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青春是本太倉(cāng)促的書(shū)初中優(yōu)秀作文（精選16篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的青春是本太倉(cāng)促的書(shū)初中優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
青春是本太倉(cāng)促的書(shū)初中優(yōu)秀作文 1
記得席慕蓉有首詩(shī)叫《青春》，詩(shī)的末尾幾句是這樣寫(xiě)的
逐漸翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)
命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣
含著淚，我一讀再讀
卻不得不承認(rèn)
青春是本太倉(cāng)促的書(shū)。
青春，每個(gè)人的一生，都會(huì)經(jīng)過(guò)，但真正有幾個(gè)人是真正的擁有過(guò)它，把握過(guò)它，它是那樣的美麗，是那樣的迷人，但它同時(shí)又是那樣的狡猾，你能做的只有站在那里羨慕別人的份了。
很多人都想要青春永駐，于是他們拼命的去追求著這個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，同時(shí)他們丟失了那份本該屬于他們的'青春，這個(gè)代價(jià)是慘痛的，換來(lái)的是一生的遺憾。
有很多人在老年時(shí)都會(huì)回憶起自己的從前，自己做過(guò)了什么，做對(duì)了多少，得到多少，失去多少，但真正的得與失是無(wú)法去衡量的，例如，青春。
青春是上帝賜與每個(gè)人的一筆巨大的財(cái)富，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，剩下的就靠自己去做了，做好了，抓住了，你得到的也許是整個(gè)世界，做不好，抓不住，你失去的也將是整個(gè)世界。青春就像天空中的一片云。當(dāng)你趕上它時(shí)，它給低谷的是雨水，鼓勵(lì)你繼續(xù)前進(jìn)，當(dāng)你趕不上時(shí)，它給你的就是干渴，以懲罰你的懶惰。
青春又是一部太倉(cāng)促的書(shū)，當(dāng)你眼看它還在你前面時(shí)，其實(shí)它已經(jīng)悄悄的離你越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)，直到它的消失，也只有在這時(shí)候，人們才會(huì)醒悟。但已經(jīng)太遲太遲了，它永遠(yuǎn)不會(huì)回頭了。
那么現(xiàn)在該做什么，相信我們都應(yīng)該很清楚了。
青春是本太倉(cāng)促的書(shū)初中優(yōu)秀作文 2
黃昏時(shí)，翻著記錄著自己心情的文字的記事本，我一看再看，忽然忘記了風(fēng)像刀子一樣在臉上劃過(guò)時(shí)劇烈的，撕心裂肺的疼痛感，也忘記了時(shí)間正在靜靜地流逝。想起了一首詩(shī)：
遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)
命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣
含著淚，我一讀再讀
卻不得不承認(rèn)
青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)
暖風(fēng)經(jīng)常讓我勾起回憶的思緒，現(xiàn)在卻又什么也想不起來(lái)了，或許此時(shí)的心可以說(shuō)是空心了，像那空虛的啤酒泡泡，只有外面一層薄膜，而里面什么也沒(méi)有。好無(wú)奈，這種壞感覺(jué)真的像是自己已經(jīng)被掏了心，傷了心。
每次黑夜來(lái)臨時(shí)，很希望是永夜，永遠(yuǎn)是黑夜，不要天亮。只是不想把自己的心晾在燦爛的陽(yáng)光里，怕陽(yáng)光把溫暖傳遞到我的`心里，把那顆冰涼的心溫暖一遍又一遍。這樣我就體會(huì)不到?jīng)鰶龅淖涛�。然而在每個(gè)失眠的夜里看不見(jiàn)夢(mèng)里的笑容，只有看著黑漆漆的房間。整個(gè)人像被寂寞轟炸了似的。
曾幻想過(guò)自己站在星空下，拼命地找尋自己的側(cè)臉，那張被歲月折騰得連自己都覺(jué)得有些模糊的臉。卻找不到可以作為鏡子的月亮，月亮被什么給隱藏起來(lái)了呢？是烏云嗎？不知道，或許我真的不存在于這種地方。本來(lái)想向自己喜歡的星星說(shuō)聲Hallo的，然而在這種情形下，也只能是可望不可即了。在這樣的異世界里，痛苦地掙扎也顯得很無(wú)助，又好想被還原到現(xiàn)實(shí)生活里，才不會(huì)覺(jué)得自己被遺忘了。
偶爾想起冬天的雪在飛，雪大得似乎是下在北極的。紛亂的雪在肅靜的空中一個(gè)勁地，一個(gè)勁地往下墜，好似我的心情，真的是我的心太亂，亂得就像大雪在飛旋，翻飛。雖亂，但不想說(shuō)聲再見(jiàn)北極雪。
