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勤奮作文范文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的勤奮作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。
勤奮作文范文1
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”這是偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)的一句話。
勤奮,是成功的秘訣,也是成功的鋪路石!耙环指乓环质斋@”,“一分辛苦一分才”沒(méi)有耕耘,沒(méi)有辛苦,就沒(méi)有收獲,沒(méi)有知識(shí)。
古今中外,多少文人墨客,無(wú)不是經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練,才得到最后的流芳萬(wàn)代。
愛(ài)迪生的一生,是在不斷創(chuàng)造發(fā)明中度過(guò)的,他的一生,竟有1000多項(xiàng)發(fā)明,他每發(fā)明一項(xiàng)東西,都經(jīng)過(guò)艱苦的'過(guò)程,每天夜以繼日地工作。有人問(wèn)這位“發(fā)明大王”成功的秘訣。他答到:“天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水!边@足以證明,天才不是憑空得來(lái)的,而是經(jīng)過(guò)不懈努力,奮斗,勤奮得來(lái)的。
“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!边@是為人類(lèi)留下千古名句的文學(xué)家韓愈深發(fā)的感慨。只有經(jīng)過(guò)不懈勤奮,即使不能成才,也能充實(shí)自我。但是如果不勤奮,就根本成不了大事。
“天才出自勤奮!边@句話說(shuō)得不錯(cuò)。勤能補(bǔ)拙,即使這個(gè)人不是天才,但經(jīng)過(guò)勤奮地學(xué)習(xí),不斷地努力,一定能成為一個(gè)天才。但是,如果這個(gè)人天資聰穎,出生下來(lái)就是個(gè)天才,他引以為傲,但不會(huì)勤奮地學(xué)習(xí),懶惰成習(xí),那么,即使他再聰明,也會(huì)變愚笨。所以,一個(gè)人不管他天賦怎么樣,只要經(jīng)過(guò)勤奮,就一定能夠成為天才。
但不要認(rèn)為只要勤奮過(guò)就會(huì)永遠(yuǎn)聰明,只要你一懶惰下來(lái),為自己取得的成就感到自滿(mǎn),驕傲?xí)r,那么你也會(huì)從天才降級(jí)為平凡的人。人不應(yīng)該擁有驕傲自滿(mǎn)的心態(tài),否則再勤奮也沒(méi)用。勤奮應(yīng)該為每個(gè)人所擁有的心態(tài)。
勤能補(bǔ)拙。同學(xué)們,如果你認(rèn)為自己不是很好,請(qǐng)不要灰心,擁有勤奮的心態(tài),保持勤奮的心態(tài),勤奮會(huì)帶你走上成功的路。
勤奮作文范文2
勤奮浸透了奮斗的汗水,灑遍了犧牲的血淚,讀了《勤奮是成功的途徑》這篇文章,我深受啟發(fā)。
勤奮是一個(gè)令人向往的詞兒,凡是勤奮的人,都有鍥而不舍的精神,勤奮是成功的途徑,但成功的秘訣在哪兒呢?我根據(jù)愛(ài)因斯坦的成功知道了秘訣,就是:艱苦地勞動(dòng)加正確的方法加少說(shuō)空話,這就是成功之路。
古往今來(lái)的無(wú)數(shù)事實(shí)證明了這一點(diǎn),那就是事業(yè)的成功,學(xué)習(xí)上的收獲來(lái)自辛勤耕耘。愛(ài)因斯坦小時(shí)候被人說(shuō)是“笨蛋”,可是要想從笨蛋成為天才不就靠“勤奮”二字嗎?愛(ài)因斯坦就認(rèn)定了這句話,以后他比別人多花了幾倍的時(shí)間,終于找到了成功的'道路,為國(guó)家作出了貢獻(xiàn)。從這里我懂得了勤奮中的奧秘,勤奮要有合理性,不是一直地用功,見(jiàn)什么學(xué)什么,而是要從實(shí)際出發(fā),決定一個(gè)最終的目標(biāo),懂得要合理安排時(shí)間,不是把時(shí)間安排得越滿(mǎn)越好,懂得要珍惜時(shí)間,勤奮不是靠一時(shí)的沖動(dòng),而是要靠頑強(qiáng)的毅力,如果沒(méi)有日積月累,堅(jiān)持不懈的精神就不可能取得最佳成果,可以說(shuō)沒(méi)有堅(jiān)持就沒(méi)有成功。
