為青春著色優(yōu)秀作文（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的為青春著色優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
為青春著色優(yōu)秀作文 篇1
在悄無聲息的日子里，時(shí)間流逝，日月如梭，日歷一天天地翻過。轉(zhuǎn)眼間，我告別了那段纏綿的雨季，踏進(jìn)了多姿多彩的15歲的大門。當(dāng)臉上長(zhǎng)出了青春痘，當(dāng)筆下流淌出多愁善感的小詩，當(dāng)心中有大干一場(chǎng)的沖動(dòng)時(shí)，我意識(shí)到，青春已來到我的身邊。于是，我有一個(gè)夢(mèng)想：為青春著色。
有時(shí)，青春是一杯香濃的咖啡，只有細(xì)細(xì)品味，才能領(lǐng)悟到青春的味道；有時(shí)，青春是一簇沁人心脾的鮮花，只有靜靜嗅聞，才能體會(huì)出青春的芳香；有時(shí)，青春是一首輕快的音樂，只有陶醉其中，才能感受到青春的韻律；有時(shí)，青春是一個(gè)變幻無窮的魔方，只有仔細(xì)琢磨，才能參透青春千變?nèi)f化的奧秘。
其實(shí)，我的夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn)。上帝早已為我們準(zhǔn)備好了五彩的畫筆，讓我們自己調(diào)配出心儀的青春色調(diào)。紅色，奔放熱情，代表激情活躍的青春；白色，單純而圣潔，代表經(jīng)受不起一絲污染的青春；金色，燦爛輝煌，受人矚目，代表活潑善交，內(nèi)心充滿陽光青春；藍(lán)色，寧靜而清新，象征著海洋和蒼穹，代表理智不拘一格的青春.
但什么樣的青春才是我的選擇？我不知所措地環(huán)顧四周，身邊的每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，走著自己獨(dú)特的道路：在林蔭小道上散步，你可曾找到過兩塊形狀完全相同的石塊？在森林中徘徊，你可曾尋到過兩片相同的葉子？這就是大自然的鬼斧神工。對(duì)，上蒼賦予每個(gè)人獨(dú)有的個(gè)性和獨(dú)一無二的靈魂。我相信，青春本是“放蕩不羈”的，但社會(huì)的一些條理規(guī)矩束縛了它，使它不能完美地展現(xiàn)我們的性格。可我知道，青春擁有無盡的生氣，那些羈絆終究是不能束縛它的。我們有著勃勃的豪情，孜孜的追求。是太陽，就應(yīng)該發(fā)光放熱；是雄鷹，就應(yīng)該展翅搏擊天空。這便是青春的本色。
或許，晴朗的天空偶爾會(huì)下一場(chǎng)雨，但那也是一場(chǎng)七彩太陽雨。青春中的我們，有快樂、有失意，有歡笑、有淚水，但這都是我們成長(zhǎng)的足跡。青春的顏色是赤橙黃綠，陽光下，我們的生活應(yīng)該七彩斑讕。
何必問更喜歡哪一種顏色？又何必問喜歡哪一種青春？它們不都具有誘人的魅力嗎？
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是為青春著色。不管濃或淡，只要握住手中的畫筆，蘸上屬于自己的顏色，那么你眼中的色彩就是青春的色彩。就讓我們握住手中的畫筆，努力奮斗，創(chuàng)造自己的命運(yùn)，為青春著色！
為青春著色優(yōu)秀作文 篇2
青春的顏色五彩繽紛，青春為我們?nèi)松拈L(zhǎng)卷打下了豐富而厚實(shí)的底色，它也是我們?nèi)松?dāng)中重要的一個(gè)階段。
因?yàn)榍啻海覀冏孕�。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進(jìn)。我們攜手困難，與失敗抗?fàn)�。用青春的自信在舞臺(tái)上綻放光彩。我們用臺(tái)下辛勞的汗水，換回舞臺(tái)上短暫的展示，讓我們捧著青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習(xí)慣，永久的保留，讓今后的人生都如此自信。
校園里，無處不見同學(xué)們的身影，他們或散步或聊天，他們是多么的純真與自然，因?yàn)榍啻�，我們美麗。青春的容顏是最美的，是發(fā)自內(nèi)心的美麗，是一種不會(huì)被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣過度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會(huì)像花兒一樣凋零，可是它絕不曾帶著遺憾凋零，它定時(shí)我們此生最美的風(fēng)景。讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留，讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩。
中午飯后，操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)健將的身影又開始活動(dòng)了，他們有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在打乒乓球。在這里就只說說我喜歡的籃球吧。球員們各個(gè)用出了自己的看家本領(lǐng)，用盡各種過人方法，打出了一波波的小高潮，我想這就是活力吧。
因?yàn)榍啻�，所以激進(jìn)，因?yàn)榧みM(jìn)，所以自信，因?yàn)樽孕牛悦利�，因�(yàn)檫@青春的美麗，讓原本是一張透明畫紙的我們呈現(xiàn)出最真誠最絢麗的色彩，所以，生活因青春而精彩。
為青春著色優(yōu)秀作文 篇3
青春本無顏色，它是一張透明的畫紙。任你走筆，任你著色，手中的畫筆輕輕劃動(dòng)，留下了這個(gè)五彩斑斕的青春。
青春是紅色的。夜中靜寂，只有風(fēng)聲和外面隱隱約約的喧雜聲。筆尖在紙上劃動(dòng)，留下了沙沙的響聲，電燈刺眼的白光在我的衣間劃過，在紙上留下了陰影，身上堆積著五顏六色的題，令人枯燥，卻又時(shí)時(shí)的吸引著我，時(shí)鐘的指針“咔嚓”“咔嚓”，“還沒睡著呢？”“嗯”“快睡吧，明天還上學(xué)呢！”嗯，把這題做完。不做完，不罷休！拼搏的青春是紅色的，雖然累，卻很甜。
紅色，拼搏，青春需要拼搏只有敢拼敢斗，才能收獲屬于自己的成功和喜悅。因?yàn)榍啻海覀兗みM(jìn)。這終將成為我們成長(zhǎng)中不可磨滅的痕跡。
青春是橙色的。純真的友誼讓這個(gè)青春更加絢麗多彩，操場(chǎng)上，整齊的步伐在跑道上劃過，當(dāng)我已疲累的將要掉隊(duì)時(shí)，一只手抓在了我的手臂，“加油啊，別放棄，堅(jiān)持一下就到了�！蹦隳欠菅凵裰械膱�(jiān)定和鼓勵(lì)，重新給予了我動(dòng)力，讓我堅(jiān)持，讓我努力，當(dāng)我因?yàn)榭荚嚨氖Ю倚膯蕷鈺r(shí)，朋友的鼓勵(lì)即在耳邊“別灰心，一次小差錯(cuò)，沒有什么。”這些鼓勵(lì)的話語看似平凡，卻能在你的迷茫低谷中開一扇窗，讓你充滿希望。
橙色，友誼，青春需要友誼，友誼讓你不再孤獨(dú)，面對(duì)困難，讓你更自信，因?yàn)槲覀冇信笥�！因�(yàn)橛颜x，青春更加絢麗。
青春是綠色的。青春的我們需要夢(mèng)想，當(dāng)你為自己定下一個(gè)目標(biāo)，而拼盡一切而努力實(shí)現(xiàn)時(shí)，你的收獲與付出永遠(yuǎn)是均等的，當(dāng)你達(dá)成目標(biāo)，收獲獨(dú)屬你的快樂時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正讓你快樂的不只有結(jié)果，更是你拼盡一切的過程，追逐夢(mèng)想的路值得你去享受。
夢(mèng)想，綠色，充滿著生命為夢(mèng)而努力的強(qiáng)大生命力。因?yàn)橛袎?mèng)，所以多彩。
為青春著色優(yōu)秀作文 篇4
還未來得及解下行裝，懵懂的我們就被時(shí)間的列車推向了青春的驛站。青春啊，面對(duì)這個(gè)被無數(shù)人用擦過的字眼，我也許無法做出一個(gè)完美的詮釋，但我可以執(zhí)起畫筆，為青春添上幾抹絢爛。
淺綠，拼搏
一抹淺綠，代表著一份艱苦，一份拼搏。它歷經(jīng)蕭瑟深秋，歷經(jīng)朔朔寒冬，歷經(jīng)暖暖初春，歷經(jīng)炎炎夏日，終成繁茂。正如現(xiàn)在的我們吧，不服輸，也不怕苦，心中有著堅(jiān)定的信念�？v然前行路上百般曲折，終能成就自己的輝煌。因?yàn)槲覀兦啻�，所以我們多�?mèng)；因?yàn)槲覀兦啻�，所以我們�(yōu)t灑；因?yàn)槲覀兦啻�，所以我們敢于拼搏！我們相信自己，相信拼搏，我們深知，我們的拼搏正如�?yán)寒酷暑的最后那抹淺綠。我們會(huì)在夜晚伴著星光研習(xí)，偶然抬起頭，望著璀璨的星空，高喊一聲：“青春無悔！”便又有了穿越黑暗與勇氣的力量。
