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青春的成長作文

時(shí)間:2021-11-25 09:50:19 青春 我要投稿

青春的成長作文

  青春的成長作文【1】

  燕子去了又再來,楊柳枯了又再青,桃花謝了又再開……寒來暑往,成長的腳步從不停留,驀然間,輕輕悄悄地,青春的花蕾已悄然待放,蘊(yùn)育著無限遐想,我沐浴著青春的陽光,吮吸著青春的雨露,期盼成長的青春能留下貝多芬名曲那樣的經(jīng)典,幻想成長的青春能擁有莎士比亞的戲劇那樣扣人心弦,憧憬成長的青春能具有魯迅作品那般讓人醍醐灌頂?shù)牧α浚尦砷L的青春留下執(zhí)著,留下雨后的風(fēng)景,成長的我起航在青春的路上。

青春的成長作文

  成長的青春是異想天開的。每個(gè)夢幻的女孩都有奇思妙想,我也常常乘著幻想的翅膀,飛入我奇妙的世界里——芭比王國。生活中我是芭比王國最可愛的公主,我的芭比宮殿金碧輝煌,美妙絕倫,公主和王子跳著華爾茲,我也和著歡快的樂曲偏偏起舞,和芭比王國里的朋友盡情地歌唱,我的芭比王國成了舞的世界,歌的世界,這里是我的王國,我成了芭比國度里最尊貴的,最受歡迎的公主……

  成長的青春也是迷失的羔羊。我是一只迷失的羔羊,心思萬緒,總羨慕那些琴藝高超的同學(xué),在我的“死纏爛打”下,爸媽終于同意我報(bào)學(xué)了鋼琴興趣班,可是我沒有好好把握自己的學(xué)習(xí),功課被我放棄了,成績直線下降,因?yàn)檫@事,爸媽不再讓我去韓老師家學(xué)琴,要求我專心把功課做好,非把成績趕上來不可。當(dāng)我痛苦地向韓韓老師傾訴自己的心事時(shí),韓老師耐心地安慰我,她那如春雨般的話語時(shí)時(shí)縈繞在我耳畔:親愛的孩子,加油!相信你一定能把功課做好的,我永遠(yuǎn)在等你……萬般無奈的我不得不暫時(shí)把鋼琴打入冷宮,于是我學(xué)會(huì)了珍惜,我意識到了我的青春必須由我做主,我必須從迷失的路上找回自我,用勤奮去戰(zhàn)勝挫折。用勤奮澆灌知識的田野,才會(huì)有嬌艷的鮮花盛開,迷失的羔羊才能找到陽光的路!

  成長的青春就是歡樂的樂曲。在成長的日子里,有前進(jìn)目標(biāo)是快樂的,因此我想成為服裝設(shè)計(jì)師,我想成為琴藝師……于是,我在自己的芭比王國里為我的芭比公主們梳妝打扮,我貢獻(xiàn)了自己漂亮的衣服,設(shè)計(jì)裁剪成一件件精美的芭比服裝,希望自己成為服裝設(shè)計(jì)師。我在開心的時(shí)候,在琴鍵上隨心所欲地演奏只有自己才欣賞的樂曲,我在自己的“獨(dú)創(chuàng)”的樂曲中不亦樂乎;我在知識的田野里開啟那生銹的犁啦,希望犁出一片知識的綠洲,讓青春也快樂成長。

  青春如初春,如朝日,如甘露。成長的青春是幻想,既歡樂又可愛;成長的青春是迷途者,迷茫卻堅(jiān)定;成長的青春是樂曲,婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽。

  成長的青春也是一個(gè)短暫的美夢,當(dāng)你醒來時(shí),它早已消失得無影無蹤了。所以當(dāng)我們擁有青春時(shí),就必須好好珍惜著時(shí)光,它會(huì)讓我們曲奇勝利的旗幟站在自己的山峰。成長的青春我做主,讓我們共同譜寫青春的旋律!

  青春的成長作文【2】

  淌過涓涓細(xì)流的童年,人生便開始躁動(dòng)個(gè)性的浪花,一朵朵一片片奔騰著青春的旋律。它的洶涌澎湃,它的桀驁不馴,時(shí)時(shí)拍擊著歲月的堤岸,搖晃著人生的航船。

  開始,額頭上有了細(xì)細(xì)密密的小水痘,疼痛難耐卻暗自欣喜若狂,畢竟,十幾歲的青春,花一般的年齡,是我們一直向往的階段。翻開柜子低的衣褲,發(fā)現(xiàn)他們都不再合身,再看看那些款式和顏色,也都不再看得上眼;往院子里張望,以前那些形影不離的玩伴,再也看不見他們的身影……許多事都那么猝不及防,我來不及反映,我來不及挽留!