每當(dāng)踏上末班車(chē)再出發(fā)，回家時(shí)，我覺(jué)得自己不再是孤苦無(wú)依的孩子了�；丶业奈也辉赶朐趯W(xué)校拼命地鉆在書(shū)堆里的情景，但那些定格的畫(huà)面不停地在腦中徘徊，像個(gè)索命鬼似的來(lái)要我的命，不管我怎樣奔跑，躲藏，也無(wú)能為力，逃脫不了他的魔爪，畢竟是孤軍作戰(zhàn)，任他自由擺布了。本以為回家可以解脫了，然而現(xiàn)在覺(jué)得回家也成了一件恐怖的事。
一次一次告訴自己，要委屈自己在學(xué)校里認(rèn)真地做那些令人折磨不透的題目。這種委屈自己的感覺(jué)曾經(jīng)深深的讓我的心隱隱作痛，不過(guò)我已經(jīng)習(xí)慣了那些痛。因?yàn)橥�，才讓我有了深刻的記憶。有時(shí)看到自己付出的代價(jià)得到了回報(bào)時(shí)，走在路邊，會(huì)感覺(jué)到枯萎的花散發(fā)出的陣陣清香，然而我的心卻被花香狠狠地刺了一下，我難過(guò)極了，也不知道為什么本該高興，卻又難過(guò)起來(lái)了，只是感覺(jué)到有一股悲傷涌上心頭。
時(shí)間正在空中隨風(fēng)飛，或急或慢。時(shí)間總是悄悄地流失在空氣里，讓我捉摸不透。倉(cāng)促的青春也隨著時(shí)間慢慢走出我的世界，我該怎么面對(duì)我的青春，我不知道，只有在時(shí)間面前沉默地度過(guò)我倉(cāng)促的青春。
青春是本太倉(cāng)促的書(shū)初中優(yōu)秀作文 3
有這么一個(gè)地方，它在夏日的綠日濃陰中沉寂安寧，陽(yáng)光穿過(guò)法國(guó)梧桐的枝葉，投下一地斑駁碎影；有一個(gè)類(lèi)似碑林的地方，石頭上刻著許多大學(xué)的名字，它們靜默地立在一片蘭草之中�；疑慕虒W(xué)樓沉默地矗立，正午和黃昏，我常常站在樓上看那川流不息的人群，那人群匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間又歸于寧?kù)o。
人流全是黑白兩色的，白上衣和黑長(zhǎng)褲的組合，像一個(gè)單純的夢(mèng)。我也是其中之一，這單調(diào)的感覺(jué)，卻也奇妙。當(dāng)自己與別人毫無(wú)差別的時(shí)候，仿佛就能忘記自己，忘了過(guò)往所有的悲歡。再說(shuō)，三年來(lái)日復(fù)一日的沉默，會(huì)讓自己忘記要說(shuō)什么，年復(fù)一年匆匆而過(guò)，讓寸寸光陰變得不可捉摸，無(wú)法停下來(lái)思索。這真是一個(gè)清樂(lè)忘憂的圣地呵，不過(guò)它與塵寰也僅僅隔了一道高墻。
往事在夢(mèng)里模糊又清晰，可惜夜半的月光照不到我的身上。有時(shí)恍惚以為自己回到了過(guò)去，仿佛白天還能走進(jìn)玉蘭花樹(shù)旁的紅磚教學(xué)樓，讀著好朋友的來(lái)信，一上午都在甜蜜清新中度過(guò)，仿佛還能和天南海北的.友人遙遙相望，道一聲平安。
然而成長(zhǎng)伴隨的，是彼時(shí)夢(mèng)境的支離破碎，如今的我正像一個(gè)孤獨(dú)的戰(zhàn)士，迷茫地尋找那個(gè)看不見(jiàn)的以后，努力讓自己相信，會(huì)來(lái)的東西，一定會(huì)走，隨時(shí)光洪流飛逝著的青春，找不見(jiàn)溯洄的源頭。
清晨的鈴聲響過(guò)之后，我越過(guò)黑壓壓的人群，看見(jiàn)天邊最亮的那顆星，點(diǎn)綴了明凈的的天空，也點(diǎn)綴了青春的一片晴空。然而我看不見(jiàn)，晚霞的落輝極淺極淡，逐漸隱沒(méi)在群峰后的山巒，看不見(jiàn)高墻外，山那邊，是否又發(fā)生了幾多故事。
青春，以筆為劍的戰(zhàn)場(chǎng)，我安靜地伏案，而那揮毫寫(xiě)就的一筆一劃，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。任窗外花開(kāi)花落，我只用心吟誦古仁人“先天下之憂而憂”的理想；任世事如浮云變遷，三年來(lái)我只靜處一隅，抒寫(xiě)著筆墨春秋，卻未敢忘卻“鐵肩擔(dān)道義，妙筆著文章”的誓言。
青春，在筆尖悄然流逝。那年曾豪言說(shuō)北上，那月曾列隊(duì)操場(chǎng)旁，那日月下把歌唱，那時(shí)夢(mèng)想去遠(yuǎn)方……校服時(shí)代的最后時(shí)光，成了黑板旁醒目的倒計(jì)時(shí)，不忘初心，方得始終。
于是，無(wú)怨無(wú)悔地付出，只為那一刻破繭成蝶的喜悅；青春的我們，埋頭苦讀，終不忘天下蒼生。這首詩(shī)雖倉(cāng)促，卻異彩紛呈。
青春是本太倉(cāng)促的書(shū)初中優(yōu)秀作文 4
