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勤奮的作文

時間:2024-02-27 09:12:40 勤奮 我要投稿

有關勤奮的作文(精華)

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的有關勤奮的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關勤奮的作文(精華)

有關勤奮的作文1

  “天才就是無止境刻苦勤奮的努力”這句格言一直伴隨我成長,促使我學習,激勵我戰(zhàn)勝困難。

  四年級時,我的學習成績有所下降,特別是數(shù)學成績一直很不理想,總受到媽媽的批評。我很灰心,甚至有了放棄的念頭,因為我覺得自己沒有學數(shù)學的天賦。那時,我很討厭上數(shù)學課,期末考試前的模擬考,我是在萬分緊張的情緒下答題,結果可想而知,錯了,全錯了!我好茫然……

  回家后,我把試卷拿給爸爸看,我說:“爸爸,為什么我上課認真聽講,按時完成作業(yè),可成績卻越來越差了呢?”爸爸平靜地說:“什么東西不是只靠聽就能學會的,學習數(shù)學需要多做練習才能提高,記得:‘天才就是無止境刻苦勤奮的努力’這句名言。”聽了這句話,我恍然大悟。每次我都在完成老師的作業(yè)之外,再做許多相關的習題,經過刻苦努力,我在期末考試中取得了好成績。

  一句名言改變了我的`學習態(tài)度,提高了我的學習成績。我覺得,這就是名言的威力,如今這句名言已經成為了我的座右銘,相信它一定能鼓勵我取得更多的成功。

有關勤奮的作文2

  在一座低小、簡漏的小茅屋旁,有著一條清澈見底的小溪。小溪流淌時,發(fā)出的“丁冬,丁冬……”的聲音,十分悅耳動聽。那聲音足以讓人陶醉其中。溪上長有淡紅而又美麗的荷花,還有碧綠的荷葉,荷葉上還有一顆顆露珠。那荷花長的十分嬌艷,荷葉襯托著荷花,仿佛一位嬌貴的公主,穿著一件碧綠的衣裳,上面還有一顆顆珍珠。

  小溪的丁冬聲,風吹樹葉的沙沙聲,公雞叫的喔喔聲,青蛙的呱呱聲,用竹條編制雞籠的嗖嗖聲……幾百種聲音交織在一起,猶如一個音樂團隊在演奏一首十分美妙的歌曲。讓人聽了有如要飛了起來似的,你好象進入另外一個世界一樣。

  在這里生活著一戶人家。家中的大兒子正在賣力的干活,他干活時,偶爾還急促的喘著氣。二兒子正在認真的編制雞籠,編雞籠的動作十分嫻熟。最惹人喜愛地是小兒子,小兒子又淘氣又可愛,正躺著在溪頭。大兒子年輕力壯,每天穿著一條褲子和一件襯衫去鋤豆,有時還帶著一頂草帽。二兒子相貌英俊,雖然沒有大兒子那么有力氣,但他的'手藝精巧,他穿的十分單薄。小兒子渾身胖乎乎的,臉蛋紅撲撲的很可愛,他穿著一件襯衫正剝蓮蓬。他們的父母喝醉了酒,講吳地的方言互相逗趣。父親有著一大把胡子,頭發(fā)幾乎全白了,還有著滿臉的皺紋。母親有著一對仁慈的眼睛。他們的衣服都很傳統(tǒng)。三個兒子勤勞,二位父母溫和。