對(duì)于“勤能補(bǔ)拙”我也有深深得體會(huì),我有一個(gè)同學(xué)叫小佳,我們兩個(gè)是同班同學(xué),經(jīng)常在一起。人們都說(shuō)我比他聰明,平時(shí)背一篇課文,我常比他先會(huì)背,我背完了就把書(shū)一扔就了事,小佳卻拿著書(shū)一直背,背到滾瓜爛熟為止,每次老師檢測(cè),他的成績(jī)都比我好。小佳很內(nèi)向,平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話,作文水平一般,一次他對(duì)我說(shuō)他一定要提高寫(xiě)作水平,我才不信,寫(xiě)作是說(shuō)提高就能提高的嗎?但他不管這些,每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇作文,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,他的寫(xiě)作水平提高了,上次學(xué)習(xí)舉行作文競(jìng)賽,他居然超過(guò)了我,得了第一名。
這使我認(rèn)識(shí)到:勤奮是成功的途徑,這是一個(gè)真道理,我們每個(gè)人都該用勤奮、汗水澆開(kāi)那絢麗的成功之花。
勤奮作文范文3
23日上午,20xx年江西高考成績(jī)公布,吉安一中高三(5)班的龔澤惠同學(xué)以684分的成績(jī),奪得江西省高考理科第一名。當(dāng)日上午,記者來(lái)到吉安一中采訪了龔澤惠和她的老師及同學(xué)。
勤奮刻苦愛(ài)好文體活動(dòng)
龔澤惠是吉水縣人,1996年12月出生,父母都在南昌工作,龔澤惠高中階段在吉安一中就讀,由外婆照料日常生活。
龔澤惠告訴記者,此次高考成績(jī)比她預(yù)估的要好。她認(rèn)為,勤奮刻苦是必須持有的學(xué)習(xí)態(tài)度。此外,身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián),保證充足的睡眠非常重要。除了讀書(shū),她還愛(ài)好文體活動(dòng),學(xué)校組織的'所有文體活動(dòng)她都會(huì)參加。她喜歡畫(huà)畫(huà),有時(shí)壓力大時(shí),她通過(guò)畫(huà)畫(huà)、玩游戲來(lái)減壓放松。目前,她對(duì)就讀哪所大學(xué)、哪個(gè)專(zhuān)業(yè)還沒(méi)考慮好。
陽(yáng)光女孩學(xué)習(xí)自覺(jué)悟性高
龔澤惠的班主任兼數(shù)學(xué)老師曾志松說(shuō),龔澤惠是個(gè)學(xué)習(xí)非常自覺(jué),對(duì)知識(shí)有著過(guò)人悟性的女孩。她學(xué)習(xí)效率較高,有不懂的地方就及時(shí)問(wèn)老師。龔澤惠作息很有規(guī)律,從不熬夜。她各科成績(jī)都很好,均衡發(fā)展,學(xué)習(xí)成績(jī)一直比較穩(wěn)定,高二以來(lái)每次考試基本在全校前三名。在校期間,龔澤惠還獲得全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。曾志松表示,龔澤惠的體育成績(jī)也不錯(cuò),每年校運(yùn)會(huì)她都參加并獲得名次。
龔澤惠班上有56名同學(xué),高考成績(jī)都上了一本線。她的同學(xué)告訴記者,龔澤惠考全省第一名一點(diǎn)也不意外,她成績(jī)一直非常好。但她不是那種書(shū)呆子,而是一個(gè)熱情開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩。她與班上同學(xué)關(guān)系很融洽,也樂(lè)于助人,同學(xué)有問(wèn)題都愛(ài)問(wèn)她。
勤奮作文范文4
春天第一道陽(yáng)光總會(huì)眷顧開(kāi)得最早的花朵,清香總會(huì)撫摸醒得最早的小草。人生中有無(wú)數(shù)個(gè)起點(diǎn),我們也會(huì)選擇一樣?xùn)|西帶去,我則會(huì)選擇帶著勤奮上路。
“十年寒窗無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知。”多少古代名人努力去探索新知識(shí),勤奮工作幾十年,得到人人皆知地步也繼續(xù)前行,不會(huì)驕傲自大。別以為拿一點(diǎn)本事就了不起,人生路漫漫,不可能順利走完,往往你失敗的原因,就是因?yàn)橛序湴恋钠瘘c(diǎn)。
“誰(shuí)說(shuō)女子不如男?”花木蘭替父殺敵,上戰(zhàn)場(chǎng)毫不畏懼,她回家鄉(xiāng)后,人們才知道戰(zhàn)場(chǎng)上英勇之人是花木蘭。在古代,女人都比男人弱,一家之主都是男人所當(dāng)。現(xiàn)今呢,女人有工作有錢(qián)有勢(shì)有地位,想干什么就干什么,沒(méi)人攔得住。
勤奮可使人變聰明,聰明的人不會(huì)一直聰明,再笨的人,也會(huì)有能干的時(shí)候。人不會(huì)總是笨的,只是你缺少勤奮,人與人之間一開(kāi)始的差距只是在那一點(diǎn)點(diǎn)之間,是別人比你加倍勤奮,才會(huì)取得佳績(jī)。人生如戲,你才是主演,若想演好,去勤奮吧!