青春包裹著淺淺的寧?kù)o。喜歡一個(gè)人佇立在窗前，看“時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉”，感嘆“林花謝了春紅，太匆匆”，喜歡“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”靜靜守候，喜歡“若得山花插滿頭，莫問(wèn)奴歸何處”安靜離開(kāi)，也喜歡“蠟燭有淚還惜別，替人垂淚到天明”寂靜等待。青春的氣息觸碰過(guò)那凋零的花，青春的腳步踏過(guò)綠綠的草地。
青春被染上了一層淡淡的哀傷。喜歡“留人不住，醉解蘭舟去”的.無(wú)限惆悵，喜歡“從別后，憶相逢，幾回魂夢(mèng)與君同”的淺淺思念，喜歡“角聲寒，夜闌珊，怕人尋問(wèn)，咽淚裝歡”的無(wú)奈，也喜歡《justonelastdance》中戀人依依惜別的浪漫。
青春渴望明徹與悔悟�？释芟窈Ｗ幽菢用鲝�，但不喜歡他將生命交給鐵軌去延長(zhǎng)，渴望能像三毛一樣悔悟，但不喜歡她將靈魂交給沙漠去升騰，渴望能像顧城一樣有一雙明眼去看透整個(gè)世界，但不喜歡他任意破壞生命。于是我選擇藍(lán)天碧日，選擇讓自己的足跡踏遍香格里拉的凈土。曾去過(guò)香格里拉莊嚴(yán)的廟宇，撫摸過(guò)那開(kāi)的圣潔的花，青春也因此得以洗禮。青春的年華也隨許愿樹(shù)上的紅絲帶翩翩起舞。
青春有痛有苦，有喜有樂(lè)，有無(wú)奈，有惆悵，有孤獨(dú)時(shí)的落寞亦有狂歡時(shí)的瘋狂。這看似沒(méi)有痕跡的痕跡或許早已印在時(shí)間蒼茫的記憶之中。
青春是本太倉(cāng)促的書(shū)初中優(yōu)秀作文 5
踏上泥濘的小路，播撒夢(mèng)的種子。看他們?nèi)绶毙前泓c(diǎn)綴著田野，我們要奔跑著開(kāi)始青春的旅途。
青春看似美好又漫長(zhǎng)，但也倉(cāng)促、彷徨。常常我們?cè)谑致房谔幣腔膊磺埃悦Ｖ斑M(jìn)的方向。
時(shí)間“滴滴答答”地逝去，我們只是流淌在金色時(shí)光中：想伸出手抓住一些東西，卻又終究是徒勞。未來(lái)的道路在眼前似明似暗，若隱若現(xiàn)。吹散濃霧的渴望像一只小蟲(chóng)在心上肆意爬行，撓的人心癢難耐。
我們企圖掙出時(shí)間的`牢獄，可心中的疑惑，尚未堅(jiān)定的信念再次將我們拉回這無(wú)間之地。但因我們年輕，我們是一塊滿是棱角的利石，強(qiáng)烈的自尊容許不了長(zhǎng)期的壓抑。樂(lè)觀、自信這樣的精神很快便被釋放，攜著它們，我們最終沖開(kāi)這令人難受的捆綁，走向青春的正軌。
由旅途上的悠閑散步到后來(lái)的緊張奔跑。我們滿懷熱情，揮灑汗水，在澄澈的天空下，放聲高歌，創(chuàng)造出一首首清新動(dòng)人的樂(lè)章。
年少輕狂的我們披上戰(zhàn)袍與時(shí)間相爭(zhēng)，與艱苦廝殺。正如泰戈?duì)柮枋龅哪前悖覀儾活櫼磺�，縱身跳進(jìn)那陌生的不可知的命運(yùn)。然后，以大無(wú)畏的英勇把它完全征服。不管有多少困難向我們挑釁。自信、無(wú)畏、拼搏便是我們青春的品質(zhì)。
我們?cè)谔S的火焰中舞蹈，貪婪地吞噬著一切新鮮美好的事物，饑渴地與時(shí)間相奪食。而青春的迷茫，旅途的倉(cāng)促都在我們對(duì)生活的激情中燃燒殆盡。
青春是本太倉(cāng)促的書(shū)初中優(yōu)秀作文 6
含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)�！饺�
還記得嗎？那年陽(yáng)光和煦，微風(fēng)中拂起的發(fā)絲，就那么洋溢著，洋溢開(kāi)的是你滿懷的笑意，暖暖地呵護(hù)著夢(mèng)的種子。樹(shù)葉“呵呵”地笑著，你說(shuō)：你要成為一名歌唱家，你要把歌唱給大地，你要把自己唱給世界。還記得，那時(shí)暖陽(yáng)撲來(lái)，你眼中泛開(kāi)的璀璨，閃亮了世界。
還記得嗎？初二，那年校辦的歌唱大賽，你滿懷著希望報(bào)了名，那字是顫抖的，心情是多么地難以自抑�。∪缓竽汩_(kāi)始更早起、更晚睡，走在路上總是哼著那埋入心的曲調(diào)，有時(shí)閉上眼，那早已是熟記于心的詞，譜像畫(huà)卷一樣地在腦海擺開(kāi)，然后又是那暢快地，肆意地輕哼。他們都說(shuō)你正走向瘋狂了。你說(shuō)，早就瘋了，你說(shuō)，你要緊擁瘋狂。
那天，再?zèng)]有了調(diào)侃，再?zèng)]有了歡笑。滿室如此寂靜，陽(yáng)光還是如此和煦，微風(fēng)依舊那么輕柔，空氣安逸著。可是，為什么連扯起嘴角都是那么艱難；可是，為什么連環(huán)抱住自己都是那么無(wú)奈。還記得當(dāng)呼吸寂靜，當(dāng)冰冷的淘汰聲響在耳邊，你還能說(shuō)什么呢？那張開(kāi)又閉合的嘴唇印證的只是滿腔激情過(guò)后僅使留下的，那一丁點(diǎn)兒莫無(wú)虛有的傲氣，或許那還代表無(wú)盡的迷惘。
就那么倚著墻，將自己托付給角落，無(wú)助或是悲傷？不，你只是被時(shí)光的塵埃迷了眼——那么多年拼了什么？搏了什么？你還剩什么？你也想仰頭大喊，飾演一出“問(wèn)天”的劇幕，可那僅剩的勇氣已然被封鎖在了這一方小的墻角，在沉默中緩慢殆盡，沉重的枷鎖下，連呼吸都微弱著，還能做什么呢？只不過(guò)是在無(wú)盡的深沉當(dāng)中自我放逐罷了。