橙紅，情誼
友誼是青春中一個(gè)亙古不變的“熱詞”。也正是這份情誼，給了我們支撐與力量。當(dāng)我們手足無措時(shí)，會(huì)有人為我們指明方向，當(dāng)我們彷徨落淚時(shí)，有人為我們輕語安慰，當(dāng)我們開懷樂時(shí)，會(huì)有人與我們同樂。這便是情誼吧，他就如熱烈又不張揚(yáng)的橙紅色，給我以溫暖。讓我不畏寒霜，執(zhí)著前行；讓我不畏迷茫，心中有光。讓我不再彷徨，倍感希冀。
因?yàn)樗麄�，因�(yàn)檫@份情意，我們擁有了向前一步的勇氣，去面對(duì)世界的兵荒馬亂。
黑白，文藝
“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初�！闭登啻荷厝A的我們，總會(huì)在某時(shí)某刻傷春悲秋。一會(huì)兒沉浸于書中的青梅竹馬兩小無猜之情，一會(huì)兒哀嘆于國破家亡妻離子散的悲苦，一會(huì)兒因那千帆過盡執(zhí)手情長(zhǎng)的落寞思念而潸然，一會(huì)兒又因那不屑浮名放蕩不羈，瀟灑于山水間的萬丈豪情而曠然。這古韻深處墨香濃濃的黑白景致讓我陶醉。我如蝶，流連于花叢中，不愿離去，為青春的張狂添上一份恬靜的文藝。
我執(zhí)筆，落于人生之畫中，勾勒幾處輝光，幾許淡雅。
那色彩有明艷，有清淡，有典雅，有濃烈——像極了青春。
為青春著色優(yōu)秀作文 篇5
青春本無色，如同一張純白的畫紙，我們手中握著五顏六色的描繪青春的畫筆，勾勒出屬于我們自己的青春色彩。
青春是紅色的。在青春的年華永遠(yuǎn)充滿熱血，充滿斗志。我們要朝著自己的目標(biāo)，不斷奮斗。
賽場(chǎng)上，同學(xué)們面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手也絲毫不氣餒，反而更加斗志昂揚(yáng)。"加油！加油！”賽道旁的啦啦隊(duì)和家長(zhǎng)們一同為運(yùn)動(dòng)員們加油助威。運(yùn)動(dòng)員們受到了鼓舞，咬緊牙關(guān)，奮起直追。同班的同學(xué)也在外圍鼓勁著：“加油！加油！再快一點(diǎn)，馬上就能追上了！”運(yùn)動(dòng)員們拋棄了所有雜念，閉眼往前一沖，腿下加快了頻率“耶！”人群中爆發(fā)出響徹云霄的歡呼，第一名的運(yùn)動(dòng)員跟著振臂歡呼，與身邊的好兄弟抱在一起，班主任老師也趕來祝賀。
始終充滿熱血，始終會(huì)用盡全力拼死一搏，這就是我們紅色的熱血青春。
青春是綠色的。一切都充滿希望，充滿活力。
在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上，女孩們的歌伴舞瞬間將班級(jí)的氣氛帶動(dòng)起來，眾人跟著音樂的旋律一起搖擺起來。每個(gè)人臉上的笑容都洋溢著青春，眼睛中散發(fā)著自信的光芒，這是屬于我們的青春的時(shí)代！
自信由內(nèi)而外的散發(fā)，對(duì)未來的一切都充滿希望，這就是我們綠色的活力青春。
青春是橙色的，溫暖著每個(gè)人。好友之間的互幫互助，也是互相的關(guān)懷；青春是灰色的，是失意時(shí)的苦悶，也是受到批評(píng)時(shí)沉重的打擊，卻堅(jiān)信撥開烏云會(huì)見到清朗的天空；青春也是紫色的，未來充滿神秘但卻又靈魂高貴的
青春五顏六色，任我們走筆，任我們著色，讓手中的筆輕輕畫動(dòng)，留下一個(gè)五彩斑斕，并擁有強(qiáng)大生命力的青春吧！
為青春著色優(yōu)秀作文 篇6
青春是絢麗多彩的，每個(gè)人的青春都需要自己去裝扮。
去年的一個(gè)秋天，我的母親因一次意外事故去世了，從此我失去了母親的疼愛和關(guān)懷。我的生活境況頓時(shí)一落千丈，每次放學(xué)回家，門前再也沒有母親翹首期盼的身影，家里再也沒有豐盛可口的熱菜熱飯，家中再也沒有過去那種充滿親情的溫馨氣氛，我青春的日子一下子變得黯淡無光。也許在別人看來，我的青春充滿著痛苦與無奈，好像是灰色的。
我想，灰色不應(yīng)該是我青春的主色彩，我要努力把自己的青春裝點(diǎn)得絢麗多彩。
我要把我的青春摹繪得晶瑩潔白，似雪似浪，如云如月。每當(dāng)我心里滋生出自私和妒恨的時(shí)候，我努力消弭著這些私欲的膨脹。我立志遠(yuǎn)離那些勾心斗角、愛慕虛榮、自私自利，讓自己的青春變得像雪花一樣，晶瑩透明、純潔無瑕、真誠善良。
我要把我的青春點(diǎn)綴得深邃湛藍(lán)，像遼遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。天的高闊，海的浩瀚，那是多么博大與寬廣，我的青春胸懷也應(yīng)該如此闊大，我的青春理想也應(yīng)該如此高遠(yuǎn)。我應(yīng)該從小立志，為祖國、為社會(huì)掌握過硬的本領(lǐng)，力爭(zhēng)將來考上理想的大學(xué)，成為國家的棟梁之才，達(dá)到我人生的最高境界，讓我自由自在、無憂無慮地在藍(lán)色的天空中飛翔。
我要把我的青春描寫得蔥蘢青翠，像滴翠的青竹，像蒼勁的松柏，充滿無限的生機(jī)和活力。無論是生長(zhǎng)在肥沃的園林，還是生長(zhǎng)在貧瘠的峭壁或荒原，都不應(yīng)該為生活的如意或失意來左右自己，更不能為挫折所屈服，都要努力地彰顯出自己生命的綠色。即使被風(fēng)雨折斷了腰肢，我也要再次發(fā)出嫩芽。我要以自身青春的經(jīng)歷告訴人們：不想成為勁竹或大樹，你就經(jīng)不起生活的磨難；只要心中有綠色，你就會(huì)滿懷希望，孕育出美好的春天。
我要把我的青春潑灑得燦爛火紅，像燃燒的火焰，像初升的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望，把光和溫暖無私地奉獻(xiàn)。我向往輝煌的未來，追求美好的生活，我對(duì)未來的日子充滿著沸騰的激情，我必須從現(xiàn)在起，就以火熱的激情去做好手上的每一件事情，力求把它做得更完美。
其實(shí)，青春猶如一張白紙，可寫上最新最美的文字，可畫上最新最美的圖畫。青春本是無色的，像風(fēng)變幻無窮，像霧絢麗迷人。放縱它，遺憾終生；駕馭它，乘風(fēng)破浪。青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。青春是一首美麗的詩，是一支動(dòng)聽的歌。讓我們真誠地為它著色，讓青春散發(fā)出絢爛奪目的光彩！
為青春著色優(yōu)秀作文 篇7
青春是什么？我認(rèn)為青春是一支歌，等帶著我們?nèi)プV曲，用自己的汗水換得成功，用智慧創(chuàng)造驚人的才能，用勤勞彌補(bǔ)自己的不足……青春將會(huì)成為一支歌，一支跌宕起伏的歌，一支"前無古人，后無來者"的歌。
曾經(jīng)幾時(shí)，那個(gè)影子在我眼前掠過，那就是我追求的夢(mèng)想，但這個(gè)夢(mèng)想漸漸的遠(yuǎn)離我而去。因?yàn)槌醵?jīng)不努力的我，而導(dǎo)致現(xiàn)在后悔的我，但是在這個(gè)世界上，沒有后悔藥初中二年級(jí)也只有一次，現(xiàn)在只剩下初三這一年不到的時(shí)間里我該如何？
當(dāng)初三開始，我開始想努力學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在努力還有用嗎，還有回報(bào)嗎？答案是否定的，像《追風(fēng)箏的人》里哈桑執(zhí)著為主人追著那個(gè)藍(lán)風(fēng)箏，像《青春派》里居然求女主人公黃晶晶一樣堅(jiān)定，那一定會(huì)成功。
其實(shí)在初三的一開始，我感覺翻盤的機(jī)會(huì)是渺無希望，但我的網(wǎng)友讓我充滿信心，我的初三一定可以翻盤。
每一天，雖然學(xué)校布置的作業(yè)很少，但我依然熬到十一二點(diǎn)，因?yàn)槲艺J(rèn)為我當(dāng)天的功課沒有復(fù)習(xí)到位，依然有不會(huì)的地方。雖然白天在學(xué)校上課非常認(rèn)真，但漏洞百出。
為了解決這些煩惱，我不知道我試了多少種方法，我的信念依舊長(zhǎng)存，因?yàn)槲矣形覉?zhí)著的夢(mèng)想，我希望我考上一個(gè)好的高中，有個(gè)好的未來。如果我考失敗了，但是我的青春不后悔，因?yàn)槲遗α�，我嘗試了。
