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我的青春我做主作文（精選27篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的青春我做主作文，歡迎閱讀與收藏。
我的青春我做主作文 1
雨淋濕了天空毀得很講究我一個(gè)人在路上打著雨傘邊走邊唱。
剛剛來到新的班級(jí)，因?yàn)槲业膫�(gè)性比較內(nèi)向，不喜歡主動(dòng)打招呼，所以沒有交到什么朋友，而原來的朋友因?yàn)橛行碌呐笥眩晕揖筒淮驍_她，或許只是一種借口總之，
我在逃避新的環(huán)境。
我的'朋友也知道我膽小，于是，她給我介紹了一個(gè)朋友。她給我的第一個(gè)印象就是小小矮矮的，有些頑皮、可愛。我因?yàn)椴簧瞄L與人打交道，所以不知說什么。但活潑的她的話像一個(gè)噴泉一樣，讓原本死氣沉沉的氣氛一下子活躍起來了。你叫什么？裴菲雅我叫王曉燕不等我問她就回答了。于是，在初中我有了第一個(gè)新的朋友。
風(fēng)到這里就是粘，粘住過客的思念。雨到了這里纏成線，纏著我們留戀人世間。你在身邊就是緣，緣分寫在三圣石上面。我走在路上唱著。只不過，這次不是我一個(gè)人在唱，而是跟王曉燕一起唱。因?yàn)榧叶甲≡阢~花山莊，所以有時(shí)放學(xué)一起走。兩人走在路上說說笑笑的。我想：新環(huán)境也沒有這么壞嘛。
yoyoyoyo讓開心先過，轉(zhuǎn)彎想想搜尋好結(jié)果哦~向前向后轉(zhuǎn)身再向左，脫掉煩惱誰得分最多。我在路上對(duì)朋友們唱著。我因?yàn)橛辛诵碌耐�，又有了朋友，所以每天放學(xué)就不再孤單，大部分心情都很好。我想：有朋友真好。
天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣。雨下再大又怎樣，彩虹是微笑的臉，悲傷byebye快樂不需要理由！我開始主動(dòng)向他人打招呼，交朋友。原來，交朋友很簡單。我心想。我的努力也獲得了回報(bào)，我交到了許多的朋友。每天都開開心心的。
我的舞臺(tái)我自己建造，要讓全世界看到。我的劇本我自己寫好，相信自己永遠(yuǎn)是個(gè)主角。我的魅力我自己創(chuàng)造，出乎每個(gè)人意料。我的未來我自己照耀，每個(gè)明天把我擁抱。這是我現(xiàn)在最愛聽的歌。
有一首歌有高潮，有低潮，有歡樂，有憂郁。這首歌不屬于他人，只屬于我自己的歌。
我的青春我做主作文 2
在萬載縣喧鬧的街道后面，有明亮的教室，寬大的操場(chǎng)，青青的草地。處處散發(fā)著青春的氣息，那就是我的.校園————康樂鎮(zhèn)第三小學(xué)。
這里是培養(yǎng)祖國花朵的地方，這里有辛勤的園丁，幫助我們結(jié)出累累果實(shí)；這里有真誠的學(xué)習(xí)伙伴，和我們一起學(xué)習(xí)，一起思考難題；這里有幫助人類進(jìn)步的階梯，供我們學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)。我們從一個(gè)懵懂無知的孩子送到學(xué)校來學(xué)習(xí)知識(shí)，老師便把我們帶到這個(gè)溫暖的班集體中來，與其他孩子相識(shí)，并微笑著回答我們提出的每一個(gè)問題，手把手地把一點(diǎn)一滴的知識(shí)教給我們，讓我們?cè)谡n堂上一天天長大。老師如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人，默默無聞地奉獻(xiàn)，才成了今天知識(shí)飽滿的我們，望著那些剛進(jìn)校的孩子，就仿佛看到了昔日的自己，老師又是如此親切地對(duì)待這些孩子，我不禁感嘆：老師真是太偉大，太無私了！
校園，滿載著我們的夢(mèng)想；校園，它是青春的載體；校園為我們提供了巨大的自由創(chuàng)作空間，我們讀書如饑似渴，為的是結(jié)出豐碩的果實(shí)，為的是自己那絢麗的青春，我們?cè)谶@個(gè)校園里有過許多美好難忘的回憶，這些回憶給我們的青春留下了痕跡。這就是我的校園，這就是我的青春！
我的青春我做主作文 3
這篇文章是我姐姐寫的，對(duì)于文章中我的青春遲到了這句話，我很否認(rèn)。但確實(shí)，我自從8歲開始上網(wǎng)，起初遇見次數(shù)多的人，大都人14歲左右的哥哥姐姐。他們對(duì)戀愛的了解并不亞于我的爸媽那樣熱烈，可以說，對(duì)愛情這兩個(gè)字更成熟。8歲的我很迷茫，我不懂。然而，對(duì)于姐姐，我卻并不會(huì)對(duì)她說你的青春遲到了姐姐是個(gè)單純的人，我一直很明白。她和我差4歲。如今的我12了，姐姐16了�？墒撬欠N無法比擬的單純卻還在，遇見情書就頭疼，聽見人告白就心煩。打心里，我喜歡這樣的姐姐�？纯醋约�，班里的同學(xué)個(gè)個(gè)是鴛鴦配。我是單的，并不代表我和姐姐一樣單純。我在14歲的圍境里發(fā)現(xiàn)，我似乎和他們一樣，沉淪在愛崖之下，以及我的同學(xué)。我一步一步向下走，偶然發(fā)現(xiàn)那里并不是空空蕩蕩的世界。人很多。往下走的都是10幾歲20幾歲的少男少女，往回走甚至蹂蹋自己的，都是那已經(jīng)結(jié)婚的人們。我開始明白：為什么姐姐總是那么單純，為什么自己那么垂落于愛崖之下。
那是因?yàn)椤?/p>
姐姐渴望長大后那份真摯的人生，純潔的靈魂散發(fā)出神獨(dú)有的氣息。我渴望在年幼無知的境界里尋找自己所謂的什么真愛，那無非，只是在毀壞自己的'人生，一點(diǎn)一點(diǎn)墮落，靈魂已失去孩童的純潔，慢慢墮落向惡魔的方向。