  真是和諧的一家。

有關勤奮的作文3

  一朵花,如果不吸取養(yǎng)料,永遠結不了飽滿的果實;一只鷹,如果不奮力拼搏,永遠飛不高;一個天才,如果不勤奮學習,永遠都不會有作為。

  聽完傷仲永的故事后,我真為仲永這位“神童”最后“泯然眾人矣”而感到惋惜。鳥飛,得有天空;馬跑,得有場地。雖然我們青年人的成長也需要一定的環(huán)境和條件,生活的環(huán)境固然重要,但是能不能成才,關鍵取決于自己能否不懈地努力。歷史上的大科學家們?yōu)槲覀冏龀隽税駱。牛頓、愛因斯坦、愛迪生都不是“神童”。但他們用自己的勤奮開拓了美好的前程,成就了偉大的事業(yè)。牛頓終生勤奮學習,很少在夜里兩三點以前睡覺,常常通宵達旦工作。愛因斯坦讀中學是的成績并不好,考了兩次大學才被錄取,學習也不出眾,畢業(yè)后相當一段時間找不到工作,后來在瑞士伯而尼專利局當了7年職工。就在這7年里,愛因斯坦在艱苦的條件下頑強地學習、工作著年,利用業(yè)余時間勾畫出了相對論的理論基礎。愛迪生又何不是呢?如果沒有平時的勤奮,有哪來事業(yè)中的碩果呢?

  “形成天才的決定因素應該是勤奮,有幾分勤學苦練,天資就能發(fā)揮幾分,天資的.充分發(fā)揮和個人的勤學苦練是成正比例的。”把這一句話濃縮起來還不就是那6個字:“天才來自于勤奮!” 勤學有為,懶惰無知。博學多才來源于勤奮忘我的勞動。只要我們在學習上舍得花力氣,用工夫,就必定能夠用辛勤勞動的汗水和智慧澆開芳香的理想之花,獲得真才實學。

有關勤奮的作文4

  春天到了,新學期開始了,同學們背著書包來到校園。那是我們每個同學的新階段,也是我和她相識的第一天。

  她站在講臺上美極了,水靈靈的大眼睛,烏黑的長頭發(fā),在臉的正中間有一個小巧玲瓏的鼻子,下方還有一張能說會道的嘴巴。高高的個子,苗條的身材和白白的皮膚。一開口,她就說:“老師好,同學們好,我是劉心媛,我今年6歲了……”她說的像在做演講一樣,時時處處都面帶微笑。

  她勤奮好學,在課堂上聽不懂的,下課再問老師,回家反復閱讀。

  星期三,數(shù)學老師給我們布置了一道思考題,那是四年級才會學的題目;氐郊,她拼命地在把所有學過的計算方法全部用上了,她媽媽走了進去說:“休息一會兒再算,要不我?guī)湍闼!薄安挥昧耍易约核。”說完她媽媽走了出去。突然,她腦筋里浮現(xiàn)了計算方法,她終于算出來了。

  第二天,她把完整的作業(yè)在課堂回答了出來。

  劉心媛不僅勤奮好學,還樂于幫助同學。

  上課時,她就坐在我后面。那天老師布置的數(shù)學作業(yè)很難,我做了很久很久,可是有一道題我怎么都算不出來。她看到后,說:“用最大的.數(shù)分5個給最小的數(shù),中間2個數(shù)各減1,就行了!

  我按她的方法一算,真是這個數(shù)呢!

  她是我們班班長,一個勤奮好學、樂于助人的好班長,她是劉心媛。

有關勤奮的作文5

  我的爸爸每天下班后都會看電視,連報紙都不看一眼,但是今天他卻破天荒的一直在看書,還發(fā)表了一番豪言壯語:“今后我一定勤奮學習,爭取考試通過!”

  我來到爸爸的房間,看見桌上擺了一本《機器人與網絡》,足足有一塊磚那么厚,我的頭都大了:這么厚的書,都讓我頭昏眼花,爸爸肯定會三天打魚兩天曬網的。我這么想著。早上吃飯時,只見爸爸右邊一碗粥,左邊一本書,雙眼一直盯著書不放,偶爾才會喝上一兩口豬粥。晚上,夜深人靜時,他開著臺燈在桌上看書,我感到很驚訝,爸爸怎么可能會看書呢?一定是爸爸在做做樣子,不是真的吧!