雖然學(xué)校里有同學(xué)嘲笑我，說"你不會(huì)好的，反正也考不上一個(gè)好的高中，現(xiàn)在還不如放棄，和你哥一起回家要飯吧！"當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)就哭了，但是為了自己夢(mèng)想依然要拼搏下去。
因?yàn)槲覀兠總�(gè)人生活在這個(gè)世界上都是追夢(mèng)者，為自己的夢(mèng)想而打拼，就是為了獲得有朝一日別人給你的掌聲，鮮花，雖然有時(shí)候或不得別人對(duì)你贊許，但是你自己無悔就可以了。
青春，拼搏可以獲得成功，哪怕還有最后一口氣，也要拼搏到底！
為青春著色優(yōu)秀作文 篇8
泛舟十里寒塘，船櫓輕搖飏向遠(yuǎn)方。望那闌珊燈火，似心中信念，讓我有勇氣逆水行舟，堅(jiān)定前行，為青春染上絢麗的色彩。
思往日，冰封的淚，如流星般滑落。一張布滿著紅色的試卷，猶如黑洞，吞噬了我的全部，我的努力、我的堅(jiān)持、我的夢(mèng)想命運(yùn)與我開了一個(gè)玩笑，我仿佛在黑暗的迷宮中跌跌撞撞、兀自前行，拼盡全力也找不到夢(mèng)的出口。此時(shí)，用信念染紅、用夢(mèng)想支撐的青春顏色似已離我遠(yuǎn)去。
灰色背后，隱藏著夢(mèng)想
，星空遙遠(yuǎn)，模糊了年少。午后，天空忽然黑了下來，大風(fēng)陡起，雨柱猶如利箭般斜射向地面。我坐在書桌前，突然聽到窗外似有哀鳴之聲，偶一抬頭，只見一只不知名的小鳥落在窗臺(tái)上，瘦小的身軀與這個(gè)龐大瘋狂的世界顯得格格不入。再一細(xì)看，只見它正用喙輕輕地梳理著羽毛，雪白的翼尖有點(diǎn)鮮紅的血跡，顯然是受傷了。一絲同情與傷感掠過心頭，它恐怕很長(zhǎng)時(shí)間都不能飛翔了！與我一樣，多少不甘與汗水換來了如今的遍體鱗傷，我和它都累了，不愿再堅(jiān)持下去了。
想得入神間，卻見它突然振開雙翅，沖向天空。我吃了一驚，仔細(xì)看時(shí)，只見它在空中盤旋著、鳴叫著，仿佛在向天空吶喊，這點(diǎn)挫折算什么！忽然，它在空中停住，仿佛在思索什么，然后一挫身，直向著遠(yuǎn)處的天空，箭也似地飛去了。我久久地望著，直到鳥兒消失到天際中。真的要放棄嗎？一瞬間，心里似升起一絲火苗，虛弱地?fù)溟W著，顫抖地?fù)u曳著，仿佛下一秒就會(huì)驟然熄滅，但我卻真真切切感受到了。原來，青春絢麗的色彩，一直都在。
經(jīng)流年，夢(mèng)回曲水，看煙花綻出月圓。在過去的時(shí)光中，我拼搏過、奮斗過，失意過、也迷茫過。在這交替中，也終于懂得：人的一生本就是成敗同在、風(fēng)雨共存的過程。微笑面對(duì)挫折，用信念之筆為自己的青春著色。
云浮舟，輕著陌上柳；風(fēng)滿袖，醉染春晚后。我不再心急、不再煩躁，也不再困惑，只是靜靜地等待，等待著用心中信念為青春著色，乘夢(mèng)想之船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
為青春著色優(yōu)秀作文 篇9
一年一度的高考剛結(jié)束，各省市的高考作文題目便在網(wǎng)上“開了花”。6月8日的《皖南晨刊》“綜合資訊”版面也以“蝴蝶究竟是什么顏色”為題，報(bào)道了考生和網(wǎng)友對(duì)今年安徽作文考題的看法。聽著考生們“好難”“不知所云”的感嘆時(shí)，我的心不禁提到了嗓子眼，等到我高考時(shí)，會(huì)遇到怎樣的作文題呢？
在考生們“蝴蝶很美，作文很難”的嘆息聲中，我重又看了作文材料：“蝴蝶雖然本身沒有顏色，但它只是因?yàn)榫哂刑厥獾奈⒂^結(jié)構(gòu)，才會(huì)在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩……”我心里一顫，這不就是在說我們的生命嗎？我們的每一天看起來都過得很平凡，可是，當(dāng)我們通過每一天的努力，而培養(yǎng)出自己的特性時(shí)，我們終會(huì)擁有一雙能夠自由翱翔的翅膀，在陽光下熠熠生輝，成為一道美麗的風(fēng)景。
想到這兒，我突然笑了。我想，管他高考作文題難與否，培養(yǎng)自己特性的'過程才是最重要的，一張白紙，遇到再燦爛的陽光，也不會(huì)呈現(xiàn)出繽紛的色彩。
蝴蝶的翅膀究竟是什么顏色，取決于它奇妙的結(jié)構(gòu)。我們的青春究竟是什么色彩，該是取決于我們培養(yǎng)的特性。要想擁有多姿多彩的青春，我們便要努力賦予自己優(yōu)秀的個(gè)性。
為青春著色優(yōu)秀作文 篇10
青春的結(jié)局早已寫好，但青春的色彩還是我們填充。––題記
青春好似一輛呼嘯而過的火車，坐上去，沿途或姹紫嫣紅，或荒蕪無色，唯有奮斗，才能看到盡頭多彩的曙光。
初中三年，是我著色青春的旅程，是我拼搏夢(mèng)想的歲月。
昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。
初入初中，青澀朦朧，面對(duì)離開家的不舍，面對(duì)學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)換，面對(duì)相見不識(shí)的孤獨(dú)，我手足無措。一個(gè)人喜歡在操場(chǎng)仰望那四角天空，夜幕下燈火微明，冷風(fēng)輕拂。漸漸的，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了照顧自己，一步步的探索學(xué)習(xí)方法，追求學(xué)習(xí)效率。同學(xué)之間開始熟絡(luò)，嬉戲打鬧，天空的深藍(lán)，燈光的微黃是我初一的顏色。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
步入初二，學(xué)習(xí)壓力加重，稍不留神，考試便是萬丈深淵。天微亮?xí)r，踩著清晨的微風(fēng)，踏著天邊的魚肚白，滿懷志氣走進(jìn)教室，朗朗讀書聲，瑟瑟筆畫聲。晚自習(xí)下，頭頂黑布，繁星閃爍，腳踩跑道，樹影搖晃，泛白或漆黑，是我初二的顏色。
驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
奔跑在初三的跑道中，一刻不放松，爭(zhēng)分奪秒，只為中考。有人問我，何必這么拼？拼搏，是為了對(duì)得起未來的自己，不至于在回首往事時(shí)，因碌碌無為、終日浮沉而悔恨。是為了在明年六月聽見鞭炮齊鳴，看見大紅喜報(bào)，讓世界為我著色。讓我的負(fù)擔(dān)變成禮物，將我受的苦，照亮未來的路。鮮紅，是我初三的顏色。
三年初中的旅程即將結(jié)束，無論結(jié)局如何，或明亮，或黑暗，青春已是光彩熠熠。
坐上青春的單程火車，用奮斗書寫結(jié)局，用拼搏填充顏色，載著夢(mèng)想與希冀，緩緩駛向遠(yuǎn)方。
為青春著色優(yōu)秀作文 篇11
窗外仍是絲絲細(xì)雨，風(fēng)兒打著卷，一溜兒地吹在窗上，帶來些許涼意，我的思緒又飄飛到了那一天……
寒冷的風(fēng)使人們不想從溫暖的被窩里鉆出來。今天難得休息一天，我本打算睡到自然醒。誰知一大早，媽媽走進(jìn)我的房間，說要帶我去姥姥家。好說歹說，媽媽才把我從暖暖的被窩里拽起來。
雖說現(xiàn)在已是早春，但是寒冷的空氣一直盤旋在此。今天路上還存著昨天下的雨水，濕滑難行，我們走得就慢了些。
去姥姥家的路并不遠(yuǎn)，需穿過一個(gè)開放式的小公園。滿眼望去，盡是枯枝干葉，一片灰色。干枯的樹枝被風(fēng)兒一吹，仿佛就要吹斷似的，毫無生機(jī)�？删驮谀遣贿h(yuǎn)處，有一股暖流向我襲來——艷麗的紅梅正臨寒怒放。
紅色的梅花燦若桃李，艷如云霞，又似燃燒的火焰，舞動(dòng)的紅旗，極為絢麗。黃色的花蕊圓圓的，被紅花瓣層層包裹，在雨水的滋潤下，更顯出梅花的婀娜多姿。這艷紅色的梅花，雖然不似春天般洋溢生機(jī)，也不若夏天般充滿激情，但也為這冰冷的世界點(diǎn)綴了一抹紅，讓去姥姥家的路溫暖了許多。
我不禁在梅樹前停下了腳步。想想近日來，不盡人意的分?jǐn)?shù)，中考的壓力，父母的嘮叨，老師的說教，讓我一直喘不過氣來，心情難免壓抑，甚至煩躁不安。面對(duì)這一抹紅，我愣住了：梅樹這樣蒼勁的枝干，這樣?jì)善G的花朵，難道不是經(jīng)歷了百般挫折，千般苦難，萬般磨練才造就的嗎？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這正是紅梅的寫照。這鮮艷的火紅的花朵，正是向冬天發(fā)出的咆哮，向春天展示的英姿��！
忽然間，我好像明白了什么。
梅花的紅宛如青春般堅(jiān)強(qiáng)的紅。在哪里跌倒，就要在哪里爬起來。青春的道路永無止境。即使前方不知道會(huì)有多少狂風(fēng)暴雨，有多少荊棘坎坷，有多少艱難險(xiǎn)阻，我都要勇敢地去涉足，執(zhí)著地向前行。帶上堅(jiān)強(qiáng)、熱情、自信的紅色在青春手冊(cè)上寫下輝煌的一筆。
