高中記敘文作文：三度青春
天，終于放晴了。
學(xué)校的桃李廣場(chǎng)上的李樹(shù)又恣意地盛開(kāi)了，前幾天還是一樹(shù)的花蕾，才這幾天，竟然全部綻放了，一樹(shù)明媚。偶爾見(jiàn)到一些同學(xué)在李花邊合影，稚嫩中透著幾分成熟的臉龐與米白中透著嫩黃的李花相互綻放著，在定格的那一瞬，美麗的青春仿佛亦定格住了。
我亦停下匆匆的腳步，只為著獨(dú)自靜美的花兒駐足，去感受那花心中純凈的靈魂。李花的枝干彎曲而不失直朗，一根根枝干交錯(cuò)著，和米白的花相比，顯得她的枝干如此的突兀，那黑褐色的骨節(jié)蜿蜒盤旋的生長(zhǎng)著，那一樹(shù)的繁華與丑陋的枝干，竟讓我心里顫抖了一陣，想必他為了守著那一期一諾已耗盡了所有的養(yǎng)分了吧。
青春亦復(fù)如是，一生一期。
將所有的力量都凝聚起來(lái)，在那個(gè)春暖花開(kāi)的日子里瞬間綻放，如黑夜中的一顆星眸，雖然易消逝，卻也要拼卻地燃燒一次，閃爍一次，發(fā)出最璀璨的光芒。
李花是沒(méi)有香味的，她有的只有那最純正的草木精華，她的枝與花在微暖的風(fēng)中搖曳著，聽(tīng)著聽(tīng)著，我聽(tīng)到了她的笑聲，那是生命中極為隱秘的頌歌，他笑得如此的純凈，不含一絲雜質(zhì)，笑著這洪荒宇宙萬(wàn)物生靈，他洞察了生命中最謐美的伏藏——青春。
天，終于放晴了。
《二度韻竹春》
竹韻如歌。
每當(dāng)經(jīng)過(guò)竹林里的小徑時(shí)總是忍不住停下腳步來(lái)靜靜的聆聽(tīng)那悅?cè)皇煜さ闹耥�。這里的竹是黃金節(jié)竹，竹節(jié)一節(jié)一節(jié)的生長(zhǎng)著，嚴(yán)冬來(lái)臨之際，竹子的枝節(jié)沒(méi)有變色，只是葉子衰黃了，但我知道她每歲都會(huì)有新的戎裝，而竹節(jié)的色是生命的本色，他不會(huì)因歲月的變遷而褪色。
記憶中竹最矯健的姿態(tài)應(yīng)該是那在風(fēng)暴中不斷地搏擊著的竹吧，我稱之為“狂竹”，那是青春所特有的“狂”，是一種至剛，是一種至柔，是極度的謙卑，是一身的傲氣。由此方能在勁風(fēng)中呈現(xiàn)出那生命中所特有的生機(jī)，青春所持有的力量。
竹子是節(jié)節(jié)往上長(zhǎng)的，他沒(méi)有向下的方向，他
只有不斷的向上，前進(jìn)著。每當(dāng)看到那偉岸的竹子直指蒼穹，我都感受到一股勇氣蘊(yùn)藉其中，那是一種無(wú)畏的氣場(chǎng)，那是對(duì)生命本質(zhì)的探尋。
《心經(jīng)》云：心無(wú)掛礙，無(wú)掛礙故，無(wú)有恐怖。許多人對(duì)生活懷著一顆畏懼的心，是應(yīng)為心有掛礙，所謂無(wú)掛礙之心，即赤子之心，即“狂心”，當(dāng)用一顆赤子之心去探尋生活中的美丑與善惡，方能一路前行，如竹般無(wú)畏，那種青春的“狂”，全世界都會(huì)為他讓路，想起黃沾一首歌：
悠悠記得當(dāng)天笑
仿佛入迷，又帶一點(diǎn)惘
種種喜悅，令人為你鼓掌
眉飛色舞千千樣
你是個(gè)妙人，是一個(gè)少年狂
《三度榕青春》
它位于一片綠地中，一條大理石小道到達(dá)，他身旁橫放這幾根很有歷史滄桑感的殘石雕。
與他相見(jiàn)是在一個(gè)煙雨彌漫的午后，古榕已經(jīng)上了年紀(jì)了，以至于我去問(wèn)候他時(shí)很久才回應(yīng)我。我走到她身旁，眺望著他，一如眺望著我自己，他注意到我了，問(wèn)：“年輕人，你來(lái)這干什么?”“我來(lái)尋找迷失的東西�！薄澳忝允Я耸裁�?”我說(shuō)：“我在這個(gè)世界尋覓了好久，卻始終沒(méi)有一樣?xùn)|西能讓我真正快樂(lè)�！薄澳贻p人，我年輕時(shí)也像你一樣尋找過(guò)真正的快樂(lè)，但我最終什么也沒(méi)找到，也浪費(fèi)了一輩子的時(shí)間�！薄澳悄愫蠡诿�?”“后悔也沒(méi)用了。”我走過(guò)去撫摸著他粗糙的身軀，看著滿天彌漫的煙雨，我忽然間笑了，他奇怪地問(wèn)我：“你笑什么?”“我并不曾迷失過(guò)什么，所以現(xiàn)在也無(wú)所謂尋找，真正的快樂(lè)就在你眼前，就在當(dāng)下?lián)碛械�。”我們相視而笑，在這青春煙雨彌漫的雨季。
三度青春，一笑萬(wàn)年。
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