心已死，淚流盡，什么東西也不能在把我拉回去。
是誰？一聲聲呼喚？我忽然看見在遙遠(yuǎn)的上方有一個(gè)美麗的天使在叫我，那聲音那么熟悉。我知道了，是姐姐。
不，我錯(cuò)了，徹徹底底的錯(cuò)下去。姐姐離我不遙遠(yuǎn)，只要我肯下決心，往回走，一定可以走出去！
我的青春我做主作文 4
最近，死黨常常對(duì)我說：長得像他（聽說是一個(gè)暗戀我死黨的家伙）那樣的人，白送給我十個(gè)，我都不要！于是，我便常常問自己：喜歡一個(gè)人長相很重要嗎？我不解，我糊涂，我迷茫我從來不喜歡參與這些是是非非，我知道這會(huì)給自己造成許多麻煩。但是我不解，為什么年級(jí)里那么多的少男少女卻十分向往與憧憬著，甚至想方設(shè)法的要擠進(jìn)去？為什么他（她）們每天的話題都離不開這些？他（她）們似乎把這當(dāng)成一種榮耀，而我卻始終無法理解。
對(duì)于死黨的那句話，我仍舊滿頭霧水；對(duì)于那些是非的話題，我仍舊無動(dòng)于衷。一天，我和死黨走在校園的操場(chǎng)上，我正沉浸在海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中，而死黨卻一直喋喋不休。不知什么時(shí)候，我輕輕一抬頭，看見了小學(xué)三年級(jí)時(shí)從班級(jí)轉(zhuǎn)走的一個(gè)男同學(xué)，如今卻又在同一所中學(xué)，但不是一個(gè)班。他對(duì)我微笑了一下，算是打個(gè)招呼，出于禮貌我也微笑了一下�？墒撬傈h卻說：你們的關(guān)系非同一般哦！快從實(shí)招來！我滿眼疑惑的`望著她，我根本不明白，明明只是普普通通的一個(gè)微笑，怎么就關(guān)系不一般了呢？死黨見我這樣望著她，像突然明白了什么似的說：我差點(diǎn)忘了，你的青春遲了到，跟你說你也不懂。于是拉著我就走了。
我的青春真的遲了到嗎？
我的青春我做主作文 5
偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無意中翻出了小時(shí)候的畫冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧！幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無言中都勾畫出童年時(shí)，我們心中的'那一幅藍(lán)圖——多么的美好啊！每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊！
想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計(jì)從的心理！21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗！但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成父母老師說的話就是對(duì)的，他們無論做什么都只是為了我們這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎？
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應(yīng)該由我來做主。
我的青春我做主作文 6
最困難的時(shí)候，也就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)間。
——拿破侖
不屈不撓的奮斗，是取得勝利的唯一道路。
——達(dá)爾文
青春的歲月，不會(huì)一帆風(fēng)順；或許青春的道路常遇荊棘，但我們有足夠的信心開拓自己的人生之路；或許青春的天空時(shí)有陰霾，但我們有足夠的勇氣追求自己的一片藍(lán)天。
春天到了，兩顆種子躺在肥沃的土地里，開始下面的對(duì)話：
第一顆種子說：“我要努力生長，我要向下扎根，還要‘出人頭地’，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天來了——我要感受到春暉照耀臉龐的'溫暖，還有晨露滴落花瓣的喜悅�！庇谑�，它努力向上生長。
第二顆種子說：“我沒有那么勇敢，我苦向下扎根也許會(huì)碰到硬石；我若用力向上鉆，難保不會(huì)被蝸牛吃掉；我若開花結(jié)果，只怕小孩看了會(huì)將我連根拔起。我還是等情況安全些再作打算吧！”
于是，它繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天后，一只母雞在院子里東啄西啄，這顆種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。
青春就要像第一顆種子那樣，努力生長，無所顧慮；不要像第二顆種子那樣，被母雞吃到肚子里，做無意義的犧牲。
青春是我們的黃金時(shí)期，是成長的關(guān)鍵，是人生最艱難時(shí)期。只要我們堅(jiān)持不懈，最終我們的人生劃下了一道耀眼奪目的光彩。
我的青春我做主作文 7
青春是什么？
有人說青春是一個(gè)人的兵荒馬亂，是在絕望與痛苦中瘋狂。
有人說青春是一片蔚藍(lán)的天空，滿是傷痕的翅膀?qū)⒃谶@里重獲新生。
還有人說青春是不停息的奔跑，是在汗與淚的洗禮中奔向成功。
那段童稚的歲月已過去，如今的我們?cè)僖膊皇且郧澳莻�(gè)貪玩的小孩子了。我們迎來了屬于自己的花季。