“快點(diǎn)嘍！”不遠(yuǎn)處傳來媽媽的呼喚聲。
我抬起頭，迎著寒風(fēng)，帶著那抹紅，那抹青春的紅，加快了回姥姥家的腳步……
為青春著色優(yōu)秀作文 篇12
窗外花開花落，陽光溫柔地灑滿大地，心里頓生溫暖。在我的青春歲月里，還好有你們，讓我五彩斑斕。
天色已晚，燥熱的空氣充斥著屋里每個(gè)角落，煩悶與不安涌上心頭，可我一遍遍地告訴自己，加油！快成功了，堅(jiān)持住，不要放棄，淡定。額頭冒出了一層密密的汗珠，是的，這道數(shù)學(xué)題我已經(jīng)解了四十六分鐘了，已經(jīng)用了四張草稿紙了，可我必須逼著自己抽出第五張草稿紙，認(rèn)認(rèn)真真地再從第一步開始算。終于，在一個(gè)小時(shí)十六分鐘后，這道題終于解了出來，沒有過多的激動(dòng)或愉悅，只是嘴角輕輕上揚(yáng)，給自己一個(gè)微笑罷了。
青春歲月，還好有堅(jiān)持為青春著色。
“起”！在心中一聲怒吼，可終究還是以失敗告終，只是看到了為我按腳同學(xué)額前的一縷發(fā)絲。腳在鞋里用力地抓地，雙手抱住頭部，是的，動(dòng)作很規(guī)范，可不知為什么，在體育方面樣樣出彩的我，唯獨(dú)仰臥起坐是個(gè)短板，被體育老師訓(xùn)罵一頓后，終于下定決心好好練。有時(shí)第二天痛得都直不起腰，肌肉的過度拉伸，也使得我疲憊不堪，但還好，最后成功了，所有的拼搏沒有白費(fèi)。
青春歲月，還好有拼搏為青春著色。
垃圾筒旁，沉悶的嗚咽，白色的毛已經(jīng)粘了很多灰塵，竟也打結(jié)了，蜷縮在垃圾筒旁，一雙深邃的眼睛直勾勾地看著我，仿佛在說：“我好餓，已經(jīng)好久沒有吃東西了”。我看了看手中冒著風(fēng)買來的盒飯，又看了看它，最后，我還是把塑料袋打開放在它面前，它迫不及待地沖上去撕咬盒飯盒子，而我只是笑了笑后走開了。
青春歲月，還好有善良為青春著色。
“寒梅落盡把冬了，銜春的燕想歸巢。”很慶幸，在青春這樣美好的年華里，有美好的你們與我相伴——堅(jiān)持、拼搏、善良。感謝你們?cè)谖业那啻簹q月里為我著色。
為青春著色優(yōu)秀作文 篇13
別人都說，學(xué)習(xí)是最美好的青春，但我小時(shí)候十分討厭學(xué)習(xí)。直到有一件事情，為我的青春涂了色，讓我的青春更加美好，讓我更加喜歡學(xué)習(xí)。
剛上學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)很差，因?yàn)槲铱傆X得老師講得很枯燥，我很難聽懂。而且，我總是以為我的學(xué)習(xí)是為我爸爸媽媽學(xué)的，所以上課時(shí)覺得沒有必要認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)常不自覺地就偷偷玩了起來。
有一次，媽媽又被老師請(qǐng)到了辦公室，原因還是我上課玩玩具。回家后，媽媽對(duì)我進(jìn)行了教育：“孩子，你以后學(xué)習(xí)要認(rèn)真一點(diǎn)，不要丟媽媽的臉面�！蔽衣犃诉@話，更以為學(xué)習(xí)是為爸爸媽媽學(xué)的了，更加不認(rèn)真了。那時(shí)，我感覺我的心里十分灰暗，如同烏云密布，見不到一絲光明，我的世界如同只用鉛筆畫了畫，沒有涂色，十分單調(diào)，如同關(guān)了機(jī)的電腦，屏幕上什么也沒有。
后來，在四年級(jí)時(shí)，老師要我們來背論語，我背到一條論語篇目：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！彼囊馑际牵簩W(xué)習(xí)不思考就會(huì)有疑惑，只胡思亂想而不學(xué)就會(huì)有害。我突然想到，我以前學(xué)習(xí)時(shí)，十分不認(rèn)真，總是在上課時(shí)玩玩具，有時(shí)還打瞌睡，眼睛瞇得小小的，耳朵耷拉下來，就像狗的耳朵一樣，老師說十個(gè)字，我只聽進(jìn)去三個(gè)字，這樣學(xué)習(xí)當(dāng)然不能進(jìn)步。“思而不學(xué)剛殆”，而這句話告訴我們要將思考和學(xué)習(xí)結(jié)合起來，才能有收獲。以前的我，不就是喜歡胡思亂想嗎？以前的我，要么是學(xué)而不思，要么是思而不學(xué)，當(dāng)然沒有進(jìn)步。
我的腦海突然閃過一個(gè)念頭，我學(xué)習(xí)不是為了爸爸媽媽學(xué)的，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)好了，他們不會(huì)有很多的收獲，而是我的收獲最多，所以，我的學(xué)習(xí)是為我的未來打基礎(chǔ)。我瞬間醒悟過來，仿佛我用鉛筆畫好了青春素描圖，現(xiàn)在為它著色呢！
我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)起來。上課時(shí)，我坐得端端正正，如同竹子一樣直，眼睛瞪得大大的，如同魚的眼睛一樣大，耳朵也豎了起來，如同貓的耳朵一樣。我全神貫注地聽著老師講的課，不時(shí)，我還會(huì)把筆拿起來在書上做筆記。寫作業(yè)時(shí)，我會(huì)反復(fù)思考老師講的那些例題，絕不再是亂寫一通。終于有一次，我考了第一次滿分，老師表揚(yáng)我，我高興極了，這就像是為我的青春涂上了一抹亮麗的顏色。
我為我的青春邁出了第一步，就像過橋一樣，我已經(jīng)走上了橋，我準(zhǔn)備沖過橋，獲得成功。這就像爬山一樣，我已經(jīng)爬到了山腰，看見了云霧之中的峰頂。這就象跑步比賽一樣，我已經(jīng)跑出了第一步。
現(xiàn)在的我，十分熱愛學(xué)習(xí)，努力地把老師講的內(nèi)容聽懂，并且仔細(xì)思考。學(xué)習(xí)是為我自己打基礎(chǔ)的，這句話印在了我童年時(shí)代與少年時(shí)代的連接處，我的青春從此變得鮮艷起來。
因?yàn)橐粭l論語，因?yàn)橐粋�(gè)想法，我的青春涂上了色彩，就像彩虹一樣絢爛，就像陽光一樣美好，就像春風(fēng)一樣充滿生機(jī)！
為青春著色優(yōu)秀作文 篇14
什么是青春？青春不過是你身體狀態(tài)處在最佳狀態(tài)，而心理上卻最異想天開的一段時(shí)間。處在青春的人，總是無法了解青春的珍貴；過了青春的人，總是懷念著并后悔著自己的青春。
那么，正享受青春年少的我們��！不要讓青春留下遺憾，在青春的畫板上留下空白。我在青春的酸甜中尋找空間，在古人的痕跡下尋找色彩，將二者結(jié)合，繪成青春的畫卷。
桃之夭夭，灼灼其華
美好年華中，寂寞與幸福相伴，沒有寂寞的青春是不完整的。大樹下的女生捧著書本細(xì)讀，球場(chǎng)上的男生熱血沸騰，這些充滿了粉色的心思。白嫩嫩的臉頰上紅暈一片，心中的色彩如桃花般鮮艷。但是，嚴(yán)厲的師長(zhǎng)與父母讓我們不得不藏起心中的緋色，強(qiáng)忍寂寞，在寂寞中前行，尋找溫暖，穿過漫長(zhǎng)的黑夜，只為天明的陽光。但青春的奇幻，讓寂寞染上了緋紅，如艷麗桃花。
山有扶蘇，隰有荷華
在我看來，青春便是六月燦爛的陽光，熾熱而又讓人激情難耐。有時(shí)，甚至讓人難以忍受的酷熱就好比青春中的激動(dòng)、狂躁、不安，需要樹蔭來遮蔽。這樹蔭便是瀚瀚的書海，讓躁動(dòng)的我們平靜下來，沉在書海中與知識(shí)的結(jié)晶共舞，在心中種下一片綠色。努力地尋求知識(shí)的果實(shí)，渴望得到心靈的寧靜，終是在青春中留下一片翠綠。
蒹霞蒼蒼，白露為霜
青春的夢(mèng)想最為純粹，也許不是那么偉大，但對(duì)那時(shí)的我們來說，仍是可望而不可即。我們起早貪黑，不知疲憊，即使偶爾迷茫，偶爾失望想要放棄也無所謂，只要堅(jiān)定地朝著目標(biāo)前進(jìn)，走慢一點(diǎn)也沒什么。哪怕夢(mèng)想最終并未實(shí)現(xiàn)，但遲暮之際，回首一路經(jīng)歷坎坷，想必也能留著淚笑。那份如童心純粹的夢(mèng)如天使的翅膀般輕盈，純潔，亦如潔白的秋霜，雖寒冷但仍美好。這白色與空白不同，它是青春畫卷中的絕筆，包含了太多太多，唯有純白才能詮釋。
青春的色彩遠(yuǎn)不止這三色，但都不可缺，都是畫卷中美妙的一筆。對(duì)我們來說，青春還未逝去，我們需用全身心的精力，為青春畫卷添加色彩，終成人生大作，無憾之作！
為青春著色優(yōu)秀作文 篇15
抬起未脫稚氣的臉仰望天邊的虹，用清澈如水的眼睛摘取最絢爛的色彩，為青春著色。
——題記