“平凡的人聽(tīng)從命運(yùn),只有強(qiáng)者才是自己的主宰。”你要變強(qiáng)大,必須要勤奮。佼佼者正是因勤奮,才可奪得老師的認(rèn)可。與其要選擇一個(gè)聰明但驕傲的人,還不如去選擇笨拙但勤奮的人,這樣,你才是正確的`。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,用勤奮去換取你成功的果實(shí)。
“天道酬勤,勤能補(bǔ)拙!比巳硕夹枰趭^,天才,若一直懶惰,勤奮的人總會(huì)超越他,勤奮在人生中是不可少的,讓你對(duì)待它,你的形式也肯定不同。有的人馬虎了事,但有的人認(rèn)真對(duì)待,其結(jié)果也有不同。
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一份才!奔滓覂扇送瑫r(shí)去參加考試,甲第一次獲得了98,乙只得了96;甲第二次把答案抄了一次,又是98,而乙得了97;第三次,他們都得了98,公司卻錄取了乙,告訴甲,不勤奮上進(jìn),沒(méi)有人會(huì)欣賞你。
這便是勤奮,帶上勤奮,踏上你人生之路。
勤奮作文范文5
《進(jìn)學(xué)解》中有一句話:業(yè)精于勤,而荒于嬉;行成于思,而毀于隨。古往今來(lái),勤奮克己成就了多少英雄楷模,而懶惰縱欲又毀掉了多少帝王盛世。懶惰也許是人的天性,世界上大部分人都是懶惰的。當(dāng)你能舒舒服服坐著,你會(huì)不會(huì)讓自己站著?當(dāng)你今天可以9點(diǎn)起床,你會(huì)不會(huì)強(qiáng)迫自己6點(diǎn)起來(lái)?當(dāng)某項(xiàng)工作可以放到明天完成,你會(huì)不會(huì)非要今天加班把它做完?
