這個故事,我受益匪淺。勤奮是多么重要,古今中外,哪個古人、名人不是靠勤奮而有所作為?只要你肯下功夫,即使你反應(yīng)遲鈍,也能取得與聰明人一樣的成績。偉大的物理學(xué)家牛頓就是一個很好的例子。小時候他并不聰明,智力遲鈍,呆頭呆腦,還曾留過級,被老師認(rèn)為是不可造就的人。但牛頓沒有自暴自棄,刻苦努力地做科學(xué)研究,成為一名有成就的人,正如他自己所說:“別人用一倍時間做一件事,我就用十倍時間去做。”
我國科學(xué)家葛洪家里非常貧窮,白天要干活,晚上要借書抄,徹夜苦讀,還不遠(yuǎn)千里虛心求教,他讀書破萬卷,成為有所作為的人,F(xiàn)在我們生活在養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境中,成才的'條件比他們好得多,就更應(yīng)該腳踏實地、勤勤懇懇的學(xué)習(xí),要比他們更出色,不要辜負(fù)家長和老師的期望。我應(yīng)該向牛頓和葛洪學(xué)習(xí),要做一個對社會有用的人。
勤奮的作文400字 篇6
我的媽媽,高高的身材,細(xì)細(xì)的腰,還有一雙水靈靈的大眼睛。她不但漂亮,而且還非常勤奮。
每天,我上完課回家,就想放松一下。可我媽媽辛苦了一天,回到家,則飛快地系上圍裙,卷起袖子,準(zhǔn)備開始大掃除。我見了,連忙勸住她,“媽媽,休息一下吧,您這么辛苦,歇一會兒吧!”但她一邊準(zhǔn)備,一邊說:“不行啊,地板每天都要擦呀,不然你就不能在地上玩了!闭f罷,她把水桶拎了出來,走到水龍頭旁,跟以前一樣,把水裝得滿滿的,然后彎下腰,擦起了整間房間,時不時把抹布放進水桶里清洗,一會兒工夫,整桶水就變黑了,媽媽的'額頭上也布滿了汗珠,但她還是沒有放棄,仍彎著腰仔細(xì)地擦著。我不忍心看著媽媽受苦受累,就說:“地板臟有什么關(guān)系,我不趴在上面玩就是了。”這時,媽媽笑著說:“傻孩子,如果我不擦的話,你就沒有一個干凈、衛(wèi)生的環(huán)境來學(xué)習(xí)了!”說完后,又飛快地繼續(xù)擦起來。我放下手上的小說,拿出作業(yè)本刷刷地做了起來。媽媽見后,欣慰地笑了。
勤奮的作文400字 篇7
“寶貝,你懶了這么久,是不是該努力了?”一篇微小說上標(biāo)著這樣一段話,我一愣,回味自己的過去,卻發(fā)現(xiàn)我憑什么都沒有做成。
不知道你有沒有這樣的經(jīng)歷。進入不同的中學(xué)后,有了新的舍友。一起去餐館,她們可以翹著二郎腿自然的點菜,而你在那局促不安的'捏著衣角,生怕這一頓飯下來沒了你一個月的生活費;去逛街,各種衣服讓你看的眼花繚亂,一翻標(biāo)簽,你只想放下衣服離開;逛商場別人都是買買買,而你只是默默的拿了一i瓶礦泉水,接受著眾人的嘲笑和售貨員的白眼;本以為能在成績上出一把威風(fēng),可是,考試后你才發(fā)現(xiàn),你會的別人也會,你不會的別人還會,你是不是應(yīng)該略微努力一下了?
或許你會將這些統(tǒng)統(tǒng)歸于你的父母沒有錢,不能給你更好的生活上,但是,沒有誰生來要養(yǎng)誰,你是不是應(yīng)該努力一下?買幾本名著花些聊天的時間閱讀閱讀?增加一下自己的課外知識。學(xué)習(xí),課本上學(xué)到的東西永遠(yuǎn)不夠用。你是否要做做筆記,課余背背筆記?是否抓緊時間考慮一下未來?為未來規(guī)劃一些實際性的東西?可是你沒有,一個都沒有!
親愛的,你懶了這么久,是不是真的該勤奮一下下了?