  有一次放學回來,聽到爸爸房里有聲音,我想:這回應該被我抓到狐貍尾巴了吧!我輕輕地推開了門,從門縫兒里見到屏幕上一個老師模樣的'人指著黑板在講課,上面有好多符號。只見爸爸的雙眼緊盯著電腦,仔細的傾聽內容,時不時記錄在自己的筆記本上。我這才明白,爸爸是在聽網課。

  爸爸看書都看到都睡著了,媽媽勸他一起去看一部喜劇電影,放松放松。他一聽,眼睛便睜大了,泛出欣喜的光芒,但他一想到要考試,就一臉嚴肅,搖搖頭說:“我還是要準備考試,這是最后的沖刺了,過了這個村就沒這個店了。”最后,爸爸果然以高分通過了考試。

  世上無難事,只要肯攀登,我也要學習爸爸的勤奮。

有關勤奮的作文6

  如果你問我,我認為成功的最重要的因素是什么?我會毫不猶豫地告訴你:“是勤奮!泵┮陨浾f過:“勤奮是成功之母。”就是這個道理。

  每個人都有這樣的體驗:對于學習,如果你偷懶,不用心學,你總會學不好,弄不懂;而你一旦勤奮了,認真聽課,專心致志了,學習就變成一件易事了。我也有這樣的體會。

  記憶的拼圖,拼成了一幅圖畫:我手捧著考砸的試卷,聽著的“教育課”:“你怎么又沒考好呢?瞧瞧,這些題目都做錯了,是不是沒認真聽講?”我低著頭,等待著的最后發(fā)落!耙院笾灰e一題就要罰10題!眿寢尦隽艘。

  沒辦法,只好咬著筆頭做題,畫圖,解方程,列算式,筆在紙上一下一下劃過,房間里只剩下了“沙沙”聲。

  經歷了那一晚,我在學習上也不敢怠慢了,上課時,講些什么,我都努力記住,寫些什么,我都一字不落地抄下來,總之,在課堂上,我盡量做到專心致志。即使下課了,我也不像以前那樣和們玩鬧了,而是靜靜地坐在位子上冥思苦想,別人的玩鬧,教室里熱鬧的氣氛仿佛也與我無關了。

  但是,努力中會換來成績,勤奮必定會有收獲,又一次,我進步了。當時,看到那張考卷我是那么激動:勤奮真是成功的秘訣,茅以升說的話是真理。

  的確,事實上,沒有一蹴而起的.人生,也沒有人坐享著成功的喜悅,只有勤奮,努力,去拼搏,才能有所成就。成功是不喜歡拜訪別人的,更不可能去敲懶漢的家門。

有關勤奮的作文7

  你要問我印象最深的是誰?我會毫不猶豫地告訴你,這是我的好朋友——王白。他留著黑色短發(fā),大眼睛下有高高的鼻梁,說話幽默。

  那是七年級,我是同班同學。一天,我很早就去了學校,來到教室,看到小白在那里。我邁著輕柔的步子向他走來。他正在做老師昨天告訴我們的思維測試。老師只告訴我們從那一步就能完成。但是題目太復雜了,昨天想了一晚上都做不出來,就干脆不做了。過了一會兒,小白知道我要來了。我自己似乎很無聊,想找小白陪我玩一會兒。我走到他的座位上,拉著他的手,讓他陪我玩一會兒,他拒絕了,我只好和他一起做題。想玩的時候沒心思想,只好看課外書。上課的'時候,老師問學生們是否做了思維題。大家看了看四周,沒做。突然,小白舉起了手,她回答了問題。這時,我的臉通紅,不敢抬起頭。下課后,我迫不及待地問小白,“你是怎么算的?”。他笑了。沒什么,只是說“認真做一道題,按照老師的分析去做,就能做完!。我看了看,真的很簡單。

  小白為我樹立了一個榜樣。從那以后,我會更加努力學習,希望取得好成績。

有關勤奮的作文8

  每個人心中都有一個理想,然而從古至今,哪一個成功者背后沒有勤奮的學習呢?