那天陽(yáng)光沒(méi)有了笑臉，襲風(fēng)送上的是刺骨冰寒。沉默之間，你站起身，用著麻木的雙腿走至窗前，步伐踉蹌著。微微啟唇，哼出的.還是那個(gè)熟悉的調(diào)子。不知不覺(jué)間溫暖了心房，你苦笑了兩聲，笑走了怨，笑走了惘，中間夾雜著淡淡然然的悲傷。你說(shuō)：即使不能在別人面前證明自己，但至少自己知道，總歸是去拼了，去博了，總歸不是輸家。青春的歲月我們身不由己，只為那心中燃燒的夢(mèng)想。
暢然卻又失意的初中三年拉下了帷幕，你笑過(guò)，大喊過(guò)，怒罵過(guò)，沉默過(guò)……而今你也只能夠沉默。每每不經(jīng)意間哼起調(diào)來(lái)時(shí)，腦海中揮之不去的總是那一幕；你從未設(shè)想過(guò)，記憶中母親那滿頭你曾愛(ài)不釋手的秀發(fā)而今泛上了冷冰的雪色，光滑白皙的皮膚也在時(shí)光的流逝中，在生活的蹉跎中，變得松散而微黃，刻上的是條條令你措手不及的皺紋，你從未想過(guò)，有一天，時(shí)光悄然間，眼中裝載的是母親滿臉的無(wú)奈，你聽(tīng)她說(shuō)：“孩子，你是知道的，我跟你爸……是農(nóng)民，家里供你讀高中已經(jīng)很吃力了，更何談讓你去學(xué)音樂(lè)，希望你能體諒……”
那天你跑出了家門(mén)，甩開(kāi)的是母親沉重的哀嘆，奔跑中肆意的淚，又是誰(shuí)的青春。然后，跌倒了，爬起來(lái)，卻再邁不開(kāi)步伐，你放肆地哭開(kāi)了，再顧不得路人投來(lái)的詫異，是在嘲笑你的夢(mèng)想，亦或是在踐踏你的青春。
最后，最后你還是回家了，你明白你沒(méi)有“執(zhí)著”的資本，你懂得你只能“體諒”。再后來(lái)，你也只是萬(wàn)千為高考而斗爭(zhēng)的學(xué)子。時(shí)間越發(fā)得流逝地飛快，音樂(lè)漸漸地淡出了你的生活。但你知道，夢(mèng)的種子只是在沉睡中等待，就如同葡萄酒一樣，沉淀著越久越醇香，當(dāng)陽(yáng)光擁抱心房，風(fēng)吹過(guò)后，雨潤(rùn)過(guò)后，會(huì)還你一樹(shù)枝繁葉茂。
如果說(shuō)青春也有缺點(diǎn)，那就是它消逝得太快。
青春是本太倉(cāng)促的書(shū)初中優(yōu)秀作文 7
所有的結(jié)局都已寫(xiě)好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始，在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日。
躺在床上，用心擦拭記憶，在心靈深處，摸索破碎的片段。我無(wú)意間找到了她，她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；而我想去安慰，卻無(wú)奈地只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，用祝福擦拭她的淚水，用祈禱撫慰她的心靈，用目光溫暖她的冰涼。
青春在回憶中閃爍，迸濺出一顆顆滾燙的淚珠，她走了，走的那樣無(wú)聲無(wú)息。我無(wú)力地翻閱著那記得密密麻麻的日記本，企圖找回一點(diǎn)美好的回憶�？墒牵瑹o(wú)論我如何去追索，年輕的你只如云影掠過(guò)，而你的微笑極淺極淡。
猛然省悟的`我，痛恨自己的拘謹(jǐn)，為什么不懂得放開(kāi)自己，讓記憶中只留下那珍貴的笑容，而是陌生的擦肩而過(guò)。如果我伸出那高傲的手，也許就不會(huì)有無(wú)盡的遺憾，如果我放開(kāi)那金貴的嘴，也許就不會(huì)有一次次的后悔。
青春匆匆而過(guò)，帶走了無(wú)盡的思念，留下了淡淡的回憶。
遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣，含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。
青春是本太倉(cāng)促的書(shū)初中優(yōu)秀作文 8
不知不覺(jué)間，我已慢慢步入一生中最美好的年華——青春。古人曾用“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”來(lái)形容青春的流逝之快。我，一個(gè)花季女孩，并不知道用什么語(yǔ)言來(lái)形容青春，或許，我應(yīng)該和它來(lái)一次溫柔的擁抱吧！
擁抱青春，我收獲了勇氣。青春像一列“轟隆隆”日夜不停的火車(chē)，精力充沛，意氣風(fēng)發(fā)。它或許是跌倒后的努力爬起，或許是受傷后的輕聲哭泣，或許是開(kāi)心時(shí)的滿臉笑靨，或許是生氣時(shí)的自我調(diào)解……青春的勇氣取之不盡，用之不竭。如果青春是汪清澈的泉水，那勇氣便是水中靈動(dòng)、安逸、輕松、歡快的魚(yú)兒。青春的勇氣是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，提供給我們前進(jìn)的能量。它就像天邊的一抹彩霞，優(yōu)雅恬淡；它就像云間穿梭的小鳥(niǎo)，愉悅快樂(lè)；它就像地上飛奔的野兔，可愛(ài)新穎。