勤奮的作文400字 篇8
大大的眼睛,小小的嘴唇,身披烏黑的頭發(fā),整天躲在墻角看書的人——她就是周瑜,非常勤奮好學(xué)的小組長。
為什么說他勤奮好學(xué)呢,讓我來告訴你吧。一次老師布置了一個任務(wù)——收集關(guān)于維和部隊的資料,沒有電腦的同學(xué)不用收集。周瑜家沒有電腦,她就趁下課時間向同學(xué)、老師借了很多關(guān)于軍事的書,借來的書整整一疊,高高地放在書桌上,一本一本的仔細(xì)查找,看到關(guān)于維和部隊的事,她就用筆抄下來。這一天,天氣非常炎熱,陽光照射在她的臉上,她還在繼續(xù)看,繼續(xù)抄,臉上的汗珠子一滴一滴落下來了,她也毫無察覺。我看著她流了這么多汗,就拿紙巾朝她走了過去,對她說:“拿紙巾,擦一擦汗吧!闭f完就把紙巾遞個她。想不到她回了一句;“不抄完我是不會擦的,也不會喝水的!闭f完又拿起筆抄了起來。哇,看起來好勤奮好學(xué)。抄完了,她長長地吁了一口氣,把紙張收起來。我大概的`數(shù)了數(shù),至少有十張呢。接著,他又把書一本一本還給同學(xué)和老師,才喝了口水。
上課了,她把作業(yè)交給老師,老師看了又看,詫異地問:“你怎么得到的?”我立馬對老師說;”是她自己借書摘錄的!袄蠋煷蟪砸惑@,讓我們給她鼓掌,熱烈響亮的掌聲在學(xué)校上空回蕩……
掌聲中,我決定立他為榜樣,做一個像他一樣勤奮好學(xué),有恒心,有毅力的好學(xué)生。
勤奮的作文400字 篇9
如果說學(xué)習(xí)是一艘航母,那么,勤奮則是航母上的動力系統(tǒng),使航母勇往直前;如果說學(xué)習(xí)是一棵鮮花,那么,勤奮則是肥料,使鮮花綻放;如果說學(xué)習(xí)是一幢建筑物,那么,勤奮則是根基,使建筑物更牢固,更穩(wěn)定。只有勤奮,才會使學(xué)習(xí)獲得成功!
可是,并不是所有人都同意勤奮會使學(xué)習(xí)獲得成功的說法。相反,很多人卻相信智商比勤奮更重要。的確,有時候,智商好的確比勤奮使得成功更容易到手。有了好的智商,可以少勤奮十年或更多時間。但是,并不是每個人都有令人滿意的.智商,并不是所有人都有愛因斯坦那樣的智商。倘若沒有,那就不用學(xué)了,不會勤奮了嗎?誠如此,那么,世界上不知將損失多少人才呢!
也許智商不一定會使人學(xué)業(yè)有成,但,勤奮一定會使人成功,即使不會成功,勤奮了,拼搏了,這一輩子也不會后悔。王羲之也許大家并不陌生,他小時候,為了讓他練好字,他的父親將十大缸的水給他洗筆用。他一直練啊練,終于將十大缸的水用干了,而他也練就了一手好字,成為一代名家。這樣的事例并不少,愛迪生上小學(xué)時,就被他的老師、同學(xué)說是“傻瓜”,一輩子不會有出息。但是,他媽媽教他,他勤奮地學(xué)習(xí),最后不也成了世界聞名的“發(fā)明大王”嗎?勤奮,是人們走向成功的通天梯呀!
朋友們,請相信我吧!智商并不一定會使人成功,但勤奮一定會使人成功。拿起勤奮這塊寶玉吧,請相信,勤奮比智商更重要!
勤奮的作文400字 篇10
諾貝爾到了8歲才上學(xué),但只讀了一年書,這也是他所受過的唯一的正規(guī)學(xué)校教育。到他10歲時,全家遷居到俄國的彼得堡。在俄國由于語言不通,諾貝爾和兩個哥哥都進不了當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校,只好在當(dāng)?shù)卣埩艘粋瑞典的家庭教師,指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)俄、英、法、德等語言,體質(zhì)虛弱的諾貝爾學(xué)習(xí)特別勤奮,他好學(xué)的態(tài)度,不僅得到教師的贊揚,也贏得了父兄的喜愛。然而到了他15歲時,因家庭經(jīng)濟困難,交不起學(xué)費,兄弟三人只好停止學(xué)業(yè)。諾貝爾來到了父親開辦的工廠當(dāng)助手,他細(xì)心地觀察和認(rèn)真地思索,凡是他耳聞目睹的那些重要學(xué)問,都被他敏銳地吸收進去。
為了學(xué)到更多的東西,1850年,他出國考察學(xué)習(xí)。兩年的時間里,他先后去過德國、法國、意大利和美國。由于他善于觀察、認(rèn)真學(xué)習(xí),知識迅速積累。很快成為一名精通多種語言的學(xué)者和有著科學(xué)訓(xùn)練的`科學(xué)家;貒,在工廠的實踐訓(xùn)練中,他考察了許多生產(chǎn)流程,不僅增添了許多的實用技術(shù),還熟悉 了工廠的生產(chǎn)和管理。
就這樣,在歷經(jīng)了坎坷磨難之后,沒有正式學(xué)歷的諾貝爾,終于靠刻苦、持久的自學(xué),逐步成長為一個科學(xué)家和發(fā)明家。
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