美國的塞廖爾曾經(jīng)為青春寫了一篇十分有哲理的文章。在他的眼中青春主要便是快樂自由，我也是這樣認(rèn)為的`。我覺得青春是屬于自己的，在這花季一樣的時(shí)期要做自己想做，喜歡做的事情。不要讓別人住在本該屬于你自己的青春。你以后要成為什么樣的人？你要成為你自己。
那段備戰(zhàn)分班考的日子最難忘懷，日子很苦，卻沒有一個(gè)人退出。我們主動(dòng)壓縮吃飯時(shí)間，減少休息時(shí)間。老師鼓勵(lì)我們，每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)青春的辜負(fù)。你生而有翼，本該翱翔。又怎能匍匐前進(jìn)，形如蟲蟻。
瘸腿的馬，無鰭的魚，折翼的鳥，蒙塵的金。但那就是我，真真正正的我。為什么讓別人主宰整個(gè)屬于你自己的青春？我的青春應(yīng)該我自己做主。
雷雨過去，會(huì)留下七彩霓虹。
春蠶死了，會(huì)留下昂貴的綢絲。
而我的青春呢？我的青春我做主。愿你出走半年，歸來仍是少年。
我的青春我做主作文 8
最近三天都在考試、有點(diǎn)煩，又有點(diǎn)累。不過似乎自己已經(jīng)麻木、對(duì)于成績已無所謂、即使很差，會(huì)傷心，但似乎也不會(huì)長任何腦子�，F(xiàn)今，成績已束縛住了孩子的心，包括老師、家長。在他們眼中，似乎成績意味著一切。也許是生活、社會(huì)所逼吧。
為了將來，如今不得不向"分"看齊。青春，對(duì)于我們來說，究竟意味著什么呢？青春如此短暫，該任誰去掌舵？是我，是他，還是她們？沒人會(huì)希望別人在自己的世界里掌控。我們的青春，終將有一天會(huì)消逝。<我的青春誰做主>“奮斗”的姊妹篇喜歡這部充滿青春色彩的電視劇。劇中仨姐妹，各有各的`優(yōu)缺點(diǎn)。充滿喜劇色彩�？捎殖錆M疑團(tuán)。劇中充滿了仨姐妹對(duì)未來的熱忱、執(zhí)著。
對(duì)于未來，大姐和二姐充滿著理性的判斷和追求。三妹，對(duì)任何事似乎都是三分鐘熱度。可也在一件件事情中逐漸成長、邁向了成熟。前段的性格，總覺得很像現(xiàn)在的90后：浮躁。09年后的我們對(duì)于未來，總有幻想。時(shí)常會(huì)迷茫�？墒乾F(xiàn)在、正值青春的我們是否應(yīng)當(dāng)好好把握現(xiàn)在呢？青春逝去，將不可能重來。未來，對(duì)于我們。終將有一天去面對(duì)、不可能逃避。我們的青春、就讓我們自己做主！切莫讓它留有遺憾
我的青春我做主作文 9
踏入中學(xué)，我們都成為了小大人；小大人，意味著我們將承擔(dān)責(zé)任；投入這場(chǎng)馬不停蹄的青春，追逐中。
��！勞累了一天，跳進(jìn)我舒適的溫床，走進(jìn)了一個(gè)奇怪的世界。
一片花海在我身邊，一陣陣清香撲入我的鼻中，我害怕極了，急匆匆地來到一個(gè)村莊，��！我驚了一跳，我看到我媽媽揉搓著通紅的眼睛，我驚呆了。這時(shí)，媽媽撲上來淚如泉涌，她說她以許久未見我，由于她的束縛，我離家出走，許久未回，頓時(shí)，我感覺終于熬到頭了，終于擺脫苦海了。我可以盡情的玩電腦，我可以投入大自然的懷抱，我可以做回童年的我。
三年前，由于父母的束縛，我失去了快樂，失去了許多許多。我開始無法忍受，有時(shí)，我甚至想過從自家的樓房下縱身躍下，我看不到生的希望，但奶奶的.恩情讓我明白，死了只會(huì)更痛苦。我明白，我該反抗，像毛澤東一樣，像魯迅一樣，像岳飛一樣，做真正的自己。
我開始在偏遠(yuǎn)的田地里，偷偷的結(jié)廬，我用茅草做屋頂，用樹枝做屋梁，我準(zhǔn)備離家出走，去尋找自己的生活，我不在想母親的好，我已經(jīng)是大人了，我不在需要他們的管束。那天晚上，我整理行囊，開始行動(dòng)。我的青春我做主。
我的青春我做主作文 10
青春期是一個(gè)人最美好的時(shí)光，只有充分利用好才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值
像我們這些90后，總是趕著潮流的腳步，有時(shí)候會(huì)穿的很花哨，這就是因?yàn)槲覀冞M(jìn)入了青春期，懂得打扮自己，希望自己能引人注目，愛美之心人皆有之，這也不能責(zé)怪我們。有些家長和老師卻不是這樣認(rèn)為，他們總會(huì)說：“一個(gè)學(xué)生，來學(xué)校是來學(xué)習(xí)的，穿成這樣，你以為你是來秀美的啊�！边@些話多多少少會(huì)影響我們這些少男少女們的正常身心發(fā)展.。
我們90后還有一個(gè)更顯著的特征，就是光說不做。當(dāng)我們被父母或者老師訓(xùn)斥的時(shí)候，我們總會(huì)在心里對(duì)自己說：我要改正，我以后一定要好好學(xué)習(xí)。但是，我們剛開始情緒高漲，但是堅(jiān)持不了多久，很快就沒有熱情，也就是傳說中的三分鐘熱度。
我們90后總是抱怨父母報(bào)的補(bǔ)習(xí)班太多，時(shí)間不夠用。其實(shí)我們可以用的時(shí)間有很多，但大多數(shù)都讓我們給浪費(fèi)了，所以剩下的時(shí)間就不多了。所以只有我們抓緊時(shí)間做事，時(shí)間才能充分的利用起來，矛盾的青春才能變得多彩。
自己的'青春應(yīng)該自己做主，離開父母的束縛，讓我們自己的小青春繽紛多彩。
我的青春我做主作文 11
青春是什么?青春是花朵，青春是大地，青春是歌聲，青春是天空。
我的青春由誰來作主?我作主!