擁抱青春，我收獲了尊重。青春是一朵鮮艷綻放的花，尊重便是那濃郁的花香。它或許是給同學(xué)的一個(gè)微笑，或許是給老師的一句問(wèn)候，或許是給弱者的一種善意……尊重就像是天空中熠熠發(fā)光的`星辰，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們要尊重別人。它好比蛋糕上的奶油，甜到了人們的心里；它好比自行車(chē)的剎車(chē)，警示我們?cè)搫x車(chē)時(shí)必須捏閘；它好比開(kāi)鎖的鑰匙，心心相貼才能解決問(wèn)題……
擁抱青春，我收獲了感恩。感恩如同太陽(yáng)，總給人們帶來(lái)希望和溫暖。它好似雨后的春筍，積極向上；它好似烈日的微風(fēng)，涼爽舒適；它好似肥碩的果實(shí)，充盈甜美；它好似飄飛的落葉，知恩圖報(bào)……感恩讓我擁有了品嘗青春的味蕾，有了回報(bào)家人、老師、同學(xué)和社會(huì)的美好愿望……
有一首歌唱道：“青春如同奔流的江河一去不回，來(lái)不及告別�！彼猿媚贻p，和青春來(lái)一次擁抱吧！
青春是本太倉(cāng)促的書(shū)初中優(yōu)秀作文 9
我們擁有青春，這也許是世界上最為美妙的東西。
青春是用來(lái)?yè)]霍的，我們可以把自己所有的年少無(wú)知，所有的熱血汗水，所有的沖動(dòng)，所有的淚水葬送在我們無(wú)敵的青春里，不記得是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“離開(kāi)給了一切重新開(kāi)始的理由"。因?yàn)槲覀儞碛星啻�，所以我們可以用力的闖；因?yàn)槲覀儞碛星啻�，所以我們可以努力的拼；因�(yàn)槲覀儞碛星啻海晕覀兛梢苑趴v自己的年少輕狂；因?yàn)槲覀儞碛星啻�，所以我們可以在心中埋下�?mèng)想深深的根。
在人生的賭局中，青春是我們唯一的籌碼，一旦用完了，就不會(huì)再次擁有了，我們可以用表春換回很多，但是換回的很多卻再也無(wú)法換來(lái)青春，所以我們同樣要把握青春。
也許人的一生只是幾個(gè)眨眼的瞬間，那么青春就是這其中最為美好的一個(gè)瞬間，我們不能虛度年華，以至于在長(zhǎng)大后回憶起來(lái)就只有深深的后悔，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這是一句婦孺皆知的話，其中的道理也自是深刻，中國(guó)古代還有許許多多告誡人們珍惜時(shí)間的名句，這些都能表達(dá)時(shí)間的珍貴，所以我們就更要把握住自己的青春了。
天空藍(lán)藍(lán)，綠草青青，時(shí)間可以把一切的純真美好鑲嵌在青春里，也可以把所有的`傷心淡忘在青春里，也同樣可以把所有難忘的人，所有難忘的事遺落在青春里。
云朵飄飄，小河流淌，青春把一切的美好銘記成傳奇，把一切的時(shí)光消逝成回憶，把所有的夢(mèng)想澆灌，把所有的無(wú)知埋葬，不管遇到怎樣的事，我們還能微笑著說(shuō)：我們擁有青春。
所以，就算天空不再蔚藍(lán)，草兒不再翠綠，云朵不再飄蕩，小河不再流淌，我們也能為青春歌頌。
青春是本太倉(cāng)促的書(shū)初中優(yōu)秀作文 10
青春什么樣？有人說(shuō)，青春是山，它為生命撐起偉岸的身軀；有人說(shuō)青春是海，他為理想揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。
但我認(rèn)為，青春更像一幅絢麗的畫(huà)——可我用什么樣的筆觸，什么樣的色彩去描繪一幅青春的圖畫(huà)？潔白的宣紙鋪開(kāi)，宛如我們無(wú)暇的心靈，一個(gè)偉人說(shuō)過(guò)：在一張白紙上，才能畫(huà)出最新最美的圖畫(huà)。青春的我們不是最向往藍(lán)天嗎？那就借天空的一抹藍(lán)吧！象精致的藍(lán)緞子鋪開(kāi)，那樣純凈，那樣明朗，令人神往，讓人著迷。
青春不正是如此嗎？青春的我們一如藍(lán)色的夢(mèng)幻與精靈，懷揣美麗的夢(mèng)想，追求著屬于自己的海闊天空。哦，天空原來(lái)是我們的杰作。青春是勃發(fā)的，是生命與活力的體現(xiàn)，那就再借一抹春天的新綠，在青春的原野上涂抹生命的顏色吧！茫茫草原一碧千里，一叢叢的小草簇?fù)碇�，宛然一群活潑可�?ài)的孩子，隨風(fēng)輕歌曼舞，那飽含生命汁液的綠，綠的盎然，綠的逢勃。
雖也有風(fēng)的肆虐，雨的沖涮，但當(dāng)雨過(guò)天晴，平凡的草兒總會(huì)重新挺起生命的脊梁，青春當(dāng)如這小草一般，始終昭示的`都是生命的蓬勃和頑強(qiáng)。青春是多彩的，請(qǐng)?jiān)偌傥乙曰ǘ涞念伾�，白的是雪，粉的如霞，紅的似火……再畫(huà)一眼山泉讓生命的流水一路叮咚，穿過(guò)原野，奔向遠(yuǎn)方；畫(huà)一條小路，也許并不平坦，充滿曲折如人生的某個(gè)低回；畫(huà)一輪太陽(yáng)，并不總是朗照，也許陰云會(huì)遮住她普照的光芒，但是既已上路，挺給世界的就應(yīng)該永遠(yuǎn)是前行的身影。
