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勤奮的作文

時(shí)間:2024-02-12 07:53:19 勤奮 我要投稿
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勤奮的作文精品(7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的勤奮的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

勤奮的作文精品(7篇)

勤奮的作文 篇1

  我的課余生活豐富多彩,有跳舞、有畫(huà)畫(huà)、有看書(shū),而我最喜歡看的是跳舞。

  星期一,我去到幼兒園,穿好舞蹈衣,穿好舞蹈鞋去舞蹈室跳舞。開(kāi)始,我去練的時(shí)候就覺(jué)得很難。放學(xué)的時(shí)候,一回到家我就跟媽媽說(shuō):“我不想學(xué)跳舞了!我覺(jué)得很難!”媽媽說(shuō):“不行,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?加油就是勝利!”我聽(tīng)了媽媽這句話,心里想就繼續(xù)練下去。

  暑假的時(shí)候,我得了二等獎(jiǎng),我興高彩烈的.回到家里把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“孩子,只要你努力下去,什么事都會(huì)實(shí)現(xiàn)的!”

勤奮的作文 篇2

  我有一位勤奮刻苦、愛(ài)學(xué)習(xí)的奶奶。

  每當(dāng)我去奶奶家時(shí),奶奶就纏著我教她老人家識(shí)字、寫(xiě)字、學(xué)古詩(shī)。教奶奶是一件非常好玩的事情,現(xiàn)在教學(xué)正式開(kāi)始了。我成了一本正經(jīng)的“老師”,奶奶就變成了乖巧的“學(xué)生”。只見(jiàn)我提筆順手在紙上寫(xiě)了一個(gè)簡(jiǎn)單的字“柳”,奶奶就問(wèn):“孫子老師,這個(gè)字念啥?”看著奶奶那認(rèn)真樣,我苦笑不得,急忙耐心解釋道:“奶奶學(xué)生,這個(gè)字讀‘l_i_ǔ’,組詞‘柳樹(shù)’!蹦棠桃贿咟c(diǎn)頭,一邊嘟囔。接下來(lái)該教寫(xiě)字了。我拿起筆在紙上寫(xiě)了一個(gè)“狼”字,奶奶認(rèn)真的拿著筆在紙上比著寫(xiě)了一個(gè)“狼”字,還算是不錯(cuò)。再就是學(xué)習(xí)古詩(shī)了,我先教一首《春曉》吧。我學(xué)著古時(shí)候的.教書(shū)先生的樣子,我搖頭晃腦的念一句,奶奶跟著我念一句。該讓奶奶背誦了,奶奶咳咳巴巴的背起來(lái)。唉!

  還湊合。今天就算是結(jié)業(yè)了,奶奶一臉的高興。她自己覺(jué)得總算是合格了。我嘆了一口氣,當(dāng)小老師的感覺(jué)真好,但教奶奶這樣一位七老八十的學(xué)生感覺(jué)很難,很無(wú)奈。

  但是,我靜下心來(lái)想一想,奶奶的思想多么高尚!

  奶奶這種活到老學(xué)到老的精神真讓我感到驕傲!

勤奮的作文 篇3

  大森林里的朋友小學(xué)開(kāi)學(xué)了,小動(dòng)物們背著書(shū)包興致勃勃的來(lái)到了煥然一新的校園。

  嬌滴滴的小白兔白白和胖胖的小豬嘟嘟分到了一個(gè)班級(jí),他們都是三年級(jí)二班的學(xué)生。長(zhǎng)頸鹿老師給他們安排完座位后,對(duì)著坐的十分端正的同學(xué)們說(shuō):“誰(shuí)來(lái)幫老師去抱我們的新書(shū)?”頓時(shí)小手林立,白白舉起了手,嘟嘟也舉起了手,長(zhǎng)頸鹿老師微笑著對(duì)他倆說(shuō):“白白和嘟嘟來(lái)抱書(shū)。”白白和嘟嘟一蹦三尺高,高高興興的跟在老師的后面,好像有使不完的勁兒。在路上,白白瞟了一眼肥肥的嘟嘟,撇著小嘴說(shuō):“嘟嘟,你長(zhǎng)這么胖,一定只有力量,沒(méi)有勤奮好學(xué)的精神。”嘟嘟的臉上盛開(kāi)的鮮花凋謝了,滿腔的`憤怒,但是他知道,靠爭(zhēng)論是無(wú)法改變別人的無(wú)知和偏見(jiàn)的,必須用事實(shí)證明自己,讓別人認(rèn)識(shí)一下真正的自己。