青春充滿活力，充滿生機(jī)，無時(shí)無刻向著陽光。我愛聽音樂，無論是一絲的風(fēng)，還是一點(diǎn)腳步聲，都可以成為青春里的樂曲。因?yàn)檫@風(fēng)是快樂的，這腳步聲是輕快的，。我曾經(jīng)問過爸爸：“爸，你像我那么大時(shí)，是不是也很喜歡聽音樂?”爸爸感嘆地說：“是啊!”我看著他那思念的表情，自豪極了。
青春充滿幻想，充滿詩意，無時(shí)無刻都在天空飛翔。我愛寫小說。或許我沒有魯迅那么會(huì)構(gòu)思語言，或許我沒有幾米那么懂哲理，但我有我自己的語言，我有我自己的哲理。前段時(shí)間，我看了一部電視劇，這部電視劇很吸引我，但遺憾的是，這部電視劇的結(jié)局是悲劇。這讓我?guī)淄矶妓恢�，還不斷地罵自己：“早知道是悲劇，你就不要看嘛!你看，現(xiàn)在弄得自己這么苦惱了�！焙髞恚啻旱奈�，決定用我的筆改寫它，我讓很多不可思議的東西都出現(xiàn)在改編的小說里。我的.好友知道我寫小說，興奮的對(duì)我說：“我要做你的第一本書的第一個(gè)讀者!”
我的青春我做主作文 12
青春是一條小溪，他歡快的流著，載著我們的抱負(fù)與理想，駛向遠(yuǎn)方。
-----題記
俗話說的好，每個(gè)人都是一粒種子。有的人能開花結(jié)果，有的卻不能，
而這往往取決于人還是一顆種子的時(shí)候。我們要想在學(xué)習(xí)中獲得豐厚的回報(bào)
，就必須在青春期作出努力，用自己的辛勞來化作動(dòng)力。
在課內(nèi)，我們要認(rèn)真聆聽老師的諄諄教導(dǎo)，認(rèn)真完成作業(yè)，積極進(jìn)取不斷向自己樹立的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己。
在課外，我們要勇于探索未知的領(lǐng)域，開辟新的天地，去挖掘更深層次的東西，對(duì)于新的知識(shí)，我們要勇于實(shí)踐，敢于懷疑，有自己獨(dú)特的見解，讓智慧的曙光圍繞在自己身旁。
在青春期時(shí)，我們與父母可能有些矛盾，誤會(huì)，我們不能一味的任性，要勇于承認(rèn)自己的`錯(cuò)誤，不讓父母再為長大的自己操心。如果有時(shí)父母不對(duì)，我們也要學(xué)著氣量大一些，體諒別人。
我認(rèn)為人生的意義在于充分的生活，當(dāng)我們回首往事時(shí)，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞恥。青春不是我們盡情享樂的標(biāo)識(shí)，也絕不是用來放手一搏的籌碼，他是你人生中最寶貴的東西，只有把握它，才能為自己創(chuàng)造更燦爛的明天。
我的青春我做主作文 13
這一天，我的日記翻開了全新的一頁，我的人生翻開了全新的畫卷。我的初中生活就是從這一刻開始的�！希掖┥蠉湫碌男７�，踏入了一所新學(xué)校。
走在秋風(fēng)溢出的`校園里，似乎每一聲嘶啞的秋風(fēng)都在告訴我，這片藍(lán)天下演奏的青春之歌。我也抓住青春做了一個(gè)夢(mèng)，在秋風(fēng)中呢喃，讓廣闊的天空見證我的心路歷程，因?yàn)槿死狭�，所以心大了；因�(yàn)槲业男拇�，屬于我的天空也大�?/p>
坐在新教室里，看著陌生的面孔，我從陌生變成了莫名的喜悅。干菜之火真賺錢。只有和不熟悉的人競(jìng)爭，才能知道自己的不足。面對(duì)坐下的新老師，曾經(jīng)發(fā)生在心里的恐慌和期待在這一刻變成了平靜。當(dāng)山到達(dá)頂峰時(shí)，我就是頂峰。我要面對(duì)爬山的道路，可能是同學(xué)的壓力，也可能是老師的培養(yǎng)�？傊也荒転槲业那啻旱狼�。
新的總有一天會(huì)變成舊的，青春不會(huì)褪色。青春是我的主人，命運(yùn)是我的主人。我就像大海中的浪花。人生短暫，但一旦升起，就會(huì)激起千層浪。既然來了，既然開始了青春，我就要努力，就要追求，我所做的一切都是浪做的轟轟烈烈的努力。
初中三年，我就要被燒成真金了。
初中三年，我就要登頂了。
“今天，我在我手里。我什么時(shí)候綁黑龍？”
我的青春我做主作文 14
我們是一群活力四射、生機(jī)勃勃的少年。我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要做搏擊藍(lán)天高瞻遠(yuǎn)矚的雄鷹；我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變，一望無際的滄海。我們的青春要自己做主！
青春是美好的，一去難復(fù)返。因此，我們的青春應(yīng)該是飽滿的、充實(shí)的。我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，更要培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，課外還可以去參加體育活動(dòng)。青春期的我們一般是懂事的，一般是叛逆的。逐漸長大成熟的我們會(huì)幫助父母做家務(wù)；智力體力也達(dá)到了最高峰。但是，我們也會(huì)變的以自我為中心，總會(huì)沉迷于幻想世界，或者會(huì)暴躁等。這時(shí)候，為了避免與親人發(fā)生摩擦，我們首先要明確自己的人生航標(biāo)。我們像一艘艘小船，在漫無邊際的大海上飄蕩，唯一可以沖破迷陣的方法就是要挖掘和培養(yǎng)多方面的才能。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的競(jìng)爭是十分激烈的，如果我們沒有一技之長，便會(huì)很難在社會(huì)中立足。然后，我們要全身心的.投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，富人家的孩子可以當(dāng)“啃老族”。但我們并不富有，我們只能靠自己的膽識(shí)、能力和勇氣，一步一步的攀上勝利的頂峰！