先取一抹熱情的赤紅，青春本該瘋狂。穿著“不倫不類”的衣服，嘴中哼著不成腔的調(diào)調(diào)，邁著張揚(yáng)跋扈的腳步走在太陽下，這景象似乎是獨(dú)屬青春的圖騰，為青春著一抹赤色，認(rèn)它似烈火般燃燒起來，熱烈的，熾誠的；認(rèn)它似陽光般閃耀起來，奪目的，溫暖的；認(rèn)出它似紅霞般燦爛起來，明媚的，美麗的！青春屬于熱情，那赤色的青春最無悔。
再取一淡漠著眼的翠綠。青春本該張揚(yáng)。在操場(chǎng)上揮灑運(yùn)動(dòng)的汗水，在人來人往的街頭大現(xiàn)舞姿，在聯(lián)歡會(huì)上一展歌喉，在教師的黑板上盡情涂鴉……屬于青春的花季雨季中，永遠(yuǎn)會(huì)有一群朝氣蓬勃的身影在不停的忙碌著，他們是時(shí)代的前沿，是成長(zhǎng)的見證。青春屬于全機(jī)，那綠色的青春最完美。
其后取一抹夢(mèng)幻的粉色，青春本該幻想，窩在教室最后一排與朋友唱談未來，在作文中憧憬自己以后的路，在課堂上描繪將來的藍(lán)圖，在美夢(mèng)中抒情年少的狂想曲……雖然有時(shí)候那些所謂的“白日夢(mèng)”顯得那么無知好笑又不切實(shí)際，但是誰又能在二十年后再賜予我們一個(gè)可以不顧一切夢(mèng)想世界的機(jī)會(huì)呢？青春屬于想象，那顏色的青春最難忘。
其次取一抹純潔的白色，青春本該單純。那雙不經(jīng)世事風(fēng)霜的亮眸，那未處風(fēng)花雪月的雙頰，那初生牛犢不怕虎的口氣，那透明干凈充滿真善美的心靈……還經(jīng)不起滄桑的肩膀上是灰姑娘的舞臺(tái)，未過波折的小手中捧起白雪公主的童話。我們走出了天真無邪的童年，卻還未走出燦漫無邊的青春。青春屬于幼稚，白色的青春最美好。
如果我真的是一名畫家，一名永遠(yuǎn)停留在青春歲月的畫家，我愿用最真摯的心情，最真誠的情操，最真心的人格為青春著色。不添加華麗的辭藻，不攙雜多余的話語，只用一顆青春永駐的心，為青春著一末在大千世界中獨(dú)一無二的色彩。
為青春著色優(yōu)秀作文 篇16
青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那蓬勃向上的心態(tài)！有人簡(jiǎn)單地以為失去青春，就是因?yàn)檠劢怯辛唆~尾紋，以為青春就是那些可以自由活動(dòng)關(guān)節(jié)的日子。不！青春不是一段時(shí)期，她是一種永遠(yuǎn)陪伴著我們的心態(tài)！只要我們擁有這種永遠(yuǎn)充實(shí)、開放、活躍和蓬勃向上的心態(tài)，我們就永遠(yuǎn)擁有青春！青春如畫，亮麗得讓人炫目，充實(shí)得讓人神往。其間沒有陰暗和沉郁，而是映出了色彩的斑斕。青春如歌，一首輕快的歌，一首成熟的歌，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都唱出了無悔的驕傲。青春如詩，婉轉(zhuǎn)、清麗又氣勢(shì)恢弘，是用包含深情的筆描述的最燦爛的人生篇章。青春是大霧彌漫的天氣，那種朦朧很快就會(huì)被朝陽驅(qū)散；青春像燃燒的火焰，蓬勃向上，愿意把光和熱無私奉獻(xiàn)。青春就是生命春意正濃時(shí)鮮活的記憶。信心、愛與美麗的夢(mèng)想將使青春永駐，青春將使我們對(duì)未來充滿新奇，使我們有勇氣去面對(duì)眼前的一切。
青春是人生的黃金時(shí)代。正如奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭(zhēng)。青春亦如流水和細(xì)沙，在不經(jīng)意間就從指間滑落。珍愛青春，用心去抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。
當(dāng)然，青春也不是一帆風(fēng)順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的�？停覀儜�(yīng)該正確對(duì)待他們，用微笑去面對(duì)它們。正如大海如果失去了巨浪的翻騰，就是去了壯觀；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了雄渾。青春如果僅求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季總會(huì)過去，別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前走，不要回頭，抬頭看，頭頂還是一片蔚藍(lán)的天，讓我們不再感到失落、彷徨。讓我們用希望去歌唱——青春無悔！
為青春著色優(yōu)秀作文 篇17
發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光�！}記
我叫蘇頌，一位從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的初三女孩。剛來到這個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，我心懷緊張但同時(shí)期待著我的新生活，我小心翼翼地與同班同學(xué)相處，不敢多話，可隨著慢慢地相處，大家對(duì)我的態(tài)度從第一天的噓寒問暖到后來的冷嘲熱諷“你看她那雙鞋子，鞋底都快掉了，還穿呢！”“是啊！也不看看人家是從哪里來的？”剛開始時(shí)，我還會(huì)暗自落淚，但后來我對(duì)這種情況也習(xí)以為常，從英語課時(shí)單詞讀不出來被同學(xué)們嘲笑，下課椅子被撒膠水，到放學(xué)時(shí)的劫持……在一次次被欺負(fù)中，我忍不住問命運(yùn)：難道農(nóng)村的孩子就不能發(fā)光嗎？
回到家后，我躲在房間小聲的哭泣，不敢驚擾到一天忙碌下來疲憊不堪的爸爸媽媽，為了讓我享受到更好的教育資源，他們四處奔走找關(guān)系，費(fèi)了好大的力氣才把我弄到城里來，我不想雪上加霜，更不想讓他們?cè)贋槲也傩牧恕?/p>
媽媽不禁朝這邊看了一眼，仿佛發(fā)現(xiàn)了我情緒上的波動(dòng)，走進(jìn)來，詢問道：“今天在學(xué)校怎么樣？”我不敢轉(zhuǎn)過頭去，我害怕媽媽看到我淚流滿面的樣子，但她仿佛猜到了我在想什么，安慰道：“我知道在城市學(xué)校壓力很大，但你現(xiàn)處于美好的青春年華，我們?nèi)艘簧聛聿痪褪菫榱藟?mèng)想目標(biāo)為之奮斗，為之發(fā)光嗎？勇敢的克服你遇到的困難吧！我和爸爸永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾�！甭犃诉@話，我在心里埋了一顆種子。
在這之后，我每天用零碎的時(shí)間背單詞、練口語，日夜奮斗……那些日夜，沒人知道我有多拼命。
再次回到英語課堂上，老師點(diǎn)我起來讀短文，我用一口流利自然的英語征服了大家，大家為此感到驚訝而佩服。這時(shí)，我的背挺得更直了。在我一日日的蛻變中，同學(xué)對(duì)我刮目相看，在同學(xué)們對(duì)我態(tài)度的改變中，我也逐漸變得大方自信。這是我青春的故事，一個(gè)平凡卻并不普通的故事。
生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸！只要為青春而奮斗，在青春年華中努力提高自己，我們?cè)跄懿怀蔀榘l(fā)光少年？
為青春著色優(yōu)秀作文 篇18
我們正處在青春中，青春是人生中重要的階段。我覺得在青春中應(yīng)該做一些有意義的事，不能浪費(fèi)青春。
在思品書中說到青春是我們產(chǎn)生意識(shí)的時(shí)期，也很有活力。要在這段時(shí)期加倍努力，充分利用有限的青春，給人生鋪上奠基。但我覺得處在青春的我并沒有什么活力，反而有些懶。
我和父母吵架并不多見，但在生活中偶爾還是有的。每次吵完架的結(jié)果都是我被教導(dǎo)了一番。
還記得幾個(gè)月前，我考試考得不理想。媽媽訓(xùn)斥了我，讓我接下來按照她說的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)。而我對(duì)自己的要求很低，認(rèn)為自己以后會(huì)考好，不必按照媽媽的那套嚴(yán)格的方法來學(xué)習(xí)。媽媽將她要我做的都一一口頭列了出來。我覺得媽媽太嘮叨了。我依然堅(jiān)持自己的想法，覺得按媽媽的方法學(xué)習(xí)會(huì)很累，晚上將會(huì)沒有空余的時(shí)間來做其他事情。于是我便和媽媽吵了起來。后來我又被爸爸教導(dǎo)了一番。在睡覺時(shí)我仔細(xì)反思了一下，其實(shí)媽媽也是為了我好，希望我以后會(huì)有出息。