  大家知道法國著名物理學家安培吧?有一次安培走在大街上,正在算一道題,身上畫得到處都是,正愁沒地方做演算時,他突然看到前面有一塊”黑板“。他趕上前去,就在上面寫了起來。正在他寫著的時候,”黑板“突然移動了,并且越來越快,眼看著安培就要跟不上了。安培連忙喊道:

  ”等一等,等一等,馬上就算完了!

  可”黑板“才不聽呢,跑得更加快了。安培跟不上了,他抬頭一看,原來那塊”黑板“竟然是一輛馬車的后背廂!

  因為安培是個物理學家,所以大家經常找他請教問題,弄得他總是沒法專心搞研究。為了勤奮學習,他在門上掛了一個牌子,上面寫著”安培先生不在家“。后來有一次,安培有事出去了,回家的路上他又思考起了一道題。他邊想邊走,到了家門口,抬頭一看,說了聲”安培先生不在家“,就轉身走了。

  現(xiàn)在,雖然我們的學習條件更加好了,但是我們仍然要努力,正如”勤能補拙“所說的,勤奮可以彌補天生的`笨拙。有時你跟上了,你名列前茅了,但仍不能松懈,因為只有一生勤奮,才能有所作為,才能為人民,為社會作出應有的貢獻。

有關勤奮的作文9

  學術大師季羨林老先生曾說過:“勤奮出靈感!笨娝古駥δ切┣趭^的人總是格外青睞的,她會源源不斷的給這些人送去靈感。勤奮有一個詛咒,只要踏踏實實,做好每一天便可。青年是革命的柱石,青年是革命果實的保衛(wèi)者!青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的'人,永遠謙虛的人!

  要認識自己,并且懂得如何尊重別人!罢J識自己”可以使你走上屬于自己的適于你自己的路。懂得如何尊重別人是讓你推已及人,知道什么是你所不愿忍受,從而想到這也必然!不要把困難挫敗感看作是命運對自己的不公。我們要把自己能夠通過考驗看作一種勝利,把萬一又能通過的事,看作是一種學習。我們不能總是為我們的青年造就美好未來,但我們能夠為未來造就我們的青年一代。二十歲時起支配作用的是意志,三十歲時是機智,四十歲時是判斷。保存自己的個性,但不要把它在人前炫耀,或故意侵犯別人。

  問天之哲理,尋無極而投之,必敗!

  尋得之平穩(wěn),問踏實亦取之,完勝!

  踏踏實實的老實人,沒有風浪。但它不甘示弱,穩(wěn)步前行!尋天問地求真理,實在二字作航帆!

有關勤奮的作文10

  財富有很多種,善良是一種財富,聰明是一種財富,勤奮也是一種財富。

  一個學校要打掃衛(wèi)生,我五年級的時候,我是班里的勞動委員。打掃衛(wèi)生的第一節(jié)課,老師讓我分配人力,改善我們班的土氣。我說:“為了我們班的榮譽,我們一起努力吧。要勤快!贝髵叱陂g,大家真的很努力。當時我們班在健康評價上排名第一。當老師表揚我們時,我們獲得了勤奮的財富。

  還有一次,爸爸去吉安參加比賽,要在家準備比賽,媽媽出差去了。當時為了讓父親安心備戰(zhàn)比賽,所有家務我都留著,連飯都做好了。我爸爸每天要讀書到十二點,我要和他一起去最后一站。當時我們的勤奮讓父親安心備戰(zhàn)比賽,而他的勤奮為他贏得了“榮譽證書”,也為他贏得了勤奮的.財富。

  六年級的時候,我打算參加數(shù)學競賽。為了拿一等獎,我給比賽買了一本書,每天寫,每天練,吃飯的時候寫,上廁所的時候讀。這些題目太難了,我每天都睡得很晚。當時真的很累,但是拿到了一等獎,然后真的體會到了勤奮的財富。真的很重!