人生是短暫的，青春則更是寶貴的！我們現(xiàn)在不憤起又更待何時(shí)？讓我們自信的大聲喊出：我的青春我做主！
我的青春我做主作文 15
十二歲的花季。雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季。雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的`。我有權(quán)利來主宰我的青春。
——題記
那段童稚的歲月已過去，如今的我們?cè)僖膊皇且郧澳莻�(gè)貪圖玩耍的小孩子了，我們迎來了屬于我們的花季。
對(duì)待青春，我們不能再像小學(xué)那樣，稚嫩糊涂，而初一正是對(duì)待青春的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，如果，你對(duì)待青春想小學(xué)，你便會(huì)一事無成；如果，你改變了對(duì)青春的看法，從新對(duì)待，你便會(huì)成功。
曾經(jīng)，有一個(gè)孩子，對(duì)待青春，是十分“叛逆”的，可是，他初一時(shí)，經(jīng)過老師和家長的耐心教導(dǎo)，終于走出了“叛逆”的心理，迎來了自己嶄新的世界，為此，他努力讀書，終于成家立業(yè)，成為了老師和家長的驕傲；還有一個(gè)孩子，他在小學(xué)時(shí)，刻苦學(xué)習(xí)，一度成為老師和家長的驕傲，而在初一時(shí)，處于叛逆的他，成天不肯讀書，常常和家長對(duì)峙，在學(xué)校和學(xué)校中的混混成天在一起，因?yàn)橐黄鹚屯瑢W(xué)的爭吵，出手傷害了同學(xué)，為此他被迫退學(xué)，成天在家，20多歲時(shí)，他和曾經(jīng)結(jié)交的混混一起去做“大事”，結(jié)果走進(jìn)了監(jiān)獄。
為此，初一，我的青春，我決定，一定努力，后果成為前者，成家立業(yè)。初一，我的青春因?yàn)槲遥貙⒏泳省?/p>
我的青春我做主作文 16
90后，我們并不是某些人所說的那樣，在我們身上，MS也找得到那久違的陽光。
我擁有青春，并不是每個(gè)人的青春都會(huì)美好，就像每一個(gè)花苞都會(huì)變成花朵。青春，我做主，我會(huì)努力。正如現(xiàn)在，有許多人不好好學(xué)習(xí)，整天吃喝玩樂，好吃懶惰，覺得這樣的日子是我們所應(yīng)該擁有的，然而卻耽誤了未來的前途。青少年要珍惜這珍貴的`時(shí)光。
青春正如一座金字塔，在我們眼前。
小時(shí)候，凡事都會(huì)依賴家長的我們，是要好好學(xué)會(huì)照顧自己了。
很多人都說現(xiàn)在孩子一年不如一代了，甚至?xí)R我們NC（此處怕和諧），想這并不正確，不是一代不如一代，而是社會(huì)在發(fā)展，人們?cè)谶M(jìn)步，這一代與下一代之間有所不同罷了。我們90后“追星”、趕時(shí)尚、非主流------喊著“不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說”這種網(wǎng)絡(luò)用語，但不能說明我們比上一代的差，這只一種發(fā)展，我們也有不足，但我們自信，我們是獨(dú)一無二的我是90后。
90后的我，要好好把握自己的青春，不做別人的傀儡。自己做自己的主人。
我的青春我做主作文 17
我想我的青春沒有大人煩心的嘮叨，我要我的青春沒有老師苦口婆心的勸說，我期望我的青春沒有同學(xué)肆意的冷嘲熱諷，我愿我的青春充滿幸福的笑聲。我的青春我做主。
青春的我，很傻，會(huì)在看到流星時(shí)急急地許下心中那甜甜的愿望。
青春的我，很純，會(huì)因偶像劇中主人公不幸的遭遇流下酸酸的淚水。
青春的我，很迷惘，會(huì)把同學(xué)間小小的誤會(huì)無限地放大。
青春像春，洋溢絢麗的色彩；青春像夏，充滿蓬勃的生機(jī)；青春像秋，彌漫誘人的芳香；青春像冬，孕育無限的期望。
完美的青春是我的，所以我的青春我做主。
我向往無拘無束的生活，我渴望做自我想要做的.一切，我期望我的思緒能無邊無際地闖蕩，我期盼我的身體能在廣闊的空間里自由翱翔。但如果我的青春少了大人的嘮叨、老師的勸說，同學(xué)的打鬧，就好像候鳥離開了森林，魚兒脫離了大海，藍(lán)天少了白云，始終存在遺憾。
輕風(fēng)柔柔地拂過臉龐，勾起我的發(fā)梢，在空中勾畫出一道優(yōu)美的弧線。
我完美的青春，我感受！我夢(mèng)想！我做主！
我的青春我做主作文 18
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”久久回蕩在耳邊的歌聲，催人奮進(jìn)，讓我猛醒：我正青春！
是啊，我正青春！我正在青春的大道上奔跑著！