青春的圖畫(huà)色彩斑斕，青春的旋律高亢激昂。藍(lán)天做證，草原為憑，花兒是注視我們前行的眼睛，讓青春的我們?yōu)⑾乱宦窔g歌！
青春是本太倉(cāng)促的書(shū)初中優(yōu)秀作文 11
青春如同一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，色彩絢麗，激情萬(wàn)丈。
【藍(lán)色】
青春是藍(lán)色的，與天空同色。青春的我們是一群積極上進(jìn)的青年，對(duì)未來(lái)有著無(wú)限的遐想與憧憬。
“我要當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷!”“我要當(dāng)一名科學(xué)家，開(kāi)創(chuàng)一片屬于我的新天地！”“我要當(dāng)一個(gè)音樂(lè)家，譜寫(xiě)出許多美妙的歌曲，讓它們紅遍全球”……，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著他們的夢(mèng)想。在我們的眼中，夢(mèng)想就是那肥沃的土地，只要埋下種子，就能開(kāi)出美麗的花朵，收獲沉甸甸的果實(shí)。青春的我們揮動(dòng)著藍(lán)色的理想之翅，直沖云霄。
【綠色】
青春是綠色的，與生命同色。青春就如同那破土而出的'嫩芽，雖然微小，嬌柔，卻有無(wú)限的生機(jī)與活力。
我們忙了一天，回來(lái)仍然可以活蹦亂跳；與死黨討論自己喜愛(ài)的書(shū)籍、電影，一整天都不會(huì)覺(jué)得累。好奇與求知，讓青春的我們走在時(shí)代最前沿，豪情萬(wàn)丈。
【紫色】
青春是紫色的，與成熟同色。長(zhǎng)大了我們不再聽(tīng)命于爸媽的安排，不再喜歡依偎在爸媽的懷里，更不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭泣，我們開(kāi)始獨(dú)立思考，走向堅(jiān)強(qiáng)。
考試成績(jī)公布了，我考砸了。我呆呆地看著試卷，一向愛(ài)哭的我，此時(shí)的心中卻很平靜，只是默默地對(duì)自己說(shuō)：“下次努力吧”。青春的我們開(kāi)始學(xué)會(huì)接受挫折，默默奮發(fā)。
【灰色】
青春又是灰色的，與烏云同色。青春的我們雖然沐浴陽(yáng)關(guān)，但也有被烏云兜頭籠罩的時(shí)候。
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也開(kāi)始增多。因?yàn)榧缟系呢?zé)任越來(lái)越重，我們的壓力也越來(lái)越大。老師和家長(zhǎng)每天嘮叨著考試，分?jǐn)?shù)，成績(jī)，我們也自然而然地讓自己埋首于題海之中……
青春是多姿多彩的。青春的我們擁有著一支神奇的畫(huà)筆，我們要用它在自己生命的畫(huà)卷上畫(huà)出最美的圖畫(huà)！
青春是本太倉(cāng)促的書(shū)初中優(yōu)秀作文 12
你聽(tīng)到過(guò)花開(kāi)的聲音嗎？在陽(yáng)光下鄭重地開(kāi)放，朵朵帶著美好的愿望。你品嘗過(guò)青春的滋味嗎？在日子里美麗地變化，次次掠過(guò)都帶來(lái)別樣的滋味。 充滿著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬與向往，瞪大雙眼去發(fā)現(xiàn)生活的點(diǎn)滴美好，邁著矯健的步伐走在這長(zhǎng)天闊地之中，去看那花開(kāi)花謝的匆匆，云卷云舒的淡然，去感悟那時(shí)光的流逝，歲月的交替…… 我的青春在不經(jīng)意間悄然而至了！ 帶著無(wú)限的驚喜與興奮，我，像個(gè)孩子一般，天真地想嘗嘗這青春的滋味。
青春是有著淡淡清香的茉莉般的滋味，還是誘人的巧克力般的苦澀，抑或是平淡純凈得如水般的清淡？ 帶上無(wú)限的疑問(wèn)與暢想，我，像個(gè)蝸牛一般，信誓旦旦地要嘗到青春的滋味，看看它到底是怎樣的一種滋味。
于是，我出發(fā)了。 在一次次的跌倒后，鉆心的疼痛襲上心頭，青春是疼痛的嗎？也許是吧，我拍拍身上的塵土，倔強(qiáng)地繼續(xù)向前。跌倒固然疼痛，但堅(jiān)持就是勝利！ 青春就是這種滋味吧。 青春的旅途上雖然布滿荊棘，但倔強(qiáng)的小花卻到處開(kāi)遍。它們不怕疼痛，不畏失敗，它們要以美麗的微笑去迎接每一天的燦爛陽(yáng)光�？粗@些倔強(qiáng)的.小花，心中豁然開(kāi)朗：青春需要勇氣！ 一路上的小花給我以鼓勵(lì)，一路上的風(fēng)雨給我以啟示，一路上的陽(yáng)光大聲地告訴我：青春就是太陽(yáng)。 這也是青春的滋味吧。 一路的磕磕絆絆讓我的身體無(wú)比疲憊，也讓我的腳步變得越發(fā)沉重，當(dāng)我失意時(shí)，青春又投以我微笑與陽(yáng)光，讓我繼續(xù)向前，一任風(fēng)雨兼程。 拖著疲憊的身體，我終于到達(dá)了秋的果園，擦去臉上的汗水，內(nèi)心涌動(dòng)著一種聲音:”我終于嘗到了青春的滋味！”