做與不做,早做與晚做雖然只是一念之間的事情,結(jié)果卻是差之毫厘,謬以千里。比爾蓋茨說(shuō):“懶惰會(huì)吞噬一個(gè)人的.心靈,就像灰塵可以使鐵生銹一樣,懶惰可以輕而易舉地毀掉一個(gè)人,乃至一個(gè)民族!笨梢(jiàn),與勤奮同行還是與懶惰為伍是與一個(gè)人的命運(yùn)乃至一個(gè)國(guó)家前途息息相關(guān)的。
進(jìn)入山東有線工作已經(jīng)有一年多了,業(yè)務(wù)辦得越來(lái)越熟練,但是感覺(jué)自己卻缺少了剛進(jìn)公司時(shí)的“勤”;叵肽菚r(shí)對(duì)山東有線的一切都充滿(mǎn)了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,但不知從什么時(shí)候開(kāi)始,“懶”就跟上了我,我變得安于現(xiàn)狀,不再?lài)L試學(xué)習(xí)新的知識(shí),不再有突破自己局限的欲望。直到一天一個(gè)客戶(hù)來(lái)我們營(yíng)業(yè)廳開(kāi)通增值業(yè)務(wù),那位客戶(hù)是當(dāng)?shù)厮芰蠌S的一位老板,員工宿舍想安裝機(jī)頂盒。問(wèn)我有什么優(yōu)惠活動(dòng),我也不知道哪根筋搭錯(cuò)了,忽然支支吾吾起來(lái),幸好同事在旁,提醒了我一下,我才圓滿(mǎn)的解答并快速地辦理。
望著客戶(hù)離開(kāi)的背影,我沒(méi)有業(yè)務(wù)的達(dá)成而高興,我慚愧地低下了頭,這就是差距!同時(shí)我也暗下決心一定要一如既往得練習(xí)、熟悉業(yè)務(wù),決不能有一絲偷懶僥幸的心理。
當(dāng)今時(shí)代,世界在飛速變化,新情況、新問(wèn)題層出不窮,知識(shí)更新的速度大大加快。我們山東有線要想在同行業(yè)當(dāng)中保持自己的地位不動(dòng)搖,就必須永遠(yuǎn)保持一顆不斷進(jìn)取的心,告別懶惰,與勤奮同行!
勤奮作文范文6
“世界上沒(méi)有笨的人,只有不勤奮的人”這句話是我們的語(yǔ)文董老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句口頭禪,告訴我們要勤奮學(xué)習(xí),要珍惜時(shí)間,要樂(lè)于助人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
每天一大早,無(wú)論是刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑董老師都早早地來(lái)到學(xué)校,為我們上早自習(xí)。上課前,董老師總會(huì)讓我們提前預(yù)習(xí)一下課文:先分好段,寫(xiě)好段意,把會(huì)的'詞先查字典知道它的意思,然后寫(xiě)在書(shū)上,這樣有助于更好的學(xué)習(xí),把不認(rèn)識(shí)的字注上拼音。上課時(shí),董老師會(huì)叫我們先復(fù)述課文,然后我們把課文讀一遍,僅接著董老師會(huì)把這課的中心思想讓我們記下來(lái),讓我們來(lái)討論一些問(wèn)題,董老師還會(huì)幫我們解決書(shū)本后的問(wèn)題,有時(shí)候,董老師會(huì)告訴我們一些書(shū)本外的知識(shí),讓我們能更加理解課文,更加了解書(shū)本里的人物。課后,董老師幫助那些有疑難的同學(xué)解決問(wèn)題。每次,我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時(shí)間成果。
我們不僅珍惜時(shí)間,也很勤奮、樂(lè)于助人。
每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí),我們總會(huì)很快的做完,在課余和課間的時(shí)候,別人會(huì)看到我們不是在讀書(shū)就是在寫(xiě)家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過(guò)程中,要是遇到困難時(shí),總會(huì)先自己想一想,要是自己實(shí)在想不出來(lái)的話,我們會(huì)問(wèn)一問(wèn)同學(xué)或老師,董老師教我們方法的時(shí)候,我們總會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)講,要是還沒(méi)聽(tīng)懂的話,董老師可以再教一遍,一直到弄懂為止,董老師才放心。
董老師是這樣的愛(ài)我們,這樣的關(guān)心我們,我們更要勤奮學(xué)習(xí),要珍惜時(shí)間,要樂(lè)于助人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望!