處在青春的我們很有好奇心，因此在生活中應(yīng)該不斷嘗試。就好像第一個(gè)吃螃蟹的人，只有嘗試吃了，才知道螃蟹能不能吃。愛迪生嘗試了幾千種材料發(fā)明了電燈。社會(huì)也因人們的不斷嘗試而發(fā)展，在嘗試中成長(zhǎng)，吸取人生中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
我覺得青春不是什么大事，但人們應(yīng)該把握好青春，不浪費(fèi)青春，過一個(gè)充實(shí)而有意義的青春。
為青春著色優(yōu)秀作文 篇19
感謝你們陪我度過橫沖直撞的青春，愿歲月善待你我。
我是一個(gè)普通的畢業(yè)生，可是因?yàn)橛鲆娏四銈兾业那啻豪镉殖錆M了繽紛的色彩，我擁有歲月里最美好的友情，一路走來，感謝有你們的陪伴。遇見你們我很開心。
在六月里這個(gè)傷感的季節(jié)，我們畢業(yè)了。面對(duì)初一初二的學(xué)弟學(xué)妹的掌聲歡送，我和你們都沒有流淚，因?yàn)槟菚r(shí)我在回憶和你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相信你們也是和我一樣的心情。我們?cè)谝黄鸲冗^了三年，這種感情根本不是說散就散的，我們一起哭，一起笑，一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。
在這六月，我們終將要離別，大家都很舍不得，但是一次離開是為了下次更好的重逢，相信我們會(huì)一直牽掛著對(duì)方，我們會(huì)擁有下次重逢時(shí)的狂歡，我們會(huì)一如既往的像現(xiàn)在這樣，一起瘋，一起歡笑一起鬧。
初一時(shí)我們懵懂無知，每天討論的都是帥哥，那時(shí)我們很傻很天真。初二時(shí)我們青澀單純，我們一起討論著課下作業(yè)，一起互幫互助，一起努力拼搏。初三時(shí)我們苦中作樂，初三的我們一直熬夜到很晚，我們做看不到頭的試卷，我們互相扶持，相互鼓勵(lì)，我們都沒有認(rèn)輸，我們一直努力，只為那一次中考。初三雖然最苦，但是其中也有樂趣，我們舉行畢業(yè)典禮，大家暢所欲言，老師們真情祝福，讓我們感動(dòng)。
我們?cè)谝黄鸲冗^了三年，人生中有幾個(gè)三年呢，這三年里留下了我最寶貴的回憶，我有一群可愛的同學(xué)，有愛我們和我們愛的老師，還有一些微不足道的人，這些，以后回味的時(shí)候總是開心的。我記得我生病那次全班同學(xué)都很關(guān)心我，讓我很感動(dòng)。時(shí)間真的好快啊，就如同白駒過隙一般，轉(zhuǎn)眼我們就從學(xué)校里離開，我們?cè)谒蚕㈤g畢業(yè)。
青春就是這樣，也許我們可以看見開頭，但我們總也無法看見結(jié)尾。就像是一場(chǎng)長(zhǎng)電影，中間總會(huì)有一些令人奇怪的東西，結(jié)局也總是出人意料，有時(shí)也許你想要的并不是對(duì)你最好的，但我們還是要放手去面對(duì)，感謝你的對(duì)手，他們給了你無堅(jiān)不摧的能力。感謝那些離你而去的人，他們教會(huì)了你要學(xué)著一人獨(dú)自面對(duì)，感謝你的朋友，他們教會(huì)了你如何去愛。
一路走來，我們有太多太多的回憶，有太多太多的傷感，有太多太多的開心，有太多太多的不舍，但是我們終將揮手告別，初中的這些時(shí)光帶給了我很多的歡樂，我覺得，我們不應(yīng)該傷感，我們應(yīng)該每天臉上都充滿笑容，時(shí)那種幸福的笑容，因?yàn)槲覀兣銓?duì)方一起走過了人生中最好的一段年華。
陪伴是人生中最溫暖的事情，有人陪伴是一種幸福，人生會(huì)有諸多不如意之事，愿我們?cè)谶@條時(shí)光的道路上，能夠彼此溫暖，坦誠相待，畢竟昨天變得越來越多，明天變得越來越少，且行且珍惜。
生命是一場(chǎng)漂泊的慢旅，不管遇上了誰，都會(huì)是一個(gè)美麗的意外，多幸運(yùn)在最美的年紀(jì)遇見了你群最可愛的你們。最后我會(huì)用心記住你們每個(gè)人的樣子，記得那青春的容顏，因?yàn)槟抢镉形覀兩凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕膽涯睢?/p>
謹(jǐn)以此文送給所有的畢業(yè)生!
為青春著色優(yōu)秀作文 篇20
青春是如此亮麗多姿。我想笑，青春的活力感染了我，使得這笑容無拘無束，燦爛無邪;我想哭，青春的愁緒纏繞著我，讓我無法自由地呼吸。總是幻想著青春便是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，肆意地?fù)]灑著萬丈豪情;是穿過荒涼的撒哈拉，去尋找哭泣的駱駝的浪漫;是邁克爾?杰克遜的熱情奔放;是讓人肝腸寸斷的梁祝故事......
哦，青春的夢(mèng)里，我得到了太多，卻也失去了太多。我的似水年華，我的美好光陰在我的大筆揮霍中悄然流逝，我的青春在失望中走過!哦，青春!原諒我的無知吧!
驀然回首時(shí)，我看到一串歪歪曲曲的足跡，于是我拋棄了世界杯的賽場(chǎng)，離開了瓊瑤溫婉動(dòng)人的溫柔鄉(xiāng)，收起我的狂熱，收起我的眼淚，轉(zhuǎn)過頭的一剎那，我又重新看到了青春的微笑。
感謝青春，是她在朦朦朧朧的孩提時(shí)代招引著我，是她在我的人生旅途上陪伴著我，又是她在遙遠(yuǎn)的未來呼喚著我。我追上了青春的腳步。于是，我好想告訴所有的人，來分享我的喜悅，去珍惜自己的青春。
理想篇
理想是指路的明燈，是奮斗的方向。人生之路漫漫，很多人沒有到達(dá)終點(diǎn)，甚至虛度光陰，是因?yàn)樗麄內(nèi)狈硐�。崇高理想的樹立，要契合時(shí)代的需要，任何脫離時(shí)代需要的理想都是空談。追求理想的道路是坎坷的，曲折的，但這個(gè)過程也是最有價(jià)值的，最有意義的。我們中間的每一個(gè)人都好像一顆滿載電荷的基本粒子，這電荷就是對(duì)明天的瑰麗的理想，就是為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而獻(xiàn)身的向往和追求。當(dāng)它們互相交匯在一起時(shí)，就會(huì)迸射出絢爛的青春的火花。不要陷入眼前的瑣碎事務(wù)而不能自拔，而要在自己心中培養(yǎng)對(duì)未來的理想，因?yàn)槔硐胧且环N特殊的陽光，沒有陽光賦予生命的作用，地球會(huì)變成石頭。
愛國篇
俗話說：“國家興亡，匹夫有責(zé)”。在世上有數(shù)不清的愛國主義者，周恩來便是其中杰出的一位。周恩來少年時(shí)代飽經(jīng)家境衰落的困苦，目睹國事日非的慘狀，激發(fā)了他立志救國的遠(yuǎn)大志向。他如饑似渴地汲取新知識(shí)，追求新思想，奮發(fā)學(xué)習(xí)，博覽群書。一次，校長(zhǎng)在課上問同學(xué)為何讀書，周恩來響亮地回答：“為中華之崛起!”校長(zhǎng)一時(shí)沒聽懂他的南方口音，他又回答說：“為中華之崛起而讀書”。如果說國家是火苗，人民對(duì)國家的熱愛是干柴，那么只有許許多多的這樣的干柴能使火苗燒得更旺。
為青春著色優(yōu)秀作文 篇21
生活被如沙的時(shí)光悄悄掩埋，當(dāng)我們回首時(shí)，已了無痕跡。然而當(dāng)我們真正去聆聽和撫摸這封塵的記憶時(shí)，我們能感受到，那朝氣蓬勃的青春，那充滿活力的歲月……
花的歡愉
初春，燦爛的向日葵綻放——在朝陽的召喚下，在微風(fēng)的搖曳中，露出笑容。
空氣中彌漫著淡淡的香，那是青春的氣息;
側(cè)耳聆聽大自然的歌聲，那是青春的舞曲;
草地上，留下我們跑過的一串又一串的腳印，那是青春的痕跡;
云端上，譜寫著一個(gè)又一個(gè)美妙的音符，那是青春的旋律;
溪流中，映下伙伴玩耍的甜美笑容，那是青春爛漫純真的友情!
花兒絢麗這個(gè)季節(jié)，風(fēng)兒唱響這個(gè)季節(jié)……
一切和諧的聲音，都得感謝寂靜的襯托;
一切美麗的相逢，都得感謝最初的機(jī)緣;
一切甜蜜的歡愉，都得感謝青春如泉水，如雨露般深刻的友誼!
草的努力
青春是草兒鉆出泥土的毅力，是頂破磐石的勇氣，是長(zhǎng)成大樹的自信。
青春是生命的花朵，是充滿激情，夢(mèng)想，力量，智慧與活力的。
青春是夢(mèng)開始的地方……
擁有青春，你可以大膽的展示自我，張揚(yáng)自我;
擁有青春，你可以努力的改進(jìn)自我，超越自我!
“只要你能飛，我就會(huì)給你風(fēng)的翅膀!”
青春，是朋友一聲聲的鼓勵(lì)，是父母一絲絲的關(guān)懷，是老師一次次的教育……
明天的朝陽還是美如初，因?yàn)榍啻�，所以美�?
荷的戀夢(mèng)
青春，是如月色一般朦朧的夢(mèng)。在青春的夢(mèng)里，荷花開了，開向夢(mèng)一般的淡月疏星，開向那清風(fēng)般飄舉的思念……
美好的青春!