  從此,嘟嘟奮發(fā)努力,就像一匹不知疲倦的俊馬,日夜奔馳,永往直前。每一節(jié)課都做好預(yù)習(xí),老師上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),平時(shí)遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師或優(yōu)秀的同學(xué)。嘟嘟在嚴(yán)格要求自己的時(shí)候還用自己的行動(dòng)感染著身邊的每一位同學(xué),受到同學(xué)和老師的一致好評(píng)。

  功夫不負(fù)有心人。一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了,在星級(jí)學(xué)生的評(píng)比中嘟嘟用自己的勤奮征服了老師,也受到同學(xué)們的贊嘆,獲得了最高星級(jí)——五星級(jí)。長(zhǎng)頸鹿老師是這樣評(píng)價(jià)的:“嘟嘟的優(yōu)異表現(xiàn)充分證明了:時(shí)間就是海綿的水,只要擠還是有的,希望同學(xué)們向嘟嘟同學(xué)學(xué)習(xí),我們用掌聲為嘟嘟同學(xué)祝賀!”嘟嘟在同學(xué)們的祝賀中接過(guò)了星級(jí)證書(shū),白白看到眼前的一切,非常驚訝,也感到十分的慚愧,因?yàn)樽约褐皇且粋(gè)一星級(jí)學(xué)生,白白在自己座位上低著頭一言不發(fā)。嘟嘟看見(jiàn)了,悄悄地對(duì)白白說(shuō):“我的好朋友不要難過(guò),我們共同努力,你一定會(huì)更加優(yōu)秀的”白白不好意思地說(shuō):“在剛開(kāi)學(xué)的第一天,我說(shuō)你只有強(qiáng)大的力量,沒(méi)有勤奮好學(xué)的精神,你還生我的氣嗎?”嘟嘟微笑著說(shuō):“早不生你的氣啦,我們還是好朋友!卑装茁(tīng)了后心里非常高興。

  后來(lái),白白和嘟嘟成了形影不離的好朋友,還是班級(jí)中的勤學(xué)小標(biāo)兵呢。

勤奮的作文 篇4

  我的媽媽是一個(gè)37歲的婦女。她有一雙炯炯有神而不失溫柔的眼睛,就像兩顆黑珍珠,仿佛發(fā)出智慧的光芒。他有時(shí)嚴(yán)肅,有時(shí)溫柔,有時(shí)沉著,有時(shí)活潑。高高地鼻子下還有一張小小的嘴巴,別看我媽嘴小,吃起東西來(lái)可能吃了。兩只耳朵的上面還有一頭烏黑光亮的頭發(fā),美麗極了。一件紅白格子的上衣加上一條藍(lán)色的牛仔褲,這就是我的媽媽。

  我的'媽媽不僅美麗,而且還很愛(ài)我。有一次,我在幫媽媽按摩時(shí),突然發(fā)現(xiàn)媽媽頭上有一根根白頭發(fā)。猛然間,我感受到媽媽多年來(lái)對(duì)我的愛(ài)護(hù)。我長(zhǎng)大后一定好好報(bào)答媽媽。我一把抱住媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)阏婧谩!眿寢屨f(shuō):“傻孩子,哪個(gè)母親不是這樣過(guò)來(lái)的呀!