青春是本太倉(cāng)促的書(shū)初中優(yōu)秀作文 13
春天，在詩(shī)人眼中，是一個(gè)多姿多彩的世界，有沾衣欲濕的杏花雨，有吹面不寒的楊柳風(fēng)，有鶯歌燕舞，有姹紫嫣紅，四處洋溢著勃勃生機(jī)。而青春，是我們生命中的春天，但在我眼中，卻遠(yuǎn)沒(méi)有那般精彩。
初三最后的那段日子，我永遠(yuǎn)難以忘懷，每一個(gè)人都忙著備戰(zhàn)中考，我還清晰地記得，面對(duì)著那些鋪天蓋地的白花花的紙張所匯聚成的浪潮，我們的表情由最初的驚慌慢慢演變成后來(lái)的習(xí)以為常，甚至是麻木。
數(shù)月奮戰(zhàn)，終于將羈絆我們?cè)S久的中考枷鎖斬?cái)�，本以為終于可以松口氣，但隨即，我的好時(shí)光被突如其來(lái)的高中生活徹底打斷。每天坐在教室里，在十幾門(mén)功課間來(lái)回穿梭，再也找不回一個(gè)真正的'自己。偶爾有些許時(shí)間剩余，便臨窗坐著呆呆地看著窗外，薄暮里，夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)斜落碩大鮮紅的身子，像我們不知何時(shí)被人摘走的果實(shí)。
曾經(jīng)年少的我是那么渴望長(zhǎng)大，那么渴望去體驗(yàn)一下大人們口中所說(shuō)的青春，可現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，卻常常站在時(shí)間長(zhǎng)河的岸邊，凝望著那再也無(wú)法返回的時(shí)光。
原本我們以為，青春是一雙有力的翅膀，可以帶著我們飛向夢(mèng)想的彼岸；可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這條路上遍布著荊棘，會(huì)讓我們遍體鱗傷。
一個(gè)平靜的夜晚躺在床上，忽然想起寂地在《踮腳張望的時(shí)光》里說(shuō)，蕩氣回腸，是為了最美的平凡。而我們的夢(mèng)想也應(yīng)該蕩氣回腸，或許結(jié)果只是平凡，但我們卻已在追逐過(guò)程中為自己真正活過(guò)了一回。
青春，就要像春天里的蒲公英，即使還沒(méi)能長(zhǎng)出飛天的翅膀，也要借著風(fēng)力飛向遠(yuǎn)方，哪怕落在我們不知道的地方，也要去闖一闖，這樣你才知道世界不是一間好看的玻璃房，眼前也不再是一道堵心的墻。
哪怕前景再黑暗，再渺茫，我也要憑自己的激情與活力，去開(kāi)辟一個(gè)屬于自己的天空。
青春是本太倉(cāng)促的書(shū)初中優(yōu)秀作文 14
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。
14歲，正值花季雨季的我們，走在青春的小路上，懷揣太多太多的理想與愿望。青春當(dāng)頭，我們年少，所以無(wú)知，也無(wú)所畏懼。一顆好奇的心推著我們?nèi)ソ忾_(kāi)一切謎底。因此，犯下了不少錯(cuò)。也正因青春，是走向成熟的過(guò)程，在知錯(cuò)的同時(shí)，我們也記住了不會(huì)再被同一顆石頭絆倒。
14歲，一個(gè)神秘而又復(fù)雜的年齡。沒(méi)有人知道我們?cè)谙胧裁�。大人不理解我們。老師看不透我們。就是這樣一個(gè)年齡，我們獨(dú)一無(wú)二，我們獨(dú)斷專行，我們倔犟任性。其實(shí)，我們的內(nèi)心比誰(shuí)都渴望被理解，只是找不到傾訴對(duì)象。
14歲，一個(gè)多苦多愁的年齡。學(xué)習(xí)上的壓力常常會(huì)壓得我們難以喘息。現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我們要學(xué)會(huì)接受。不過(guò)，殘酷的現(xiàn)實(shí)也鑄就了一顆剛?cè)痰男摹?/p>
14歲，一個(gè)多風(fēng)多雨的年齡。我們的命運(yùn)似乎緊緊與分?jǐn)?shù)綁在了一起。盡管大人總說(shuō)“分?jǐn)?shù)不是最重要的”。但是，無(wú)論到了哪里，人家問(wèn)你的第一句話總離不開(kāi)“這次考了幾分��？”一次成績(jī)的好壞就能立刻改變父母的一項(xiàng)決定和對(duì)我們的態(tài)度。他們嘴上說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，下次再努力！”卻總是會(huì)在我們閑暇正當(dāng)娛樂(lè)之際提上一句上一次的`“失敗”，還把原因都?xì)w根于這些娛樂(lè)行為。
14歲，成長(zhǎng)中的關(guān)鍵。我們剛蛻去一身的稚氣，步入人生真正的第一步——中學(xué)的大門(mén)。在這里，我們歡聲笑語(yǔ)，我們揮灑汗水、淚水，我們有過(guò)埋怨，鬧過(guò)矛盾，收獲過(guò)驚喜，享受過(guò)獨(dú)立……十四歲的我們，擁有太多太多，也要把握住這些擁有過(guò)的。