青春的大道總是光輝燦爛的，但有時(shí)也充滿曲折與不平。我們的面前也有許多扇門等著我們?nèi)ゴ蜷_。有時(shí)，打開一扇，里面可能藏著天使，她給我們帶來驚喜。有時(shí)，打開另一扇，門后面關(guān)著的可能是惡魔，讓我們難過和哭泣。青春的道路好像就是這樣：充滿未知，看似不能選擇。但不管走在一條怎樣的路上，我們卻可以選擇自己走著的方式。
我們正處于人生最美好的`年華，我們的美好人生才剛剛開始。青春就像古人所言：茍日新，日日新，又日新。每一天都有一個(gè)新的我，每一天都會(huì)告別一個(gè)舊的我。我的青春由我做主，由我選擇！
為自己的青春大道畫上路標(biāo)。有了路標(biāo)，就有了努力的方向；有了方向，我們才能知道怎樣正確地走，青春才不會(huì)誤入歧途。青春需要一些路標(biāo)來為我們指明方向，就像大海里遠(yuǎn)航的人們需要燈塔來為他們帶來希望。
無須華麗的辭藻來形容。青春因奮斗而無悔，青春因前進(jìn)而激昂，青春因夢(mèng)想而不朽，我的青春，由我做主！
我的青春我做主作文 19
在人生的春天里，我們應(yīng)該綻放自己的光彩，像那些開得艷麗的花朵一樣。因?yàn)槲矣形业膲?mèng)，因?yàn)槲业那啻何易鲋鳎?/p>
青春是最飛揚(yáng)的心，青春是最絢麗的舞臺(tái)，青春是最美麗的花朵，青春是最動(dòng)人的詩歌。朋友們，當(dāng)我們正處在人生的春天時(shí)、正處在我們最美好的時(shí)光時(shí)，曾經(jīng)有過多少次贊美青春，也曾經(jīng)偶爾埋怨過青春。讓我們把希望和憂愁統(tǒng)統(tǒng)放飛吧！把所有的快樂和憂傷都交給時(shí)光來收藏。我要說的'是：“讓青春插上翅膀自由的飛翔吧！我的青春我做主。如果雄鷹擁有一片天空，就能展翅翱翔。如花兒擁有一片天空，就會(huì)更加絢麗。如果我們擁有一片天空，就會(huì)快樂成長。父母的約法多章，把我們變得像一個(gè)個(gè)囚犯，把我們壓得喘不過氣來。沒有自由，更沒有快樂。要鼓勵(lì)自己，奮斗吧！努力吧！想干什么就大膽的干吧！要擁有自己的一片天空，要回我們的自由，讓青春插上翅膀自由的飛翔吧！我的青春我做主！約束過后就是自由，憂傷過后就是快樂。讓青春插上翅膀自由的飛翔吧！我的青春我做主！讓我們懷著希望播種青春的夢(mèng)想。讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓他茁壯成長。我的青春我做主！
我的青春我做主作文 20
歲月的流逝，青春不再，在陷落的驚悸中，人需得卻破解著亙古的謎題。但愛的力量造就了種種不朽，雨夜里凄冷的流淚，開晴世界里激奮的乞求，一切可愛的，不都源于這人類滿懷沖動(dòng)的時(shí)節(jié)——青春。
春天憐愛小草，造就了令人心曠神怡的綠色天地；夏天鐘愛蟬兒，成全了那樸實(shí)短暫的絲絲綿綿；秋天癡愛落葉，終結(jié)了從容淡漠的不悔精神；冬天戀愛孤雁，留下了那無法追憶的似水年華……
是的，我們不該吝嗇青春。
縱使她是一本太倉促的書，我們是否也應(yīng)該細(xì)細(xì)品味；縱使她是一顆沒有年輪的書我們是否也應(yīng)該讓她永不老去。
或許是吧，無怨的青春，無悔的青春，我們又復(fù)何求？
青春是早晨的太陽，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的.陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐。
青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情；青春是生命的深泉涌流。
青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯懦，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子則更多見。年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墮暮年。
我的青春我做主作文 21
嘻嘻……媽媽捉不到我，噢！媽媽捉不到我嘍！”公園里，一個(gè)可愛漂亮的小女孩在跑來跑去，她的笑聲感染了許多人。
這時(shí)，一群扛著攝像機(jī)，拿著話筒的人過來了，“請(qǐng)問，您就是凌氏集團(tuán)的總經(jīng)理夫人吧？”一個(gè)記者向小女孩的媽媽問到�！皩�(duì)不起，我不能接受你們的采訪，否則你們就有苦頭吃了！”凌夫人說到。那群記者聽到后，知趣的讓開了。原來，那個(gè)小女孩就是凌氏集團(tuán)的小千金凌可兒。在路上，可兒天真的問到：“媽媽，那些人為什么要圍著我們呀？后來他們?yōu)槭裁从肿岄_了呢？”凌夫人微笑著說：“這些你長大后就明白了�！毖坶g，可兒長大了，已經(jīng)成了一個(gè)亭亭玉立的少女了�！皨�，我要到哪所學(xué)校�。渴巧性趩�？”正在疊衣服的凌夫人說：“沒錯(cuò)，正是尚在中學(xué)。”“好�。∷┮苍谀撬鶎W(xué)校呢？什么時(shí)候上學(xué)呀？”“星期一，可是記住，到了新學(xué)校不可張揚(yáng)，不可憑著自己是凌氏集團(tuán)的.千金就欺負(fù)同學(xué)，聽到了嗎？你都14歲了，應(yīng)該明白這個(gè)道理�！�
凌可兒笑著說：“媽，我是那種會(huì)欺負(fù)人的人嗎？別人欺負(fù)我還差不多呢！”凌夫人點(diǎn)點(diǎn)女兒的頭，說：“長越大，嘴越滑！”
我的青春我做主作文 22