  我要贊美媽媽?zhuān)訍?ài)媽媽?zhuān)湎寢寣?duì)我的愛(ài)。

勤奮的作文 篇5

  你們都有爸爸嗎?你們的爸爸辛苦、勤奮嗎?我的爸爸很特別,不信,你們可以看一看。

  星期六,爸爸買(mǎi)了一袋子排骨,我看了它直流口水。我坐在家里看電視,爸爸在做飯。我突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸叫了一聲。原來(lái)刀切住爸爸的手了。我看見(jiàn)了,爸爸說(shuō):“孩子,沒(méi)事,我會(huì)把飯做好的!币?yàn)槟菚r(shí)媽媽不在家。

  爸爸真辛苦呀!

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,聞到了一股香味。爸爸也把飯做好了。香排骨我來(lái)了。我舀了一碗。大口大口地吃,津津有味。原來(lái)爸爸做的飯也這么好吃。

  有一次,爸爸在忙,他拿了很多東西,我就幫爸爸拿了一些。那一天,我也幫了爸爸幾次。爸爸真辛苦呀!我每天看到爸爸在忙,每天看他做飯。我覺(jué)得爸爸就像媽媽一樣,每天不停的忙著,不覺(jué)得自己累,還說(shuō):“不要緊,沒(méi)事!

  爸爸,你太辛苦了!

  你們有這樣辛苦、勤奮的好爸爸嗎?我有吧,我的'爸爸每天不停的忙著,你們也都看見(jiàn)了吧!如果,你們也有這樣的爸爸,首先,他忙得時(shí)候,你就說(shuō),爸爸,你真辛苦。

勤奮的作文 篇6

  知識(shí)浩如煙海,發(fā)展變化無(wú)窮。面對(duì)永無(wú)止境的知識(shí),只有做一個(gè)勤奮好學(xué)的人才能博聞強(qiáng)識(shí),有所作為。

  老莊道:“吾生有涯,而知無(wú)涯!辈⿲W(xué)能拓寬視野,認(rèn)識(shí)生命的真正價(jià)值,而博學(xué)則離不開(kāi)勤奮。杰出的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)先生讀書(shū)的方法很特別,他把自己的書(shū)拆成一頁(yè)一頁(yè),隨時(shí)帶在身上,走到哪里,讀到哪里,反復(fù)揣摩,把像一塊磚那么厚的《堆壘素?cái)?shù)論》讀了近30遍。正是這種超人的勤奮和頑強(qiáng)的毅力,在遭受病痛折磨的時(shí)候也沒(méi)有停止過(guò)自己的追求。他把幾百年來(lái)人們未曾解決的'哥德巴赫猜想的證明大大推進(jìn)一步,開(kāi)啟新的篇章。但是這場(chǎng)人類(lèi)與數(shù)學(xué)的較量還未分出勝負(fù),未來(lái)還有無(wú)數(shù)的未知等待我們?nèi)ヌ剿。生活在科技飛速發(fā)展時(shí)代的我們更應(yīng)該刻苦勤奮,掌握知識(shí)。

  唐詩(shī)佳篇《滁州西澗》中“春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫!苯o我們留下清新典雅,回味無(wú)窮之感。他的作者韋應(yīng)物出生望族,少年時(shí)曾為玄宗侍衛(wèi)。他憑借玄宗恩寵,自大妄為,無(wú)惡不作。但隨后不久,玄宗離世,失去靠山的韋應(yīng)物從此只好折節(jié)苦讀,從一個(gè)目不識(shí)丁的輕薄浪子,華麗轉(zhuǎn)身,成為一位高雅閑淡的著名詩(shī)人。我們地處粵西山區(qū),各種條件與發(fā)達(dá)地區(qū)自有一定的差距。雖然我們沒(méi)有過(guò)人的天賦,起跑比別人晚,但我們依然可以追上他們,攀上人生巔峰。因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙,用知識(shí)的力量武裝自己,夢(mèng)想就不再是那么遙不可及。