走在青春的小路上，身后留下一串串腳印，那是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。即使被風(fēng)沙抹去了，也早已深深地烙刻在我們心底。
青春是本太倉(cāng)促的書(shū)初中優(yōu)秀作文 15
抬頭望天，陽(yáng)光刺痛了雙眼；展望年華，期待青春無(wú)痕。
——題記
六月，填滿了梔子花純凈的香味。冰麗的花瓣，素白，無(wú)痕，美得讓人懷想。青春，常伴著痛與愛(ài)，讓它無(wú)痕，就是即使受傷也必需舔好，把青春打造得如梔子花般地潔凈。
而現(xiàn)在的我卻在這如夏花的青春里閃著暗淡卻反叛的光芒。尋找失根的'快樂(lè)陽(yáng)光，叫囂地顯示著不滿，逼得自己長(zhǎng)得一身刺，把青春軋得傷痕累累。逐漸地，浮躁，不屑。
朋友的背叛，學(xué)校的流言，家里的瑣事，老師的批評(píng)，漸漸地堆積在我心里，不曾掃去，壓抑。只有看見(jiàn)死黨的笑顏，內(nèi)心才重現(xiàn)那舊時(shí)的陽(yáng)光。
然而，在我有一天推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén)，大朵大朵的梔子花香撲來(lái)。我揚(yáng)起手臂，想把它們?nèi)繐砣霊阎小Ｏ娜盏墓饷⒋掏戳穗p眼的我，在這翠白相間中淡定了下來(lái)，呼吸著從未有過(guò)的清新空氣，仿佛心底一切的憂愁全被掃去。
我試圖遠(yuǎn)離。因?yàn)槲以J(rèn)為我自己在尋找陽(yáng)光中，不需要?jiǎng)e人的幫助；我以為青春期的我只能擁有自己。驀得，我懂了。那個(gè)期盼青春無(wú)痕的我懂了。
我明白了在天底下做事，不經(jīng)過(guò)磨難是不會(huì)成功；我明白了做錯(cuò)事不僅僅可以自己舔著傷口，更需要朋友、親人、老師的關(guān)懷；我明白了要為了我的理想而發(fā)奮努力！
我找到了那片陽(yáng)光，淺淺愉悅?cè)谶M(jìn)了這細(xì)碎的夏日光芒，那曾經(jīng)的妖縱被替代成了長(zhǎng)大。我努力地舔著傷口，一道，二道，三道，不停流血的傷痕漸漸結(jié)痂，慢慢地復(fù)原了。
夏日的梔子花開(kāi)中，明麗的感覺(jué)彌漫在身旁。起身，收起峰芒，期待青春無(wú)痕……
青春是本太倉(cāng)促的書(shū)初中優(yōu)秀作文 16
有人說(shuō)，青春是一月的淡雅恬靜的雪，二月的繁花盛開(kāi)，七月的火紅的太陽(yáng)，絢爛的紅葉。我說(shuō):我的青春在師大附中懷化，因?yàn)槟抢锍錆M激情，多姿多彩。
中考剛過(guò)，我們?cè)俸迷賶�。都是過(guò)去的事了，應(yīng)該受到現(xiàn)在的啟發(fā)，因?yàn)槲覀兪巧倌�。在這個(gè)世界上，只有青春和野心才能不負(fù)我們的期望。一次偶然的機(jī)會(huì)，我們發(fā)現(xiàn)自己步入了一個(gè)被老年人羨慕、被中年人懷念、被青少年向往的青春景觀，涌動(dòng)著青春的血液，洋溢著青春的熱情。但是，作為同學(xué)，你有沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)青春是什么？每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是有一天我能站在金色的.舞臺(tái)上和侃侃交談。所有的目光都在我身上，我想告訴大家，我的青春從未放棄；我不會(huì)后悔我的青春！加油！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起行走在充滿青春激動(dòng)與激情的校園里，勇攀高峰，讓我們真正做到青春無(wú)悔！這里處處洋溢著青春的學(xué)習(xí)氛圍，處處都有追求卓越的聲音和影子。當(dāng)你看到這些的時(shí)候，你沒(méi)有理由停止奮斗。
喜歡在課間琢磨那些優(yōu)雅有趣的語(yǔ)文題，喜歡在一個(gè)晚上回憶世界各地的著名金句。本來(lái)我以為別人尊重我是因?yàn)槲覊蚝�，現(xiàn)在才知道別人尊重我是因?yàn)閯e人好。正如老子所說(shuō)，“知人者智，自知者明。”勝者強(qiáng)，敗者強(qiáng)。“這就是師大附中獨(dú)特的青春魅力。同學(xué)們，你們意識(shí)到了嗎？有一條路，布滿荊棘，讓人覺(jué)得走不動(dòng)，但我們要堅(jiān)持。雖然路上有這樣那樣的困難，可能會(huì)讓我們一次次跌倒，傷痕累累，但是每當(dāng)我們想要放棄的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)自己，“就這樣，這就是你的全部嗎？”真的是窮途末路了嗎？“只有堅(jiān)持，努力發(fā)揚(yáng)，傷痕累累，永不放棄，才能超越自我，探索青春的真諦！
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