  后來,放大了眼睛,開始窺探這個(gè)年紀(jì)里的故事,開始在這個(gè)故事里尋找自己的角色。彷徨地站在“米”字路口,即使有那么多的選擇,卻還是不知道該往哪走。多么向往前面的風(fēng)景,多么好奇將要遇到的人或事,又畏懼這段前進(jìn)的過程,猶如一只剛學(xué)會(huì)走路的小獅子,對不遠(yuǎn)處的獵物垂涎欲滴,可又不敢嘗試著去追趕。是該無畏的往前奔跑,還是站在原地不動(dòng)?渴望、欲望、迷茫、恐懼,復(fù)雜的心情就像被打翻的五味瓶。

  這個(gè)時(shí)候,我們最需要的是有人能指引、帶領(lǐng)我們走寬闊、平坦的路。然而十幾歲的我們,有的只有那點(diǎn)桀驁不馴的倔強(qiáng)和不服輸?shù)呐涯。走偏了父親所指的路,甩開了母親溫暖有力的手,毫不顧忌地沖向了自己選擇的方向。以為那里陽光明媚,花香四溢……哪知,摔了跤,疼得我們齜牙咧嘴!父親的巴掌狠狠地打在臉上,瞬間,臉上火辣辣的。眼淚在泛紅的眼眶里打轉(zhuǎn),卻一直沒有掉下,喉嚨里像堵了一團(tuán)東西,卡得連呼吸都覺得困難!

  那張泛黃的寫字臺,鐫刻著我們一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。靜靜地趴著,思索著所謂的青春譜寫的到底是一首什么旋律曲!看不到它的'華美,聽不到它的動(dòng)聽,也感覺不到它的絢麗多彩,更多的是老師的謾罵和責(zé)備。越是這樣越激起我們的叛逆,開始和她們吵,最后換來的是母親的眼淚和啜泣。我們本不想這樣,真的!多想得到老師的贊美,這樣我們就會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng);多想得到父親的理解,這樣我們就會(huì)低頭認(rèn)錯(cuò);多想得到母親的安慰,這樣我們就不會(huì)孤單。他們怎會(huì)知道,我們是用一種另類的方式來引起他們的注意和關(guān)懷!

  好想告訴他們:成長,需要傾聽。

  十幾歲的青春,是寂寞的年齡。常常望著地上的螞蟻發(fā)呆。旁人認(rèn)為,我們是在假裝成熟,而實(shí)際上,我們是無聊至極。只想找個(gè)真正走進(jìn)自己內(nèi)心的朋友,向他傾訴一切的不滿和無奈;蛟S只是太寂寞,才總是做出讓別人不解的事情。

  好想告訴他們:成長,需要陪伴。

  十幾歲的青春,是虛偽的年齡。我們強(qiáng)顏歡笑,對每個(gè)前來關(guān)心的朋友都笑著說“沒事”,然后又在沒人的地方悄悄流淚。從此,我們學(xué)會(huì)了假裝堅(jiān)強(qiáng)。

  好想告訴他們:成長,需要理解。

  十幾歲的青春,是別人看不慣的年齡。奇裝異服,怪異發(fā)型,新奇語言,都讓人不解!白魉馈边@個(gè)詞,大多是罵我們沒事找事,放著好好的日子不過,非要找那刺激。是他們不太了解我們,我們只想引起別人的注意,僅此而已!

  現(xiàn)在,經(jīng)歷了二十多個(gè)春秋的我們,內(nèi)心也開始成熟起來。漸漸地明白當(dāng)初的莽撞和父母的心情。在青春成長的路上,我們不去想那些落寞和無奈,我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。也許,這就是青春的成長!開始喜歡翻看以前的相冊和畢業(yè)留言,只因里面藏著一段美好的時(shí)光;開始理解父親那個(gè)巴掌的意義和母親眼淚后的失望;開始一頁一頁瀏覽以前的日記本,泛黃的紙張加上淡淡的淚痕,很有時(shí)間的厚重感?粗栕叱蓺堦,突然有種淡淡的憂傷。也終于明白:18歲,其實(shí)我們不懂青春。我們把它當(dāng)作一種資本,用揮霍生命來昭示它的存在;用夸夸其談來顯示它的魅力;用我行我素來證明它的灑脫……當(dāng)飛花漸瘦,才如夢初醒!

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