深秋的紅楓，是為了我的青春而絢麗;
翻滾的海浪，是為了我的青春而澎湃。
時(shí)間的長(zhǎng)河，從樹林中流過，留下圈圈年輪，那是為了紀(jì)念青春，紀(jì)念這個(gè)充滿活力的歲月!
青春，多么美好的字眼!多么溫馨的體驗(yàn)!
風(fēng)，從水面掠過，留下粼粼波紋，
陽光，從云中穿過，流下絲絲溫暖……
那么我們從時(shí)代的大舞臺(tái)上走過，又該留下點(diǎn)什么呢?
我們應(yīng)當(dāng)留下真我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng);
我們應(yīng)當(dāng)留下青春的驕傲與尋夢(mèng)的足跡;
我們應(yīng)當(dāng)留下無悔的演繹與星光的燦爛!
充滿活力的歲月
花到三春顏色消，月過十五光明少。青春在每個(gè)人的眼里都有著不同的含義。青春，是始終充滿著活力的字眼。青春，伴隨著充滿活力的歲月，豐富了我們充滿迷惘的雙眼。
青春的幻想是一陣被你秋水般的雙眸點(diǎn)亮的季風(fēng)，是一場(chǎng)被你沉魚落雁般的微笑迎來的細(xì)雨;
青春的遐思是一片讓三月菲雨打得濕漉漉的花瓣，是一片讓瑟瑟秋風(fēng)染得黃燦燦的落葉;
青春的憧憬是一雙馱著朝陽飛躍地平線的翅膀，是一把載著秘密開啟智慧門的鑰匙;
青春的友誼是一抹渲染輝煌流瀉甜蹂的七色陽光，是一縷勾勒美麗散發(fā)的五彩薄霧;
青春的情愫是一串灑滿月光灑滿祝福的紫風(fēng)鈴，是一顆蘊(yùn)含溫馨蘊(yùn)含生氣的藍(lán)寶石;
青春的回憶是一只讓時(shí)光凝住了翅膀的青鳥，是一葉讓歲月停住了腳步的扁舟;
青春的綺夢(mèng)是一篇綿綿無盡的玫瑰色的美麗童話，是一曲朗朗上口的茉莉香的動(dòng)聽樂曲;
青春的故事是一首清純雋永的抒情散文詩，是一幅甜美且珍貴的寫意風(fēng)景畫;
青春的心曲是一串串花雨般繽紛的同靈音符，是一匹匹縱橫馳騁追逐落日的不羈野馬;
青春的希冀是一朵邂逅在活力街口的絢麗彩云，是一個(gè)燦爛如花共同放飛的浪漫日子;
青春的足印是一道瀟灑地向遠(yuǎn)方延伸的求知軌跡;
青春的歲月是一個(gè)蕩漾這活力的世界，是一塊蘊(yùn)含著典雅的里程碑，上面刻著青春的另一種注解：
活——力——四——射!
無——怨——無——悔!
青春是在困難面前毫不氣餒的樂觀情懷，是在哭辣酸甜環(huán)境中的蓬勃朝氣，還是在充滿活力的歲月中的奇思秒想。
在這充滿活力的歲月里，放飛夢(mèng)想，認(rèn)真去欣賞每一個(gè)青春的閃光瞬!
為青春著色優(yōu)秀作文 篇22
沒有誰的青春是不朽的，青春就如同一場(chǎng)大雨，來去匆匆，敲響未來，也敲疼了回憶，卻留下了最刻骨的曾經(jīng)。當(dāng)閑暇時(shí)再回頭，看看曾走過的青春，細(xì)數(shù)走過的酸甜苦辣，心頭還會(huì)涌起一股暖意，久揮不去……
酸：醉笑賠笑三萬場(chǎng)，不訴離殤。
是誰說過，愛情是個(gè)奇怪的東西。當(dāng)滄海成桑田，青絲蘸白雪，思念，卻頑固的在回眸處站成一道風(fēng)景。青春，終究還是年少輕狂，說愛就肆無忌憚地愛了�？墒切腋Ｊ且患嗝瓷莩薜氖虑椋松偸怯刑嗟倪z憾，由不得你我去放任快樂。甜蜜只是剎那，轉(zhuǎn)身便是天涯。當(dāng)甘甜嘗盡，換來的是頭也不回地遠(yuǎn)走。留下的只是滿心酸澀……從此，你是我再也觸不到的純白。
流年，煙火，總有一個(gè)人，屬于曾經(jīng)……
甜：有此人，不用想都可以記起。
今生我們都是為了每一場(chǎng)相遇而來。有此人，一次回眸就會(huì)溫暖一生，有此人，一句懂得就會(huì)讓人感動(dòng)。不比親情，卻勝似愛情。盛夏時(shí)節(jié)的相遇相知，你們不顧一切的進(jìn)駐我的記憶，有如風(fēng)一般掠過，充實(shí)著我的青春。陪我走過青春，用腳步親吻走過的每一寸土地。那撒在道路兩旁的歡聲笑語，化為一抹甘甜在舌尖縈繞。
那次掠過我青春歲月的少年們，愿你們歲月靜好，一路安然長(zhǎng)大。
苦：一曲悲歌，一場(chǎng)離殤。
當(dāng)萬千繾綣留不住即將分離的你們，站在落英繽紛中，我以一抹淺笑的姿態(tài)與你們作別，聆聽漸行漸遠(yuǎn)的腳步聲，任冷冷的雨敲疼了心。我撐一把傘，卻逃不出那年的雨季。從此天黑也得一個(gè)人走，跌倒了把眼淚咽下去這就是成長(zhǎng)。青春，當(dāng)我走過你，你以不容反駁的姿態(tài)帶給我苦澀。
當(dāng)諾言拼湊不回明天，我愿伴時(shí)光久遠(yuǎn)。
辣：大雨滂沱，寒風(fēng)蝕骨，電閃雷鳴，那又何妨？
回過頭看看走過的青春，有眼淚，走過青春。
走過快樂的童年，步入多夢(mèng)的花季，青春如同一本書，越讀越有滋味。
自然之路是多有曲折的，同樣，青春的道路也不是康莊大道。它有崎嶇，也有挫折。
我時(shí)常掙扎于夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的邊緣舉步維艱，時(shí)常企望尋找一處溫馨的角落，收藏點(diǎn)滴的心緒、過往的云煙時(shí)常思索著如何讓生命的風(fēng)帆駛向從來未有人到達(dá)的河面……握筆凝眸，智者告訴我，生命如夕陽映照的河面，我只這閃光的珍藏在心間。
夢(mèng)給人帶去的是品鑒香茗的優(yōu)雅醇香；是聆聽流水冷冷的歡飲、喜悅；也是踏在遍地上的滿足。
在夢(mèng)中我們看遍了所有美好的貧瘠，我們的心就像更加完整，有些不易察覺的東西在悄悄萌芽，那就是希望的花蕊，花開燦爛如鳳凰，在每個(gè)人的心底深處，花開不敗。
青春中的我們應(yīng)正視現(xiàn)實(shí)，但不委身與顯示，保持幻想，但不沉溺與幻想。讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中跳一曲酣暢淋漓的舞蹈吧！
青春的夢(mèng)月就像一條溪流，有過干淌，也會(huì)有激進(jìn)，更會(huì)有阻礙。生活如同大海，有風(fēng)平浪靜，也會(huì)有海浪，更會(huì)有海嘯。歲月如生命的大河滔滔浪花書寫著浮世煙云。我們追求著內(nèi)圣外王，追求著外圓內(nèi)方，卻不知這二者本來一致，生無所息，是這條河流入海前的左右兩岸，伴隨著人生漫漫征程。不要讓歲月的流逝使你成為一個(gè)匆匆的過客，不要讓時(shí)間的無情讓你變得冷漠不己，在這個(gè)紛紛擾擾的世界里學(xué)會(huì)做一個(gè)懂得“生有所息”的人吧！
我們每個(gè)人都是一束純凈的火焰，依靠?jī)?nèi)心看不見的太陽而生存。厚實(shí)地去是生活，扎實(shí)地努力，總會(huì)換得太陽的如花笑靨。
為青春著色優(yōu)秀作文 篇23
珍惜青春夢(mèng)一場(chǎng)，珍惜相聚的時(shí)光一首《珍惜》道出了我對(duì)所有一切的留戀與珍惜。
時(shí)光像車輪一樣滾滾向前，四季在不斷地更新，新陳代謝，我們將要在這美好的時(shí)光里，互相道別，表達(dá)依依惜別之情。
我從來到這個(gè)世界的那天起，其實(shí)擁有過很多東西。但是我卻沒有好好的珍惜它，在它離我遠(yuǎn)去時(shí)才倍感它的珍貴，這時(shí)已無力挽回曾經(jīng)擁有的一切。
兩年的大學(xué)生活已將結(jié)束，回首過去，在這兩年里，我確實(shí)擁有了很多很多。
記得剛來到這里時(shí)，一張張陌生的面孔，一個(gè)個(gè)陌生的老師，走在陌生校園的林陰小道上，心里總有一種孤獨(dú)、寂寞的感覺。后來，時(shí)間長(zhǎng)了，我們就擁有了很多珍貴的友誼。我們之間的友誼也在這兩年中不斷加深、加濃。可是我們還來不及品味，他們就要各奔東西了，我們之間的那種友誼還能保持嗎？是不是因此而淡化了呢？但是我相信，只要珍惜擁有，它就不會(huì)離我遠(yuǎn)去，我還可以在上面加上甜蜜。在這兩年里，我擁有了老師、同學(xué)的呵護(hù)，朋友的關(guān)心與支持，讓我在和煦的陽光中不斷成長(zhǎng)。
可是，我卻不懂得珍惜這種擁有，甚至有時(shí)還在怪老師、同學(xué)對(duì)自己的不理解，給予自己的關(guān)懷太少，甚至有時(shí)對(duì)他們的關(guān)懷熟視無睹，總認(rèn)為那是他們應(yīng)該給予的�，F(xiàn)在想來，自己真的是太不應(yīng)該了。就像老師們，他們只有一顆心，可這么多的學(xué)生，他們又能給予我多少呢？！同學(xué)們也是，同是學(xué)生，他們能給予自己的又有多少呢？！在這個(gè)時(shí)代里，他們能給予的也只有那一句鼓勵(lì)與支持的話，但這也已經(jīng)很難得了。試問自己又給予了他們什么？所以又何必抱怨呢？此時(shí)此刻，我對(duì)他們只有滿腹的感激之情！在這充滿友情的歲月里，讓我為自己現(xiàn)在所擁有的一切加以珍惜，珍惜那一份珍貴的友誼！