  勤奮好學(xué)又是一種使命。少年正是未來(lái)建設(shè)國(guó)家的中堅(jiān)力量,我國(guó)還處在發(fā)展階段。祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)離不開(kāi)我們的奮斗和奉獻(xiàn)。我們一出生就擔(dān)起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),報(bào)效祖國(guó)的重任,少年科學(xué)文化素質(zhì)的高低決定將來(lái)祖國(guó)建設(shè)的成敗。

  同學(xué)們,人生中學(xué)習(xí),積累知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)刻在中學(xué)階段。此時(shí)此刻,如果不在學(xué)習(xí)上多付出一些,將來(lái)必會(huì)感慨“書(shū)到用時(shí)方恨少”。在這個(gè)激揚(yáng)青春的時(shí)刻,珍惜時(shí)間,勤奮多思,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化精神,越過(guò)高考的門(mén)檻,取得走向成功的第一塊敲門(mén)磚。

勤奮的作文 篇7

  大發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成!钡拇_,當(dāng)我們?cè)谡驹谄降厣涎鐾切┚奕颂┒窌r(shí),何時(shí)想過(guò),他們?cè)?jīng)與我們站在同一位置仰望成功的大門(mén),不同的是他們找到了通往成功大門(mén)的階梯——勤奮。

  前進(jìn)的道路上困難重重,但你依舊可以通過(guò)勤奮的階梯一一跨過(guò),堅(jiān)定不移地走向成功。

  每一個(gè)人都熟知愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡,卻不知,在他很小時(shí),就被冠以“一事無(wú)成”的稱(chēng)號(hào),但他并不在意,他依舊用心研讀,努力鉆研,在不斷地實(shí)踐,不斷地改正中,他付出了多少汗水!失敗的陰影,前進(jìn)中的困難,在他勤勉的身影里遠(yuǎn)遠(yuǎn)退卻,一個(gè)“一事無(wú)成”的人用他的勤奮完成自己的'理想,最終發(fā)明了電燈,把光明帶給人間。

  靈感是成功前的最后一道門(mén),而勤奮就是打開(kāi)這道門(mén)的唯一鑰匙。

  我國(guó)偉大數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),為解決數(shù)學(xué)界的明珠“哥德巴赫的猜想”,每天堅(jiān)持清晨三點(diǎn)起來(lái)學(xué)習(xí)外語(yǔ),天天沉浸在數(shù)學(xué)符號(hào)的海洋中,一日復(fù)一日,從未松懈,終于,他靈光一閃,勤奮的汗水澆灌出成功的花朵,又經(jīng)過(guò)反復(fù)地演算,最終結(jié)出豐碩的果實(shí),證明出哥德巴赫猜想——摘取了這顆數(shù)學(xué)桂冠上璀璨的明珠。

  有很多人看到了成功的大門(mén),卻懶惰不前,或者投機(jī)不實(shí),最后碌碌無(wú)為,他們敗給了自己,是真正的失敗者。

  中國(guó)曾有一名年輕大學(xué)生錢(qián)某,他是十二歲就學(xué)會(huì)他人苦學(xué)他人多年都不懂的微積分,被贊為“神童”,以他當(dāng)時(shí)的天資,未來(lái)定會(huì)帶領(lǐng)中國(guó)數(shù)學(xué)走向新高潮,但他卻懶惰不求進(jìn)取,連一般的學(xué)習(xí)也不愿堅(jiān)持,只是整天閑逛,無(wú)所事事,這使得他原有的天賦消失殆盡,最終成為一介庸才。“天才不干等于笨蛋”,即使擁有再好的天賦,也要努力,否則依然不會(huì)成功。

  “成功來(lái)自勤奮”,正如愛(ài)迪生說(shuō)的那樣,所有成功都離不開(kāi)辛勤的汗水!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,無(wú)論你是否擁有天賦,要想成功,勤奮磨練永遠(yuǎn)都是不可缺少的一部分。