勤奮作文范文7
大千世界,茫茫人海。我接觸的人很多,他們各有所長(zhǎng),個(gè)具特色。其中,給我印象最深的是我們的學(xué)習(xí)委員--小敏,一條又粗又大的“馬尾辮”,紅潤(rùn)的瓜子臉,大大的眼睛總是忽閃忽閃的,充滿(mǎn)了活力與可愛(ài)。
小敏是一位內(nèi)外兼美的人。外表可愛(ài)的她。更令我們佩服的.是她那勤奮好學(xué)的精神。華羅矝說(shuō)過(guò)一句話:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份辛勞一分才!毙∶襞c懶惰是“針?shù)h相對(duì)”的。記得三年級(jí)的時(shí)候,我們剛學(xué)完《趙州橋》這一課,老師叫我們?cè)谝粋(gè)星期內(nèi)背熟整篇課文。我們一聽(tīng),頓時(shí)怨聲四起,連聲哀嘆著。第二天我們來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們玩的玩,笑的笑,早已把背書(shū)的事情拋到九霄云外去了。而小敏為了熟練的背誦課文,連早餐的時(shí)間也“犧牲”了!岸b--叮鈴--”一聲清脆的鈴聲響過(guò)--上課了。接著,老師懷著陽(yáng)光般的笑容匆匆的走進(jìn)了教室,說(shuō):“有誰(shuí)背熟了16課?”話音落后教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有人敢自告奮勇,全部像“縮頭烏龜”。正在大家面面相緒時(shí),小敏站了起來(lái),謙虛的說(shuō):“讓我來(lái)試背一下。”接著她一字不漏地,有感情的把全文背了下來(lái)。大家聽(tīng)的目瞪口呆。她用什么時(shí)間去背?聽(tīng)說(shuō),昨天晚上,她背到10:30才睡覺(jué)。今天一早,又復(fù)習(xí)了。啊多么勤奮的小敏。不僅如此,小敏還非常節(jié)約,把吃早餐的大部分錢(qián)都節(jié)省下來(lái)買(mǎi)課外讀物。她整天遨游在知識(shí)的海洋中,漫步在題海中。同學(xué)們都無(wú)法想象她為何“癡”書(shū),樂(lè)此不疲。
勤奮好學(xué)的小敏雖然現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了,但她那埋頭苦學(xué)的精神卻深深印在了我心里,時(shí)刻鞭策著我不斷努力向前。
勤奮作文范文8
逆境中很鍛煉一個(gè)人,它會(huì)在你以后的成長(zhǎng)道路上邁向成功。
我想,大家都知道一名體操運(yùn)動(dòng)員在比賽中不幸受了重傷,結(jié)果成了殘疾,她就是桑蘭。桑蘭雖然很痛苦,但她卻非常的樂(lè)觀,一點(diǎn)兒也不像個(gè)身受重病的孩子。她的積極向上的精神,使身邊的許多人都很受鼓舞。桑蘭在治病期間,仍然堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。她因?yàn)槭帜貌环(wěn)筆,也不能打字,于是就用小棍杵在鍵盤(pán),一個(gè)字一個(gè)字地打,她還不斷練習(xí)乒乓球,雖然很累,但她還是憑著那股永不放棄的精神堅(jiān)持了下來(lái)。 對(duì)于正常人來(lái)說(shuō),也有不少時(shí)候由于毅力不夠而放棄,但對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)就更難了,這需要很大的勇氣,她能夠做到這一點(diǎn),實(shí)在是不易,希望我們能夠向她學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí),上克服一切困難。
“成功之花,人們只驚異它現(xiàn)實(shí)的明艷,卻不知道當(dāng)初它的芽,浸透了奮斗的汗水,灑遍了犧牲的血雨”的愛(ài)因斯坦,他天生笨拙,但他仍然努力學(xué)習(xí),他相信W=X+Y+Z,就是成功等于艱苦勞動(dòng)、正確的方法與少說(shuō)空話的和,最終成為一名偉大的理論物理學(xué)家。
像這樣的例子還有很多,比如:貝多芬雖然雙耳失聰,但仍然創(chuàng)作出很多優(yōu)美的樂(lè)曲;張海迪從小殘疾,但仍然堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí),最后完成發(fā)自己的自傳;海倫凱樂(lè)雖然雙目失明,但是她很樂(lè)觀,寫(xiě)出了《假如給我三天光明》這篇文章。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的李白,在遭遇仕途不幸時(shí),他沒(méi)有消沉放棄,吟唱出:“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月,天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的絕句,成就了他千古的浪漫情懷。忍胯下之辱的韓信,并沒(méi)有因此而墜落,疏遠(yuǎn)痛苦,終成一代名將。
這些例子都很帶有典型性,它激勵(lì)著我們要在今后的`道路上更加勇敢的前行。其實(shí),逆境中很鍛煉一個(gè)人,它會(huì)在你以后的成長(zhǎng)道路上邁向成功。一個(gè)不輕言放棄的人永遠(yuǎn)是最出色的,讓我們朝著自己的目標(biāo)更加奮斗,更加努力拼搏吧。
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