  勤奮也是一種財富,看你能不能得到。看看能不能找到更勤奮的財富,努力,加油,讓我們得到更勤奮的財富。

有關勤奮的作文11

  人人都有自己美好的理想,然而你可知道,完成夢想最需要的是什么?是勤奮。每一個成功者的成就,都是他們執(zhí)著前進的精神和勤奮凝聚而成的。

  蘇秦,戰(zhàn)國時期東周洛陽人。他生前靠種田為生,但他從小伶牙俐齒,勤奮好學。長大以后拜在鬼谷子門下,虛心學習權謀游說之術。他看書一直看到深夜,實在忍不住就用錘子刺自己的大腿,使自己清醒。他去秦國求官不成,家人都笑話他?伤敛粴怵H,更加勤奮。他整天閉門不出,反復研究各種兵書,功夫不負有心人,蘇秦在戰(zhàn)國中期終于統(tǒng)一抗秦的‘合縱線".并被推選為六國相國(戰(zhàn)國時期有七雄,六國聯(lián)會抗秦)。這使得秦國十五年不敢侵犯,就連周宣王也親自為蘇秦清除道路,送他回國。由此可見,即使有失敗,也不要氣餒,只要勇敢地面對,勤奮好學,就一定能成功。

  正如比徹所說:"靠天才能做到的事,靠勤奮同樣能做到;靠天才做不到的'事,靠勤奮同樣能做到。"在日常生活中,我們一定要做一個勤奮的人。

有關勤奮的作文12

  人人心中都有一個美好的理想,然而你可知道,通往理想境界的橋梁是什么?是勤奮。古今中外,每一個成功者手中的鮮花,都是他們用汗水和心血澆灌出來的。

  屈原是戰(zhàn)國末期楚國人,偉大的愛國詩人和政治家。屈原很小的`時候,有一段時間他每天放學后很晚才回家,姐姐問他去哪里了,他只是笑卻不回答。原來,屈原到洞里讀書了。后來姐姐發(fā)現(xiàn)了,問他為什么不在家讀書?屈原說學校不讓讀書,而且在洞里讀書真是太美了。后來他死后,人們?yōu)榱思o念他,就把這個洞叫做“讀書洞”。

  王獻之是大書法家王羲之的兒子。他從小就對書法產生了興趣,所以他六七歲就開始認真地練字。過了一段時間,王獻之覺得他的字和父親的差不多了,于是拿著自己寫的“大”字給父親看。王羲之看后什么也沒說,提筆在“大”字上加一個點,變成了“太”字。王羲之又把這“太”字拿給母親看,母親說這個“太”字上的一點寫得還不錯。王獻之沮喪地走到父親那兒,父親帶他走到院子里的18個水缸旁邊,說:“只要寫完這18缸水,你就知道了!蓖醌I之恍然大悟,原來寫字的秘訣就是勤學苦練。后來,王獻之終于成了著名的書法家。這就如數(shù)學家華羅庚所說:“聰明出于勤奮,天才在于積累!

  如今,我們的生活和學習條件雖然有了很大的改善,但仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮,才能有所作為,才能對社會作出應有的貢獻。

有關勤奮的作文13

  勤奮,乃能換其命運。

  吳道子相貌堂堂之時,便背挎寫有“與其競繪,贏者為師”之清秀大字。且并非拜師之成。后,吳道子踏而一館,并見二位詩人揮毫作詩,不相上下。經詢問才得知,二位則乃當今大詩人也。吳道子大為驚喜,竟跪倒在地。二位稍有掃興,但為其顏面,且丟其碎銀。吳道子擺手示不,并向二人解誤,并愿拜其為師。二人說罷,將吳道子扶起并應其請求。一人掏書贈于道子,并曰:“將其取回而磨練,于二年之卻,歸此地,展于吾二人。”吳道子激動萬分,顫臂,接恩師之“厚禮”,告辭,歸鄉(xiāng)。