學(xué)會(huì)珍惜，讓生命因此而美麗！
珍惜青春，浴血的曾經(jīng)
紀(jì)念我們逝去的青春�！}記
我寫下我們的青春，永生銘記！
你們?cè)f我幸福，可是，只有身旁有了你們，我才會(huì)幸福。你們永遠(yuǎn)是我最親愛的同學(xué)。寫同學(xué)錄時(shí)，小同說，笨蛋，不要哭，可我的眼淚還是不爭(zhēng)氣的流了下來。
我最愛《老男孩》這首歌：“生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣……”青春的刻刀將我們雕刻的千瘡百孔，等我們發(fā)覺時(shí)，這世界，已經(jīng)物是人非。讓我們一起守護(hù)，青春，浴血的曾經(jīng)。
六年的青春情，未變。在同學(xué)錄中，小暖說，大哥，照顧好十五中的兄弟們，不然我不饒你哦。我苦笑道，當(dāng)然。胖子說，我希望在十五中，我們還做兄弟。我說，一定！優(yōu)哥說，我在瀘高等你！我說，讓我們一起加油，在那里相見！有你們的鼓勵(lì)，我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們的期望。你們的話語，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)椋銈冊(cè)谖业拿篮们啻褐挟嬒铝藸N爛的一筆。
或許，有時(shí)候，離開才是好的，因?yàn)�，只有這樣，我才會(huì)明白，最珍貴的不是“已失去”和“得不到”，而是最幸福的現(xiàn)在。青春沒有2nd life，好好珍惜吧，其實(shí)，現(xiàn)在的日子，才是最有價(jià)值的。
我會(huì)記住我美好青春的見證——你們！謝謝上天把你們帶到了我的身邊，我真的很高興，至少，與你們一起度過了六年的青春快樂時(shí)光。我，曾經(jīng)擁有……真的謝謝。
我曾經(jīng)的少不更事，我曾經(jīng)的年少輕狂，我曾經(jīng)的美好青春，這些已經(jīng)一去不復(fù)返。三年后，你的qq分組里，你的電話簿里，你的同學(xué)錄里，是否還有我的一份，是否還有當(dāng)初，青春的影子。
不管你是否懂得，有了你們，有了青春——我的世界，我真的很幸福。我希望，能有些人，是為我而生。你，懂我嗎？偽裝了數(shù)年的堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在已蕩然無存，忘記，可能嗎？我舍不得啊。下一個(gè)六年，我早已長(zhǎng)大，你們，是否還記得，當(dāng)初，我的笑靨如花。
總有一天，我會(huì)忘記你們，我那時(shí)，也會(huì)學(xué)著，自己面對(duì)，我只想讓你們明白，你們對(duì)我來說，真的很重要，沒有了你們，我——永遠(yuǎn)不會(huì)幸福。我現(xiàn)在，會(huì)試著去學(xué)會(huì)——長(zhǎng)大。
今夕別，天涯相隔。
再見，青春。
下一站，我——才會(huì)長(zhǎng)大。
我愛過，也被愛過，只是沒有，好好愛。
為青春著色優(yōu)秀作文 篇24
我提起我稚嫩的筆，一股砰然心動(dòng)的感覺已悄悄溢出胸口，蕩滌著我的思緒……
----題記
青春的風(fēng)鈴敲開了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春這個(gè)美好的季節(jié)就像初升的太陽，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，只要有她存在，一切就會(huì)一片生機(jī)勃勃。
青春是潔白的。像那潔凈的美玉，深邃而華麗，晶瑩而剔透，包裹著傲然于世的清白。當(dāng)有污穢思想玷污她時(shí)，她寧為玉碎，不為瓦全，她帶著無暇離去。
青春是芬芳的。像那“凌寒獨(dú)自開”的梅花，獨(dú)立枝頭，它用自己那微弱的顏色裝扮著這個(gè)世界。雖然只是那么一丁點(diǎn)的紅，卻盡顯生命的力量，與風(fēng)雪作斗爭(zhēng)的力量，只留香氣滿乾坤。
青春是無私的。像那黑夜里的點(diǎn)點(diǎn)繁星，雖沒有太陽的溫暖，沒有月亮的皎潔，卻在寒冷的夜里給行人一點(diǎn)光芒�；蚴锹�(lián)起自己的同伴，化作一顆顆流星，送你一個(gè)心愿，將愛灑滿人間。
青春是勇敢的。像那山間的瀑布，呼嘯奔騰，即使來到懸崖邊，即使跳躍的陽光嘲笑她的癡傻，也義無反顧。因?yàn)樗钪�，瀑布的壯美便在那股股山泉濺起水花的一霎那，所以她也跳下去勇敢的迎接礁石的碰擊。
青春是火熱的。像那干癟的枯枝，在人們不屑的目光下，在生命彌留之際，變成一支火炬，照亮了別人，為那些向往光明的人給予了最深情的報(bào)答。
無悔的青春，完美的答卷，請(qǐng)把握好她。待到秋風(fēng)吹過時(shí)，回想過去自己曾認(rèn)真把握，這是我們對(duì)生命的一種交待。
將青春握在手中，將希望銘記在心，帶著希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。
為青春著色優(yōu)秀作文 篇25
青春是什么？青春是一朵鮮花，青澀而美麗；青春是一條河流，流經(jīng)的地方總是春意盎然；青春是一場(chǎng)比賽，只要你努力就一定會(huì)勝利；青春是一條馬路，穩(wěn)固而踏實(shí)。而我，就是；修路人，一點(diǎn)一點(diǎn)地修筑我那條絢麗多彩的青春路。
青春這一段路程，可長(zhǎng)亦可短，既陽光通透也暗淡晦澀。盡管如此，也阻擋不了我前進(jìn)的道路。
回想以前，我不懂得學(xué)習(xí)，每天只有玩夠了，瘋夠了才會(huì)回到家中，不情愿地拿起筆來寫老師布置的作業(yè)。我有時(shí)甚至還會(huì)偷懶。現(xiàn)在我進(jìn)入了青春期，也懂得了許多道理知道了學(xué)習(xí)的重要性�？鬃釉f過＂知之者不如好知者，好之者不如樂知者＂。學(xué)習(xí)就是這樣，只有熱愛學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為興趣，才會(huì)學(xué)好，學(xué)起來也相對(duì)輕松了許多。
進(jìn)入了青春期，我得到了一種美好的情感——友情。在青春期，我交了很多好朋友，他們不論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上都幫了我很多：當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí)，他們會(huì)教我并給我講解難題的要點(diǎn)，使我＂柳暗花明又一村＂；當(dāng)我難過時(shí)，他們會(huì)安慰我并做我的傾聽者，耐心傾聽我訴說煩惱；當(dāng)我開心時(shí)，他們也會(huì)開心；當(dāng)我獲得榮譽(yù)時(shí)，他們會(huì)為我驕傲。在這條青春路上，友情會(huì)伴隨著我前行。
青春期的我們是叛逆的，經(jīng)常惹父母生氣，不聽父母的話，與他們對(duì)著干。其實(shí)，我們也是矛盾的，自己明明想要獨(dú)立，可每當(dāng)遇到難題時(shí)又渴望得到家長(zhǎng)的幫助；每當(dāng)父母關(guān)心自己時(shí)，又覺得父母很煩；每當(dāng)自己做錯(cuò)事時(shí)，又希望得到父母的理解。青春的路就是這樣，它并不是一直暢通無阻的，有時(shí)它也是坎坎坷坷的。
青春期的我們也有批判性，敢于對(duì)不合理的事情說‘不’，我們也會(huì)接受他人合理的建議，絕不人云亦云，要有自己獨(dú)到的見解。
成長(zhǎng)中的我們必定會(huì)有一些艱辛與磨難，猶如一只黑小的卵變成了一只漂亮的蝴蝶。它在變的過程中經(jīng)歷了多少磨難。所以我們現(xiàn)在的＂黑暗＂都是與青春擦肩而過的產(chǎn)物，是為了以后美好的未來作鋪墊。我們應(yīng)向向日葵學(xué)習(xí)，保持昂揚(yáng)向上的頭顱和意志。
青春，我們要好好把握，不斷奮進(jìn)與拼搏。在這一黃金時(shí)期，讓我們努力學(xué)習(xí)。從現(xiàn)在開始，為自己開辟一條絢麗多彩的青春路吧！
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