青春就像一座迷宮般的城市，總有莫名的寂寞矛盾。你不知道你會(huì)錯(cuò)過什么，失去什么。時(shí)光就像沙漏一般緩緩流逝，青春猶如夢(mèng)一場(chǎng)，如此短暫。青春稍縱即逝。-------題記
小時(shí)候每件事都由父母來決定。上哪個(gè)幼兒園、哪個(gè)小學(xué)、姓什么、叫什么名字......可現(xiàn)在我們長大了，是時(shí)候向父母說：“NO！”了！青春是美麗的、是朝氣蓬勃的.、是奮斗的。在學(xué)校，讓我們搏一搏、拼一拼；在課外，讓我們放松一下、喊一喊，說出自己的愿望吧。
縱然青春是燦爛美好的，我們也不可被瑣事迷惑，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)光。不妨說一句老掉牙的話：“少壯不努力，老大徒傷悲”。短暫的青春如果全被浪費(fèi)了，等到白頭發(fā)的時(shí)候就要后悔了。有些人因?yàn)檎湎Я饲啻�，年老時(shí)，回味無窮。所以你寧愿到老時(shí)后悔還是回味無窮呢？
珍惜青春是我們共同的目標(biāo)，但更重要的是把握住自己的青春。不用理會(huì)那些閑言碎語，也不用察言觀色，我們已經(jīng)長大，我們都是可愛的90后。總之一句話：“走自己的路讓別人說去吧”！
我的青春我做主作文 23
青春宣誓：我的青春，我做主。
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響十三歲的灼熱年華，我的青春，我做主。
青春是我們的歌，青春是我們的夢(mèng)，青春是生命里最輝煌的燈。
我們向往青春的嫵媚，更多的是架著云朵穿梭青春之間。在源頭之上，每一朵愛的浪花，都成了青春的化石，鎖在我們的日記之中，我們的生命如此美麗，我們的理想如此高遠(yuǎn)，我們用靈魂捕捉青春最美的時(shí)光。在這個(gè)青春之期，我告訴那些不尊重青春的.人，你們擁有了今天，擁有了明天，但是你們不覺得喪失了什么嗎？我為你們可恥、內(nèi)疚。因?yàn)槟銈儊G掉了人生中最寶貴的青春，青春，每個(gè)人都有但都只有一次，所以我們要珍惜，像珍惜生命一樣。
在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶，每個(gè)人都有自己的十三歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的。
在最后，我想說我們的青春和我們的生命一樣寶貴，讓我們來珍愛它。最重要的是在青春的歲月里我們要宣誓：我的青春，我做主。
我的青春我做主作文 24
我的青春誰做主？我的青春我做主，我的未來我選擇。——題記
十六歲的我正值青春，正值花季，正經(jīng)歷青春所帶來的歡樂與煩惱。青春期的我們應(yīng)該擁有自己的理想，為了理想拼搏、奮斗。誰說未成年人不能擁有自己的理想；誰說未成年人必須聽從父母的安排；誰說我們的青春我們不能做主�，F(xiàn)在，我就用實(shí)際行動(dòng)證明我的青春我做主，我的未來我選擇。
我是一位即將畢業(yè)的初中生，我現(xiàn)在面臨著艱難的選擇：一是到更高一級(jí)的學(xué)校就讀，二是出社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。我家的經(jīng)濟(jì)我醉欲眠不是很好，負(fù)擔(dān)不起我讀高中的學(xué)費(fèi)，這對(duì)于我家來說，真的挺困難。晚上睡覺的時(shí)候，我認(rèn)真的想了一想，我決定要考高中，即使考不上也無悔了。我回家和母親商量了一下，母親不是很贊成我的想法。因?yàn)槲壹艺娴墓┎黄鹞业膶W(xué)費(fèi)。我對(duì)母親說：“我知道我們有沒有錢供我讀書，所以每到放暑假，我就去打工，分擔(dān)我的學(xué)費(fèi)，你們的擔(dān)子就不會(huì)那么重了。高中，我是一定要讀的`�！蔽疫x擇讀書這條路，是因?yàn)槲也幌脒@么早出社會(huì)浪費(fèi)我的青春，我不想讓我的青春年華在喧囂的工廠中耗掉，我要讓我青春的汗水揮灑在校園的每寸土地。只有這樣，到老年時(shí)，我不會(huì)因青春時(shí)期所做的選擇而感到遺憾。我外地人的這個(gè)選擇對(duì)得起我自己，也對(duì)得起我的青春。
我的青春我要讓她煥發(fā)光彩，我的青春要充滿活力，我的青春要充滿激情，我不會(huì)讓人擺布我的青春，也不會(huì)讓煩惱占據(jù)我的青春。我的青春我做主。
我的青春我做主作文 25
在我這個(gè)年齡，青春是綠色的，夢(mèng)想是紅色的，笑是開心的，哭是認(rèn)真的，心是真摯的，愿望像星星——很多很多，但也很容易隕落。
一年之計(jì)在于春，在我這個(gè)年齡，青春對(duì)我來說是很寶貴的，是短暫的，也是學(xué)習(xí)知識(shí)的最佳階段。
在我這個(gè)青春時(shí)期，心底有愛，心頭有傷，有理不清的情緒，有解不開的青春煩惱。獨(dú)自一人站在窗前憂郁，或者坐在無人的角落里哭泣，那飄過樹林的風(fēng)，吹動(dòng)滿山的樹葉，絕不能吹散我們滿懷的悵惘。
在我這個(gè)黃金時(shí)期階段，不要把什么都看破，生命很短暫，所以我們要把握好自己的青春，讓我們擁有最美好的青春。
青春期是人生中的黃金時(shí)期，因此只要我把握好明天，我就能創(chuàng)造自我價(jià)值，所以說青春是有限的，也是絢麗多彩的。然而，這也是我們?cè)谶@個(gè)階段所要的經(jīng)歷。