  光陰似箭,為時已近,吳道子早已將恩師之賜熟練與心。其而趕往當年初遇恩師之小館,見二人已端坐在此,等候其徒。

  吳道子顯成心切,立即備好筆墨紙硯,當二位恩師之面,書寫。

  二位詩人觀此。雖覺道子長進不少,但其曰:“道子之長進不為顯著,還需勤練!眳堑雷于s忙之解,曰:“二位恩師勿莽下之論。道子經恩師開導,已作一幅山水畫。”說罷,便開卷,亮其畫。二人一見,大為吃驚。吟:“絕頂聰穎絕頂狂,天生道子世無雙。”也成千古絕句。

有關勤奮的作文14

  自古以來,無數(shù)偉人都取得了不朽的成就。但是為什么他們的成就可以實現(xiàn),為什么他們的名聲可以傳播得很遠很廣?答案很簡單,就是幾乎所有人都相信天才是以“勤奮學習”為基石建造的高樓。

  學習需要勤奮?上攵粋不勤奮學習的人,也能成為偉人?可能,但是可能性無限接近于零。就像彩票中了五百萬,有中獎的機會,但是機會無限接近于零,不努力學習成為偉人的機會更小。所以,學習需要勤奮。也許有了勤奮,你不可能成為偉人,但是你還有機會成為偉人,但是沒有勤奮,你就會失去這個機會。

  學習需要勤奮。未來,我們將面臨無數(shù)的挑戰(zhàn)、挫折、機遇和危機。如果我們不勤奮學習,不掌握技能,如何克服這些挑戰(zhàn),克服這些挫折,抓住這些機會,挽救這些危機?如《增廣賢文》所寫“學習如逆水行舟,不進則退!彼裕瑢W習需要勤奮,只有這樣,我們才能在未來這個不可預知的世界中找到一席之地。

  學習需要勤奮。三國時期,諸葛孔明是一位精通天文地理的謀士。但就是這樣一個才華橫溢的偉人,為了更經常的`上課,利用老師聽雞叫的習慣來判斷上課時間,定點喂雞,讓雞吃,不叫,耽誤上課時間?梢哉f是不勤奮。古人是這樣,現(xiàn)在要好好學習才能超越他們。就像毛主席說的“我們走吧,數(shù)英雄,看現(xiàn)在。”通過我們的雙手,努力學習,創(chuàng)造人才倍增的時代。

  無數(shù)事實證明了一個普通的道理,“學習需要勤奮”。

有關勤奮的作文15

  “成功=99滴汗水+1份智慧!边@句話是偉大的發(fā)明家愛迪生說的。事實上確實如此,就算你的天賦再高,你不努力一樣白費。

  古今中外,有許許多多的成功人士,但他們都有一個共同點。就是他們的成功都是通過堅持和努力所得來的。比如說:古代著名的史學家司馬遷,從小開始就搜集關于歷史的資料,就算受到了酷刑,他也沒有放棄,最后撰寫了史學巨著——《史記》;霍金他的成功也不是來自天賦也是來自他不屈不撓的精神。即使被困在輪椅上,他也從來沒有想過放棄。即使他全身只有三根手指,一個大腦加上一個心能動以外其他的器官都不能動,連說話都需要機器來幫助他,他也不放棄。就是在這種讓人難以想象的環(huán)境中,他獲得了一個又一個稱號,一個又一個榮譽,一個又一個巨著。他的成功也不是來自天賦,而是通過他自己的努力和堅持所得來的`;我國偉大的詩人——李白,他小時候非常頑皮,逃課,搗亂,反正就是成績非常差,但是就是在一次中,他恍然大悟,之后他發(fā)憤圖強,終于成為一名杰出的詩人,他為我們后代留下了許多優(yōu)美的詩章。

  再說回來,這么多的成功人士的典范,就可以聯(lián)想到我們現(xiàn)在,如果我們堅持不懈,持之以恒,勤奮好學,我們就有可能成功。但如果我們不學無術,半途而廢,我們就將失敗。

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