青春也擁有燦爛的陽光，充沛的雨水和新鮮的空氣。在我這個(gè)年齡，每天走在上學(xué)的`路上，看著藍(lán)天和白云，綠樹和草地，感受如此清新優(yōu)雅的空氣。陽光的溫暖，清風(fēng)的撫摸，感覺一切都如此的美好。
青春是一首旋律，是春天的序曲。相信花季主題的核心必然是快樂的，是幸福澆灌于心的感覺。春天是一切的開始，是一切的孕育之時(shí)。我們擁有青春就是擁有財(cái)富，讓我們拼搏，感受幸福澆灌于心的感覺吧！
青春時(shí)最珍貴的，我要做自己的主人，珍惜最美好的青春年華。
我的青春我做主作文 26
一周最后的一節(jié)課上完，一想到可以回家可大睡一覺大吃一頓，心里就挺美的。于是呢，我放慢腳步，頗有興致地欣賞平時(shí)無暇顧及的街邊景致。
在不知不覺中，二月的春風(fēng)早已吹醒了沉睡一冬的生物。走過小區(qū)花園，一片綠色進(jìn)入眼中，小草的嫩芽像充滿好奇的精靈，使勁地向上伸挺，樹枝上的新葉昂著頭，驕傲地背對(duì)著人們。不遠(yuǎn)處草坪上一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩童正跌跌撞撞地跑向不遠(yuǎn)處張開了雙臂的年輕母親。在這塊翠綠的地毯上滿是祥和，寧靜和勃勃生機(jī)。看著這代表生命的季節(jié)帶來的一切，我情不自禁地微笑起來，腳步也輕快了不少。
忽然一陣透涼，春雨襲來。我和許多人一樣，趕緊到了附近汽車站的候車亭里。紅色的“TAXI”像雨中送傘來的.似的接走了一個(gè)個(gè)衣著入時(shí)的人，留下一些像我這樣口袋空空的“小可憐”。連綿不斷的雨下得不亦樂乎。剛才的那份雅致都被這陣雨沖得無影無蹤了。無意中瞥了一眼不遠(yuǎn)處的小區(qū)花園，目光便收不回了，那里已經(jīng)沒有人，而小草的嫩芽仍棵棵挺著胸膛，顯得十分堅(jiān)強(qiáng)，樹的新葉正迎接著洗禮，顯得更加自信。它們昂著頭，頂著對(duì)它們來說不算輕的打擊，可它們好像不在乎，只是起勁地展示它們的綠。
只是幾個(gè)早已渾身濕透的男孩從我面前跑過，其中一個(gè)竟穿著耀眼的綠色的T恤，他手一揮，其他人便“嚕�！钡嘏艿酶�，就像是離弦的箭。他們?cè)谟曛写舐暤匦�、奔跑，那么“不�?jì)后果”，一路耍下夾雜著汗水和雨水的水珠，消失在了雨中。
望著他們遠(yuǎn)去的方向，眼前跳躍著那抹耀眼的綠�！耙�?yàn)樗麄兡贻p�！蔽以谛睦锬恼f。“嗨！我不年輕嗎？我也有我最美的青春！”我心頭一熱，把書包往肩上一甩，沖入了雨簾，水珠調(diào)皮地在我頭上跳躍著落到我的臉上、衣服上，一下子沒影了，兩旁的綠色伴著，我感到無比的舒暢。拋開路人一樣的眼光，我也像那耀眼的綠色留下一片燦爛，好涼快的雨！好勇敢的青春！
迎面跑來一個(gè)同齡的女孩，短發(fā)被雨水壓倒了額前，緊貼著面頰，全身濕透了但在她的臉上有憂愁，有的是幾分陶醉、幾分自豪，全身散發(fā)著那綠葉般的清爽。我們相視一笑，繼續(xù)帶著各自的綠色跑開了，繼續(xù)載彼此的船航行。
回到家，我便立刻對(duì)媽說“媽媽，我的那件綠色T恤呢？快拿來��！”媽白了我一眼說是還要加件外套。老爸看我這么高興，便問我“你怎么這么high��？”“爸，年輕真好，青春萬歲，萬歲��！”爸爸在旁邊聽了過了好一會(huì)低聲說了句“青春萬歲！”然后露出了孩子般的微笑。
青春的航行還在繼續(xù)，我笑著、奔跑著、散發(fā)著屬于自己獨(dú)一無二的光芒。突然我好想把兩只手放在嘴邊對(duì)著萬里無云的天空大聲喊“我的青春我做主，我會(huì)讓我的青春散發(fā)比陽光照到北冰洋時(shí)還要溫暖的溫度。”
我的青春我做主作文 27
最近，死黨常常對(duì)我說：“長得像他（聽說是一個(gè)暗戀我死黨的家伙）那樣的人，白送給我十個(gè)，我都不要！”于是，我便常常問自己：喜歡一個(gè)人長相很重要嗎？我不解，我糊涂，我迷�！覐膩聿幌矚g參與這些是是非非，我知道這會(huì)給自己造成許多麻煩。但是我不解，為什么年級(jí)里那么多的少男少女卻十分向往與憧憬著，甚至想方設(shè)法的要擠進(jìn)去？為什么他（她）們每天的話題都離不開這些？他（她）們似乎把這當(dāng)成一種榮耀，而我卻始終無法理解。
對(duì)于死黨的那句話，我仍舊滿頭霧水；對(duì)于那些是非的話題，我仍舊無動(dòng)于衷。一天，我和死黨走在校園的操場(chǎng)上，我正沉浸在海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中，而死黨卻一直喋喋不休。不知什么時(shí)候，我輕輕一抬頭，看見了小學(xué)三年級(jí)時(shí)從班級(jí)轉(zhuǎn)走的一個(gè)男同學(xué)，如今卻又在同一所中學(xué)，但不是一個(gè)班。他對(duì)我微笑了一下，算是打個(gè)招呼，出于禮貌我也微笑了一下�？墒撬傈h卻說：“你們的關(guān)系非同一般哦！快從實(shí)招來！”我滿眼疑惑的望著她，我根本不明白，明明只是普普通通的'一個(gè)微笑，怎么就關(guān)系不一般了呢？死黨見我這樣望著她，像突然明白了什么似的說：“我差點(diǎn)忘了，你的青春遲了到，跟你說你也不懂�！庇谑抢揖妥吡�。
我的青春真的遲了到嗎？
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